高一家长会致辞样例【实用8篇】

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高一家长会致辞【第一篇】

上午好！

感谢各位能够抽时间来参加今天的活动，谢谢在座的各位家长朋友对我们工作的支持和配合，我代表班上的两位老师对你们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢！这个学期即将结束，我们的孩子也将结束中班的学习生活，将过度到大班，为了使我们的孩子胜利过度到大班，为了我们将来更好的有征对性的为孩子服务好，今天特意向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的发展情况和下学期的打算。我们每个人都在反思、总结作中的进步和不足，在家长的鼓励和意见建议中让工作不断完善！

在家长会前我提个小小的要求：请各位家长把手机调为振动，并请各位家长不要进行大声讨论，这样我就会有信心足一点，请家长多多配合！

首先班级各项工作总结：

一、安全方面。

孩子是每个家庭的未来和希望，所以对于幼儿园和家长来说，安全永远是我们的重之之重，我们老师一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括两方面：

1、活动安全。

每天孩子入园，我们就开始了一天的安全工作，早上的晨间活动我们就对幼儿的书包、口袋、衣服上、女孩子头上的饰物都一一进行检查，发现存在安全隐患的物品及时收走，上次就有一个孩子带了弹珠，每天的户外活动之前我们都会检查一下活动器械、场所是否安全，如有无玻璃，石头，钉子等危险物品，并且幼儿的一切活动，象上厕所，喝水，等等的所有活动都在老师的视线范围之内。开学的时候我们每天中午吃饭之前都会进行一节常规教育课，例如教育孩子不要把手放进嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿别人的物品等等，刚开学的时候，有些孩子的习惯比较不好，把手放进嘴巴里面，上课的时候走来走去，垃圾乱丢的孩子很多，通过这一个学期的学习，班上的孩子上课的时候都能够端正的作好来了。还有小朋友之间会难免发生矛盾，平时我们都会教育幼儿如果有小朋友拿了你的东西，有小朋友打了你，你不要打他，你告诉老师，老师会批评他，但孩子之间难免会发生磕磕碰碰的事情，在这里谢谢你们的谅解！本学期我班还针对地震，火灾进行了练习，让幼儿知道发生火灾、地震是应该怎样做才能保护自己和他人。

2、接送安全。

在这里我要表扬我们班的很多家长，他们每天放学都会按时拿接送卡来接孩子，我们要家长出示接送卡的目的：一是班上与家长之间进行交接（孩子在幼儿园卡就在家长手中，孩子在家长接送卡就在幼儿园）；二、是要家长重孩子的接送安全；三、检查接送卡是否有丢（怕万一被人捡走）四、不只是光凭接送卡就能接，我们要做到一看卡、还要看人，方能接走。十八岁以下家长代表来接孩子幼儿园一律不接待，我们班大多数家长每天都能坚持配合幼儿园拿卡接送幼儿，在此我非常感谢你们的配合，有的家长偶尔会忘记拿卡了，但都能电话通知本班老师，尤其有些家长走出校门了，突然想起忘记取回接送卡，都能返回来拿，（我们班有个别家长安全意思淡薄，没有意思到如果接送马虎可能会出现意想不到的事故，特别是我们个别爱打麻将的家长朋友，太投入了，到了接孩子的时间也不来接，有时候还委托麻将馆的人来接，我认为这对孩子很不负责任，我这样讲也许对个别家长来说不爱听，但我是出于对孩子负责任才说这样的话，案例：这一段时间有抢孩子时事件，各位家长应该听说过了，还有很多案例因为打麻将孩子被水淹、被触电、烫伤、被他人接走等案例网上、报纸上、杂志上太多太多，麻将可以适当打一下，但孩子的安全、教育应该放在第一位，孩子教育是大工程，全家人都应该重视，孩子的教育是不能等的，只要在幼儿园、小学、初中把孩子的学习兴趣以及良好的学习习惯、任务意思、创造性的思维等培养好了到孩子读大学的时候你想怎么玩就怎么玩，试想如果孩子由于家长打麻将发生可能的事故或养成了不良习惯或染上了不良嗜好，你说你这辈子还能安心打麻将吗？我们们有几位家长为了自己打麻将叫麻将馆的家长来接，我们的孩子说不认识，我当时很不放心，我们就通过打电话核实，核实对了才让接走，还有个别家长是没时间委托他人来接，我也是核实，试问如果一个幼儿园随便什么人都能接到你的孩子你放心吗？另外也不能有这种心理，随便叫个人去接，反证会给我打电话的，如果我们万一疏忽了呢！如果你没有按幼儿园的规定来接孩子万一出事，家长也是要负责任的，对于接送卡我们园领导都会派人做记录，记录每天有多少个家长未拿卡，希望各位家长能够继续坚持。通过今天的会议我希望能提醒那些特别爱打麻将的家长，时时警戒自己打麻将要适度，心中要时刻想着孩子的安全和教育，不要做自己后悔的事！

幼儿园所有要求家长配合的或规章都是对孩子对家庭有利的，既然选择了这里就要相信我们。

二、卫生保健工作。

幼儿的身体健康是非常重要的，拥有一个健康的身体，才能更好的学习知识。每年新生入园我们都回对幼儿进行体检，检查有无传染病，如果有传染病的我们们学校是不会收的。新生入园都填写了一张入园表，其中就有关于幼儿健康的。我们老师也会进行体检，每天幼儿入园时，我们保育员都会对幼儿进行一日三检。检查幼儿的脸有无异常，书包里有无危险品，对于带药的幼儿，我们都有记录，药品名称，如何服用，剂量多少，都要有详细的记录。每天孩子们用的杯子，毛巾，碗筷都进行三次消毒。早上来园后，中午用完饭后，下午放学后，卫生间都要用84消毒液进行冲洗，最后孩子们接完了，保育员打开紫外线灯，进行消毒。为了预防口足手病的发生，我们每天都将幼儿的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周还进行玩具的消毒工作，被子太阳消毒，连我们的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天进行一次的紫外线消毒和84液消毒，每天要对每一个孩子“三检查”，关注孩子的情绪变化。虽然工作量很大，但这是值得的，班内没有一人生此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了饭前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的卫生习惯。幼儿进餐或每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识逐渐增强。

午餐方面我们每周都会把一周食谱贴在门口的公告拦上，在班上每个孩子都是自己吃的，现在孩子们吃饭多很主动添饭和汤。对于吃的比较慢的孩子，像豆豆，徐肇俞等，我们都是在他们旁边多督促，现在他们吃饭都快多了。午休时，我们老师都是轮流值班的，随时会检查孩子是否踢被，我会要求孩子仰睡，不要趴着睡，不要蒙头睡。睡觉之前把衣服翻到正面。（手足口病、猪流感——既重视又不能紧张）。

我发现班上孩子们的自理能力也加强了，现在他们会自己穿脱衣服，鞋袜，鞋子能摆得很整齐，大部分孩子还会把自己的小被子叠得很整齐呢，对于孩子我一直主张要“狠心”点，我这里的“狠心”并非是视而不见、不闻不问、抛弃不管，而是时时关注孩子，给孩子适当的空间与时间，让孩子去摸索、去锻炼，自己叠被子，自己穿脱衣服，吃饭需要添饭的或添汤这些都是大胆让孩子去做，哪怕是帮倒忙也没有关系，只要他肯去做，一次做不好，还有第二次，第三次，第四次，这里我要表扬一些小朋友，自理方面进步特别大，吴思怡你、她叠的被子很漂亮，有次张老师还以为是老师帮叠的，平时还帮一些起的晚的小朋友叠，也很爱帮老师做一些力所能及的事。下个学期就是大班的孩子了。

三、教学方面：

我们幼儿园的教学是根据孩子的身心发展进全面的、系统的有计划的安排课程，首先是大的教学规划：从托班进园到幼儿园毕业孩子各方面的能力要达到什么目标，这个学期是我们的园长亲自带领我们中班年级组，在教学这一块，每个礼拜我们会制定周计划，每周工作重点。每个礼拜我们老师都要书写周计划，都张贴在门口的家园共育拦里面，我们老师每个月都有浮动工资的，每个月园长都会到我们每个班按照周计划上面的课程抽课，如果没有按照周计划上的课程上就是0分，没有准备，没有教具的话也会扣分的，另外我们的笔头工作也很多，笔头工作也是我们门的浮动工资挂钩的。各位家长在门口的橱窗都看到了，我们要每周都要备课，而且每周五之前都要书写幼儿周小节，每天还要书写工作日志，工作日志就是写明天要做些什么，另外每个月还要写1篇教育笔记，和课后反思，每个礼拜一中午全园教师研讨美术计划，每个礼拜二班级三个老师要开班务会，班务会上列每周的班级的工作重点，上周的工作小结，每周三年级组要研讨下周的周计划，每周五幼儿园教师开周会，每个月的月底我们还要开月总结会，每个学期我们园长都会对幼儿进行综合评估两次，我们幼儿园的评估并不是说拿本书问幼儿书上的内容，更加注重的是幼儿的综合素质。在这次期中评估中，我们园长从多方面对孩子进行了评估，例如：孩子安全意思、教学效果（识字、书写、数学概念、音乐、儿歌等知识）、小朋友在课堂上的主动性和创造性、阅读习惯（坐姿、书本爱护、翻阅书本姿势、滑指方法、阅读情感等）、教师教态、组织能力、教师的教学方法和手段、教师和幼儿的情感、孩子的社会情感发展（爱周围的人、爱家人、有礼貌、关心他人、关心班集体等），我们幼儿园特别重视幼儿自我保护意思的培养。例如：如果发生火灾、地震幼儿如何自我保护？如果你和家人走失了你会怎么做？我们还做了消防演习，如果你和家人走失了你会怎么做？我班有个孩子回答说：打110，找警察叔叔。等这个学期，我们学习了8个主题：

第一个主题：红通通的年，上完这个主题后，小朋友们能知道过年是中国的传统节日，以及过年的习俗等。

第二个主题，我有多爱你，通过学习让幼儿知道母爱、亲情的宽厚无私并能够以其力所能及的方式去关爱他人。

第三个主题：我对你说。

第四个主题：大叔和小花。

第五个主题：小鬼显身手。

第六个主题：弯弯绕绕。

第七个主题：我和空气做游戏。

第八个主题：有趣的昆虫。

附加内容方面：

1、儿歌识字。

另外是书写数字1——10，汉字：十、土、人、大、太、天、干、王、木、本、六、八还有基本笔画。刚开学的时候我们班上还是有很几个孩子拿笔都不会，现在基本上都写的'很好。还有我们班有几个小朋友写字会写成倒的和反的，请家长不用担心，这是幼儿的年龄特征：（上网查）。

对于写子方面。我一直都要求孩子们写字正确姿势：不能够趴到写，身子要坐直，身子和桌子要有一定的距离。

有的时候个别孩子写字会趴到，各位家长在家里也要注意督促，叮嘱幼儿。

另外我们每周都有布置家庭作业（培养孩子的任务意思，为幼小衔接做好准备，其实我园从小班开始一直到学前班毕业我们根据孩子的身心发展从各方面为孩子将来入小学做充分准备：每节课的时间由托班的10分钟到小班的15—20分钟到中班的20-25分钟，大班25-30，学前班30-40分钟，这是锻炼孩子的自律能力；洪恩阅读：培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯，作业布置每周或每的次数由少到多、由复印的作业发展到手抄，到读小学时家长不用为孩子抄作业，另外我们的学习内容也是由浅入深的，有计划的，例如拼音不会从小班或中班就开始：有的家长说我的孩子在某某幼儿园都已经学过拼音了、还学会了算五十以内的手指速算，这是件很危险的事，如果到小学会给小学老师和家长带来很多麻烦，学太多遍了，孩子会不感兴趣，从而注意力不集中，还会长生骄傲的心理。我们根据孩子孩子成长的心理，幼儿对抽象的事物学起来很吃力，幼儿由实物过度到抽象概念是要一个过程的而且根本就不是这个年龄段可以掌握的，还有些老师发音又不正确，还有些幼儿园的老师只顾结果不管过程，只要会写，不管格式对不对，这样一来孩子到了小学如果上拼音课他会觉得自己会不用听，慢慢就会养成上课不听讲的习惯。而我们园小到大班一律不学，学前班开始，学前班所教和小学一定要做好衔接，给上小学的孩子起到了一个前预习的作用所以我希望我们的孩子能和我一起到毕业班，如果又换一个环境，那小朋友又要花时间去适应，去接受新老师的安排，又打乱了我们的计划，老师再接受新的小朋友，又要花更多的时间去和孩子、家长勾通，如果下学期全部是老生，我们第二天就可以正常上课，也不用再告诉小朋友喝水要排队、上厕所要排队等常规教育，又要分析新生情况，如果又来十几个新生我个一星期可能都要进行常规教育，我不想耽误孩子一点点时间，而且每个老师的方法也不一样。我们对在座的每一位家长和孩子都了解，知道孩子有哪些亮点，哪些方面还要加强，而家长对我们老师也摸了底，知道我们的教学方法和性格，勾通起来也比较容易，我们班家长都很配合我们的工作，一听说下学期预报名，大多数家长都很信任我，我在这表示感谢！每周一我们老师会进行批改并点评，大多数小朋友都能够按时完成，但是有部分孩子的作业是天天都收不到的（点名：）。

希望各位家长每天能够督促幼儿按时完成作业，让幼儿养成一个按时完成作业的好习惯。下个学期可是大班的小朋友啦！

4、美术是我们幼儿园的特色：中班美术内容逻列一下美术最重要的是培养孩子的想象力。美术活动除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。因此，不管孩子是否有美术天才，也不管孩子长大后当不当画家，各位家长应该鼓励幼儿参加美术活动，通过活动发展幼儿的智力和能力，无论对孩子的今天还是明天都有好处。所以我们幼儿园是以美术教学为特色。作为一个大工程来开展，每周我们都是先由年级组先写出一周的美术教案，然后周一全幼儿园的老师对教案进行研讨，修改，教育是个循序渐进的过程，不是一两天就能见特大的成效，要达到我们幼儿园预定的目标最少要一至两年甚至更长的时间，通过一个学期的学习，我们班上的小朋友都有了很大的进步：（举例）。

歌曲律动：新年带着辛福来、恭喜恭喜、母鸭带小鸭、问答歌、泥娃娃、只要妈妈露笑脸、袋鼠、我的小花园、勤快人和懒惰人、加油干、小小的船、蚂蚁搬豆、昆虫音乐会、谁的耳朵最最灵、感恩的心。律动：天使、绿光、阳光男孩、樱桃小丸子等。

四、本学期各项活动点评。

1、开学初第一次家长会，我们班的班有1个家长缺席。在这里谢谢各位家长的支持。

2、我们班春季亲子活动由于当时手足口病比较恶劣，不宜人多。所以就改成春游活动，但是自己组织孩子们去大自然感受了花香，那天孩子们玩得很开心，尽兴。

3、半日开放活动，主要是让家长门看看我们老师的教学模式，可以直接的看到我们老师的教学水平。那次活动我们发放了意见单，家长们在意见单上都写的很好，都非常满意。

这里还是要谢谢家长，谢谢家长们对我们老师的肯定和包容，那次活动有1个家长未出席（家长出席要统计）。

4、礼仪小天使：开学的时候就有家长问我，老师你们这里接待家长为什么不教师自己接待还要让孩子站在门口接待，那样孩子会很累，其实我们让幼儿开展小天使的活动也是为了更好的培养幼儿的胆量，给孩子锻炼的机会，这个学期我们班是轮了两次，每个孩子我都会安排到，我都提前一天告诉家长和孩子，本来我们班上的小天使是要求7点40到幼儿园的，有些做到按时来，有些会迟到，第一次轮小天使的时候我们班有些孩子比较怕生，说叔叔阿姨早上好的时候声音比较小。但是第二次的时候班上班上胆子比较小，第二次声音还比较大。另外我在门口值班的时候还发现有些家长可能早上也比较赶时间吧，当孩子们向他说早上好的时候，没有打招呼就走了，这样很会打击孩子的信心，所以希望以后各位家长能够多给予孩子一些微笑。

五、幼儿园网站。

1、幼儿园网站11月建站，目前点击率为310000万多，在全省示范园排名已进到前12位，统计本班家长发贴和发表育儿心得、给每位家长注册（进网站发贴演示一下）。

2、介绍幼儿动感相册、教师风采、班级管理。

3、调查：对家长有多少进过幼儿园的网站、有多少家长有电脑——调查后的数据交给幼儿园！

希望每个家长都能进去看看，我们给孩子们制作了各种丰富的相册在快乐宝贝这一栏里的分园快乐生活里面，你们还可以进家长论坛有什么问题呀或可以进行交流我们开通网站也是为了能够更好的给我们老师和家长提供信息交流的平台，上面有很多我们老师写的文章，也有很多家长投的稿子，我们班上有部分家长点击了，每次我们幼儿园开展了什么活动，他们的照片在快乐宝贝这一栏里或者你有什么好的教育心得，还有您的孩子的相片你都可以上传到网站上！我们的网站点击率在全省省级示范园里是最高的才，我希望我们多光顾我们的网站并向网站提供资料，让网站更丰富。

六、优秀家长。

本来这个学期我们班上是要评优秀家长的，我们的优秀家长不是说老师要评谁就评谁的，我们是从多方面进行评比的，这学期由于我们是第一次尝试，没有经验，对家长的各方面配合情况、教育孩子等情况没有记录详细资料，所以我们这学期暂时不评，下学期幼儿园将会把方案及每月家长配合和教育孩子情况公布到橱窗，这样一来学期结束就很容易看出谁是优秀家长，没有被评为优秀家长的家长还请多多包涵，希望在今后的育儿工作中，各位家长做得更好，让我们共同为孩子的健康成长携手未来！

以上，是我对这个学期以来的各方面班级工作做了一个简单的总结，希望在今后的教育过程中，更好地与各位家长携手育儿，让孩子更健康的成长！

高一家长会致辞【第二篇】

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！在我心目中你们是我最熟悉，最亲，最爱的人。

平日里总惹你们生气，现在向你们说声：“对不起！”原谅我平日的任性，原谅我常常与你们拌嘴，如今想想当时真不应该那么做。

爸，我想对您说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。

爸，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。

妈，我也想对您说声我懂了！我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。

爸，我想对您说声对不起！因为我平时的倔强，不听话让，贪玩，让您操了很多心。头上但是，“吃一堑，长一智”，我会改的。

妈，我真的想对您说声对不起！因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。

爸，我想对您说声放心！因为我不会辜负您在我身上无形的“投资”，所以，我会努力取得更多的第一，不停的往前冲去，直到永远。

妈，我只想对您说声放心吧！因为我会勇敢面对所有的困难，还有挫折。不断的把脚步往前迈，直到那看不见的终点。

爸，您是我们家的经济支柱，没有您的努力也就没有我们家今天的和睦，安宁。您总是为这个家奔波忙碌，每当看到您干活回家那疲劳的样子，我多么想对您说：“爸，您辛苦了！”您对我的关怀，我更是难以用语言来表达了。记得小时候您常常带我出去玩，让我在大自然中陶冶，您知道吗？我特别喜欢您带我出去玩，因为我总能感到一股暖流涌进心头，谢谢您给我的爱。

妈，您在我心目中和爸一样重要，也是我最爱的人。每当我放学回到家的时，总能看到丰盛的饭在桌子上，当我走到厨房时总能看见玻璃，地板在闪闪发亮，在此向您说声：“妈，您辛苦了！”记得您常常因为自己的文化水平不高，不懂教我做习题而自责。请您不要自责，您知道吗？您的文化水平虽不高，但您会讲故事，您的故事总能启发我：要珍惜现在的美好生活，努力学习，长大了才有出息。这些难道不是在教育我吗？其实这些比教我做习题更重要。就是有您的故事，才使我如何懂得做人，如何珍惜生命！您用爱心使我学到了许多课本上学不到的知识。

爸，妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是你们的唯一。虽然你们普普通通，但你们的爱是独一无二的，是别人给不了我的。虽然我有时候不理解你们，但是我会努力的控制。

爸，妈是你们爱的到来让我的生活陡然增色，是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱，是你们的鼓励让我更加充满自信，是你灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。

爸，妈，是你们的爱点亮了我的生命之灯，是你们的爱洗静了我心灵的尘埃，是你们的爱让我发现世间那么的美好，是你们的教育让我懂得忍耐的重要。

爸，妈，你们曾经希望为我创造一片永远晴朗的天空，曾经希望我能永远远离丑陋，可是随着我一天天的长大，让你们渐渐明白我属于我自己，要有自己的思想，自己的自由。虽然你们心中藏着无限的牵挂，但是你们不可能永远为我遮风挡雨，我必须独自面对生活中的种种现实，虽然我们不得不面对离别，我对你们的爱是永远不变的！

高一家长会致辞【第三篇】

你们好！首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。

本次家长会我主要谈两方面的问题：

1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。

2、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。

3、学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实。学校通过学生的日常行为表现对教师对学校规章制度的落实情况进行考核。学校教务处、政教处每天要对教师的教学、班主任的管理进行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规范教师的教育教学，增强教师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。

我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生获得发展和成功！

在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基矗目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。

百中的每一位学生，虽说是属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，在座的每一位家长，虽说对你的孩子拥有绝对的监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教导之下。因此，作为一个家长，如果确实关注孩子的成长与成才的话，就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作，就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。必须引起我们的高度重视。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。

最后，我对各位家长提几点建议和希望：

1、勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系。

2、理解支持周六上辅导课。竞争的需要，改革的需要。

3、支持孩子适当购买辅导资料。

4、正确看待这次期中考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析原因。

5、住校生家长不仅要关心孩子的生活，还要关心他的思想和学习，要经常与学校联系。

尊敬的各位家长，我坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力！

高一家长会致辞【第四篇】

(一)、学生情况：本班学生53人，其中男生 人，女生 人。 男女比例还是比较适当的。

(二)、教师情况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的品德与生活，写字，班队，课外，共15节，可以说上了学生所有课的二分之一。数学，由胡老师上，兼任手工课，我们还开设了体育，音乐，美术，围棋课。任课老师都很认真负责。 三、本班自开学以来存在的问题，需要家长和我们一起配合： (1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。 (2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。 (3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;放学后，结伴而行，不随便和陌生人答话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。 (4)孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯;学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与。 (5)孩子的纪律卫生观念 。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。 四、语文学科需要家长配合的地方： (1)重视拼音的练读，读后签字。 (2)买一些必要的书，弥补写的不足。(书、本子) (3)鼓励孩子多看书，在生活中多认字，识字。 五、尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的'学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作， “三忌”：(1)忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替(背书包，拿水杯)，要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力; 此中要做好老人的工作。 (2)忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。 (3)忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，次次测验得100不可能，孩子努力了就行，关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。 最后还要说明三个注意事项，(1)一个注意事项是家长接送孩子的要求：如您要接送孩子，请按学校的要求到相应的地方接送孩子，没有特殊的情况不要进校门，特别是教室。也不要在孩子没有排队走到校们门时就把孩子中途接出去。(2)第二个注意事项是我们学校的作息时间：早上到校时间是7：50，不要迟到，也尽量不要在7：10前到校，中午放学时间是11：10分，回家吃饭的同学家长在指定地点接。下午1：10上第一堂课，请提前10—20分钟到校， 放学时间是3：35 ，这星期开始我们学生开始做值日工作，每个小朋友一星期轮到一次，具体的时间贴在上面，学生已经知道，家长们可以了解一下，自己的孩子在星期几值日，那一天孩子离校的时间可能要晚20分钟左右，早上到校也要在7;30左右，做好自己的值日工作。 (3)第三个要说明的是有关收费：校服费等一般是全要交的，有一些费用都是在家长自愿的基础上收取的，比如 每一个月的中饭钱， 伙食费按月计算收取，每个月按实际就餐的天数计算，月底时提早一星期左右交。 尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，我们真诚希望家校携手，并轨同行!

高一家长会致辞【第五篇】

下午好!

今天，大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校召开的家长会。大家再次聚集一堂，共同探讨孩子教育问题。首先要感谢各位家长近两年来对我校工作的大力支持。借此机会，我受学校委托，将八年级的工作向各位汇报，谨请批评指正。

去年的家长会，赵主任在这里介绍了我们注重良好行为习惯的养成教育，注重鼓励，培养学生学会学习的一些做法。现在到了八年级下学期，综合来看，随着生理、心理年龄的增长，八年级的学生没有了初一对初中生活的新奇，也没有初三面临的紧张备考，处于一个相对平稳的时期。这是一个潜心努力的时期，也是一个剧烈变化的时期，也是一个危险的时期，是一个分水岭。这一年龄阶段的学生发展呈现一些特点：其一，精力充沛，好奇心强。但冲动是这个时期的最大特征。自我意志能力较差;其二，独立意识增强，总想摆脱对教师、家长的束缚，不愿与父母及师长交流，逆反心理较重。所以，无论是父母还是我们教育工作者，要关注这一年龄阶段的孩子，进行有针对性地教育和指导，做好孩子成长道路上的引路人。

为此，我们总的指导思想是：紧紧抓装教育质量”个核心，把促进学生良好行为习惯和学习习惯作为教育的主攻方向，进而加强教育教学管理，积极探索教育的内涵，促进学生的全面发展。

我们的策略。

我想从学生教育和教师管理两个方面谈一下我们的一些做法。

1、用崇高的精神引导人。

教育好一个孩子是一个系统、复杂的工程。绝不是让孩子考一个高的分数，考一个好的大学就等于教育了好孩子。所以著名教育家陶行之先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。我们学校也把“学会做人，学会做事，学会共处，学会学习”作为培养学生的目标。

同时，我们认为，学校教育家庭教育要对孩子施以正面的，积极的影响。

现在我有一个感受，很多成人化、世俗化的观念正在吞噬着我们孩子少年的心灵。举个例子，我们有个学生因父母在外打工，从小跟外公在一起生活。他的外公用五六十年的生活经验总在教育他。社会坏人多，要提防。所以这个孩子在对人、对事的态度上同别的孩子迥然不同。子缺少在那个年龄阶段特有的童真。所以，我们年级利用主题班会，电视课堂，课堂教学等有利的教育契机教育学生。

(1)教育孩子要有爱心、责任心、宽容心。班级管理中，各班落实“事事有人做，人人有事做”的要求。小到关灯都是责任到人。让每个孩子为自己、为他人去承担一些责任。有强烈的责任感，是能做业绩的主要保证。爱心，宽容心是学会与人共处的基本素质。

(2)教育孩学会做人。

(3)教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人。

2、用文明的习惯塑造人。

英国有句谚语：“行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定人生”结合学校本学期的“六大不文明行为综合整治活动“，我们年级开展班机之间，宿舍之间的就寝纪律，就餐纪律，自主学习的评比活动。向学生家长发出倡议，星期六不准看望学生，杜绝带零食给学生。从我们对星期六家长来看，各学生进行了通报表扬，特别是城区的部分学生家长在孩子的要求没有来，这是可喜的。有的学生让家长将送来吃的带回去，令我们为学生这样的境界感到高兴。禁吃零食是学校维护学生身体键康，体现教育公平的一项决策，希望得到家长的理解和支持。

3、用过硬的能力成就人。

我们在教育教学中，着力培养学生的五大能力：

写作能力：办好《华英学苑》，发表学生的优秀习作。

思维能力：课堂教学注重思维的过程，思维的方法。

考试能力：处处有考试，所以考试的心态，考试的技巧训练很有必要。

表达能力：

4、教师管理。

教师队伍是学校办学水平的一项重要指标。我们把教师的团队协作放在首位，充分调动全年纪教师的积极性。主动性，创造性，加强劳动纪律确定正常的教学秩序。

(1)强化教学过程的管理。落实教学的五个环节：

备课：集体备课凝聚了集体智慧，每次不少于2小时，教师应在集体备课的基础上根据本班的学情自主备课。

讲课：是传授知识的重要环节，以学生的发展为根本做到一课一练，要开展讲课，听课活动，一帮一活动，努力提高教师的执教水平。

作业：及时批改，对部分学生当面批评，及时反馈。

(3)加强教学研究，提高课堂质量。各科从课型，教学模式方面进行有针对性的研究。

语文;重视阅读课型(利用图书室，拓宽学生视野)。

数学：情景教学，应用数学。

英语：整体教学。

物理：起始学科，激发兴趣。

同时，现在学校安装了一万多元等离子电视等电教设备，不能仅仅是看新闻。所以学校要求我们要研究在现代信息技术条件下的课堂教学的改革，提高教学效率。所以教师一支笔，一张嘴的时代一去不复返，我们要从零做起，树立终生学习的观念，努力适应当代形势的发展。

(4)努力防差，补差，不让一个学生掉队。八年级年级是成绩提高分化的年级，所以我们就让每位老师“抓两头，促中间”，有效控制两极分化。年级评估看两头。这就让科任老师要两手抓，两手要硬，要变着法子让学生学的进去。

三.简要通报一下十月月考成绩。

总分575.(1-3班，同4―12班数学有30分的题目不同)，年级488分以上(得分率85%)97人，占%;年级435分以上(得分率77%)425人;占%;304分以下11人，占%。

四、几点建议。

1.努力提高家庭教育的质量。孩子是父母晚年的继承和希望。正确合理的家庭教育是人一生的幸福。教育质量包括我上面说到正面积极的影响。要避免社会的不良影响。父母要注意自己在孩子心中的形象。

2.理智爱子。多与孩子沟通。高尔基说“溺爱是误入孩子口中的毒药“。

3.恰当地给孩子提出要求。学生成绩的波动很正常，不做苛刻要求，多鼓励孩子，帮助孩子分析原因。

教育是心灵的艺术，爱是教育的灵魂。让我们共同用爱心为孩子撑起一片属于孩子的成长的天空。教育也是一种服务，为了提升华英的办学水平，我们全体教师真诚地欢迎各位家长就孩子的教育多提宝贵意见。谢谢!

各位家长：你们好!

况，很高兴大部分的家长都能准时到会，这也表明了各位家长对孩子们在我校的学习是非常重视的，那么我希望通过这次的家长会，让家长了解孩子在我校的学习生活，和学校的各项管理及要求，积极参与到学生的教育管理中来，共同关注孩子的成长，帮助他们走好人生的这一重要里程。

各位家长,对学生或子女进行教育,把他们培养成才,既是学校和教师的责任,也是我们每一个学生家庭和家长的责任,只有我们双方共同努力,真正做到齐抓共管,才能达到最佳的教育效果。

借这次家长会的机会,我要特别提醒家长注意“两个要求”，“四个建议”：

“两个要求”：

1、关注。

关注孩子的学习过程,关注学习习惯的养成和学习能力的培养,而不只是关注考试成绩。

不少家长送孩子上学,考高分,上好大学是唯一的目标。因此,他评价学校只看学校的升学率,评价孩子只看孩子的成绩单。对此,我们十分理解,但我们必须更注意关注孩子的学习习惯,生活能力,交往能力,心理健康等。其实,对于一个人来说,会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家长,孩子一次考试不好,心里就不舒服,可是,孩子存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。我曾经不知多少次问过学生,你最尊敬的人是谁,至今竟没有听一个学生回答我说是父母。

对孩子来说,读书,不仅仅是学会一些基础知识,更重要的是在学习的过程中学会学习。让孩子养成良好的学习习惯,培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。我强调关注孩子的学习过程,因为能力的培养,习惯的养成就在过程之中。当然,我并不是不关注结果,但我关注的是大结果,不是一次考试的结果。我们要教会他的是应付社会这个大考常我们的教育目的,不是一次考试二次考试,不仅仅是中考高考成绩,更要面对他的将来。“关注孩子三年,要为他三十年着想。”

2、尊重。

“四个建议”：

1、营造良好的家庭教育环境。

各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育,学校教育,社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的,教育观念,方法仍存在需要解决的问题。

我扼要讲一下"如何建立良好的家庭环境"。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:如果孩子生活在批评中,便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中,便学会觉得生活在一个多么美好的世界。

2、多鼓励表扬,少批评指责。

取精神,学习态度,而是让孩子的自我教育目标蜕变为50元钱,这是一种教育的短视行为。毕竟,让孩子高兴的是50元,而不是你对他成绩的认可。

3、多花些时间陪孩子问题。

美国的心理学家对几千例学生进行调查,结果发现:与父母在一起时间多的孩子,在学业成绩,能力素质和品德发展等各个方面的发展明显优于与父母在一起时间少的孩子,双亲家庭的孩子发展明显优于单亲家庭的子女。

家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候,有没有想过:我们辛苦劳作到底是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为,应当多挣些钱,为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来,大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一要义,如果孩子不成器,你挣了再多的钱,他也能挥霍一空;即使现在家庭困难一点,孩子能够体会到父母的甘苦,成人成长之后,他自己也会努力去创造财富。所以,希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子,多抽点时间关心孩子,少一点不必要的应酬,钱再多,买不到孩子健康的心态,良好的品质,高尚的道德,钱再多,也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的,但孩子更是要顾的。

如要关心子女的晚上学习情况,要经常到子女的房间里转转看看,督促子女主动自觉地完成教师布置的回家作业,做好预复习工作。

再如多到学校转转,与班主任和任课教师经常保持联系和沟通,及时向老师通报子女的家庭表现;及时了解子女的在校表现和学习情况,以便双方有针对性对其子女和学生进行有效教学。

还有，要关心子女的交友情况,严防子女交友不慎,影响子女的学习,特别是要留心子女是否进网吧,游戏厅,以及旷课逃学。

4、加强平时和休息日的管理。

如不要给孩子过多的零化钱。平时常到校看看,关心子女在校情况。再如，提醒孩子上学,回家时注意安全。还有，要特别注意在孩子身上可能会出现的情况:旷课,夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴,辱骂他人;强行向他人索要钱物;偷窃财物;参与赌博或者变相赌博;观看收听色情的音像制品和读物等;进入网吧、游戏厅等场所。

各位家长,孩子是祖国的未来,民族的希望,也是我们家庭的希望。只要我们家庭和学校携起手来,倾一片爱心,想一切办法,调动一切教育的力量,相互信任,相互理解，相互沟通,就一定能够把我们的学生,你们的孩子培养成受社会欢迎的有用之才。只要我们相互配合,共同努力,我们宣堡初中的教育质量一定能在原有基础上有较大提高。为此我也真诚地希望各位家长对我们的工作多提宝贵的富有建设性的批评和建议,以便我们在工作中少走弯路,把工作做得更好,把我们学校办得更好。

以上所说,不当之处,请批评指正。

最后,衷心地祝愿每个孩子健康成长!祝每个家庭幸福美满!

谢谢大家!

高一家长会致辞【第六篇】

首先，我代表学校，对大家百忙之中抽出时间，参加学校召开的家长委员会会议，理解、支持学校的工作，表示诚挚的感谢!

我们实验中学建校二十六年来，在县委县政府和教育局的正确领导下，在历届领导班子和教职员工的共同努力指导下，学校由小变大，由弱而强，逐步发展成为县内外知名的初级中学，连年度评为市县规范化学校、教书育人先进学校、环境建设先进学校、师德建设先进学校、体卫艺工作先进学校等一系列荣誉称号，受到上级领导和社会各界的信任和赞誉!这些荣誉的背后，离不开历届学生家长的信任和理解、支持!

开学前，学校班子多次召开专题会议，研究布置开学前的各项准备工作。教职工提前到校，加强师德、纪律教育，进行集体备课，清理校园卫生，检查校园安全隐患，确保顺利开学。开学后，我们借助校会、升旗仪式、表彰总动员会、班会、学生干部会等形式的载体，对学生进行深入细致的开学教育，帮助学生从过春节的氛围中迅速收身收心，转入紧张有序的学习状态;我们还按计划进行了数学、英语两个学科的预习性检测考试，对年前考试成绩优异及进步明显的同学进行了隆重的表彰，努力营造乐学上进、创优争先的浓厚学习氛围，确保开学一周内学校各项工作迅速转入正常的轨道。

我们召开本次家长委员会的目的，主要是向大家介绍学校开展的主要工作，尤其是当前课堂改革的形势和要求，让大家充分地了解、把握课堂教学改革的有关问题，做好中学生在家的管理、督促、指导工作，理解信任和支持班主任、学科教师进行的课堂教学改革，共同做好教书育人的工作，共同把学生培育成全面发展，品德优良，学业进步的有益有用人才。

借此机会，我向大家介绍几个方面的问题：

课堂教学改革势在必行，打造高效课堂，已经成为学校健康持续发展的必由之路。大家都知道，我们省内外近年来涌现出了大批的名校，北有河北衡水、杜郎口，南有洋思中学，附近有兖州二中、泰安一中、二中、六中等，这些学校成为成功名校，肯定有文化积淀比较浓厚，师资力量比较好，教育教学传统优良等因素，但无不有显明的课堂改革特色。再近一点说，宁阳三模块教学取得很大成功，宁阳的初中、高中教育质量近几年明显提升，多年超过东平，这是xx县全县大规模扎实普及三模块教学的结果。也是课堂教学改革，努力打造高效课堂，能够大幅度大面积提升教育教学质理的有力证明。

同时，大家还都知道，现在的学生比较难于管理，受家庭因素，读书无用论、就业难、打工照样挣钱等社会负面因素的影响，厌学思想严重，学习目的不明确，学习积极主动性比较差，家长又苦于没有太多的精力、太多的能力辅导和管理教育子女，那么课前预习、小组合作学习的模式就更加地凸显出其生命力，能够有效地调动学生的主动性与积极性，有效地发挥自主、合作、探究或学习的作用，有效地帮助学生和用好课余下时间，有效地提升学业成绩，预防和减少两极分化。

基于以上认识，尤其是大面积大幅度提提升教学质量的迫切需要，我们县教育局经过充分调研，充分地借鉴县内外课堂教学改革的成功经验，结合我县实际，决定在全县开展大规模的课堂达标改进行动。为了落实好本次课堂改进行动，召开了全县教学与课程工作会议，聘请专家进培训，并召开了全县课堂改进动员大会。目的在于全面铺开，扎实推进，力求实效。

突出，有教研教改经验的教师等，共同研究、起草、多次修改，最后形成了《xx县实验中学“导学达标”课堂改进行动实施细则》，印发到每个教师。学校还专门召开了课堂改进行动动员大会，力图集中全校教师的集体智慧，通过扎实有效的课堂改进工作，在一个比较短的时期内改变目前课堂效率比较低的局面，打造高效课堂，切实促进教育教学质量稳步提升。

我校进行的“导学达标”课堂改进行动，与以往的教学改革相比，并不是大刀阔斧把以往的做法推到重建，而是对以往课堂教学模式的进一步改进。最明显的目的，是调动学生参与教学、主动预习、合作、讨论、学习、探究、感悟、提升的积极性、主动性!我们原来进行过的教学改革，已经产生了比较深刻的影响，许许多多的学生形成了独立预习的习惯，独立思考的习惯，敢于质疑的习惯，积极发言的习惯，有的学生甚至可以很流利的上台讲解老师没有讲完的题目，而且是比较难的题目。老师们的讲课方式也逐步的舍弃过去“满堂灌”、“满堂问”、“独角戏”的方式，而是积极地引导学生参与教学，小组讨论探究，合作学习等，培养学生独立学习的好习惯，并且收到了很好的效果，许许多多的优秀学生脱颖而出。这些成功的做法，就是这次改革的雏形与实践基础，只不过这次改革把这些优良的做法更加系统化、理论化、模式化。

教育局推行的“导学达标”课堂改进行动，主要是推行“四模块教学模式”，简要的有四步。第一步是“有效预习”，课前预习，完成导学案，教师检查，二次备课，先学后教，以学定教，合理的设置教学内容，切实解决教学盲目性的问题，提高教学针对性，破解学生被动接受的问题;第二步是“高效课堂”，通过“自主学习合作探究——精讲点拨——巩固训练”的环节教学，使学生在单位时间内完成教学目标要求，促进学生知识、能力、习惯等全面协调发展。

第三步是“当堂达标”，主要是当堂进行检测，反馈矫正，达到“当堂清”、“堂堂清”。第四步是单元过关，主要是“周周清”、“月月清”。刚才，武校长已经给大家做了比较详细的解读，相信大家已经有了初步的、大致的理解。

可见，以“四模块”为主要特征的“导学达标”课堂改进行动，并不是深不可测，也不是教师无事可做，单纯让学生学习，放手不管。教师不是清闲了，而是更忙了，他们要提前准备预习提纲、导学案、预习要求，并且提前检查，了解情况，进行二次备课，才能适应学生的步伐。学生经过预习，有了初步的掌握，可能会提出更高的要求，肯各回提出更难得质疑，教师必须给予准确全面的解答。四模块教学强化了学生参与教学，强化了师生互动，强化了学生互动和讨论探究，无论是从理论还是实践的层面，都是值得学习、推广的。学校希望广大家长同志，在了解的基础上理解学校所进行的课题改革，做改革的信任者、理解者、支持者。

历来任何改革都是比较艰难的，都要付出艰苦的努力。教学改革也不例外。我们学校为了确保“导学达标”课堂改进行动扎实有效，不走过场，切实促进教育教学质量的稳步提升，我们学校先后召开了课堂改进行动动员大会，组建了领导小组、工作小组，由学校主要领导干部挂帅、督促、检查，深入课堂听评课，指导课堂教学改进工作。学校修订了教学常规评价制度与方法，把参与改革情况与业绩纳入教师考核;开展了教师培训活动，利用教研组、备课组集体备课、研讨的方式，加深教师的理解，提升操作的可控性、实效性;学校把这次改革行动划分为四个阶段，学习发动阶段、尝试改革阶段、深入进行阶段、总结表彰阶段。目前已经进入第三个阶段。划分为四个阶段，主要是保证教学改革的积极稳妥、扎实有效。在第三阶段，我们组织了教师全面开展|“观摩课”活动，人人参与，个个过关，选出优秀，再开展“立标课”活动，然后进入“导学达标”课堂改进教学能手评选活动，一步步压茬进行，不激进、不冒进。巩固提高阶段，我们也安排了一系列的工作，包括教师继续培训、达标行动、优质课评选等。

我们学校对班主任进行了细致的培训，主要是要求班主任，在班级管理工作的模式上与课堂改进行动相协调，精心划分学习小组，合理安排学生的座次，根据学生成绩、日常表现，把各个层次的学生划分为10---12个小组，人数以4人、6人为主，小组之间比、学、赶、帮、超，小组内部讨论、探究、相互检查学习情况、相互监督等。每个小组必须有“三个一”，即有一条具有积极鼓励意义的格言用以励志，有一个充分代表小组个性的组名，一套细致的、具有约束力的组规，自我激励、自我管理，确保小组合作学习紧张、有序、高效。在这一点，学校请家长一定放心，我们对所有的学生都平等对待，既要照顾到优秀生“吃饱吃好”，能力得到发挥，又要照顾到学困生有人帮扶、有人管理，使他们在现有基础上得到最大层度的相应的提升，通过小组内的“兵教兵”，加上老师的精讲精练，耐心细致的辅导，实现教育教学质量大面积的提高。

尊敬的各位家长，学校与家庭在根本目标上是完全一致的。大家的孩子，我们的学生，许许多多教师子女也都在校就读。家长望子成龙望女成凤的迫切愿望，与学校、老师的愿望高度一致，在某种程度上说，老师与家长都渴望学生超过自己，自古就有“有状元学生没有状元老师”的说法。孩子的成功，是家长最大的成功，是老师最大的成功。

但是，毋庸讳言，教育管理孩子是一件非常复杂的、长期的、系统的工程，决不可能一蹴而。借今天这个宝贵的机会，就学生在家管理，搞好家校配合，共同育人，共同搞好教学改革，我向各位家长，提几点期望、建议，供大家参考：

一要引导学生认清当前教育改革的大形势，就业大形势，个人发展大形势。社会越发展，对个人素质要求就越高。刻苦求学，接受更高级别的教育，提升个人发展的潜质就越来越重要。考学不是人生的唯一出路，但可以肯定的说，是最佳的出路之一，最佳的发展道路之一。初中阶段是学生的最佳的发展时期，最重要的打基础时期，决不能受社会上“读书无用论”的影响。只有明确了学习目的，端正学习态度，学习才有内驱力，才会积极、主动、发奋、刻苦，家长老师才能放心省心。

二要管理好学生在家的时间，提高课余时间的利用效率。学生在家主要是中午与晚上。中午一般不提倡学习，而要充分的休息，保证下午学习具有充足的精力。晚上，学生回家一般不会超过下午六点。六点到十点。除去晚饭时间，应该保证充分的时间用来预习、完成学科作业。这次导学达标课堂改进行动，一个鲜明的任务就是提前预习，这不仅是学习任务，更是优良的、有效地学习习惯。希望家长同志们，在繁忙的工作之余，一定要舍得拿出时间，在家陪孩子自学、预习、完成作业，并给予有力的监督、指导。家长要配合老师，经常做学生的思想教育，鼓励他们不怕苦累，追求上进，创优争先，培养强烈的竞争意识。目前，确实存在一些学生在家无人照管，祖父母、外祖父母不会照管、不敢深管，私自外出，上网电玩、拉帮结伙等，一旦成瘾，贻误孩子，贻误家庭，悔之晚矣。这样的深刻的教训随处可见，大家都有所耳闻目睹。

三是正确理解老师的分组、座次调整、教学改革。教学有法，教无定法，殊途同归，无论如何，老师与学校、家长的目的都是让学生更好的学习、发展、成功、成才。有事多和老师、学校沟通联系，多给我们提出建设性的意见建议，我们一定虚心改进教育教学工作。

尊敬的各位家长，一日之计在于晨，一年之计在于春。春季已经能够来临，新的学期已经开始。本学期时间紧，任务重。毕业班面临着体育考试、信息技术考试、月考、中考等，要完成新授课和总复习的任务;八年级承上启下，面临着地理生物学业考试并且计入明年的中考。整个学期的工作时间紧，任务重。学校一班人决心在县委县府、县教育局的正确领导下，在各位家长的大力支持下，以科学发展观统领学校工作的全局，精心组织，协同工作，锐意改革，奋发进取，努力提升教育教学质量，单向工作大突破，整体工作大跨越，努力开创学校工作的新局面，集中全校教职员工的智慧和能力，创建人民满意、学生喜爱的学校!

最后，请允许我代表全校师生，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，心想事成!谢谢大家的光临!

高一家长会致辞【第七篇】

亲爱的家长、老师们：

首先感谢大家在百忙中抽空参加今天举行的家长会，相信大家刚才进入校园时已感到我们学校的变化了，幼儿园家长会园长致辞。是的，这学期我们加大了对幼儿教学游乐设备的投入，配备了专门的保健部门，让幼儿们在这里生活学习得更开心，也让家长朋友们更安心。下面我介绍一下我们学校近段时间来的工作情况。

我园自20xx年成立以来得到社区领导的大力支持，现有位于天鹅东路的西苑分园和坐落在七一西路的碧海云天分园，并拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。多年来，我园极其重视教研工作，是北京红樱教育研究所承办教育部“幼儿教育科学化”课题的实验基地；教育部“科学教育”视听课题组《经典诵读》实践园；小哈津幼教机构—新蒙式《多元宝盒》课程合作示范基地；清华幼儿英语实验园；洪恩幼儿英语示范园所。

幼儿园以艺术多元化教学为特色，双语教育活动为主导，用创新的教学手段、独特的教育方式建立起“规范加特色”的办园模式。由于教育实力雄厚，工作思路明晰，活动方式行之有效，教学成绩斐然，已成为保定市区内颇有影响的园所。

我们特别强调面向全体，平等对待每个孩子；遵从幼儿身心发展的自然规律，寓爱于教，寓教于乐，竭力做好全面发展工作；提倡个性化培养，注重社会性—交往和发展，积极探究促进幼儿全面发展的方式和有效途径，为幼儿创设快乐学习、健康成长的环境。以培养“健康活泼聪明努力有创造力求知欲强”的孩子做为教育目标，让幼儿的潜能得以发挥的同时，奠定积极、快乐的人格特质，希望他们在幼儿园就像在家一样温馨的环境中享受最优质的学前教育和服务，让每一位孩子在教师的爱心、耐心和责任心中快乐学习、健康成长，“为幼儿一生可持续发展奠定坚实基幢，努力打造着一个创新性、高品位、现代化的幼教特色名园。

说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里，从教育的角度来讲，并不要克意去追求孩子学字、数数的量。

幼儿教育是以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基储最容易的知识和技能，通过各种教学法、游戏活动让幼儿对这些知识和技能能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望并使之养成终身学习的爱好，这是最关键的。因为良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响孩子的一生。本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动；要求老师必须以自己的工作体会，记录教学笔记，及时反馈教学心得，以便更好的在工作中，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，激发学习兴趣”。倾心于孩子的今天，着眼于孩子的未来。

高一家长会致辞【第八篇】

第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态和心理情况。

第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之道，也是强心之道，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。

第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。

第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。

第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。

回想走过的`路，回味过去的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去。

但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科科学的教育方法，做一名优秀的家长。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任，由班主任和您进行沟通交流。

最后，我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢！

谢谢大家！

文档为doc格式。

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