我的新天地【8篇】
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我的新天地【第一篇】
新天地是武进区第一个开放式公园，里面有小朋友最喜欢的游乐园；有可以让市民休闲娱乐的水上舞台；有美丽而壮观的音乐喷泉；还有许许多多美不胜收的景观，让游客们流连忘返。
而我最喜欢的是新天地的夜景。从南大门进去，迎接游客的是一个高大的水幕，在霓虹灯的映照下一会儿变成红色，一会儿变成黄色，一会儿变成蓝色……真如魔幻般神奇。沿着柏油小路往里走，我们来到一座小桥上。这座桥非常特别，中间的桥面是用玻璃制成的，站在上面能看见桥下的小船和流水。我不敢走上去，生怕玻璃破了掉下河去。妈妈告诉我，这是强化玻璃，非常坚硬，可以承受几百吨的重量。我一听放心多了，就大胆地走上去，和其他小朋友一起在桥上又蹦又跳，真是有趣极了。
听，那边传来了小朋友的欢笑声。哦，原来是小朋友们在游乐园里尽情游玩呢。那里有“疯狂老鼠”、“逍遥缆车”、“星球大战”“激流勇进”等许多种游玩项目。你看，他们有的眉开眼笑，有的一脸惊慌，还有的气喘吁吁。这里真是小朋友们的天堂。
那边又传来了动听的音乐声，我们随着歌声一路寻去，原来是音乐喷泉开始表演了。你看，那喷出的水花一会儿如繁花盛开；一会儿如巨龙飞天；一会儿又如天女散花。它们随着音乐的节奏和灯光的变化忽聚忽散，忽断忽续、忽急忽缓，真是变化多端，奥妙无穷！
沿着柏油小路往回走，两边是如丝绒般柔软的草坪。一路上霓虹灯和路灯交相辉映，如繁星点点，照亮游人们回家的路。
新天地充满了诗情画意，充满了勃勃生机。我爱美丽的新天地。
我的新天地【第二篇】
古往今来，多少迁客骚人一笔书成千古恨，但若只见其闻名于古今中外，又何曾了解其所遭受的不公与经历的痛苦。
脚踏斜晖，手中拿着《中国古代诗歌赏集》，打开书页，一幕幕画面便呈现在眼前，读到《出师表》，仿佛看见诸葛亮率领千军万马进军中原，眨眼间，有仿佛看见了其六出祁山，七擒孟获的风采。一阵微风拂过，只见一人手握三尺羽扇，身披星月道袍，屹立于万军之中，虽已年过半百，却不乏一身正气万军之中运筹帷幄，却因一纸书信打破了这神态，他眼中竟出现了一丝的犹豫不决，进，则名垂千古，但却会落个不忠之名；退，则前功尽弃。每没读到此处，便不忍继续下去，心里满满的全是对作者的怜悯。
读到《观沧海》看到的却是曹操所拥有的雄心壮志以及“宁可我负天下人，休教天下人负我”的杀伐果断，合上书本，仿佛看见树影斑驳之中，有两人正在知心交谈，仔细看来，不正是诸葛亮和曹操吗？在战场上，他们是你死我活的对手，而现在，他们却因心心相惜，将彼此当作不可多得的知己，一阵微风过，带走了片片树叶，也带走了两人的身影，正当若有所思之时，不知不觉已走到了天然“图书馆”的尽头。
遨游于书海之中，越过思想的门槛，看到的是另一翻景象，仿佛看见了刘三叔三人桃园结义的雄心壮志；看到了师徒四人西行取经所历经的千辛万苦；看到了黛玉葬花时的悲伤之情；看到了百余兄弟劫富济贫的侠肝义胆。
正所谓“万般皆下品，惟有读书高”，书，乃良师宜友，可传授与你知识，亦可与去交心，李白《行路难》中，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，告诉我没行事要有坚定的决心，阅读亦是如此，只要用心，便可获得所谓的大道。
无论何时，无论何地，只要给我一本书，我便可以打开阅读是新天地，在这儿，能可斗破苍穹，亦可挽转乾坤，此时，你便是这儿的主宰，当然，更多的是可以获得许多不了解的知识和不明白的人生哲理。
书，亦师亦友。
我的新天地【第三篇】
3月5日上午，在老师的组织下，我们每个人都拿着一个已经准备好的方便袋，面对着温暖的春风，有条不紊地排队到街上。
街上，车来车往，尘土飞扬。老师把我们集中在路边，给我们布置了详细的任务。团队接受任务后，迅速展开行动。我简单的扫描了一下我们的战场，看到战场上躺着各种各样的垃圾，什么都有，包括残余的碎菜叶，大小不一的零食袋，还有无数的废纸和烟头……真的很脏。看着看着就恶心，更别说要用干净的手捡了？唉！真不知道那些环卫工人为什么不太脏。我无意识地害怕垃圾会弄脏我的手和衣服。
“还是接吧！”同学们敏捷的动作逼得我好不容易才弯腰。此刻，我真的很想有一副手套。可惜我没有。我不得不一只手紧紧捏住鼻子，另一只手伸得很远才把它捡起来。一小块垃圾突然好像变得很重。过了一会儿，领头的同学把我们领到马路对面。我们几个伙伴三五成群的捡烟头等垃圾，捡。突然，一股臭味扑面而来。我抬头一看，在垃圾房里找到的。那个垃圾房简直就是个垃圾集中营，各种乱七八糟的东西，好脏，我心里不停的嘟囔。
“为什么有这么多垃圾？”
"早上从街上打扫的是环卫工人！"……
是的，我只捡了一点点垃圾，我太脏太累了。环卫工人每天清扫多少次，清扫多少垃圾？但是他们一次也没觉得脏，喊累了。想着，想着，我就加快速度，一个个垃圾不断的跳进我的方便袋。
我的新天地【第四篇】
有苦有乐，有笑有泪，有一帆风顺，有崎岖坎坷我的初中生活，就这样闯入我无波澜的心窗。
秋日的萧条，送走了夏日末的一缕燥热的风。我身上褪不去的稚气，伴我进入了初中大门学校的大门。
新环境
我漫无目的地走着，四处打量着，同学？一个甜美的声音打破了宁静，嗯？原本不喜言辞的我被眼前这个身影吸引了。你叫什么名字？马瑞晗。哦？咱们以后可是一个班的啦！你喜欢看书吗？你喜欢写作吗？我喜欢画画哦！我耐心地听着她的一问一答，嘴角扬起弧度，心中荡起涟漪，听她介绍这里的所有新奇的事物，不禁对我即将开始的，全新的，充满挑战性的生活旅程充满了期待与憧憬。
新课堂
清晨，布谷鸟在吟唱，仿佛在迎接第一堂课的开始。叮铃铃伴随着欢愉的小曲，数学课开始了。首先，同学们大声地读着书本上的概念，大概几分钟，老师从门外进来，微微点头，打开电脑的白板，板书着什么。请大家看这道题……一字一句中，我从茫然变为恍然大悟，已忘我地沉醉其中。那么，现在谁来讲一下这道题？我愣了几秒，默默注视着这道题，这种题型对我来说不算很难，要不要举手呢？可万一讲错了怎么办？……马瑞晗……你来试试吧？老师突然向我投来目光，夹杂着信任，期望……我？我？应该，可以吧。
我走上讲台，面对下面五十张同学的脸，有些紧张；转头看向老师，心中瞬间轻松了许多。这道题……我尝试着表述自己的见解，发现讲题其实并不难，于是行云流水地讲完，竟赢得一片掌声。呼！我的第一次小老师课堂就这样完成了！
初中生活，白驹过隙，已过去两个月之多。懵懂到成熟，彰显着新的扉页；每一步都轻叩心窗，每一页都是绚丽的篇章。
我的新天地【第五篇】
静谧的月夜，意大利诗人夸西莫多吟道：“我没有芦苇的纤细，我只有绿叶的闪亮，我有一片绿荫，便可展示灵魂的专长。”是呀，只要不被弱点束缚，发现自己的特长，倾注百分百的汗水就定能开拓一片新的天地。
动物世界里，不乏被弱点束缚的事例；但生存的本领不止一种，只要努力奋斗，发展特长才是智慧的选择。
展开历史画卷，我真切的看到梵高在幽暗的画室里对着失败的人物伤心垂泪；卢梭在空旷的原野上手捧《博物学》而悲观失望；奥尔柯特茕茕孑立被幻想小说的圣殿拒之门外。但他们并未被弱点束缚住，而是潜心发展特长，付出成倍的努力。于是，梵高在大自然神奇的光与影里，看到了自己对色彩的敏感，呕心沥血，终于让《星夜》永恒地闪耀在艺术的原野上，卢梭在激荡的社会进步思潮中看到了自己敏锐的思想，全力奋斗，终于让《社会契约论》成为启蒙运动中光辉的太阳；奥尔柯特在白雪飘飞的圣诞之夜感到自己对生活的崇敬潜心写作，终让《小妇人》成为每代人拜读的巨著。正因为打破了弱点束缚，发展特长，这些杰出的人物的业绩才有动人的乐曲，在历史殿堂中绕梁不绝。我愿借高渐离之筑，涉水三千为之长击！
正如苏格拉底所说：“束缚人的羽翼的往往是对弱点的顾虑和对优点的忽视。”若不能发展特长而难以逃脱弱点的束缚，就会坠入可悲的深渊。
李煜虽有吟唱“春花秋月何时了？”的诗才，却被政治的无能束缚，终留“人生长恨水长东”的遗恨；秦观有吟风弄月的雅趣，却被仕途的失意羁绊，抑郁地了结余生；郭沫若虽有“凤兮——归来”的豪气，却被治国路上的坎坷所束缚。留下遗憾的一笔。
发展特长，如柯莱利手中的曼陀铃，能奏出天籁之音，如穗城的木棉，能燃烧出特洛伊大火般的热烈，如宫则贤治笔下的文字，能营造空灵优美的世界。
发展特长，开拓一片新天地。
我的新天地【第六篇】
一步入学校，大片浓郁的绿映入眼帘，我不自觉被眼前的景象迷住了绿如丝毯的青坪铺满校园，碧叶点缀下的垂柳在柔风的抚弄下楚楚动人，片片花瓣星点般碎落在平滑的鹅卵石上，呈现出别样的美我呆呆地看着、沉醉着，突然耳边传来一句话语：同学，临时二班在哪里？我回过神来，是一位同我一样的新初中生。
新的同学
哦，我也是同一个班级的学生，不如一起去教室吧！我微笑着回答对方，那位同学先是一愣，接着便拉起了我的手，一同朝教学楼走去。我这才开始细细端详着这张崭新的面孔——两道月牙眉弯作文弯地排在额下，一双陌生的眼睛却清澈见底，温和的目光不禁让人感到亲切如故友。你很喜欢阅读吗？她突然问道，手指着夹在我胳膊下的几本图书。哦，没错，我特别喜欢这本我拿出书来，一一说给她听，她则时不时点头回应着，欣喜地谈论起自己的见解。我与她本是毫不相识的陌生人，但命运让我们在这里相遇，从陌生到了解，从毫无关系到同校的学员，不知不觉，走到教室门口了。
新的家庭
快进来吧！老师招呼道，一进教室，几十张陌生却无比亲切的面孔扫入我的视野，从今天起，这就是我新的家庭，伴我在学业生涯中经历着甘苦的一家人！
新的篇章，未知的一切，所有的事物都是那么的新奇却又陌生而不解。我要以新的精神面貌，新的人生态度，勇敢地冲向未来的前方！
我的新天地【第七篇】
结束了小学六年的生活，步入了中学的大门，我是一名中学生了！进入了新的环境，开始了新的生活，又有了一片新的天地。
中学的科目再也不是小学的五门，而增加了生物、地理、历史这些新科目；中学的时间也再不像小学一样宽裕，变得越来越紧，每天早晨必须很早起床到校上自习，而晚上又很晚才能回家。随着科目的增加，学习任务也变得越来越重，每天晚上回家都要做许多科目的'作业。在这个新的生活里，我会改掉小学做作业不专心的毛病，抓紧一切时间来完成学习任务，使学习变得轻松简单。
校园里的同学也很活泼大方，大部分同学在课堂上都很活跃，个个同学发言积极，课堂上总是有散不开的热闹气氛。和这些同学相比，我还是不太爱表现自己，在以后的日子里我一定要改掉这个毛病，在课堂上踊跃发言，积极回答问题。
在这里让我感触最深的还是老师了。这里的老师教学方法独特，讲课时还带有几分幽默感，特别是教我们数学的姚老师，他上课教室里总是弥漫着几分搞笑的气氛，从而使学生放松心情，让我们高质量地学习。
初中生活开始了，我一定要学会自主学习；课堂上认真听讲，积极发言，这样才能提高学习效率；还要对自己的学习时间有一个合理的规划。我要在新的生活与坏境中创造一片属于自己的新天地。
我的新天地【第八篇】
五月的上海是惬意、柔和的。
阳光总是透过薄薄的云层笼罩在这片充满希冀的土地上，给人以包裹的暖意，随之而来的微风则又吹走了心头刚涌起的燥热。
我的眼前着实亮了起来，我被这个做新如旧的地方迷住了：那牌坊、飞檐、石狮、朱门让我真切地感受到了中国建筑的庄严辉煌；那大红灯笼、檀木屏风、青砖外墙也让我体会了中国文化的纤巧细致；店铺外的招牌以及店内那泛黄的老照片，穿旗袍点朱唇的淑女名媛，袅娜的30年代老歌无不体现了旧日上海的风情；无论是在沿街弧形的露天酒吧，或是围坐在开放式厨房旁，人们都可以尽情享用各国美味、感受着时尚的温度。新天地没有豫园里熙熙攘攘、拥挤不堪的人流和喧嚣杂乱的环境，有的是东方文明的精深和现代时尚文化的精致。
什么时候身边多了一位貌似“老克蜡”的先生，他言谈儒雅，举止款款。我们很快就和他成了熟人。当我问起他对“新天地”的感受时，老先生笑着说：“谁让这儿是‘新天地’呢？新天地就是要去旧换新，新天地是新人类的天地。”
不知怎的，我突然想起了隔壁的“一大”会址，想起了我们的党，我真的很感谢她创造了中国这片——“新天地”。