初中三年时光【参考8篇】
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初中三年时光【第一篇】
时间轻轻一落碎落了满地风尘,了然无痕。
——题记
世界仿佛都安静了,我屏住呼吸,耳畔便只余一阵“嘀嗒”声,清脆富有节奏地在房间里回响。
凝视着钟表,猜想着什么是时光,是长的秒针?还是最短的.时针?或许,就在我猜想的时刻,时间已经在我面前,悄无声息地溜过,带走一天的夕阳,安抚明天的清晨,带走一个又一个春夏秋冬,安慰我们脸上的皱纹。
我是不知道答案的,时间对我来说依旧是一个很模糊的概念,我看不懂,参不透,穷极一生怕都是在时光中来来回回罢了。
那么,时光是什么?
时光是童年的回忆。斑驳的古墙大概是我幼时唯一的记忆。夏日的树影阑珊,在墙上撒下一片光影。而我,在桥边张望着,张望着,看太阳染红了整个天际,隐入了群山之中,看古墙上的光影一点点消失至虚无。那大概是我第一次看见时光的脚步,舒缓而温柔。
时光是成长的印记。
是不是长大了就不再自由了?我望着书桌上堆满的作业,又望望窗外,眉头紧锁,一遍又一遍地反问自己。我在这一方小小的空间里,写完一本本作业,想出去却发现四周除了高楼大厦再无其它。我就像困兽一般,被囚禁在这喧嚣的城市之中。
时光是青春的懵懂。
还未恍过神来,就发现自己已经这么大了。仿佛一瞬间,曾经的朋友就已成陌路。鼓起勇气打招呼,却发现除了一句“好久不见”就再也没有什么可讲。我不免伤感,却未曾明白人心会变的,自己,也已经不是从前的那般模样了。
时光是回不去的残忍。
转眼如白驹过隙,我在时光的似水流年中沉沉浮浮,瞳孔中的平静代替了稚嫩,冷漠代替了活泼。身边的人换了一拨又一拨,还未等我和他们道声“再见”,眼前便已经是另一张陌生的面孔。每每望着镜子中的自己,总是有一种陌生,双手附上镜面,冰凉的触感却又让我回过神苦笑,都说戏子薄情,谁知时光更甚,冷漠,淡薄,凉了多少人心。
我想我依旧不懂时光。
有人对我说过:“光阴,若做梦,定也是,面朝大海,春暖花开。不要辜负了美好,时光不能,命运,也不能。”
我想这句话这句话也是我对时光最后的理解。
初中三年时光【第二篇】
就算没有挡风的翅膀,也要倔强地飞翔。
——题记。
那些和我们打过招呼的友情。
那年九月,我们一个个都带着忐忑的心情进入校园,想看看自己期待已久的校园会是什么样子的。今年六月,我们怀着激动而不舍得心情去寻找更美好的生活。我们现在的离别,只是为了下次更好的重逢。
回首。
宿舍的欢笑、教室的回忆、这三年的时光,即将成为刻骨铭心的记忆。校园宁静如旧,但我们却要作别西天的云彩,告别我们曾经的记忆。
离别让人挥泪如雨,同学间往日的矛盾已化成做过往云烟;三年的朝夕相处,早已凝成了手足之情。命运使大家相知在这里,一千多个日日夜夜相伴,情意已写进入人生的永恒,此刻,请你对曾经争执冲突的人说声“对不起”,不要追究谁对谁错,年经使希望,年轻不需要把友谊的缺憾带入今后的生活。回望人头攒动的食堂、窗明几净的教室,还有风云叱咤的操场。我们将告别这里的一切,包括所有的眷恋与不舍、郁闷与追悔、希望与憧憬。
当离别无可阻挡的来临,我们只能收拾好青春的包裹,告别那些属于月光,泪水和笑脸的日日夜夜,踏上新的征程。
悠扬的歌调,细腻的歌词,这是一首属于我们的歌,一首青春造就的早晨。一个个悦耳的音符旋转着,飞舞着,时而曲折,时而激动昂扬,在我们的耳边回荡着,回荡着……演绎者青春的风采,诠释着岁月的岁月的绚烂。
亲爱的同学们,心情收拾好了吗?我们不是离去,而是起航,挥一挥手,哪怕含泪也要笑着离开!
我真心祝愿全体同学一路走好!不管走到哪里,永远记得宁静、美丽的母校!
初中三年时光【第三篇】
夜,平淡无奇,星子细碎了一地,忽隐忽现。我不由自主地朝校门望去——那儿有最温暖的人在等我。夜自修要九点才结束,这么冷的天她却依旧在等我。我看见她瘦小的脸在往颈子里缩,脚尖却不住踮起来,朝门口张望。即使夜很深,我却仍然可以猜到她的脸一定是蜡黄的,我的心顿然一紧,顾不上什么了,赶紧冲到她跟前,只想着:“妈妈,等我做什么?妈妈,为什么不在家!”
她额前的几缕头发已经凌乱了。眼瞳里,我看见了一个跑得焦急却喜悦的我,其他的却都已模糊。黑曜石一般的双眸中泛起一圈圈温和的笑意。双腿依然跑动,时间却似乎静止,感受到了在我身上包围着的永不降温的爱。
站定,我扬起笑容,妈妈的嘴角也弯弯。一把扯过我的手往她怀里焐,温暖的如水包裹着我,我体会到了什么叫甘甜,什么是满足,我一点儿也不害羞,眼瞳里只看她——我的妈妈!
我将妈妈的发丝别在耳后,拉起她粗糙却能安稳人心的手。
这一刻,大概是最美好的吧!因为我牵着妈妈的手,妈妈的心紧贴着我!就像一根永不断的线,彼端是妈妈,此端一定是我!我的心被填满!
话语至今仍回旋在耳畔,“跑那么快干吗?我又跑不掉。”跑那么快?当然是为了你,妈妈!不想你在寒风中发抖,却永远只给我温暖;不想你明明大病初愈,却硬撑着来接我;不想你为我担心……只想,只想快快长大,把你护在我的羽翼下。
我静静地凝视着妈妈有皱纹的脸,嬉笑着说:“妈,我当然是赶着回家,吃你做的菜啦!”妈妈的声音就从风那儿吹来:“哼,我就知道,你这孩子整天就是吃!”可是我分明看见她带笑的脸,听见她带笑的声,嗅到她带笑的气息。
侧头,她的那张脸被灯光打亮,如最初,如现在,如永恒,是那样温暖。
最美好的时光就是放学的路上与妈妈一起嬉笑,然后彼此温暖。因为爱一个人永远不是单方向的射线。
岁月静好,妈妈,我,路灯……
初中三年时光【第四篇】
偶尔被什么东西钩拉住了回忆,便会想个不停,似乎我们想做的事从始到终的过程里会有许多不同的物质介入,然后不停的折射,直到离自己的初衷渐行渐远。
收音机滚动得很快。
随着我和收音机里的最后一个英语单词同时落地,他的腿不由得抖个不停,把坐在他腿上的我抖得咯咯咯的笑个不停。“读得好吧!”我得意洋洋的问他,他把皱纹挤到一起,笑容刻画得很深。阳光下他花白的头发似乎又多了圈金黄。他只是把手抱得更紧了,收音机好像总记录着幸福。
收音机的线总是断了。
很久之后,我开始独自一人在房间里写着铺天盖地的练习。有时听到那迟缓,笨重的上楼声,我总会敷衍快速的打开收音机,漫不经心的翻开英语书,嘴唇随意的动着,这些动作多么得心应手。们会开启一条小缝,他怯怯地把脑袋塞了进来,看见我在读英语,他总会把眉头舒展开来,然后诚恳的说一句;“读的真好。”我歪了歪嘴角。他便嘟囔着满脸满足的离开。我总是长叹一口气,把收音机重重的砸向桌角。那时的他总会在夜晚开一盏小灯,呢灯光的光芒只照的下他一人,于是他又独自一人修理哪扭曲的电线。
收音机上都是尘埃,却再也无人问津了。
没有很久,我听不到呢熟悉的上楼声了,再也没有认真的读过英语了。我好像早就知道会如此,却始终挽回不了什么。我立起那尘封许久的收音机,脑海里似乎又浮现出往日那幸福的模样,似乎又闻到了那磁带的油墨味,似乎又看见他带着老花眼镜皱着眉,修电线的神情,似乎只有这一瞬间才明白,原来那颤抖得幸福真的已经无人问津了。
我模糊的看着桌角的收音机,我多希望它能让时间倒带,回到有他的日子里,我多希望下一秒睁开眼她就站在我的身边,我多么渴望时光倒流能带我超过光速离开这里,回到从前。
恍然间,似乎又看见呢阳光下扎马尾辫的小女孩和两鬓斑白的老爷爷。
随着祖辈的离开的频繁,包括着记忆的淡淡的遗忘,外公给我的记忆只能有着片刻。在这个家庭中,外公一直都是我们的精神支柱,他离开以后的很长的一段时间,家里发现没有人浇花,没有人烧水,没有人买早饭,没有人帮我理书包,在各种各样的迫使下才开始习惯没有他的日子。
于是很后来我就开始想,这样的他给了我多大的能量,他是我们家的印记,他的离开代表着一个新的开始,即使后来我很愧疚对待他的种种,我也很想告诉他,我很爱他,家里的每个人都爱他,还有我温文尔雅的外婆,都曾经无法控制的想念他,即使是现在我还是会不自觉的停下手里的笔,开始回忆家里有他时的摸样。那个宁静融洽的家,是因为有他,因为他的付出,宽容,理解和关怀,让我们一直一直都很幸福。
初三:宋昕哲
本文的最大亮点就是收音机的贯穿全文且层层递进,收音机成了文章中外公和我情感的载体,这种写作技巧非常值得赞扬,让无形的抽象的情感化为了有形的具象的物体。
除此之外,本文的语言也是非常值得学习,深沉而隽永的语言为文章的情感增色不少。例如文章第四段中我读课文,爷爷来检查,他是“怯怯地”,我是“歪了歪嘴角”,这些细节非常形象地刻画了场景,反应了人物的内心活动。
结尾的反思是点睛之笔,难得作者没有盲目的为了升华而升华,而是紧紧扣住主题,很好。
初中三年时光【第五篇】
每个人都有过一段时光——青春。啊!青春多么诱人的词语呀!青春曾让无数人为之朦胧,为之陶醉啊!
青春呀!你又让多少人为你而做出傻事,比如当年初二的我正值人生中最美好的青春期呀!可是我和无数人一样禁不住青春的诱惑,做出了许多无谓的傻事:我记得我第一次做的傻事就是到升初二下学期的时候,我突然觉得我的同学都很幼稚,老师都很无聊,天天闷着头在教室里傻坐着背书什么了的……还不如出去玩,打打篮球,跟同学躺在操场上望着那一望无际的蓝天,说说话,谈谈天。
所以只要一到考试的时候 ,就拉着自己的几个死党,逃考去疯玩儿。也不想后果,老师没逮着算走了狗屎运,老师逮着了就蒙混过关(胡乱给他编一个理由)。
就这样一直混到了初二下学期。到了初二下学期我的胆子更大了,觉得反正是考不上高中了,自暴自弃,不想来上课就不来,不想考试就不考。编谎话也懒得编了,他问什么我说什么,他该怎么说怎么说,我该怎么做怎么做。根本都不理他,他又是叫我家长又是惩罚我。让我彻底怒了,一直仇视他。
他看见我也不舒服,我看见他也不舒服。我终于有一天在心里对自己说,别上了,上学真的很无聊,很无趣。当我做出这个决定,便处处跟老师顶嘴。妈妈知道我这个决定后,非常的悲伤和震惊,用心良苦的对我说:“你现在还这么小,不上学以后你能干什么?”妈妈一句话问的我是哑口无言呀!
是的 我能干什么呢?妈妈见我这样子又对我说:“现在知道错还来得及,你还小,以后的路还长的呢。以后遇到的不顺心的事也多着呢!不要动不动就不上了,不干了。遇到事坐下来好好的想想后果,要想长大就必须为自己所做过的事承担后果啊!要不然你就永远也长不大。现在你觉得学习反正也赶不上了,所以自暴自弃,那行!只要你有学好的决心,再从初一上起也不迟,妈妈支持你。”
那一次我哭了,我的身心得到了彻底的沐浴。我醒了过来,用全新的面貌去迎接我人生当中的第二个“初一”。
初中三年时光【第六篇】
时光,它是那样轻轻地,悄悄地从我们指间溜去了。它迅疾,迅疾得不留丝毫痕迹;它潇洒,潇洒得不留一个背影;它肃静,肃静得了无声息,一切,都成了追忆。
假如时光能够倒流,我一定会把握生活和学习中的所有机会,只要老师提问了,并且我能够回答的,我一定会勇敢并自信地举起右手,即使答案并不对,即使招来一阵阵的讥笑,我也会义无反顾[注:义:道义;反顾:向后看。从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。]地,自信满满地这样做。因为我毕竟做到了,我曾经勇敢地在全班同学面前表达过自己的想法,纵使我的观点不对,但是,我也能够得到更多的指正,让自己变得更加完美。
假如时光能够倒流,我一定会更加用心地体会并品味生活,我会更爱每一株草木,每一朵小花,每一片浮云,每一抹晚霞,每一道彩虹……我爱它们,是那种由内而外的,炽热的,纯净的爱;我感恩它们,是最真挚的,发自内心的,甜美的感恩!
假如时光能够倒流……。
是啊,假如时光可以倒流,我就可以重新认真地,努力地做好每一件事,而不会因为其大小,而将它们区分。假如时光能够倒流,我每天都可以在家睡觉,我不会再习以为常[注:习:习惯。指某种事情经常去做,或某种现象经常看到,也就觉得很平常了。],甚至有时还那么乱发脾气,耍小性子,而是把每一个在家睡觉的晚上当作是一个恩赐,天大的恩赐,一个可遇而不可求的机遇!因为有了在校生活的煎熬和磨难。我终于才明白,原来在过去的十三年中,我是多么幸福和自由,这些。也正是和我现在的生活状况的对比吧!
假如时光能够倒流,那时的我,该是一只多么幸福自由的鸟儿啊…。
初中三年时光【第七篇】
今天中午刚刚进入了午休时,班主任葛老师进来了。一进门老师就先给我们布置了一些语文作业,后来老师又说:“今天我来告诉你们一个特大喜讯!”顿时,全班议论纷纷。有的说:“今天老师会不会是告诉我们过几天去春游呀?”有的说:“是不是咱们要举行什么活动?”
真是七嘴八舌的。老师突然说到:“我们今天下午第二节体育课要去旁边的海淀公园去踏雪!”班里又开始七嘴八舌了都在议论下午要怎样玩才有意思。老师又说了:“我问了别的老师咱们班要知道去玩会怎样?别的老师都异口同声的回答到肯定都会玩疯,我看是真的!”
时间一分一秒的过去了,转眼间到了第二节课了我们穿着棉袄步行向海淀公园出发。十来分钟后我们到达了海淀公园里面。只听老师的一声令下说:“解散!”全年级的同学像导弹一样的向草坪奔去,一看真是太宽阔了。我们一进入草坪先向右走去,我们一到就开始制作雪球向女生砸去,女生也不甘示弱的拿起雪球也向男生砸来。
这样总比被你给浪费了强呀!”我说:“这个办法不错!”说干就干我们先做出来一个正方形。刚做出来一个形状老师就喊到:“集合了,集合了!”于是我们急中生智把方块雪推倒搬了起来,最后还是被扔了。
在这回游玩里我体会到了雪给人们带来的快乐,不仅带来了快乐还帮助人们救了旱灾。下雪真好呀!
初中三年时光【第八篇】
我们毕业了。
拉开衣柜,凝视着已经洗的有些发黄的校服,心神一阵恍惚,转眼间,他已经陪伴了我三年的时光。
三年前,我们穿着各色花纹的衣服,走进同一间教室。然后,我们在同一间教室学习,生活。我还记得三年前的第一节体育课,毒辣的阳光刺激着我们每个人的神经,额头上的汗珠清晰可见,但响亮的口号始终回荡在我们教室的每一个角落。
一群白鸽在对面的楼顶腾起,然后再天空中结伴飞翔。我还记得我们一起为了体育加试而努力训练的情景;我还记得我们三年前定做校服量身高时。互相比高矮的情景;我还记得我们每个中午趴在桌子上午睡的情景,三年后还是同样的午睡情景,但梦境里确是遍地狼烟。
那一次停电时我们下楼梯,一起数着那21个台阶,那丁香花绽放时,我们偷偷采了丁香作为给对方的礼物,并祝福对方一定要幸福。
那个被我们抱怨了三年的食堂,如今,也缺少了很多的抱怨声,因为我们知道:这饭菜即使有多么难吃,我们以后想吃也吃不到了,我们含着泪吃下了这最后一餐饭。
中考来临的那段日子,教室里那几个平时爱闹的孩子也多安静下来了,大家都积极投身于学习中。都抱着:“多的一分,超越十人“的目标。渐渐地,笑容悄悄藏进每个人的心里,黑眼圈悄悄爬上每个人的脸,在这条路上,我们始终奋斗着。
前进的背包已经扎进,离别的口号已在心中吹响,我们坚信:比也只是为了一个新的开始!三年的美好时光我会铭记在心!