请假条的格式【通用5篇】

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标准学生请假条格式【第一篇】

尊敬的 xx老师：

我是   x初高 xx级 x班学生  xx，因     x，特向您请假  xxx(多久)，请假时间为 xxx年 月 x日  x至  xx。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负，请您准假！

教师意见：

请假人：xxx

xxx年 月 x日

请假条格式怎么写【第二篇】

尊敬的___老师：

您好！我是___级___专业直属班的学生______，因为_________，需要请假（时间）从______到______，去往地点_________，请假期间有效联系方式：_________。

本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢！

班长（副班长）意见:

班主任意见：

本人签名：

请假条【第三篇】

请假条是学生常用的应用文，在教学中，我首先认真钻研教材，制定出教学环节为 ：

一、为什么要写请假条？

二、怎么写？(格式)

三、实践练写

针对第一环节，我先让学生读练习中的第一、二段话，展开讨论，得出：有病或有事不能来校学习或参加某种活动，写好请假条给家长或同学代给老师

如何写呢？让学生读书中的。例文，得出：居中写“请假条”三个字；下一行顶格写称呼冒号；另起一行空两格写正文(正文写了几句话，每句话交代什么？);下一行空两格写“此致”另起一行写“敬礼！”，(此处可让学生连起来记忆);最后注名自己的身份和姓名、日期

学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的看一遍，在脑中留下请假条的正确格式。

第三环节，创设情境：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天不能来上课，请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时，我注意行间巡视，发现问题及时指正，不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后，选读部分学生的请假条，看谁正文语言简洁、说得清楚。

四、巩固阶段

在家庭作业或小练笔中在创设情境，提供练习的机会：体育达标运动会要开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动，达标运动会不能参加了，请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔，并不用说请假几天，而是说不能参加运动会，跟上次的不一样，提醒学生不可机械记忆，应视具体情况而定正文内容。

五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后，再把他与留言条格式进行比较，这一环节切不可太早，否则会起误导作用，两种格式会混淆。

请假条【第四篇】

尊敬的学校学院领导：

我是四川大学电子信息学院20xx级xx专业学生xxx，因xx离校。经家长同意，特向学院提出请假申请。请假时间从20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。并保证做到以下几点：

1、保证离校期间遵守学校规章制度。

2、保证离校期间遵纪守法，维护学院形象。

3、保证离校期间注意人身安全，如出现安全事故，后果自负。

4、离校期间，如因学校教学工作需要返校，本人保证及时返校。

请审核批准

请假人：xxx

时间：20xx年xx月xx日

学生请假条格式【第五篇】

尊敬的xxx老师：

您好！

您的学生xxx因xxxxxxxx需请假xxx学时，望老师批准。

（请假日期：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日）

请假人：xxx

20xx年x月x日