教师节是国际的还是中国的（最新4篇）

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教师节的意义是什么【第一篇】

“尊师重教”是中国的优良传统文化，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师这个词有两重含义，“既指一种社会角色，又指这一角色的承担者”。教师节设立的初心，就带有明确的尊师重教的美好愿望，希望通过这一节日的设立达到尊重教师、重视教育的目的。

其实教师节定在哪天，并不是最重要的。最重要的是如何提升教师的形象和素质，形成尊师重教的、尊重人才的社会风尚，促进教师队伍的建设，调动广大教师教书育人的积极性。

外国怎么过教师节【第二篇】

芬兰：老师地位比公务员还高

芬兰没有专门的教师节，芬兰的老师地位也非常高，甚至要高于公务员。教师享有高于公务员的待遇，有着较高的社会地位。芬兰年轻人最向往的职业是中小学的老师，一般普通小学老师受敬重的程度要胜于国家元首。而且他们的老师都像学者，几乎全部拥有硕士以上的学历，暑假的时候还要上大学继续进修。

在其他节日，学生也给老师一些小礼物。但老师与学生是平等关系，只能送价值25欧元以下的礼物。不送礼也不可能被刁难，你送礼送得过头，老师会反感的，因为你是在给他找麻烦。在芬兰，礼物可以收，但不能是贵重礼物，这是有规定的。公开收钱就不是小事，不仅仅是被免职，还可能追究法律责任。

塞浦路斯：发行邮票纪念教师节

严格意义上说，塞浦路斯没有单独的教师节。从1994年开始，在联合国教科文组织和世界银行的支持下，联合国将每年的10月5日定为“世界教师日”。10月5日的世界教师日在塞浦路斯也过，但是大多数人还不了解。

联合国曾发行一套三枚的纪念邮票，设计者用漫画形式表达一位教师在黑板上写着“教育是为了进步”，并在“E-ducation”（教育）下面重划横线，以突出教育的重要性，其目的很清楚。随后塞浦路斯也发行了“世界教师日”邮票。塞浦路斯邮票是横双连票，表达老师的工作既有传统的黑板板书，又有现代教学工具计算机，在表达形式、色泽等方面都有明显差异。

塞浦路斯人喜好交际，待人诚实宽厚，不讲究繁文缛节，只要对您表示好感，则一见如故，不必过分谦让，否则会引起对方不快。你如果要在塞浦路斯当老师，有家长请你吃饭，你最好答应。在塞浦路斯人看来，请你吃饭，你拒绝是很没面子的，不礼貌。一般情况没有特殊理由是不会拒绝的。

新加坡：教师节放假一天

为发扬“尊师重教”的优良传统，新加坡也有法定教师节，9月1日。这一天新加坡所有老师放假一天，新加坡政府会组织开新加坡教师节群众大会。学生们会表演各种歌舞、集体操、朗诵、游戏等节目。老师会收到学生自制的小礼品，有时候老师会感动得流泪。学生表演完了节目，老师还会发表誓言。比方说：我们新加坡教师们宣誓：我们忠心地执行我们的使命，发挥学生最大的潜能。我们在履行我们义务和职责的时候，起模范带头的作用。

在新加坡，老师一旦收到价值超过5新币的礼物，都会上交政府。在新加坡，老师属于公务员，按规定贵重礼物都要上交。新加坡提倡清明廉洁，为人师表者自然首先以身作则，学校鼓励学生以优异的成绩和成长进步来回报老师的教导。为了不让学生和家长送贵重礼物，教师节来临前，新加坡校方会给学生和家长寄信，说明不鼓励学生和家长为老师花钱买礼物，希望学生亲手绘制卡片表达尊师之情。

澳大利亚：老师收贵重礼物得付钱

澳大利亚是没有教师节的，他们也不过世界教师日。澳大利亚的老师和学生是平等的，学生可以直呼老师的名字。上课的时候学生可以随便走动，喝水上厕所都没事，每节课老师只讲15分钟，剩下的半个多小时都是双方讨论时间。由于双方平等，年轻老师跟学生谈恋爱的情况也是有的。

澳大利亚有规定，收贵重礼物算受贿，除非老师付钱。另外，在澳大利亚，老师的考核完全取决于学生。年终考核不看学生的成绩，只看学生对老师的评价，一旦总评很差，这名老师很可能被降级甚至丢掉饭碗。

智利：教师节由家长会操办

在智利，不论是儿童节还是教师节，活动都是由家长会操办的。每个班级都有自己的家长会，会长、秘书和会计的人选由家长们在家长会上通过自愿报名和大家举手的方式确定。每个家长都要交会费，金额由家长们讨论决定。家长会是家长与老师之间互动的桥梁，也是家长之间交流的组织。家长有什么意见或建议可以通过它向老师或学校反映，老师的想法也通过它传达给家长。

在智利，所有的活动都由家长会代理了，所以在教师节这天，学生们就不用给老师送礼物了，学生们照常上课。

韩国：举行谢恩活动

韩国庆祝教师节的方式跟国内非常相似。教师节这一天，政府表彰做出杰出贡献的教育工作者，在学校里举办各种文艺活动、运动会、茶话会，学生给老师们佩戴康乃馨、赠送礼物，去看望退休或病中的老师、赠送慰问品等，以各种各样的形式表达对老师的尊敬、爱戴与谢意。

在韩国社会，教师的地位非同一般。在公共场合，一个人不管职位多高，只要见到自己的老师，都必须首先主动向老师弯腰90度鞠躬。即使家长比老师年纪大，讲话时也要使用敬语。大学校长的待遇排在政府部长之前，不仅工作条件好，受人尊重，教授退休时学校还为其出论文专集，以示祝贺和纪念。

一般情况下，大多数家长都送礼，有些家长怕孩子受歧视，会给老师送红包，渐渐也有攀比现象。但韩国政府随后出台了一系列措施。如果有中小学教师收受学生家长的红包，按数额大小将面临从行政警告到被开除的严厉处罚。教师在韩国是收入较高的稳定职业，在韩国，有种流行的说法叫“一人从教，全家无忧”，韩国教师的工资最高可达每月400万韩币（相当于人民币约万元），以首尔一个四口之家每月生活费在80100万韩币计算，这个工资水平可在首尔养活4个四口之家，或养活至少16口人。如果教师收红包，不但面临被解雇的风险，失去每月几百万韩元的收入，还会影响到自己的退休金。所以，这几年的教师节，很多教师为此主动闭门谢客，不敢收取红包了。另外，教师节这天，老师还会为学生举行洗脚礼，以促进师生关系。

朝鲜：教师受到格外优待

在朝鲜，教师被誉为“培育祖国未来的革命家”，受到格外优待。餐厅、公共汽车上设有教师专座，街上有教师理发店、教师商店，买火车票时教师无须排队，在领取政府配给的物品时也是教师优先。

教师节在朝鲜叫做“教育节”。为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》，中央人民委员会（现称“最高人民会议常任委员会”）于当年9月19日颁布政令，将9月5日这天定为“教育节”。

朝鲜的教育节旨在提高教师的教学水平，鼓励学生更加努力学习。这天的纪念活动大多是围绕教育主题的报告会、决心会和向金日成主席铜像献花活动等。各校召开欢庆大会、运动会、文艺活动，同时政府也会对优秀教师授予“共和国劳动英雄”的称号，颁发各种奖章、奖状。但是，学生向老师赠送花束、礼物或登门拜访这样的情景却几乎是看不到的。

印度：源自总统的生日

在印度，教师节这天不叫节假日而是庆祝日。老师和学生照常到校，但学校的教学工作被感谢和送贺卡等庆祝活动代替。这一天，有些学校为表达对老师的敬意，教学任务被高年级的学生包下来，由他们给低年级的同学上课，体验教师工作的辛苦与伟大。校方也会根据这些学生“老师”的表现给他们打分，评出最佳学生“老师”。

印度也有尊师重教的传统，教师受到社会的广泛尊重并享有崇高的荣誉。在生活中，印度的老人们常常对孩子们说，教师的恩德仅次于父母，在印度教经文中甚至将教师奉为神灵，认为教师是造物主的化身。

日本：没有教师节天天教师节

注重礼节的日本却没有像中国或者韩国一样的教师节。在日本，教师是“双高族”地位高、收入高。教师与医生、律师并称为最受敬重的三类人。日本的教育法规明确规定，教师为特殊公务员，待遇高于一般公务员。工作30年的老教师月薪可达45万日元（相当人民币万多元）。日本人不主张独树一帜，如果制定“教师节”可能会引起对其他行业的舆论偏差，比如其他行业是否也要过“医生节”“律师节”“工程师节”之类的。虽然没有专设“教师节”，但在拥挤的地铁上，日本人见到老师会主动让座；另外，日本还有一些“教师商店”，商贩们把教师光顾自己的生意看作是一种荣耀，买方只要能证明自己是教师，所买的商品都会享受不同程度的优惠。

泰国：有两个教师节

在泰国，最值得一提的是它有两个关于教师的节日，分别是每年1月16日的教师节，和6月21日的拜师节。教师节那天，全国学校停课，学校提前数天准备庆典活动。各地的庆祝仪式包含一个项目，即向当年退休的教师和新入职的教师颁发奖状并献花。在拜师节，学生跪拜式的敬师礼令人震撼，体现了泰国人对教师的尊重和虔诚。

英国：中文教师节惹人瞩目

虽然教师在英国是受人尊重的工作，但是一直以来，英国却没有专门为教师设定的节日。2000年，在英国的中文教师们首开先河，在英国中文教育促进会和中文学校联合会共同努力下，经英国各个城市的中文学校校长商议，每年10月的第三个星期天定为中文教师节，这样，在英国各地普及中华民族语言文化的中文教师们有了自己的节日。中文教师节这一天，英国各地中文学校的教师代表会在伦敦举行盛大聚会，他们一起回顾过去一年中文教育的状况，商讨未来的教育策略，为年度优秀教师颁发奖状和奖金。

教师节是国际节日吗【第三篇】

中国教师节：9月10日，国际教师节：10月5日。

因为中国教师节设立在前，国际教师节设立在后，加上1994年9月10日中国刚庆祝过第十个教师节，所以该年及以后，中国均不再另安排国际教师节活动。

中国教师节

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。

国际教师节

每年的10月5日为世界教师日。该主题日于1994年由联合国教科文组织和国际劳工组织共同发起。世界教师日旨在赞扬和感谢全世界教师为教育事业和人类作出的贡献，并引起对教师的世界性关注，帮助教师维护自身权益。世界教师日是为纪念教科文组织和国际劳工组织联合发布《关于教师地位的建议书》于1994年设立的。1966年10月5日，国际劳工组织和联合国教科文组织共同审议通过了《关于教师地位的建议书》，因此将该主题日设在当天。《关于教师地位的建议书》是全世界关于教师职业的重要文件，该文件首次提出“教师工作应被视为专业”，由此，教师职业应该是专业性职业的看法逐渐成为共识。

教师节教师的含义【第四篇】

词有两重含义，“既指一种社会角色，又指这一角色的承担者”。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师系指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人”，狭义方面来理解，即教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。根据社会的分工和以学校教育为主要教育形态的事实，把教师定义为：受社会的委托，在学校中对学生的身心施加特定影响，把其培养成为一定社会所需要的人，以此为主要职责的专业人员。