跟学生搞日记比赛（优推8篇）

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跟学生搞日记比赛【第一篇】

今年暑假，我和一帮小伙伴转到椒江学习围棋了，教我们的老师是职业二段的武老师，棋下得可厉害了。我还觉得他就像大耳朵图图。学习了一段时间，老师让我们参加椒江区围棋比赛。因为，我原来是幸运地取得了2段，所以我报名的是业余2升3段。

比赛进行了2天，共比了9局。第一天，我们到了比赛现场，我很紧张也很激动，但是在老师的调教下，我紧张的心情平静了下来。我认真、仔细地下好每一步棋。第一天比赛结束，我赢了3盘棋，输了2盘。我非常希望能在第二天能全胜，唉，可惜碰到的对手也很强，真是山外有山。我没能顺利地升段，获得了第28名，不过，比起上次台州市的围棋比赛进步了许多名次。

我必须要多下功夫，要多做题目，提高基本功。下次等着我的好消息吧！

跟学生搞日记比赛【第二篇】

夜幕降临，启明星点燃了漆黑的夜晚，可爱的'星星一闪一闪地眨着小眼睛。我们五口人把椅子桌子搬到阳台，准备举行一个吃西瓜大赛，妈妈当裁判，四人则抽签决定，我跟哥哥是蓝队，爸爸和妹妹是红队，哥哥和我摆着poss，异口同声地说：“蓝队驾到。”搞笑的动作和话语逗得我们情不自禁哈哈大笑。按往日规则，每队吃六块西瓜，妹妹轻蔑地说：“为了要你们输得好看，我们让你们先吃一块。”妹妹那嚣张的样子激怒了我们，暗暗下定决心非赢她不可。

比赛马上开始了，妈妈把西瓜放在每队面前说：“各队准备，吃。”我张开嘴，低下头大口大口地吃着，红红的瓤，黑黑的籽，好吃极了，我抬起头看见妹妹的西瓜已成一个西瓜皮，满脸都是西瓜汁红红的，她那狼狈的样子，真是好笑，爸爸也很投入的吃着，哥哥也不甘落后，吃了一块又一块，就连衣服被鲜红的汁水染红了，也不管。经过一番拼搏，我们蓝队抢先吃完，妈妈正式宣布：红队无条件投降，蓝队获胜。

耶。那欢笑声传得很远。

跟学生搞日记比赛【第三篇】

今天是一年一度的课本剧比赛。

我们班的课本剧是诗心飞扬!主要的内容是，一群顽童在学堂内耍闹，以诗词句来对话。最终，老师来了，老师和学生们以诗词句来对话。最后、学生们把老师说服了，老师也同意了，不让学生们天天死记硬背。我是当一棵树，只要音乐《春晓》一响起，我就下来跳舞，其实这一次有一个最关键的人项老师。因为没有她，我们班就不会有最后那热烈的掌声。

项老师谢谢!

跟学生搞日记比赛【第四篇】

今天下午，我们要进行歌唱比赛，上午练了很长时间都是为了下午的比赛做准备。

当我们男生唱的时候，我都有点不敢唱了，因为我太紧张了，所以发挥不是很好。

虽然今天的比赛我们都有很多不足，但我班同学还是一团一结合作顺利的完成了比赛。

今天的比赛给我们积累了丰富的经验！

以后我要加强锻炼，多练、多写、多唱，尽量克服比赛时紧张的一毛一病。

跟学生搞日记比赛【第五篇】

今天，我们学校举办了一次跑步比赛，我特别激动。

上课时，老师把我们带到了操场上，一到操场上就看到操场已是人山人海了。主席台上的老师开始讲话了，下面的同学都安静了。“一年一度的跑步比赛现在开始！欧阳烨霖、欧阳锐霖和欧阳丞俊这几位同学请做好准备。”我和他们都走到了跑道上，我做好了跑步前的热身运动，只听一声：“预备，跑！″我立马像箭一样冲出去，我又看了看后面，他们被我甩开了好远，我的心里一阵兴奋，慢慢的，我的体力开始下降了，突然，我的身边有一阵风刮过，原来是他们追了上来！我很不甘心，当我跑到我的班级所在的地方的时候，听到他们大声地说：“欧阳烨霖加油，欧阳烨霖加油！”突然，我双脚上好像加了两个风火轮一般跑得飞快。跑过了第二名，我又向着第一跑去，五十米，四十米，三十米……眼看距离第一名越来越近，我的心不由得加速，连同我的脚步也是越来越快，我感觉下面变得越来越轻，脚像是变成了一对翅膀，我不顾一切的奋力一跳，得到了第一。

我以为我不会有这么好的名次，但我还是赢得了第一名，真是不可思议！通过这次是运动会，我明白了：只要不放弃就有成功的希望。

跟学生搞日记比赛【第六篇】

这次的跳绳比赛我没有参加，因为老师选拔的时候我还不会跳。后来，我勤奋练习，终于有一天我跳了二十个，妈妈高兴得搂着我直亲，说我进步真快！

我们学校的跳绳比赛终于开始了。我们搬着凳子来到操场。找到了我们三二班的位置，坐了下来。观看那有趣又精彩的跳绳比赛。我们的体育老师一吹哨，比赛就正式开始了。同学们都跳的很快，一个个不甘落后。有的同学坐在那里看不到，就站在凳子上，还不时的发出议论，说那位同学跳的怎么样。时间过的很快，一到六年级的各个班不一会就比赛完了。下面该老师们比赛了。他们有的跳的快，有的跳的慢，还有跳中速的。只有两轮就比完了。女老师们跳的是快速，男老师们跳的是中速。我们班的美术老师跳的最慢。

比赛结束了，我们都排队回到教室，坐在座位上，我想：跳绳比赛真有趣，下一次我一定要参加。

跟学生搞日记比赛【第七篇】

我的作文教学及研究故事系列之六跟学生搞日记作文比赛以后的一段时间，我开始看了一些关于作文教学方面的经验、理论等，开始认识到学生的兴趣的重要性。怎么样调动学生的写作兴趣呢？我独出心裁，又想了一个累自己的办法――跟学生搞日记、作文比赛。为了促使学生能够从日常的学习和生活中发现可写的'作文素材，我开始坚持记日记。每周，至少有两到3篇是班内学生中间发生的事情或者是学生与我之间发生的事情。我把它们以作文的形式来写成日记。不过，我的日记不能在本子上写，要用活页纸，工工整整地写。打完草稿，还要誊写清楚。然后，交给学生传看。由于老师跟学生搞比赛，学生当然高兴。于是，大多数学生开始写日记，写完了日记，主动交给我看。我没时间时，就在班上召开日记交流会，大家互相评议。这一招儿很管用，学生的兴趣上来了。一时间，有一部分学生竟然坚持天天写日记了。不仅日记，我还跟他们交流读书笔记。开始，让他们记读书笔记，学生不习惯。我就把自己上师范时做的读书笔记拿给他们看。学生很高兴，纷纷传看。这下麻烦了――我的笔记在几年内传丢了六本。很时遗憾的。不过，学生要跟我比，他们也写日记、读书笔记，当时，我还是很高兴的。后来，我在教师的墙上办了两个专栏，两个专栏里分别展出每一次学生习作中的优秀作文。展学生的作文，我不用“贴”的办法，而是用了“挂”的方式，学生可以随时取下来看，看后，再挂上。这样，每学期下来，自然地就有了一本我们班的做文选。当然，我的作文也长期在那里挂着。我还给学生写上了一副对联――多观察、多思考，胸有成竹；多读书、多练习，妙笔升华。现在回想起当时的做法：师生平等相处，共同学习，恐怕还是符合现在的理念的。

跟学生搞日记比赛【第八篇】

田野里小野菜，穿着军装，神气的站在土壤里，朵朵野花害羞的从土里探出头来，把花瓣都染红了，一阵微风吹来，阵阵花香扑鼻。成群的蜜蜂忙着采蜜，多彩的蝴蝶飞来飞去跟花朵玩捉迷藏。太阳公公特别开心，把金色的阳光撒满了大地。

在宽阔的操场上，一群小朋友在跟妈妈们玩拔河比赛。游戏的规则是：分别是小朋友对和家长对，小朋友对三人，家长对两人。比赛开始了，随着裁判员的口哨响起，小朋友使出九牛二虎之力才挪动了一点。而妈妈们却轻轻松松的赢过了小朋友们。但小朋友们并不灰心，一边拉紧绳子一边喊：“12——12——。”旁边的小朋友们大声叫道，“加油！加油！”最终，在小朋友们的努力下，赢得了第二局比赛。随着小朋友们和妈妈们打成平手，第三局比赛就更精彩了。小朋友们一鼓作气连胜两局呢！裁判员公布：“恭喜小朋友队赢得比赛！”刚刚说完，小朋友们，欢呼起来，有的兴奋的跑来跑去，有的在地上打滚，还有的疯狂抱住妈妈在庆祝。

今天可真是一个既快乐又美好的一天啊！