活动主持词精编3篇
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活动主持词1
老师们、同学们:今天我们召开“感恩、诚信、责任”主题教育活动动员会,是希望大家凝聚爱心,心手相牵,为学校、为父母、更为自己,走好人生路途中关键的一步,为以后开创一片属于自己的天空,储备丰富的思想内涵,储备优良的道德品行。希望我们每位同学静下心来,用心来听,用心体会!记得有一首歌叫《感恩的心》其中写道:“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱。我来自何方,又情归何处,谁在下一刻呼唤我”。 每次听到它,我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼,人的生命是可贵的,又是脆弱的,但不是无所作为的。不管怎样,不管来自何方,又将要去向哪里,存在就是价值,感恩才知惜福。我们每天平静地工作、学习和生活,可能大多数人都不会去想感恩这种情怀。静静地坐下来,细细地思量,其实需要我们感恩的对象实在太多。
下面请让我们来倾听九年级同学的心声――老师,您是我永远的牵挂
听了李有娜同学的发言,我感受很深。我们全体师生之间,应该确立一种朋友关系,应该做到无话不谈,坦诚相待。老师是同学的主心骨,学生是老师生命的延续和希望。当同学们和老师主动打招呼的时候,老师很感动,因为可能还没有给你上过一节课;当同学们不管风雨霜冻坚持打扫卫生的时候,老师很感动,因为我们的同学在成长中体会了责任和义务。同学们,心存感恩是我们每一个人都必须具有的品行。我们需要对我们的国家感恩,如果没有国家的及时救援,我们三万多同胞将被困在利比亚,我们三万个家庭将破裂,其中就有我们的亲人;如果没有国家的支援,我们工程的地暖、水冲式厕所,不会落户我们这偏远的山区中学,我们之所以能平静的学习、安心的工作、愉快的生活,是我们这个伟大的国家,为我们提供了和平安宁的环境,尽管它还不是世界上最强大的国家,但它正走向繁荣昌盛、国富民强、和谐平安的美好前景。我们需要对我们的学校感恩,我们学校始建于 960年,是我们的老师和父母肩扛人抬的结果,是老一辈人汗水的结晶,我们现在的一部分老师也参加了当时热火朝天的场面。今天我们的学校越变越美,我们学习、生活的环境越来越好。我们需要学校的发展,只有学校发展了我们才会更舒服,同时学校也需要我们爱护,只有我们每一位学生都以主人翁的思想来关心、支持、爱护学校的一草一木,精心的装扮我们自己的乐园,我们有理由相信我们学校的明天一定会更加辉煌。
下面请 带领大家宣誓:
活动主持词2
主:首先我要问同学们一个问题,你们是不是非常讨厌日本这个国家?(等待同学回答)那是因为日本发起战争,侵略我们,还有南京大屠杀等很多惨案。但是,日本却有很多地方值得我们学习,下面就请本周光荣升旗手三(2)班何xx上台。
主:何xx你好,听说你寒假里去了日本游学?
何xx:恩是的,一放寒假我和爸爸就去了日本。
主:日本给你的第一印象是什么?
何:我们坐了两个多小时飞机抵达日本东京,让我眼前一亮的是那里的天空,好像刚刚用抹布擦过一样,碧蓝碧蓝的,空气也很新鲜。那里的人很热情,很和蔼地接待我们。
主:经过游学,你对日本有哪些了解?哪些方面是值得我们学习的?
何:有很多,比如:他们的垃圾分类分得很详细,就拿饮水瓶来说吧,他们把瓶盖、瓶子、包装纸分成三类处理;他们的路边没有垃圾桶,路上却看不到垃圾,那是因为他们个人所产生的垃圾都是随身携带的,垃圾带回家,把它分类后再处理;日本的小→←朋友对粮食非常节约的,他们吃饭是从来一粒米都不剩,他们没有倒剩菜剩饭的桶。他们的游乐园很少看到工作人员,因为大家都很有次序的进行排队,也不会听到有很吵闹的喧哗声,他们的公共意识是很强的。
主:这确实是我们要学习的地方。日本是个自然灾害较多的国家,他们有哪些措施来防御自然灾害的呢?
何:自然灾害是无法避免的,所以他们会经常进行防震演习,每个师生都很认真,我们也体验了模拟的地震实践,从中学到了在第一时间有效的保护自己,还有很多紧急的救生方法等等。
主:谢谢何xx同学,从她的介绍中,同学们对日本有了一定的了解,也知道日本有很多值得我们学习的地方,希望同学们能向何xx一样能理性、客观、科学地看待日本。并且学习好的地方,让我们的祖国更加富强,超越日本!请何xx同学升旗。
活动主持词3
亲爱的白衣天使、各位同事们:
大家下午好!
欢迎大家参加我院512护士节户外活动。本次活动的主要目的是“陶冶情操、完善自我、熔炼团队、增进沟通”。在快乐中体味生活。通过有趣的小游戏,锻炼同事的团队合作精神,让更多的同事增进沟通。
暖场:钟院、李院等进行表演。
游戏环节:现在即将开始我们的游戏环节,此次活动主要以小组活动,共分为三大游戏,每个游戏实行淘汰制,最后剩下的那个小组获胜,并获得奖励。
在游戏开始前,请各位两两一组开始自由组队。
下面,我们的游戏就正式开始,游戏共分为三项:击鼓传花、你比我猜、两人三足,希望大家在玩的过程当中注意安全,友谊第一,比赛第二。
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