元旦晚会主持词参考4篇
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元旦晚会主持词1
甲:各位领导、各位家长、老师们:
乙:亲爱的同学们,
合:大家新年好!
甲:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙:伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。
甲:在这一刻,人人喜气洋洋,整个校院洋溢着热烈的节日气氛。
乙:在这一刻,我们已经感受到春的气息,这是我们特校的春天,这是我们每个人的春天。
甲:今天,我们相聚一起,用心感受真情,用爱融化冰雪。
乙:今天,我们相聚一起。敞开你的心扉,释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。
甲:20xx年元旦联欢汇演现在开始。
串词
1、首先,请大家欣赏xx、xx等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。
2、当年,赴重庆举行国共谈判时,发表了他的词《沁园春雪》,王者之气震惊世界,从气势上精神上首先就压倒了xxx,打败了xxx。请欣赏xx班的同学带来的合诵《沁园春雪》。
3、强身健体,青春向上,广场舞增添了我们的活力;修身养性,愉悦心情,广场舞陶冶了我们的性情;我们特校的孩子跳起广场舞来,丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。下面请欣赏xx等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。
4、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌,内容多反映儿童的生活情趣,传播知识等。儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。
5、爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿,请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。
6、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖,接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。
7、哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。
8、动感的节奏,美妙的旋律,劲歌热舞无不展现着青春的活力,下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。
9、一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩,三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》,请欣赏。
10、一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。
11、儿童剧内容符合于儿童经验,充满了热闹活泼的气氛,多体现的是纯真心灵下的故事,表达的东西也是浅显生动的,深受儿童喜欢。下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。
12、飞扬的童年,散发着无穷的活力,活泼的孩子充满着蓬勃的朝气,动感的音乐,优美的舞蹈,让我们一起欢乐跳起来吧,请欣赏xx等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。
13、朝气蓬勃是我们的本色,自强不息是我们的追求,别看我们小小年纪,可我们志存高远,从小就立志练就强健的体魄。下面请欣赏xx等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。
14、前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣,让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》,请欣赏。
15、跳动的音符,快乐的舞步,像是一束火焰般燃烧的激情,它点燃了我,点燃了你,也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》,表演者:xx等。
结束语:
乙:欢乐的时光总是这么短暂,
甲:团聚的日子特别让人难忘。
乙:新的一年开启新的梦想,
甲:新的一年开启新的篇章,
乙:让我们在新的一年里实现新的梦想,收获新的希望。
甲:xx校20xx年元旦联欢汇演会此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。
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元旦节联欢晚会主持词串词2
甲:尊敬的各位领导
乙:亲爱的教师、同学们
合:大家新年好
甲:新的钟声
乙:新的一年
甲:新的祝福
乙:新的期盼
甲:__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
乙:__年的钟声即将敲响
甲:回首往事,我们满怀豪情
乙:展望未来,我们重任在肩
甲:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
乙:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
甲:我的祝福飘在长风里,如歌如梦
乙:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画
甲:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰
乙:满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华
甲:在这笑声与歌声汇成的海洋
乙:在这永恒与温馨筑就的圣地
合:我们欢聚在一齐
甲:让我们手牵手
乙:让我们肩并肩
甲:让我们跳起来
乙:让我们唱起来
甲:歌唱春天
乙:歌唱未来
合:歌唱我们完美的明天,__年元旦晚会此刻开始
甲:出席这天晚会的领导有:
乙:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来!
甲:我们首先进行__年数学竞赛颁奖仪式,有请中心学校校长宣布获奖名单,大家欢迎!
乙:下头请念到名字的获奖学生上台领奖(5人一组),有请为获奖学生颁奖,大家欢迎!
甲:让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖的学生们!
乙:下头为获奖的指导教师颁奖,请念到名字的指导教师上台领奖(5人一组),有请台上的五位领导为他们颁奖。
甲:让我们以热烈的掌声祝贺各位指导教师!多谢各位领导。
乙:红红的灯笼挂起来
甲:红红的春联贴起来
乙:红红的狮子舞起来
甲:春节是我国最隆重的节日,在热热闹闹、团团圆圆的节日里,请欣赏由平达中心小学为我们带来的大型舞蹈《过年啦》,掌声有请!
甲:今年我们国家有一件大事,你明白吗
乙:你说的是_吧。
甲:当然,_,这个目标说到了每一个人的心里,激励着每一个人。
乙:对,作为学校,就要办好人民满意的教育,作为社会青年,就要创业致富做贡献。
甲:下头是一段青年致富故事,请欣赏中心学校教师小品《青年致富带头人》。
甲:欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样,让人听到音乐就想到童年欢乐的时光,接下来,麦寨小学为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》,请欣赏!
乙:玩,是孩子的天性,玩出艺术,玩出美丽,才是真本事,此刻有请麦寨小学表演《玩美》。
甲:这天是个好日子,心想的事儿都能成
乙:明天是个好日子,打开了家门咱迎春风
甲:请欣赏平安小学舞蹈《好日子》
甲:我国幅员辽阔,历史悠久,民族众多,文化底蕴深厚,是一座地名文化资源的宝库。
乙:那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢请欣赏平安小学小品《地名学》。
乙:让我们插上梦想的翅膀,飞的更高、更远,请欣赏平安小学教师带来的独唱《飞》,大家欢迎!
甲:阳光明媚的假日,约几个好朋友,一齐到郊外走走,你必须会有意外的收获。请欣赏新中寨小学带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙:记得在汶川地震时,一位舞蹈教师失去了双腿,可是她并没有放下,而是坚持着,她的《鼓舞》感动了成千上万的人,下头请欣赏新中寨小学表演的《不如跳舞》。
甲:静静的深夜群星在闪耀,教师的房间彻夜明亮。
乙:每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。
甲:啊,每当想起你您,敬爱的好教师,一阵阵暖流心中激荡。
乙:请欣赏橄榄寨小学带来的独唱《每当我轻轻走过教师窗前》。
甲:下头请欣赏章赛小学舞蹈《运动宝贝之歌》。
乙:把忧伤与别人分享,能够分掉一半的忧伤,把欢乐和别人分享,我们将得到双倍的欢乐。下头就让我们共同分享欢乐,请欣赏安庆小学舞蹈《欢乐天使》,掌声有请!
甲:青春能使我们飞扬,用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧,请欣赏段家坝小学舞蹈《节拍》。
乙:太阳在照耀,星星在闪烁,鸟儿在飞翔,花儿在唱歌,未来在召唤。请欣赏深圳电信期望小学的舞蹈《星星在闪烁》。
甲:竹林中,隐隐的飘出阵阵葫芦丝声,淡淡悠扬;竹林深处,隐隐约约现出傣家竹楼。
乙:傣家小伙在竹林吹起葫芦,优美的葫芦声丝丝传到竹楼
里,温柔的传进姑娘的耳朵里。
甲:多么优美的意境,多么动人的感情。
乙:接下来,让我们跟随安乐小学优美轻柔的舞步,一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。
甲:中国瓷器,举世闻名。小小青花瓷,浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿”,一首《青花瓷》,为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇,请欣赏中学为我们带来的舞蹈《青花瓷》。
乙:有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力。他就是让众多少男少女喜爱的舞蹈串烧。下头有请中学带来的舞蹈串烧。
甲:教师是慈祥的妈妈,学校是温暖的家园。我们爱教师,我们爱学校。
乙:我们的教师,有妈妈般的温柔;我们的教师,更有母爱的伟大。
甲:请欣赏由幼儿园选送的师生舞蹈《教师亲,妈妈亲》。
乙:让所有未来的日子一齐来吧
甲:让我编织你们,用青春的金线
乙:让我编织你们,用燃烧的信念
甲:编成绚丽的岁月
乙:编成遐思的年华
合:所有的日子都去吧,生活中我欢乐地向前甲:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮乙:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓甲:愿雨里有你的收获,
乙:愿风中传你的捷报
甲〖〗:阳光中我为你祝福
乙:月光下我为你祈祷
合:岁岁年年,年年岁岁
合:亲爱的教师、同学们
合:再见
元旦晚会主持词3
女:尊敬的领导老师们,亲爱的同学朋友们,大家晚上好!
男:“唱响青春旋律”——_元旦晚会如期和大家见面了。
男、女:朋友们,大家好!大家晚上好!
女:日日岁岁的期待、岁岁年年的精彩,
男:我们伟大的祖国,在精彩中一路走来。站在年尾岁首,回望20xx的精彩。
女:冰天雪地的阻隔,让亲情在风雪中放飞,
男:_的震撼,让友爱在灾难中传递。
女:无与伦比的完美,让_在中国登峰造极,
男:问鼎九天的_,让_在万众瞩目中屹立。
女:今天,在这个意义非凡的日子里,我们_的园丁学子欢聚一堂,舞动轻盈的身躯!
男:唱响青春的旋律,
女:燃烧火热的激情。
男:尽显年轻的活力,
合:用我们自己的方式为美丽的年华喝彩,为改革开放的辉煌讴歌,为伟大的祖国祝福。
一、大合唱
男:晚会的唯幕已经拉开,讴歌的乐声即将响起,我们的掌声呢,是不是也应该响起?
女:请学校合唱队的学生为我们送上晚会的第一支曲《我和我的祖国》。
男:我们美丽的祖国,永远年轻蓬勃,如那鲜红的太阳,永远东升不落。
二、《东方的涛声》
女:歌声里洋溢着我们的赞美,充盈着我们的感激,流露出我们的热爱,满含着我们的期待;
男:我们伟大的祖国不断地创造着奇迹,走过了一段段光辉岁月,当《东方的涛声》在我们的耳边汹涌澎湃时,我想请你静静地聆听!(音乐涛声响起)
三、欢庆秧歌
女:东方的涛声在中国的大地上翻山越岭,涛声里谱写春天的故事,涛声里奔泻飞扬的激情,涛声里奏响改革开放的强音。春潮涌动里到处是改革开放的硕果;
男:涛声依旧中是更加灿烂的美景(黎明)让我们踏歌起舞,伴着涛声舞动彩绸,扭起欢庆的秧歌,为我们的祖国送上最热烈的祝福。
四、男生独唱《为了谁》
女:繁忙的学习之余,学校总是会举办丰富多彩的活动以推动学校的特色教育,_班的_同学就是在今年学校举办的卡拉OK大赛上崭露头角的。今天,_同学给大家带来了一首经典歌曲《为了谁》大家想不想听?请掌声欢迎!
五、电子舞曲
男:当他们挥动双手,当他们变换脚步,
女:当他们腾空跃起,当他们旋转飞舞。
男:我们总能感到一种青春的力量,一种创造的激情,一种永不停止的追求。
女:请欣赏由_音乐艺术生为大家带来的电子舞曲。
六、葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》
男:月色清凉如水,水波荡漾随风。凤尾竹影斑驳,跳月傣女如歌。
七、伞舞《茉莉花》
女:撑着一把花纸伞,飘走在古老的石板路上,你一定以为他们是戴望舒《雨巷》中丁香般的姑娘。其实她们是一朵朵美丽的茉莉,盛开在江南的水乡。
八、相声《谁让你优秀》
男:同学们,你们喜欢哪些笑星?有不有喜欢大兵的?大兵是一个相声演员,也是一个当之无愧的笑星。
女:他的一举一动都是笑料,一笑一颦都是幽默,看他表演能让你笑破肚皮。你说我吹牛?你还别不信,大兵拉着卫国上来了,你们自己瞧好吧!
九、扇绸舞《祖国你好》
女:怎么样,我还真没吹。这一对模仿秀绝对能以假乱真。
男:人呀,得饮水思源是不?
女:我们光顾了笑,别忘了把感谢的掌声送向带给我们快乐的人。
男:_的学子们是多才多艺女!_的老师们可是德艺双馨。
男:当她们的绸扇舞出一朵红云时,当他们的笑靥绽放如花时
女:我们可不要忘了,她们是我们引路导航的老师,更不要忘了用掌声为她们加油喝彩!
十、《常回家看看》
男:岁首的那场大雪记忆依然,回家的路被冰雪阻断,回家的情却一次次点燃,回家的人堆满了车站,忍受冰雪之冻,冒着生命危险,为的就是回家看看!
女:家中的父母年岁已大,家中的妻儿需要承欢,家是我们生命的牵挂,家是我们温暖的港湾,常回家看看吧,常回家看看!
十一、独唱《翻身农奴把歌唱》
男:_同学在_中学可谓大名鼎鼎,她噪音甜美,能歌善舞,每场晚会,你总能看见她的身影。下面有请_为大家演唱一首《翻身农奴把歌唱》。
十二、舞蹈《祝福祖国》
男:鲜花是我们的语言,
女:甜蜜是我们的心情。
男:掬一捧清水,带去我们的祝愿绵绵如风。
女:挟一缕和风,感受我们的期盼涓涓如水;让我们翩翩起舞,共同祝福我们的祖国。
十三、二胡合奏《小花鼓》
男:_的特色教育享誉全市,每年的高考屡创佳绩。今年送走了_,明年一定会送出更优秀的人!
女:看看这些学生的才艺吧,我们有理由相信。
男:有请_,他们带来的是二胡合奏《小花鼓》。
十四、歌伴舞《人间第一情》
女:人间有爱,世间有情,人间因爱而有了滋味,世间有情而更加和美,敞开你的心扉,接受爱的滋润,献出你的爱心,让爱在人间永恒。
男:下面由_音乐学生为我们表演歌伴舞《人间第一情》,大家掌声欢迎。
十五、笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》
女:儒雅俊秀的外表,悠扬婉转的笛声,日臻完美的技艺,稳健沉着的台风,这就是_的学子,是绝对可以期待,能够创造辉煌的一代_人。不信?请看,请听!
男:喜看稻粟千重浪,机声笑声齐欢唱,丰收不忘国家情,扬鞭催马运粮忙。
十六、大型舞蹈《欢聚一堂》
男:带着喜悦的心情,带着美好的记忆,
女:带着20xx年的累累硕果我们相聚在这里。
男:一股暖流,让我们手牵手女:一腔话语,让我们心相依,
男:一曲高歌,让我们奏响团结奋斗的乐章女:一杯美酒,让我们把和谐与发展品尝。
合:请欣赏《欢聚一堂》。
女:今天是个好日子,收获的季节我们欢聚一堂,
男:今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望。
女:飞扬的歌声,吟唱今霄的难忘,凝聚心头不变的情节,
男:激情的舞姿,演绎时代的激越,回荡真诚不改的情怀。
女:告别今天,我们将站在新的起点上,
男:展望明天,我们将塑造更加壮美的七彩画卷!
女:用我们有力的臂膀,让_神采飞扬!
男:用我们炽热的豪情,让_凯歌嘹亮!
女:尊敬的来宾们,
男:亲爱的朋友们。
女:晚会到此结束!
男:祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
元旦晚会主持词4
a:踏着悠长的钟声,我们又将迎来一个祥和的新年。
b:满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
合:让我们纵声歌唱,
c:歌唱辉煌的__,
d:歌唱希望的__,
a:尊敬的老师。
b:亲爱的同学们。
合:大家好!
c:台历悄悄的翻去最后一页,20xx年已经成为历史。
d:回首岁月年轮上又一度春夏秋冬,我们不禁思绪万千。
a:刚刚迈越的365个昼夜,彷佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历史上。
b:挫折,曾让我们心痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中,
c:春已归来,让我们打开蜂箱吧,那里有储存了一冬的甜蜜,
d:用我们的行动,
a:用我们的真诚,
b:用我们的奉献,
c:用我们的歌声,
d:共同迎接充满希望的20xx年!
合:今天,就让我们踏着歌声的翅膀,向着成功飞翔!
a:有一首诗抑扬顿挫,朗朗上口,语言华丽轻盈,章法整齐,音韵柔美和谐,请欣赏诗朗诵《再别康桥》。
b:贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演,总是能观众很深的印象。有名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的《报花名》。
c:转眼新的一年开始了,十二月中我们又开始了新的一轮,听完了前面的报花名,我们知道了许多花的名字,我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧,让我们听一下下面的《十二月歌》。
d:双簧,往往由相声演员兼演,亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做,要做到“说学一人”。今天,我们也有一场双簧表演《天上的太阳》。
a:学校是我们的第二家庭,给与我们知识与关爱。
b:学校是我们的生活地带,给与我们健康与活力。
c:在__学习已经几个月了,我们每个人都有不同的成长!
d:下面请欣赏三句半《我们在__成长》。
a:感恩是对生命恩赐的领略,感恩是对生存状态的释然;
b:感恩是对赐予我们生命的人的牵挂,感恩是对陌路关爱的震颤。
c:“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;
d:“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。
a:感恩的心,永远年轻!感恩的人,永远快乐!
b:请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
a:在歌声中,我们结束了这次的汇报演出。
b:在舞蹈中,我们也结束了这学期的学习。
c:在感恩的心中,我们感谢爸爸妈妈。
d:在感恩的心中,我们祝福爸爸妈妈。
a:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
b:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天。
c:有一场梦,说的是少年强则国强。
d:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
a:不管怎样,春天孕育着未来。
b:无论如何,少年憧憬着希望。
c:新世纪的太阳正照耀着我们前进。
d:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
a:我们的心正和时代的脉搏一起跳动。
b:我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。
c:我们将以一颗感恩的心。
d:回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。
合:我们将用一种负责任的态度和行动来证明我们能做得更好!。
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