开题报告指导教师意见5篇

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开题报告指导教师意见参考1

毕业设计“开题报告”

“指导老师审核意见”一栏的格式要求参考意见

指导教师审核意见：

指导教师审核意见要能反映以下几点：

1、学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况；

2、学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确；

3、学生开题报告中研究的方法及措施是否可行；

4、学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应；

5、是否同意开题；

注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印！

（指导教师签名）年月日

开题报告指导教师意见2

五、指导教师意见：

该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。

同意开题。

开题报告指导教师意见参考3

毕业设计“开题报告”

“指导老师审核意见”一栏的格式要求参考意见

指导教师审核意见：

指导教师审核意见要能反映以下几点：

1、学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况；

2、学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确；

3、学生开题报告中研究的方法及措施是否可行；

4、学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应；

5、是否同意开题；

注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印！

（指导教师签名）年月日

范例1：

该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

（指导教师签名）年月日

范例2：

该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

（指导教师签名）年月日

开题报告指导意见4

开题报告指导意见

选题：根据自己专业培养方向、特长、兴趣、就业方向、研究方向

注意：选题之前先多看看期刊文献，来发现自己的兴趣、特长等

一、论文名称及项目来源

论文题目：

项目来源：在教师指导下自选

二、研究目的和意义

目的：通过分析研究要解决哪些问题

意义：理论研究意义、对实践（对政府、企业、宏观的、微观的等）有何指导意义

三、国内外研究现状和发展趋势

是指到目前为止，关于你这个选题的理论研究的现状和研究的发展趋势：

对你要研究的这类问题，国内学者主要代表人物、文献、观点及研究发展方向； 国外学者的主要代表人物、文献、观点及研究发展方向。

四、主要研究内容及要解决的问题

就是研究题纲，写出全文框架、主要内容、要解决的几个方面的问题

五、工作的主要阶段、进度和完成时间

第一阶段：确定论文题目，时间：

第二阶段：收集论文相关资料，时间：

第三阶段：整理、归类、学习、分析、研究资料，时间：

第四阶段：撰写开题报告，时间：

第五阶段：撰写毕业论文，时间：

六、已进行的前期准备工作

已经搜集、归类、学习、分析、研究的文献有：

文章类：

1、（如）张静。论加工贸易发展与我国产业结构升级[J]，首都经济贸易大学学报，2003(6)：59-62

2……

著作类：

1、（如）李垣等。转型时期企业家机制论[M]。北京：中国人民大学出版社，……

开题报告按标准格式做好后请发到：sqsjlahm2@，密码：05352299。

电话：***。

我的住址：32#楼301室（办公楼南），按一楼防盗门门铃请按：0301，即有人开门。

论文开题报告教师指导意见5

学生xx的选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值。本课题结构合理，内容完整，主要观点突出，并且时效性强，是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利。

同意该课题开题。

该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的论文设计思路基本明确，通过分析Grice的合作原则在国际商务谈判中的运用可以提高国际商务谈判的效率，以及促进国际贸易的发展。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难道合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。