未来青奥的小小志愿者大全【参考8篇】

网友 分享 时间:

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间,以下优秀范例“未来青奥的小小志愿者大全【参考8篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享,供您参考写作之用,希望下面内容对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

未来青奥的小小志愿者大全【第一篇】

2014,是一个多么普通的数字,但是也正是这个所谓的4个普通数字,让多少中国人热血沸腾,心潮澎湃!也许你会问为什么,但是你可能很快就会想出来了。对了,就是这个答案。在这一年里,南京将举办第2届青奥会,那时,世界的目光将齐聚南京,而南京,也将以主人的身份,展现她最漂亮的风采!

从现在做起,从自身做起,我们要讲文明,懂礼貌,自觉遵守纪律,热爱集体,爱护公物,努力学习,积极的宣传青奥知识,用我们的实际行动来支持青奥,迎接青奥,参与青奥,为这场即将召开的伟大盛会,贡献上自己的一份气力。

未来青奥的小小志愿者大全【第二篇】

今天,我和孙皓轩、吕雨欣、梅瑜欣,还有周子涵一起去新华书店当“小小志愿者”。

我们的任务是制止书店里的不文明行为,不能让小朋友在书店里大声喧哗和吃东西。我们戴上小志愿者的飘带开始执行任务啦!

我们走了一圈发现并没有人在书店吃东西,但是听到有人在大声喧哗,我们小声地提醒喧哗的小朋友要保持安静。在我们的提醒下,书店变得鸦雀无声。看周围都安静下来了,我们也各自找了一本喜欢的书看了起来。

临结束的时候,我们把书架上不整齐的书和掉下来的书放回架子上摆放整齐。看到书架上的书整整齐齐,书店安安静静的,我们心里开心极了。我想下次如果我去书店,即使我不是一名小小志愿者,也会主动发现并纠正书店里的不文明行为。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

未来青奥的小小志愿者大全【第三篇】

56年前,伟大领袖同志题词“向雷锋同志学习”,从此学雷锋活动在神州大地蓬勃兴起。雷锋同志的先进事迹,激起了无数中国人奉献爱心的热情。虽然时代在发生巨大变化,但雷锋精神依然像一面旗帜,引领和激励一代又一代人成长。在20__年学雷锋活动中,为响应中央关于深入开展学雷锋活动的号召,我们发出倡议:

让我们成为雷锋精神的传承者,让雷锋精神与时代同行,让雷锋精神在祖国大地开花结果!

朋友们,盛世中华正在崛起,腾飞的中华展现出美好的.前景。让我们一起携手,用雷锋精神把我们的国家建设得更加美好,为中华民族伟大复兴的中国梦贡献一份力量!

未来青奥的小小志愿者大全【第四篇】

2014年1月22日下午3点,我和我的同学过俊驰。喻奕。吴祉劲等人来到铁路文化宫参加《守岁》活动,当一名小小志愿者。我们有两大任务,第一:维持剧场的秩序;第二:在节目的最后抱着鲜花演唱《让爱传出去》,演唱完我们将手中的鲜花分发给观众。

我们接到任务后,便开始啦如火如荼的排练《让爱传出去》这首歌曲。我们一遍又一遍地排练着,歌声悠扬,。时间一晃而过,不知不觉间,我们排练了一个半小时才休息。休息期间,老师带了女生去逛街,男生则玩起了扑克牌,潇洒的度过了一个小时。一小时后女生浩浩荡荡的回来了,我们的晚餐也来了,尽管是很一般的盒饭,饿极了的我们仍狼吞虎咽。吃饱了的我们戴上了志愿者的帽子,齐声唱了一遍《让爱传出去》,便走进了剧场,开始了我们的工作。

入场后,我们走进了各自的工作地点,开始了全方位,无死角的监督工作。站在工作点,开始不觉得怎样,可过了一阵,我的脚开始发麻,但我依旧坚持着,想着演员为了号召大家关心留守老人,关心留守儿童尽心的表演,我就不觉累,心中暖洋洋。时间不知不觉得过了一个多小时。老师考虑我们年纪太小,便让我们到会议室休息。当《守岁》话剧快接近尾声时说,老师手掌一拍说:“同学们,集合!”我们迅速的走到楼道上,收起情绪,打起百倍儿精神,快速地走进舞台,我不由得紧张起来,心扑通扑通地跳起来,我们抱着鲜花走上台,唱出了我们那动听的歌:“爱是看不见的语言,爱是说不出的感谢,爱是我们小小的心愿……”。演唱结束,我们各自走到指定地点,将鲜花送给观众,我的花不断减少,送出去的'花不断增多,爱心的传递越来越远,直到我手中的鲜花全部送出去,我的志愿者活动才画上完美的句号。

通过这次活动,我感受到了志愿者们的辛苦劳累。也让我明白我们要经常回家看看,多陪陪爷爷,奶奶,外公外婆。多帮他们做点家务事,干点活,听一听他们唠家常,同时我们也要多帮助社会上的孤寡老人。我呼吁:多关心身边的老人,别让老人期盼的心感到孤独,别让“忙”成为你不回家的借口。让“孝”文化传播到每一寸华夏大地,孝行天下。

未来青奥的小小志愿者大全【第五篇】

1、对生活中特殊的电话号码(119、110、120)感兴趣,在活动中感知它们与人们生活的关系。

2、乐意学习拨打特殊电话并正确描述情境,初步积累在紧急情况下报警求救保护生命的经验。

1、海报背景图三幅,正面分别写着110、119、120,背面贴有双面胶的卡片若干,活动记录表张。

2、自制课件,不同的电话机、手机。

一、感知辨别。

1、引出特殊的电话号码。

师:最近,我们收集了许多不同的电话机和手机。小朋友在介绍自己知道的电话号码时发现,家里的电话号码有8位数字,爸爸妈妈的手机号码有11位数字。黄老师还知道三个特殊的电话号码只有3位数字,这三个号码是人们在碰到危险或紧急情况时使用的,你们知道是哪三个号码吗?(110、119、120)。

小结:我们班有小朋友知道这三个电话号码。这三个特殊的电话号码是人们在危险或紧急情况下使用的,所以只用三个数字,这样记起来容易,拨起来也快。

2、配对游戏。

课件中出示房子着火、打架、有人病重的三幅场景图与三个电话号码,请幼儿仔细观察每一幅图。

师:这里发生了什么事情?

幼:着火了。/有人生病了。/马路上有人在打架。

师:发生这样的危险和紧急情况该拨打什么电话?房子着火了该打哪个电话?

幼119。(根据幼儿的回答,教师操作课件,将号码119与着火的房子相配。)。

师.原来,发生了火灾要打火警电话119。那有人生病了该拨打哪个电话号码呢?

幼110。120。(根据幼儿回答操作课件,110与病人的图片配对失败,120配对成功!课件中响起欢呼声、)。

幼:110。(配对成功。)。

师:对l如果有人打架,周围的人可以打报警电话110。

拉拉(幼儿喜欢的卡通形象、天线宝宝拉拉j.小朋友真聪明—那你们知道为什么说这三个电话是特殊的电话号码吗?(教师鼓励幼儿大胆回答。)。

幼.因为这三个号码是三个数字的。/因为这三个号码是人们在危险时用的。/因为这三个号码是在紧急情况下使用的。

拉拉小朋友和黄老师都说对了,告诉你们,之所以说这三个电话特殊,还因为它们都是免费的。好了,现在我们起跟这三个特殊的`电话号码做个“谁不见了”的游戏吧(教师播放课件,先同时呈现三个号码.点击让其中一个突然消失,请幼儿说出消失的是哪个号码,目的是让幼儿进一步熟悉并记住这三个特殊的电话号码。)。

二、模拟实践。

1、学习拨打火警电话119师:拉拉问我们会用这三个号码吗?你们会吗?让我们试试吧。

师:记得要像上次火灾逃生演习一样快,要不小火很快就会变成大火。(播放课件,出现电话的图像,请一个幼儿用真实的电话机边说边拔119。幼儿拨完后,课件里的电话铃响起,消防员出现在画面中。)。

中班社会教案:拾到东西要归还。

目标:

1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主,并了解找失主的方法。

2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情,找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。

准备:动物头饰、情景表演。

过程:

开始部分。

(一)引起兴趣,引出课题。

师:今天,老师要来变个魔术,你们想看吗?

(二)基本部分:

1、情景表演,让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。

提问:1、小猫丢了什么?心里怎么样?(着急、难过)。

2、谁捡到了帽子?(小兔)。

3、小兔捡到了帽子是怎么做的?(他说了什么?)。

集体练习:请问,这是你丢的帽子吗?

小结:把帽子还给了小猫,小猫可高兴了,小兔着见小猫这么高兴,他心理也很高兴,我们小朋友要向小兔学习,拾到东西要还给别人。

2、讨论,帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感。

(1)小朋友有没有无过东西?丢过什么?心里怎样?

(2)你丢了东西,别人拾了还给你,你心里怎样?

(3)你有没有拾到过别人的东西?你是怎么做的?心里怎么样?

3、情景表演,激发幼儿帮助小动物的动机,使他们体验到帮助了别人会很快乐。

(3)幼儿找东西。

(4)师:刚才我们帮助小动物找到了东西,还给了他们,他们一定很高兴,他们肯定会来谢谢我们的,我们小朋友把东西还给了失主做了好事,心里怎样?(做一做高兴的样子,笑一笑)。

(5)提问:刚才你捡到了什么东西?是怎样还给丢东西的人的,说了什么话?

4、幼儿讨论:

(1)拾到了东西为什么要还给别人?

(a)人家会难过,会着急。

(b)不是自己的东西不能拿。

(2)(表扬自己)。

讨论:找不到失主的东西该怎么办呢?

(三)结束:

未来青奥的小小志愿者大全【第六篇】

活动目标:

1、对生活中特殊的电话号码(119、110、120)感兴趣,在活动中感知它们与人们生活的关系。

2、乐意学习拨打特殊电话并正确描述情境,初步积累在紧急情况下报警求救保护生命的经验。

活动准备:

1、海报背景图三幅,正面分别写着110、119、120,背面贴有双面胶的卡片若干,活动记录表张。

2、自制课件,不同的电话机、手机。

活动过程:

一、感知辨别。

1、引出特殊的电话号码。

师:最近,我们收集了许多不同的电话机和手机。小朋友在介绍自己知道的电话号码时发现,家里的电话号码有8位数字,爸爸妈妈的手机号码有11位数字。黄老师还知道三个特殊的电话号码只有3位数字,这三个号码是人们在碰到危险或紧急情况时使用的,你们知道是哪三个号码吗?(110、119、120)。

小结:我们班有小朋友知道这三个电话号码。这三个特殊的电话号码是人们在危险或紧急情况下使用的,所以只用三个数字,这样记起来容易,拨起来也快。

2、配对游戏。

课件中出示房子着火、打架、有人病重的三幅场景图与三个电话号码,请幼儿仔细观察每一幅图。

师:这里发生了什么事情?

幼:着火了。/有人生病了。/马路上有人在打架。

师:发生这样的危险和紧急情况该拨打什么电话?房子着火了该打哪个电话?

幼119。(根据幼儿的回答,教师操作课件,将号码119与着火的房子相配。)。

师.原来,发生了火灾要打火警电话119。那有人生病了该拨打哪个电话号码呢?

幼110。120。(根据幼儿回答操作课件,110与病人的图片配对失败,120配对成功!课件中响起欢呼声、)。

幼:110。(配对成功。)。

师:对l如果有人打架,周围的人可以打报警电话110。

拉拉(幼儿喜欢的卡通形象、天线宝宝拉拉j.小朋友真聪明-那你们知道为什么说这三个电话是特殊的电话号码吗?(教师鼓励幼儿大胆回答。)。

幼.因为这三个号码是三个数字的。/因为这三个号码是人们在危险时用的。/因为这三个号码是在紧急情况下使用的。

拉拉小朋友和黄老师都说对了,告诉你们,之所以说这三个电话特殊,还因为它们都是免费的。好了,现在我们起跟这三个特殊的电话号码做个“谁不见了”的游戏吧(教师播放课件,先同时呈现三个号码.点击让其中一个突然消失,请幼儿说出消失的是哪个号码,目的是让幼儿进一步熟悉并记住这三个特殊的电话号码。)。

二、模拟实践。

1、学习拨打火警电话119师:拉拉问我们会用这三个号码吗?你们会吗?让我们试试吧。

师:记得要像上次火灾逃生演习一样快,要不小火很快就会变成大火。(播放课件,出现电话的图像,请一个幼儿用真实的电话机边说边拔119。幼儿拨完后,课件里的电话铃响起,消防员出现在画面中。)。

中班社会教案:拾到东西要归还。

目标:。

1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主,并了解找失主的方法。

2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情,找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。

准备:动物头饰、情景表演。

过程:。

开始部分。

(一)引起兴趣,引出课题。

师:今天,老师要来变个魔术,你们想看吗?

(二)基本部分:。

1、情景表演,让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。

提问:1、小猫丢了什么?心里怎么样?(着急、难过)。

2、谁捡到了帽子?(小兔)。

3、小兔捡到了帽子是怎么做的?(他说了什么?)。

集体练习:请问,这是你丢的帽子吗?

小结:把帽子还给了小猫,小猫可高兴了,小兔着见小猫这么高兴,他心理也很高兴,我们小朋友要向小兔学习,拾到东西要还给别人。

2、讨论,帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感。

(1)小朋友有没有无过东西?丢过什么?心里怎样?

(2)你丢了东西,别人拾了还给你,你心里怎样?

(3)你有没有拾到过别人的东西?你是怎么做的?心里怎么样?

3、情景表演,激发幼儿帮助小动物的动机,使他们体验到帮助了别人会很快乐。

(3)幼儿找东西。

(4)师:刚才我们帮助小动物找到了东西,还给了他们,他们一定很高兴,他们肯定会来谢谢我们的',我们小朋友把东西还给了失主做了好事,心里怎样?(做一做高兴的样子,笑一笑)。

(5)提问:刚才你捡到了什么东西?是怎样还给丢东西的人的,说了什么话?

4、幼儿讨论:。

(1)拾到了东西为什么要还给别人?

(a)人家会难过,会着急。

(b)不是自己的东西不能拿。

(2)(表扬自己)。

讨论:找不到失主的东西该怎么办呢?

(三)结束:。

未来青奥的小小志愿者大全【第七篇】

曾将有人提及“2014”时,都认为这只是一普通的数字组成的一个普通的年份,但如今它则象征着枪青少年的拼搏。2014年,一个多么令人向往的年份,而原因就在于2014年南京举办青奥会!

从北京奥运会,广州亚运会,上海世博会和深圳大运会的申办举办成功,还有即将举办的南京青奥会,这无不见证着一个国家的强盛和实力。这些都让每一个中国人感到自豪和激动!这些都让每一个外国人对中国有着深深的敬意!这些都让中国优美的文化历史传播世界,让人们更加了解中国,向往中国!

俗话说的好:"语言是友谊的.桥梁。”我现在是一名初中生,等到南京正式举办青奥会时,我已是一名高中生了。我必须从现在好好学习,学好英语,用一口流利的英语向外国来宾介绍南京悠久的文化,让外国来宾充分感受到南京人的热情,让中国文化走向世界,让外国人也知道中国棒!中国人更棒!

南京是“六朝古都”,拥有良好的人文景观和悠久的历史文明,由此我会带领外国来宾们游览南京的名胜古迹,例如:中山陵,紫金山,玄武湖,秦淮河,让他们领略到南京的优美风光。当然我还要带领他们去南京的大屠杀纪念馆,让外国人知道南京人从未忘记过耻辱,他们永远铭记于心,永远提醒自己:“人民强则国强”的优秀品质。

其实,南京青奥会对我们而言是一个大舞台,它展现了当代青少年用心参与,顽强拼搏的精神,告诉人们只有这样方可成功。当然,这种精神并不仅仅指青少年,中国人亦是如此,他们顽强拼搏,永不气馁,使中国走向了强盛。

当你走在繁华的大街上,随手乱扔垃圾时,你可曾想过不可以这样,也许你会认为“大家都扔,多我一个没关系”,但是如果被前来参加青奥会的外国来宾看到了这番景象,他又会对南京有怎样的印象呢?因此要想给外宾留下好印象就必须从爱护周边环境做起,从小事做起。

让我们向往青奥,让青奥的象征更加深刻地体现出来,让2014年真正成为一个不寻常的年份。那么就让我们从现在起共建美好青奥,拼搏青奥。勇敢而响亮地喊出我们的口号:“分享青奥,共筑未来!"。

在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是网友收集分享的“未来青奥的小小志愿者大全【参考8篇】”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

20xx年,南京荣欣地被选为了第二届青少年奥铃匹克运动会的开展地。20xx年,所有的人们都期盼已久的青奥会,到来了!国内、国外的人如同潮水般涌进了南京这个古老而美丽的城市,大街小巷都人山人海,世界两百多个国家的各族人民都来到了南京。

我和阎承嘉虽然自从小学之后就从来没和我见过面了,但这次我们俩的运气十分不错,又碰到了一块儿,还组合成了一个两人的志愿者小组。我们负责的是大厅的.1号休息室,由阎承嘉接待客人,我来端茶水和点心。

这件事情看起来貌似十分简单,实际上并不是那样。今天早上一场球赛刚结束,一群游客就蜂拥而至地涌了进来,有日本人、美国人、英国人、外地人……我连忙把早已准备好的茶壶拿了出来,迅速打开茶叶盒,往里丢了几片茶叶,倒上热水,一杯一杯发给了客人们。我松了一口气,又看了看阎承嘉那儿,地图实在是又多又乱,刚准备发给客人,却撒了一地,我赶忙去帮忙捡,谁知这时一个醇厚的男高音喊道:“waitress!comeinhereplease!”我回答道:“ok。”他说:“iamhungry。iwouldlikesomecake,plese。”“allright”我回答道,又笑了笑对他说:“waitmeaminute。”我飞快地跑出门外,从食堂领了几块蛋糕,又飞奔了过去。一路上,我只看着那几块用包装袋包起的蛋糕,生怕它们掉落,“当”一声,我与阎承嘉撞在了一块。蛋糕撒了一地,她的准备发给游客的《青奥小知识》也落在了地上。我们俩揉了揉得装红的额头,匆匆地说了句:“对不起!”又抱起各自的东西,奔向休息室。

繁忙的一天过去了,我们都累得气喘吁吁,大汗淋漓,但心里比吃了蜜还要快乐、幸福。

你瞧,那个活力十足的小狮子利奥,他有一头漂亮的红发,兴致勃勃的与人们讨论着青奥会的由来,而她身旁的那个海娃梅利,淡蓝色的头发使它看上去可爱极啦,两个可爱的吉祥物,代表着我们南京朝气蓬勃的生命力。

2010年2月25日一个平平常常的日子,却令人热血沸腾,青奥申办成功!耶!青奥会,是一次体育盛会,是一次文化的盛会,是一次传播友谊的盛会。青奥会会徽,最上方可是最体现南京特色的地方:英文“nanjing”设计成活泼的字体,并且用线条做出镂空透视的效果,色彩十分亮丽,最妙的是,3个n字母,一头一尾两个“n”犹如拱形的城门形状;而外围又用线条勾勒出了江南民居的轮廓。城门,寓意着欢迎、交流的青春之门;江南民居,则象征着欢聚、健康和青奥之家。可实实在在的表现出了2014年南京青奥会的理念,16个字脍炙人口:国际风格、奥运精神、青春气息、南京文化。身为南京的公民,也身为光荣的少先队员,我感到骄傲!

我感到自豪!来到了南京奥体中心,忍不住为之一震,啊!东广场文化墙大型浮雕“体育之光”,由著名雕塑家吴显林设计创作的。在从远处望游泳馆,它像海边的螺蛳壳一样静静的伫立在奥体中心,独特的设计让人啧啧赞叹不已。说起南京奥体的核心建筑主体育场,似乎用再华丽的辞藻也无法形容她的磅礴气势和宏伟身姿,两道横跨东西、与地面呈45度夹角的世界最大斜拱,披挂一身“金陵红”,在湛蓝的天空下格外耀眼形成美丽的弧度。扎上“红飘带”的主体育场犹如皇冠一般端立在整个奥体公园的正中央,大方、大气、引人注目!

再瞧瞧网球中心,他在奥体公园的北部,四面的水景景观衬托一个莲花般绽放的建筑。呀!是科技中心--百米观光塔,这个用玻璃和钢材构成外观的帆状建筑,仿佛整个场馆设计中的“神来之笔”。

未来青奥的小小志愿者大全【第八篇】

我们济源市正在创建文明城市,星期天,我们去当志愿者。这是我第一次当志愿者,有点儿新奇,有点儿期待,还有点儿担心,担心自己做不好。

开始行动了,我和妈妈一起走出家门。在小区里,我们发现了一些人没有把垃圾袋扔到垃圾箱里。妈妈对我说,你看这些人真不讲卫生,堆得到处都是,真不好!我把它扔到了垃圾箱里,妈妈给我竖起了大拇指!

后来,我们又发现了一些纸片。今天风大,都把纸片吹得飞出了垃圾箱,我看到了,就把它捡起来,扔进了垃圾箱。

我们准备去大润发超市,在十字路口,发现有人逆行,有人超出白线,这样是违反交通规则的,也是不安全的,我都告诉他们不能这样,应文明出行。

行动起来,做好小小志愿者!我们都行动起来,让我们的`城市变得更美丽!

59 2129011
");