毕业设计报告（精编3篇）

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毕业设计报告1

摘 要人性化的理念一直都是园林设计的出发点和总体目标，我们一般用人性化来衡量一个设计的好与坏，人性化设计在现在的风景园林设计中已经是不可或缺的一个重要部分。人性化设计已经成为现在风景园林设计的潮流，被大家所认可。

关键词园林标志设计 人性化 发展 表现

中图分类号：TU986文献标识码： A

引言：就我国对风景园林设计领域而言，还没有一个确切的标准来衡量风景园林设计的规范性。虽然我国近阶段在建设风景园林的领域取得的成就还是可观的，但各自使用的标志千奇百怪，各标志间也存在着很大的差异。所以我国在近阶段的园林设计上必须以统一管理好，规范好风景园林标志，景区服务为民作为一个基本的发展方针，来使我国的风景园林标志设计达到一个高水准，高素质的水平。

一、我国风景园林标志设计的重要性

园林标志设计规范化，既表现了我国对风景园林服务为民的宗旨，也能表现我国对风景园林设计的重视，对于一个国家而言，则是在发展园林和人文素质方面思想上的一个质的飞跃，将我国高素质的一面完全展现在世人的眼中。因为这，建设部在《2007年工程建设标准规范制定、修订项目计划》的文献中提到，为了我国在建设城市园林风景中更好的科学管理和国际性学术性交流，将编制《风景园林标志标准》一书的主编一职交给天津市园林局及天津师范大学，来为我国风景园林设计标志规范体系补好这个漏洞。在主编单位的不懈的努力和其他参编单位的通力合作下，作了严谨的学术调研，吸取国际上各国在风景园林设计方面优良的经验，终于制定出一套适合于中国自己的风景园林设计的规范标准。风景园林设计标志标准的制定对于我国公共信息图形符号体系整体完善上起到了一个重要的作用，代表着我国风景园林标志应经走上正轨，这个标准使用与我国任何领域，它比文字更具有表达能力，更能给人们视觉上的冲击力。

风景园林国际化的程度远比其他行业高，在这一领域比其他领域更具有容纳性，各种地域，各种文化层次的人聚集在此，这时我们就会需要一个适合各种人群的“通用语言”来更好的服务人们。以表达方式和表达的准确性来说，相对于文字表达，以图形符号来表达信息会来的更容易，更大的信息量，更迅捷。根据不完全的调查，公共信息图形符号与不同区域、不同文化层次人群所使用语言没有很大的关系。信息图形符号对于各地区人群而言都是没有差异的，更利于各区域间的无障碍沟通，更容易被世人所接收。风景园林标志吸引不同的人去风景园林区域参观的一个标志，使人们在未参观该景区之前就能更直观的了解到该景区。风景园林一般是以象征性的图案作为其标志的，可以更好的给那些异域地区的人们更直观的了解和接收。

二、以人性化为主导的理念

人性化指的是一种理念，具体体现在美观的同时能根据消费者的生活习惯，操作习惯，方便消费者，既能满足消费者的功能诉求，又能满足消费者的心里需求，达到技术和人的关系协调，即让技术的发展围绕人的需求来发展，这里指的技术不单单指的是某一领域的技术。所以，人性化设计的浅显解释就是使设计达到人们心理的需求，使人们更舒适的享受这一设计。在对我国当下的标志设计的大潮流下，根据自身的特点来设计出一个适合的风景园林标志，使这一设计在包含科学性、专业性和方便性的同时拥有人性化设计的特点，对于这种设计而言，我觉得就已经没有瑕疵了。

三、具体表现

在那些存在安全隐患处没有设立一些人性化标志，会给消费者带来不必要的人身伤害。在我国风景园林景区经常会发生动物伤人的现象，但还是没有注重细节的关键性，还是没有在存在安全隐患的地方设立一些往往人性化标志来提示人们。至此，我特地翻阅了大量的书籍，借鉴国内外在这方面标志做的比较好的'经验，对一些设计不错的标志进行略微的修改，整编出了《当心动物伤人》的标识(如图 4)。以黄黑警示色为图形的主要颜色，为了解决动物的可移动性的问题，我们将标志设置成可移动的，便于置安，标志长 140cm 、高 50cm、宽 60cm，利用不锈钢材料制成折叠式的支架，既环保又不占用很大的地方。湿地是候鸟生活的的地方，我国有超过 100 多种鸟类在这定居，但是我国湿地的面积正以很高的速度逐年递减，鸟类将居无定所，所以我们必须行动起来，保护好这些湿地，还鸟类一个美好的家园，所以我又设计了《候鸟栖息地》的标志(如图 5)。标志的整个设计就是一只火烈鸟在展翅翱翔，人性化的设计可以更好的让不同地域不同文化层次的人们直观的了解到标志要传达的含义。风景园林区是一个客流量很大的地方，所以一些必要的服务必须做到位，像警务处跟失物招领处就必不可少了，根据我们非专业性的大量调研和吸取多个成功案例表明，该套风景园林设计确实处处彰显着人性化的概念。对于这套标志而言，主要有三大亮点：

1、标志图形：所有的标志都是图案为主文字为辅来表达。人们能够很直观的接收标志所传递的讯息。像一些重要的地方，标志就会运用多种文字来辅助图案给人们的接收，这样一来，各区域的人们在景区就会更放便。

2、标志颜色：以白色和深绿色为主来刻画风景园林，深深的抓住了风景园林的特征。标志的底纹和图形、文字使用的色彩都大不相同，互相之间都存在很大的色度差，这方面主要是照顾那些色盲色弱的人群。

3、标志设置：我们对标志的摆放方式运用了四种不同的方法即悬挂式、附着式、落地式、摆放式。我们对标志的支架采用了环保、耐用的不锈钢，不会对人产生什么伤害。标志与其它广告等图形文字有很大的视觉区别，这也能避免标志被其它障碍物所遮挡。采取必要的保护措施来避免标志不可抗力的损坏。

结束语：

这套风景园林标志完全顺应着人性化的设计，简明而不简单，符合现代人的心理需求，方便了人们在景区游览，人性化的效果显而易见。给一个人到不熟悉的景区里更好的解析整个景区的路线和服务。给每一位游客准确而简短明了的帮助信息，节省了很多时间和精力。

这套方案既提高了风景园林的服务质量和管理水平，又节约了时间和做到了环保。标志的设计旨在服务大家，方便为民，表现出了我国在风景园林标志方面的特点，将我国切身的思想以及民众的心理需求直观的表达出来了。拉近了环境与人的距离，也将人性化理念融入到了风景园林设计中来。

参考文献：

[1]杨玉霞；段渊古；张楠阳；马婧；园林植物季相变化的审美特点[J];北方园艺；2011年03期

[2]苑庆磊；于晓南；楹联艺术与我国风景园林的融合解析[J];北京林业大学学报(社会科学版);2010年03期

[3]杜晓东；关于现代景观的微观思考[J];白城师范学院学报；2009年05期

毕业设计报告2

1、课题的目的及意义（含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等）

课题研究的目的及意义

由于我校网站建设都已初具规模，重庆大学主页，办公管理系统，教务系统，图书馆系统，计算机科学与技术系网站都已实现互联。希望依托校园网络，建立《软件项目管理》网络课程教学网站，实现教学环节不仅仅局限于课堂上；并且提高教学信息发布及反馈的效率。充分发挥学生的主观能动性，培养主动学习知识的能力。更好的为我系《软件项目管理》教学工作服务。

重庆大学《软件项目管理》精品课教学网站主要提供课后教师与学生网上交流、沟通的平台，包括教师子系统和学生子系统两方面的功能，教师可以通过此平台发布教案、公告和作业，课件以及批改学生作业，评卷等功能；学生可以通过此平台学习巩固课堂教学内容、上传作业、在线答题、下载课件、浏览新闻等， 此外教师和学生可以通过留言板进行讨论。网站上所有的教案和公告可以供教师和学生随时查阅；以便更好的服务于我系专业课《软件项目管理》的教学，达到学以致用的目的，解决我系《软件项目管理》教学的实际问题。

随着现代信息技术的飞速发展和网络基础设施的不断完善，高校教育信息化建设取得了重大进展，采用信息技术支持组织运行的各种教育教学管理信息系统更是得到了广泛的应用。本文设计的高校教学管理系统能够完成教学计划制定，自动排课，课程管理，教学资源管理，学生管理等多方面的功能。方便教务部对教学计划进行统一规划部署。支持教研室对教师和课程的安排。协调各教学相关部门的资源共享和交流合作。规范各部门的职能。使教学管理更加有效、方便、快捷。 与现有类似系统相比，本系统功能完善，使用方便简洁，采用快速的冲突检测算法完成更合理的排课。设计的教学计划管理子系统和排课子系统具鲜明的高校特色。教学计划的制定采用模块结构进行设计，而使教学计划的制定更方便、更人性化。 本系重点建设以精品课教学网站为依托的教学和传统的教学模式相比，具有相当明显的优势，主要表现在：

1．教学网站以Internet为载体进行传播，将只局限于课堂的教学环节进行了时间和空间上的延伸。

2．我校学生可以和教师进行实时的教学互动交流，教师也可以随时掌握学生的学习进度，容易获得学生统计信息。

3．精品课教学网站能够使《软件项目管理》教学更容易实现以学生为中心的教学模式。

4．在我校假期时间学生和老师可以实现良好的沟通与学习互动。

国内现状

我国正在推进教育信息化的`步伐，教育部在20xx年10月，做出了建设校园网工程的决定。而且我们也越来越多的在各种媒体上，听到了数字化校园这个概念。

从1998年9月教育部批准清华大学、浙江大学、湖南大学和北京邮电大学试点现代远程教育至今，全国已有67所普通高等院校建立了网络教育学院。随着网络教育试点实践的实施，对我国远程教育理论与实践的关注问题已经成为社会各界关注的焦点。

1．几乎所有的网络课程都非常重视教学内容的“讲解”、“演示”环节，不同院校不同学科各展所长，如流媒体视频、文本、Flash动画等，更有使用虚拟现实等技术的，以尽可能将课程知识讲全、讲细、讲系统，且大部分教学〈ＷＷＷ．〉内容皆按印刷课本章节顺序编排。

2．网页的设计在布局、风格、色彩、链接、超文本等诸方面已相当专业化，基本不存在什么问题。

3．不同学科在栏目设计、技术实现，及内容安排上皆能发挥学科所长、突出学科优势、符合学科特点。比如，语言学科能为学生提供了大量的听、读训练和情景对话；工科则利用各种图片、虚拟现实技术、Flash动画等演示与讲解原理与过程；其他学科如法学的案例分析、模拟法庭的角色扮演；医学的各种病理图片、体内器官动画，药剂配方图表等。

4．常用的几种教学方式：文字、图片、表格、多媒体动画、教师的电子讲稿（PPT）。 5．基本上都注意到了综合使用多种媒体，有的教学信息的表达更活泼、更有效。

国外现状

基于Internet的校园网络建设在实现全新的教育体制与教学模式方面具有其他技术无可比拟的优越性。因此，世界各国对此给予高度重视。

美国政府20xx年决定，在5年内拨款20亿美元，作为公立学校建立网上教学系统的额外补助，学校所需的硬件设施则由国家全部包下来。日本从1996年开始进行校园网建设工程，为此政府已拨款1200亿日元，还将陆续拨款20xx亿日元，希望在20xx年以前使全国所有的学校入网。据联合国教科文组织统计，1998年全世界已建立网站的大学就超过4500所，到20xx年全世界85％的大学将在网上开辟自己的网站。

2、课题任务、重点研究内容、实现途径

课题任务

1.主要包括系统的需求分析、系统设计、以及主要模块的详细设计；

2.应用技术：Struts2+Spring+Hibernate框架、Java、HTML+CSS、mySQL、Json、Ajax、jQuery 3.应用服务器Tomcat

+Tomcat、开发工具（SVN、Bugzilla、MindManager、Rotional Rose）

本课程以理论讲授加上机实验为主要教学手段，结合案例分析，从理论上掌握软件开发过程中需求分析、总体设计和详细设计、编码、测试等阶段的有关技术和方法、面向对象的分析和设计、初步掌握UML语言，并掌握软件项目计划、软件维护、软件工程管理和软件质量保证的一些方法，通过网上教学，使读者掌握软件项目管理的全过程。为了达到上述要求，还要进行网上实验教学，从实践中去体验和掌握软件开发从需求分析到系统设计，编码，测试的全过程的项目管理。

重点研究内容

模块功能设置

1．系统管理模块：管理员通过本模块，对系统基本信息、资源及数据进行管理，对数据库进行备份和维护。

2．新闻管理模块：浏览者或学员可以查看新闻，管理员在后台进行更新，新闻包括文字、图片、声音、视频等多种形式。教师通过后台添加课程通知，便于学员查看。

3．学习资源管理模块：通过后台进行教学资源上传和规划管理。学员通过登录后可以进行下载。

4．自测管理模块：管理员在后台对试题库进行更新和添加管理。学员登陆后可以进行自我测验，来检验学习成果。测试结束后上传分数，方便教师查阅。 5．互动模块：浏览者或学员在浏览中的疑问可以在留言板进行提问，教师和管理员在后台进行解答。

系统功能模块图

逻辑结构设计

根据系统功能设计的要求以及功能模块的划分，对于《数据结构》精品课教学网站列出以下主要数据表的数据项和数据结构。

1．管理员表：管理员名称、管理员密码、登陆次数、注册时间、最后登陆时间、最后登陆IP、权限。

2．留言信息表：留言人姓名、回复内容、留言标题、留言内容、留言时间。 3．网站相关配置表：网站名称、网址、Logo地址、Banner地址、关键词、描述、EMAIL、联系电话、地址、传真、邮编、管理员、备案信息、版权信息。 4．课件信息表：课件标题、课件上传、课件分类、教师名称、下载次数、上传时间。

5．课件类型信息表：课件类型名称。

6．友情连接信息表：网站名称、备注、网址、登陆时间。

7．新闻发布信息表：新闻标题、来源、审核、点击率、新闻内容、标题颜色、图片地址、发布时间。

8．在线答题表：试题类型、题目、答案1、答案2、答案3、答案4、正确答案。 9．考生答题信息表：试题类型、考生答案1、考生答案2、考生答案3 ... ... 考生姓名、考生分数。

10．教师信息表：教师名称。

11．学员数据表：注册用户ID、注册用户名、密码、忘记密码的提示问题、问题答案、Email、性别、邮政编码、联系电话、传真、注册日期、登陆IP、登陆次数、用户的主页、上次登陆时间、是否锁定用户。

实现途径

+Spring+Hibernate框架

具体来说应该是：++

典型的J2EE三层结构，分为表现层、中间层（业务逻辑层）和数据服务层。三层体系将业务规则、数据访问及合法性校验等工作放在中间层处理。客户端不直接与数据库交互，而是通过组件与中间层建立连接，再由中间层与数据库交互。表现层是传统的JSP技术，自1999年问世以来，经过多年的发展，其广泛的应用和稳定的表现，为其作为表现层技术打下了坚实的基础。

中间层采用的是流行的Spring+Hibernate，为了将控制层与业务逻辑层分离，又细分为以下几种。

Web层，就是MVC模式里面的“C”（controller），负责控制业务逻辑层与表现层的交互，调用业务逻辑层，并将业务数据返回给表现层作组织表现，该系统的MVC框架采用Struts。

Service层（就是业务逻辑层），负责实现业务逻辑。业务逻辑层以DAO层为基础，通过对DAO组件的正面模式包装，完成系统所要求的业务逻辑。DAO层，负责与持久化对象交互。该层封装了数据的增、删、查、改的操作。PO，持久化对象。通过实体关系映射工具将关系型数据库的数据映射成对象，很方便地实现以面向对象方式操作数据库，该系统采用Hibernate作为ORM框架。

Spring的作用贯穿了整个中间层，将Web层、Service层、DAO层及PO无缝整合，其数据服务层用来存放数据。

应用服务器Tomcat

Tomcat 是一个小型的轻量级应用服务器，在中小型系统和并发访问用户不是很多的场合下被普遍使用，是开发和调试JSP 程序的首选。对于一个初学者来说，可以这样认为，当在一台机器上配置好Apache 服务器，可利用它响应对HTML 页面的访问请求。实际上Tomcat 部分是Apache 服务器的扩展，但它是独立运行的，所以当你运行tomcat 时，它实际上作为一个与Apache 独立的进程单独运行的。

有关毕业设计3

课题名称： 浅论民间舞蹈的发掘与保护

学生姓名：

系 别： 音 乐 系

专 业： 音 乐 学

指导教师：

一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：

目前国内外从事民间舞蹈发掘与保护工作的人员真的少之又少，民间舞的流失是我们整个民族文化的流失。在舞蹈发展史上，民间舞蹈常常被人忽视，其实只有民间舞蹈才是舞蹈发展的主流。民间舞蹈是人民群众智慧的结晶，历代统治者都懂得向民间舞蹈吸取营养，但他们又千方百计去禁止民间舞蹈的活动。

如果我们不顾当今世界多元化文化的大环境，不顾当前纵横交错的各方面因素的主动作用，只求在封闭的环境中虚构未受任何影响的原汁原味的民间舞蹈，将会陷入文化孤立主义的境地。找到一个方法或者培训一些这样的工作人员，去保护我们民间舞蹈及把民间舞蹈整理出来是本课题研究意义所在！

二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：

处于文化转型期的民间舞蹈，必须要与社会发展的需求相适应，必然受到国内外文化环境的制约和影响。总的趋势是适应不同的职业、文化层次、审美情趣群体的需求，在接纳吸收各民族和外来舞蹈文化的同时，发展本土民间舞蹈文化，使之跟上社会前进的步伐。

从民间舞蹈存在的意义出发，前面论述民间舞蹈的流失是我整个民族文化流失的一部分。

三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：

1、讲述民间舞蹈的发展历史

2、介绍国内外目前的民间舞蹈趋势

3、提出保护与发掘民间舞蹈的具体方法

4、将具体问题的解决之法提出并论证

四、主要参考文献：

1、《辞海》

2、《舞蹈杂志》

3、《舞蹈解剖学》

4、《舞蹈艺术概论》

5、《舞蹈形态学》

五、指导教师意见：

签名：

六、教研室意见：

签名：

注：此表由学生本人填写，一式三份，一份留系里存档，指导教师和学生本人各保存一份。