个人工作自我反省检讨书(精编5篇)
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工作自我反省的检讨书1
尊敬的领导:
您好!
失误,想不到也是出现在我的工作里头,以前也是看到领导批评其他的同事,而自己的工作也是还做的不错,但是想不到而今也是自己的工作失误了,去回顾此次的工作问题,自己也是要好好来反省,的确此次失误不应该,自己也是要检讨。
态度上,也是自己的松懈导致了这样的结果,我也是没有去想过,如果自己能够再认真一些,而不是觉得做过的事情,不会犯错,那么也是不会出现这么低级的失误了,自己也是没有想过,但这也是自己这段日子工作态度上不好所导致的结果,我也是要对此负责,同时自己也是在领导的批评下意识到这个错误,其实之前也是提醒过我,才没有犯的,但是此次却还是犯了,也是自己的工作的确要去作出改变以及调整,这样才能更好的去把自己的事情给做好一些。其实对于工作,自己稍微把态度端正一下就不会犯错了,更是不会让领导还来操心,自己作为老员工,这些问题本来是自己应该去提前发现和防止出现的。我也是以后不能再有这样的失误了。
除此之外,我也是看到自己的工作太久没有去作出一些改变了,其实也是自己不够主动的去做,如果去提升效率,或者改进工作的方法,一些失误也是可以避免,甚至不会在工作里头出现的,以前积极的状态自己也是要去找回,同时在个人能力方面也是要有所进步,而不是说还按照以前的方式来做工作,一直都是要有所改变才行的,自己只有去进步了,才是会让领导那么的操心,同时也是会在这种状态下避免犯一些基础的错误,此次的失误我知道也是给我们部门丢脸了,让您也是没有面子,自己也是很羞愧,本来我应该是给我们部门去争光的那一个,但想不到却是这样的结果,自己也是要承担此次失误所造成的一些后果,在今后不再出这样的失误问题了。
领导信任我,让我在这个岗位上做事情,那么我就不能给领导抹黑,而是要有积极负责的态度来做好自己本职的工作。此次事情也是给我提了醒,让我更加的意识到自己要去作出改变,今后的工作里头也是要去更进一步,把工作都做好,不再出这样的问题,同时去提升自己的能力来改变工作的一些方法,把事情都做好。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
工作反省检讨书2
工程部—xx根据公司近期出现的个别员工执行力差、工作效率低以及部门之间配合意识差等问题,现对自己工作进行反思,具体情况如下:
1、执行力:在日常工作中严格按照工程管理规范要求进行检查施工,但有时也对施工队要求不严,出现问题;犹如安全防护、现场卫生等问题;工作不够深入,工作上不够扎实,规范上不够细致。由于日常的工作情况已大致掌握,工作一直侧重于传达,安排,落实,主观上认为这就是工作重点,如果对实施过程做的更细致,有些事情会达到更好的效果,也导致有些深层次的问题不能全面掌握。
2、工作效率:在日常工作有时会出现与施工单位沟通不够,心态有时较为浮躁,不能平心静气解决问题;主要原因是履行职责不到位,缺乏责任感,对待工作不够努力,不够细,工作完成后未能做进一步检查,工作质量得不到保证,甚至做无用功,工作效率低。
3、部门配合上:工程部作为公司后勤部门,主要为各车间及部门服务,但我在服务上做的不够好,全局意识不够强,做事只从本身工作出发,在工作中有时带有个人情绪,没有全身心投入工作,在服务上不够精细,处理问题太表面。
出现以上问题主要是自己缺乏责任感,对待工作不努力;责任意识,大局意识不够强,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,有一种知足于现有水平的思惟。
在今后的工作中我一定要进一步改进工作作风,要努力做到善于克服消极思维,破除暴躁情绪;加强自身建设,努力学习本职工作需要的专业知识和业务技能,精益求精工作手段和工作方式,自我加压始终保持积极向上的精神状态,高标准严要求,做好本职工作。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
工作反思3
语言活动的目的是要创设适宜的语言环境,提供机会让幼儿多想,多看,多说等。根据我们教参的安排,我选择了《痒痒树》这节语言活动。刚开始看到中个题目,我自己也搞不太懂,我真的也没有听说过真的有痒痒树,为了让自己有个知识方面的准备,我就上网查资料,了解到底有没有痒痒树。查资料得知:痒痒树是一种很漂亮的花树,它的名字叫"紫薇树",它的叶子是椭圆形的,它开出的花朵非常漂亮,有红色的,粉色的,还是紫色的。你只要轻轻地碰碰它的树皮,它的枝叶就会摇动起来,可有趣了。
成功之处:
1、课前的知识准备充分,为本次活动奠定了基础。
2、目标定位明确。这个活动的目标是让幼儿能够在故事中从内心深处感受"痒痒树从快乐到伤心再恢复快乐"整个过程的情绪变化,积极帮助痒痒树治疗。
3、教学方式多样性。采用了分步讲述故事,引导幼儿猜测痒痒树为什么要哭,并大胆想象。有的说"他开始落叶了,"有的说"小朋友都不找他玩了"。.。.。.这样有利与幼儿的想象和语言表达能力,让孩子从内心深处想说。
4、注重让孩子多说,多想。在活动中并不是只注重说,与其他领域的相互联系。如:让小朋友在讨论帮助痒痒树的方法的时候,知道了要爱护树木的意识。让小朋友讨论霞霞很痒想笑,而看见痒痒树流泪没有笑的原因时,让小朋友懂得"别人伤心时,笑是不礼貌的"的道理。延伸到我们的日常生活中当有小朋友遇到事情哭了,我们不能笑,而要想办法去帮助他。
5、注重对孩子的环保教育。从痒痒树的变化过程中,让幼儿更加深刻爱护花草树木,不是从保护环境的大道理上,而是从我们与树木之间的感情,我想幼儿故事的美就在他可以将任何事物拟人化的描写了,让幼儿从情感上接受。
不足之处:
1、对孩子的关注不太够。
2、孩子的语言发展能力不均衡,差距较大。
3、我在组织实施的过程中,缺乏了科学逻辑性,感受是因人而异的,有写幼儿感受较浅,不能体会出来,或者表达出来,那么我也应该让他们有个说的机会,复述别的幼儿的感受,但是我忽略了。在以后的语言活动中,我希望我能尽量让每个孩子都能"说"到。
工作检讨书自我反省4
尊敬的领导:
你好!
我们于20__年__月__日没能认真校对客户资料,导致客户资料上的不准确,致使双方都蒙受了一定的损失,在一定程度上为我们公司一直良好的形象大打折扣,对此我们深感惭愧,觉得很对不起本职工作,还有给其他人带来了稍多的麻烦,为此在这里,我向大家表示深深的歉意!我对犯下的错误感到无以复加的后悔与遗憾!
在认真反省的这一刻,我突然意识到了大家都在强调的一个重要精神,那就是团队合作。以前自己没彻底大悟这句话的精髓,今天通过这件事我下意识地明白了、懂了。看似简单的一句话,却蕴含着博大的深层涵义。是的,团队合作对于我们这个大的集体来说,无论在过去、今天、还是未来都显得尤为重要。试想,如果这次我们能够发挥团队的高度协作,每个责任人都抛掉事不关己的错误思想,也就不会发生这样的工作失误了。
另外,在闲暇之余,我看了正在如火如荼举行的广州亚运会,尤其是游泳接力的项目,无不在我的脑海里不停闪现,是的,这就是团队合作,我想我会像亚运的健儿一样,在以后的工作上永远秉承团队协作的精神,工作没有大小和贵贱之分,而工作的热情和精神却有大小之分,所以我选择了后者,因为我的工作热情只能有增无减,没有半路的峰回路转而不知所措,我会用我的团队应变能力,排除一切可以影响工作的干扰因素,认真、认真、再认真!
同时,我严重地感觉到这次失职给了我很大的警醒,让我在思想上有了更大的认知。想一想,本来一件可以很好的完美的做成的任务,却因很是不认真的误差造就了产品的瑕疵,这是任何一个热爱这个行业的人士所不容忍和轻易原谅的。我也热爱这个行业,我也热衷这份工作,自从第一天进入这个行业以来我就深深地被它吸引了,可是为什么没有让它发扬光大和增添色彩呢?这是要深刻思考的地方,我想如果连个都不能加以滤清的话,我还是不配做一个优秀的员工。古人曰失之毫厘谬以千里,虽然这次工作损失没有想象中的那么谬以千里,可也足以印证了这句话的深刻道理,古人都能在很多年认识到这一点,现代人呢?我们何以堪?
此时此刻,想到这里,我突然觉得在深感遗憾的时候也感到了无比幸运,感到自己觉醒的及时。我知道检讨再过于深刻下去,都是无谓的口舌之争,而我希望的是能通过这次的失职,能成为一个工作转折点,希望能以此为戒,再以后的工作上更加认真努力,尽最大可能不让单位和客户蒙受什么不好的影响。或许从某种意义上无疑可以上升为是我今后人生道路上一次关键的转折,所以在此,我以领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢!为了让单位的广大员工不要像我一样,我忠心的恳请单位领导能够接受我真诚的歉意,并能来监督我,指正我。我知道无论怎样都不足以弥补我的过错,因此,我不请求领导对我宽恕,无论怎样对我,我都不会有任何意见,同时希望领导能给我一次机会,使我通过行动来表示自己的觉醒,请领导相信我。
最后,我希望广大员工以我做反面材料,对照自己、检查自己。希望在以后的工作中,能从领导身上得到更多的智慧,得到你们的教诲和帮助,并且保证以后不会在出现类似的错误。学习在于实践,进而在实践中不断总结经验、不断吸取教训,无论在个人方面还是集体方面都有很有意义,这次的过错一定能使我相信,在以后的工作上不断向前,近个人最大努力争取优秀,为单位创造更加辉煌的形象,继而在这个行业里立足于很高的地方。当然,贫我个人的能力还是会很困难,我希望大家能和我一起,不计较个人名利,专注于集体利益,一起努力,把整体的强大力量展现出来,一往向前,努力奋斗,尽情挥洒着我们的青春热情!
最后,我衷心地感谢领导,感谢和我一起努力的同事们,相信有你们的存在,我的工作会越做越好!再多的话语不言于表,再多的理论要实于践,口头上的激情昂扬和励志感慨都比不上默默无闻的勤恳耐劳,谢谢领导对我的批评指正!
此致
敬礼!
检讨人:__
20__年__月__日
工作反思5
我认为作为一名合格的幼儿教师应从以下应从以下几方面做起:
第一,情系幼儿,他们像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。“幼儿园像我家,老师爱我,我爱她,老师叫我好娃娃,我说老师像妈妈。”一首幼儿园孩子都非常熟悉的歌曲,真实的写照了孩子和老师之间具有的深厚感情。只有情系幼儿了,幼儿身体健康了,学习和素质有所提高了,你才会喜悦,那么就可以消除所有的劳累感了。
第二,在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,就像那句话所说的“给学生一杯水,教师应该有一桶水”。运用科学的学前教育理论、理念,根据孩子的具体情况而把教学具体化坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用获得多少知识作为唯一标准来衡量孩子,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与孩子家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使孩子发展的方法、措施,贯彻《幼儿教育新纲要》的思想,坚持以人为本,终身教育的理念,使幼儿获得终身受益的品质和良好的个性,态度,能力等。
第三,塑造师德风范,潜心练功。在幼儿教育中,我感到在孩子们眼中,教师是一个完美无缺的人物,是最可值得依赖的人,你的投手举足,都潜移默化地影响孩子们,孩子从教师身上看到无私奉献,孜孜不倦追求精神,看到社会的形象,师德不只是学识问题,更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性,更关键就是如何去提高自己的师德。
第四,强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过,人者,德为先。未学文而先学文德,未学武而先重武德,学好文武,不光是光宗耀祖,最主要的是报效国民。幼儿期是品德形成的关键时期,也是好模仿的时期,幼儿的向师性可塑性模仿性决定着教师必须作到以身作责,为人师表。
总之,作为新时代的幼儿教师,为了让我们的事业更加枝繁叶茂,为了每个都能拥有孩子健康、灿烂的明天,一定要不断充实自己、修养自己,以高标准、严要求来规范自己的品德,时刻注意自身形象,对自己的言行、性格时刻进行自我培养,对自己的生活方式和处世态度时刻进行反省,为孩子们营造一个身心健康成长的生活空间,在孩子们的心目中树立起良好的榜样。
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