大学生的创业之路实用【优秀10篇】

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大学生的创业之路【第一篇】

夜，凉。

坐在自习室静静地看书，不时有同学关门开门。门吱呀的声音，我不太喜欢，因为它总能把我思绪中最敏感的东西拎出来，让我不能自拔。

窗外漆黑一片，风呼啸的声音那样清晰，这个静谧的教室让我有了被保护的感觉。我的心却开始不安起来，也许又是该死的情感来了吧。没办法，对于它，我没有任何抵抗力。我做不到新月派诗人那样“理性节制情感”，只能像郭沫若大师那样任由情感泛滥吧。

站在走廊上，抬头便是深邃的夜，只是这片漆黑的夜太小，让我有些窒息。今晚没有月亮，也没有星星，有的只是耳边肆虐的冷风。本想在这样的夜里找点可以聊以慰藉的东西，却发现有的只是沉寂。高高的楼层遮盖了过多的夜空，只在我的视线里留下了少得可怜的静默。我无处可逃。

其实在我的生命中，我有过许多可以逃脱的机会，不管是面对巨大的挫折，还是面对一段无可挽回的友情，还是面对一个陌生的城市，我都可以为自己寻找种种荒诞的理由选择逃避。只是我一直都不曾有过那种洒脱和决然。面对高考，我没有逃，结果是我伤痕累累；残酷的现实，我没有逃，却在人潮中渐渐淹没了激情，习惯身边的一切；当我在这个城市独自惶恐时，我本能地想找个熟悉温暖的肩膀靠一靠，却在冰冷的梦中惊醒，我也没有逃，习惯了自我疗伤。也许有的时候生活并没有给我选择的机会，就像刘索拉说的“你别无选择”，我是这样的。不管是曾经，还是现在，我一直在被动地接受着生活赋予我的或是降临我的一切，然后没有退路地只能不停地努力向前走，尽管我无可奈何，但我也知道，为了更深切的明白什么，我需要隐忍，需要坚强。

我总会在选择之后问自己，如果当初我选择了另一条路，一条潜藏在意识中不愿踏上的路，一切会不会改变许多？改变后我又会是一个什么样的我？只可惜，生活没有太多的假设，犹如余秋雨说的“‘历史假说学’永远不会成立一样”，逻辑学中，结果只能是真实的过程后真切的体验。我只知道，我一直选择了自我。不管这种自我是青春的叛逆还是成长的独立，我从来没有说过后悔。也许我一直在掩盖存留心底的微痛，但我始终笑着说：我不后悔。淑说我这样像个傻子似得虚伪地欺骗自己，结果只是我一次又一次地扒开伤口往里面加盐。真的是吗？《风雨哈佛路》中利兹说：“我断了每条路，我令所有曾经信任我的人都失望了，我明白了，我必须做出选择，我可以为自己找寻各种借口对生活低头，也可以迫使自己创造更好的生活。”我也是，我必须走出去，走到一个向往的地方。

现在已经是凌晨了，寝室人都睡了，我依然没有睡意。幽幽的灯光，有点暖了。冲一杯牛奶，热腾腾的雾气，缭绕。

身边的风景换了一季又一季，而我最悲哀的是我还是那么想你…。

大学，我是否还在试着逃避许多呢？或者我是在习惯所有十八岁的一切。男孩子们都变了，变得英俊潇洒，会在酒桌上劝酒玩闹，会借酒浇愁；女孩子们也变了，学会了在最美的年纪里化最美的妆，学会了穿上高跟鞋塑造自己高峻的身姿。我也变了，我会在寒冷的夜里斟点酒，让身子从心里到骨子里暖些，原来有时候酒能带给人的慰藉是遥远的他或她所不能给予的。曾经不舍的，依恋的，放不下的，纠结的，存活过的，失去的，都在迷蒙中忘却。那些无法逃离的，无法接受的，无法舍弃的，也在一瞬间坦然。我知道，我依旧坚强，只是需要暂时的疗伤而已。喝酒，没有爸爸，也没有朋友陪，清醒的，只是一个人的彻悟。

田维在《花田半亩》中写道：“青春和理想，长久地活着，却可以痛哭。只有另一种绚烂，于寡淡的日子里，瞬间绽放。我们终于会遗落了一些什么，是吗？却也总会有些，坚定地相信和执著。”从那场战役中下来，我便明白了许多十八年来不曾明白的事，直到现在，当我蜗行在这条仍是漆黑的隧道中，在一次次的迷茫中别无选择，在一次次的遗失中捡拾碎了一地的梦想，我告诉自己我不曾堕落。记得洪宇在高考前问过我：如果我高考失利了，我会怎么办。当时我是惶恐的，我的回答是不知道。而现在我却可以给他一个最清醒的答案：我别无选择，只能勇往直前，即便是无奈，我不会后悔。

是的，带着曾经的感动，我会走完这条路，从不后悔，因为我没有给我后悔的理由。

大学生的创业之路【第二篇】

最近在放假前看了1篇文章，但却未看完，只看了那篇文章的一半，与那篇文章的内容无关，只因下课铃声打断了我继续阅读的兴趣。

今日假期结束，再次坐在自习室的位置上，再次翻看，指尖轻触折叠过的书页，但心绪太多，十多分钟过去，竟依旧没有读完。

今日又是一年的清明节，小雨稀稀落落的下着，，我的心情也随着细雨几经轮回。班上，点名，答到，或真心实意，或虚伪应承，或平凡，或使用特权，就这样结束了学校交代的任务。有些现象似乎已经自觉的成为了“社会规矩”了，一种“中国式规矩”，无论你如何坚持，陷进去了，想要爬出来竟是那般的艰难。

一部分大学竟也会有这样的现象，正如老话说的那般“根坏则树坏”，可见中国的社会现状如何？作为当代大学生的我们是否该深思？未来的我们究竟该如何？我们不仅仅是一个人，一名学生，更是一个中国人，我们是国家富强的希望。

有人说这是无病呻吟，有人说这是噱头，也有人说这只是说说而已，是你自己一厢情愿而已，华而不实。我听到这些“特殊人群”的发言，深感万分痛心，如果仔细倾听，耳边仿佛依旧可以听见从远处飘来的声音，“为中华之崛起而读书”，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，那些伟人发出的壮志之声，即使历经千年也不会有丝毫的衰败。

可现如今的我们都学了什么？弄权？显摆？哗众取宠？当然也有很多像先辈一样正在努力的大学生，可这样的人现在已经是“珍宝”了，而在我国古代时期，明国时期，这样的人确实比比皆是，数不胜数。

可现在呢，我努力的去寻找，竟还没有过去先辈的一半。这是何等的可惜啊，随着经济的迅速发展，物质水平的不断提高，现在的我们是真正的花朵，娇嫩，美艳，鲜红。可这到底是祖国坚强不屈的花朵，还是温室里供人参观的花朵？我想这又是一个值得深思的问题。

作为当代大学生的我，渴望像我们的先辈一般，有着铮铮傲骨，坚定理想，击败一切企图打倒我们的敌人，真正做到富贵不淫，贫贱不移，威武不屈。渴望像先辈一般，有着渊博的知识，上可知天文，下可知地理，晓古今中外，可用它挽国之尊严，可用它，悟己，悟命，悟生活，做到活之有意，无愧于心。最后，我要拥有一副强健的体魄，可以一己之躯代千万中国大学生之名，还我“中华少年，血气方刚，终自威武”之称。

我想大学生是国之希望，国之代表，国之兴衰。每位大学生都应有我们先辈之壮志，之胸怀，之坚持。

望：不为权，钱，情之乱争，

但为家，国，人之奋争。

大学生的创业之路【第三篇】

今天和辅导员聊天，不知不觉聊到了年龄这个话题。

她说现在和工作之前的状态完全不一样了，工作之前，在澳洲留学的时候，心里有什么想法，有什么想做的事情，就直接去做了。想去潜水，也不顾不会游泳，直接就到海边背个很重的氧气瓶，扑通，跳进深深的海里，即使在水下被吓个半死，也要体验一把潜水的感觉。

可是现在呢，看着别人骑自行车去了好多美丽的地方，自己也想独自一人骑行在陌生城市的街头，但是却连学自行车的勇气都没有。

她说以前也没有想到自己在大学里工作，作为一个女生来讲，这是一个很不错的工作，有寒暑假，又不用代课，工资待遇也不错，可就是因为这种稳定，因为这种一成不变的生活，使她渐渐失去了那种敢想敢做的勇气。

稳定的生活使她内心不由自主的在行动和安逸之间选择了安逸。

当我们在行动和安逸之间选择后者时，生活也就成功的束缚住了我们。

为什么很多人在毕业之前和毕业之后是完全两个不同的状态?

毕业之前敢想敢做，因为心中没有顾虑，没有枷锁。无论有什么想法都会努力的把它付诸行动，什么也不顾，也多想不会。

可是毕业后呢，我们想的越来越多，工作，家庭，未来，无论哪一项都令我们焦头烂额。想做一件事，前怕狼，后怕虎。事情还没有做，脑海里却已经有了千万种不同的后果。

李尚龙说：你所谓的`稳定，不过是在浪费生命。

有时候并不是我们非要选择这一份稳定，而是因为我们别无选择，生活的压力让我们无所适从。

我们唯一能做的或许就是在生活将我们完全束缚之前，让心自由的飞翔一次。

一位诗人这样写到：

人生的道路和目标。

不是乐享，不是伤悲。

而是行动，让每个明天。

超越今天，更有进步。

有想做的事就去做，有想见的人就去见，不要让生活消耗掉你所有的勇气。

随着年龄的增长，我发现对以前喜欢的东西的感觉越来越淡;对以前喜欢做的事情的兴趣也越来越远，能重新喜欢的事物也越来越少。

有时候也会想是不是因为年龄的增长，因为心智的成熟，所以才会有这样的变化。

其实并不是，成熟并不意味着对爱好的淡忘，成熟应该是对爱好的更深层次的理解，是升华，而不是淡忘。

是生活的安逸让我们选择把曾经喜欢的事物放在心底的最深处。

因为习惯了这份安逸的生活，使我们很少再有勇气接受新鲜事物，因为那样意味着生活会多出一份挑战，会破坏本来安逸的状态。

就像我的辅导员，虽然知道自己喜欢什么，想要去做什么，可是始终都不能迈开那一步，并不是没有勇气，而是因为习惯了舒适。

一方面想着去行动，另一方面却暗示着自己不能放弃舒适的生活。安逸的生活就像空气，让我们觉得离开了它，就不能生存。

因为选择了安逸，在本该行动的年纪，却总是想的太多，做的太少。

莫希冀未来，纵然是美好的未来。

让往事随时间隐灭。

重在行动，就在当下。

胸怀赤心，上赖天佑在生活将我们完全束缚之前，做一个行动派，过去的就让它随风而去，未来的就让它静静的等待着我们，把握住当下，不做幻想派，只做行动派。

让我们的心尽情的随风飘扬。

大学生的创业之路【第四篇】

2008年秋季，以“90后”为主体的大一新生进入了全国各大高校，开始了他们的求学生涯。这一群体伴随着中国经济的腾飞而成长，拥有无比优越的物质条件;处在信息飞速发展的年代，是信息时代成果的一群优先体验者。“90后”身上明显有着市场经济和互联网时代所赋予的特点。他们既渴望独立，又期望被照顾;既漠视亲情，又渴望亲情;既推崇个性，又眷恋团体;既成熟，又冲动……总之，是一个个复杂的矛盾综合体。“90后”走进大学学校，对高等教育者提出了新的挑战。

1.独立性与依靠性的矛盾结合。

“90后”的大学生存在强烈的独立意识，讲究个人保密，不喜欢自我的事情被父母、教师干涉。互联网的普及使他们从小就开始理解海量信息，他们的思想更为早熟，有自我的想法和看问题的视角，喜欢独立地观察、认识和思考问题，独立确定的本事越来越强。但同时大多数的“90后”都是独生子女，有的还生活在“四二一”的家庭环境中，集祖辈的溺爱与父辈的宠爱于一身，是家里名副其实的“小太阳”。父母们一向灌输给孩子的都是只需要把学习学好就行了，其他的都不需要管，所以大部分“90后”都过着衣来伸手、饭来张口的生活，衣服不会洗，被子不会叠……生活自理本事较差，在日常事务和经济上对父母的依靠性十分大。

2.自信与脆弱的矛盾结合。

“90后”是自信张扬的一代，他们充满活力，勇于尝试，敢爱敢恨，敢说敢做，表现自我毫不掩饰，“谁的青春有我狂”、“舍我其谁”、“唯我独尊”成了他们的座右铭。“90后”又是脆弱的一代，他们拥有极大丰富的物质生活，同时一出生他们就面临着社会给予的极大竞争的压力。家长、教师的高要求时常超出了他们所能承受的范围，使他们每一天生活在竞争、受敦促、受批评的环境中，久而久之，轻者出现学习动力不足、厌学等现象，重者产生焦虑、焦躁甚至抑郁等一系列心理问题。由于没有经历过太大的风浪，致使他们的心理普遍比较脆弱，常因为一点小事受挫就会感觉人生毫无意义。网上频频报道的自杀事件就是最好的例证，不能不引起教育者的深思。

3.自我意识强烈与渴望团体生活的矛盾结合。

大多数的“90后”大学生都是独生子女，一方面他们习惯于把自我当成群体的中心，按照自我的意志来满足自我。另一方面由于亲情友情的缺失，使他们缺少心灵的默契与感情上的沟通，“90后”注定成为孤独的一代，他们又眷恋和渴望团体生活，期望能从团体中得到温暖和欢乐，感受到自我存在的价值。虽然渴望，他们又不愿意“屈尊就驾”，不愿主动和同龄人做深入的交流，把自我处在一个既渴望又排斥的尴尬境地。就像冬天里的两只小刺猬，虽然感觉到寒冷，可是却不能相互拥抱取暖。

4.“成熟”和“冲动”的矛盾结合。

近年来，报纸、网络上，90后“××门”事件层出不穷。其中95%涉及到两性问题。这一现象不能简单理解为是学校对青少年性教育的缺失，以为只要普及或者是加大教育力度就能够解决。教育工作者应当从根源上分析这些现象，找出原因。

青年们的生理条件趋于成熟，对两性开始有着正常的需求。可是理解大学教育的青年，由于教育周期比较长(4～5年)、缺乏物质条件等一系列客观原因，使其无法组织起家庭，所以学校成为两性问题多发的“热点”地带。

此刻的教育工作者，不能再仅凭着所谓“树立正确的人生观、有着明确的人生目标”等等标语性口号来要求“90后”青年们理性处理两性问题，违背人性是很难到达很好的教育结果。可是这并不代表能够不管或者放纵他们的两性行为。虽然青年们的身体已经成熟，可是自我控制本事却远未到达成年人标准，冲动之下的选择往往使双方的身体和心灵都受到极大的伤害。以至于在许多“××门”事件发生后，当事人无不追悔莫及，后悔自我的一时冲动给朋友、家庭、学校带来了无尽的痛苦和烦恼。所以如何处理“成熟”和“冲动”这一矛盾，是值得当今高校教育者深思的重要课题。

5.想要学习和不知如何学习的矛盾结合。

能够理解大学教育的青年学生，在高中时代一般都是班级中深受教师喜爱的学习尖子。可是进入大学学校后，周围的同学也都是来自全国各地的佼佼者，精英和精英扎堆在一齐学习生活，彼此之间不分高下，很容易使这些骄傲的青年学生们产生挫败感。

同时，大学不像高中，大学教师在上完课后便匆匆离去，从事自我的科研研究。大学更强调的是学生们自主学习的本事，而不是初高中式的“监督性”学习。这就造成了一部分学生，异常是男同学们的困扰，一方面从自身骄傲、不愿落于人后的角度期望自我能够有一个优异的学习成绩;但另一方面，不像从前，有教师、父母在一旁指导、监督，加上青年人爱玩、懒惰等习惯，使之无法适应大学里独立学习、自主学习的新环境。这种精神满足感的失衡，久而久之，就会使部分学生产生厌学、罢学的心理，把书本丢在一边，把精力放在网络或者其他更容易找到满足感的事情中。这也说明了为什么大一新生中挂科率往往比较高。

首先，作为一名高校教育者应当本着一种包容、关爱的态度看待这些刚刚进入大学学校的青年学生。虽然他们身上存在着一些缺点，可是，每一代青年人都有着自我积极向上、朝气蓬勃的一面。要给予“90后”大学生更多宽容与认同，相信他们会在历练中不断成熟、成长。就像原本被舆论称为“垮掉一代”的“80后”此刻已经成为社会中各行各业的中坚力量。“90后”不是脑残的一代，崩溃的一代，就像“80后”用实际行动证明他们不是垮掉的一代一样。

其次，尊重青年学生，给予他们充分的自主选择空间，教育者应当扮演的主角是适时的为学生们提一些指导性提议。两性问题上，不能粗暴制止，而是有效疏导，告诉男同学，哪些事情是能够做的，哪些事情是不合时宜的;同时教会女同学学会自我保护，明白应在何时说“不”。

再次，把团体活动、社会公益活动、挫折教育等作为一门重要的.社会学科来使学生们参与其中。

团体活动、社会公益活动不应当仅局限在平时办个联欢会或者节假日去一趟敬老院孤儿院之类，也能够研究组织一些时尚的团体活动，比如素质拓展训练或者带领学生们去一些宠物收养所做义工等等，经过这些手段，增进同学之间的信任感和培养对待弱小者的爱心、同情心。

挫折教育就是要有意识地利用和设置比较艰苦困难的条件，让青少年在与困难和挫折斗争中经受磨练，受到教育，从而提高他们战胜困难、对付挫折的一种教育方式。

最终，但却是最重要的一点，对于一名教育工作者来说，最重要的是有爱存在，用一颗充满爱的心对待学生，会比任何教育手段创新都更加有效。

参考文献。

1李晓雪.浅谈“80后”、“90后”大学生的思想特点及教育对策[j].吉林省教育学院学报(学科版)，2009(2)。

2王芹.“80后”、“90后”当代大学生思想特点[j].科教文汇，2009(1)。

3孙丽娜、常静.关注“90后”大学生――加强人文关怀和心理疏导[j].商业文化(学术版)，2009(2)。

4莫玉华.“90后”大学生思想政治教育探析[j].消费导刊，2008(4)。

5孙杰.浅谈“90后”大学生思想政治教育问题[j].华章，2008(10)。

6胡邦宁、廖元新.浅谈“90后”大学生思想政治教育新思路[j].时代文学，2008(11)。

大学生的创业之路【第五篇】

14岁开始创业如今拥有12家店聘用29位员工。

19岁的大一学生，聘用29位平均年龄33岁的“叔叔阿姨”员工。

昨天上午10点，在湖北大学大学生活动中心，记者见到了“牛人”罗敬宇。在湖北大学，他有一个门面，是学校免费给他用的。

“请坐，请坐。”罗敬宇热情地招呼记者入座。第一印象，罗敬宇不像是19岁――微胖，穿着成熟，谈吐得体。他递上自己的名片，“我有8种名片，分别代表我8种不同的身份。”

罗敬宇的店里，主要经营两种货物：美术画材，如画笔、颜料等;乐器，最醒目的是吉他。

起，罗敬宇和朋友一起注册了一家公司，主要经营上述两类产品。如今，他的公司已经有了29位“在编员工”，年销售额达1500万元。

2、14岁贩卖孔明灯。

“捞到”第一桶金。

罗敬宇是湖北十堰市人，父亲经商，母亲是小学老师。

“我小时候的零花钱都要自己挣。”罗敬宇说，在他很小的时候，父母就有意地培养他的自立意识。他想要买一件衣服，就得在家里干活，父母“按劳付酬”，挣到的钱可以自己支配。

14岁，罗敬宇开始创业了，他的第一个计划是卖孔明灯。“我在十堰大市场进货，2元钱一个，卖8元。”下了晚自习后，他就在十堰市区的六堰广场摆地摊卖孔明灯。

后来，他从网上了解到，“淘宝网”上孔明灯的价钱是5角钱一个。这次，他把同学发动起来了――从网上购回大量孔明灯，以5元钱的价格卖给同学，同学们再以8元钱/个卖出去。

“一个晚上，我就赚了1700元钱。”对自己的“创举”，罗敬宇颇为得意。

初中毕业后，罗敬宇考进十堰市13中，学习美术。在学校，他的时间很自由，便向家人提出要开家服装店，父母一致反对。

说不动父母，罗敬宇就自己行动。找同学、找朋友，东拼西凑了15万元钱，在十堰市“金三角”服装店开了自己第一家店面，“女人的钱最好赚，十堰市的服装市场很大，应该可以赚到钱。”

考虑到自己还在读书，他聘请了两个成年女孩，一个当店长，一个当店员。周末和寒暑假，15岁的罗敬宇就会跑到武汉汉正街、浙江义乌打探市场行情、进货。

3、自费留学取真经。

“叔叔阿姨”都服管。

201月，罗敬宇争取到一位朋友的100万元投资，在十堰市茅箭区成立了“佳宇文化用品有限公司”，主要经营美术画材和乐器。

为什么要做这两个业务?罗敬宇说：“我是学美术的.，知道画材市场巨大利润。再说，学艺术的学生都爱玩点乐器，两个业务可以一起做。”

罗敬宇的公司最初有18个人，全是从社会上招聘的，平均年龄33岁左右。其中，年龄最大的今年已经42岁了，比他的爸爸只小一岁，他担任总经理。

公司之初，罗敬宇正在读高中，学习繁忙，无暇管理公司。（）公司要运转顺利，必须有先进的管理理念。

高二暑假期间，经朋友介绍，罗敬宇自费到加拿大的一家企业，学习“积分制”管理方法。

“所谓‘积分制’，就是我给每个人打分。比如说，我要某个人在2天跑下一个学校，他用了2个小时就完成了任务，我就给他加20分。如果2天完成不了，就减分。这个人每个月的工资、奖金都和这个分数直接挂钩。”

“艺考热”升温，美术画材市场的需求很大。在罗敬宇的公司，员工们平均都能拿到5000以上的月薪，最多的员工可以拿到月薪32000元。

现在，公司员工已经达到29名。罗敬宇已经不再具体管理了，他把员工分为四个部门：销售部、人事部、仓储部、财务部，每个部门都设置一名总监，平日由总监管理公司。

昨天，销售部总监汤大志在电话里告诉记者：“罗总虽然年龄不大，但是执行力很强，有自己的主见，说一不二。我们平时都是按章办事，大家都很服他。”

4、遥控旗下多家公司。

年销售额达到1500万。

高考，罗敬宇以美术联考211分，文化分381分的成绩，考进湖北大学艺术学院视觉传达专业。

没来武汉上学前，罗敬宇就把公司的触角伸到了武汉。2010年，罗敬宇读高二时，就把服装店迁到武汉的虎泉，聘请两位员工经营店面。5月，他在武汉藏龙岛开了一家美术用品店。这个时候，他已经有了3家直营店和4家加盟店。当他的同学还在十堰准备高考时，他已经成了武汉的老板。

罗敬宇做生意，头脑非常精明，在他看来：“员工就做员工该做的事情，我是老板，只要把握好方向就行了。”考进湖大后，他的业务量迅速增多，现在除了8家实体店，他还和朋友一起开了3家网店，还在汉阳开了一家美术培训学校，公司的年销售额达到1500万元。

记者了解到，罗敬宇在学校非常低调，吃在食堂、住在宿舍，和同学关系融洽。公司有6台车，他从来没有开到学校来过，“没有必要，那些都没有意义。”

大学生的创业之路【第六篇】

1、性格开朗，待人热情，与同学相处融洽，总有自信的微笑。压力之下，也有好情绪，坦然面向生活学习上的各种困难。专业学习踏实认真，一个学期以来，进步显著。

2、该同学学习态度端正，学习认真，已透过国家英语四级，有较强的思维潜力和动手潜力。吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。

3、乐观用心，笑对挫折，不怕困难，在各次群众活动中都能看你用心参与的身影。安静随和，与同学与舍友相处融洽。学习方面十分努力，一学期以来，进步显著。

4、蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就务必有良好的团队合作的精神：要发挥自我要牺牲自我，要激发队友要容忍队友，你能做到！这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。自我喜欢的课程会花很多的时间去学习练习，自我不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

5、该同学用心要求进步，遵纪守法尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手潜力较强用心参加社会活动和社会实践。

6、该同学在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维潜力，尊敬师长，热爱群众，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格应届毕业生。

7、以快乐的情绪应对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能用心的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自我的课余时间。

8、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动用心，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，用心社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

9、文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

10、踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。

11、遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自我的思考，努力做好。安静认真踏实，努力与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽；一年半以来，专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自我的主张，不会随波逐流，而是按自我的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。

12、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维潜力，尊敬师长，热爱群众，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

13、该生用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作职责心强勤恳踏实，有较强的组织宣传潜力，有必须的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和群众观念。

14、安静平和，能够妥善的处理问题，化解矛盾。专业学习成绩优异，思维灵活，能创造性的解决问题。迅速完成课内学习之外，还有自我的课外学习计划。参加各种竞赛总是能简单获奖。

15、该同学用心要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手潜力较强用心参加社会活动和社会实践。

16、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

17、该同学思想上用心要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自我，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具必须的团队协作精神及创新潜力，是一名品学兼优的合格应届毕业生。

18、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。经常能够看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎样做”“去桂林市区的那个地方怎样走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

19、该同学学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想用心上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，尊敬老师，遵守各项制度，用心参加各种社会活动和社会实践。

20、该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心群众政治上要求进步自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。用心参加各项文体活动较注重自我各方面素质的培养。

21、对生活，对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境，能够适当的安排自我的时间，让自我在艰苦的学习过程中获得快乐。待人热情，与人为善。既文静又活跃，能够用心主动的与老师沟通，能够长时间安静的思考，常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力，对于自我就应承担的工作总是高高兴兴的去完成。

22、思想上要求进步，用心向党中央组织靠拢，学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人与同学和睦相处尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手潜力和创新潜力。

23、该同学政治上用心要求上进，热爱群众，学习刻苦认真，工作用心主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新潜力，是一名合格的大学生。

24、踏实认真，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在平时，与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心，会有很大的收获。

25、该生思想上用心要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新潜力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

26、该同学在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

27、该同学诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动用心，遵守学校各项规章制度，用心社会活动。

28、该生思想用心要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作用心负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手潜力和应用潜力较强，用心参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

29、该生思想用心要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和群众荣誉感。热爱班群众，关心帮忙同学，待人诚恳，相处融洽，用心参加群众活动，有较强的组织活动潜力，思维活跃，动手潜力应用潜力较强。

30、思维活跃，常有新的创造性的`想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自我的计划，有用心的人生观，常常是一副跃跃欲试的样貌，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

31、了解自我的兴趣爱好，对生活对未来有自我的想法，在自我选取的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有用心健康的大学生活。

32、该生思想上用心要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自我，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具必须的团队协作精神及创新潜力，是一名品学兼优的合格大学生。

33、该同学用心要求进步，遵纪守法尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习思维敏捷用心参加社会活动和社会实践。

34、为人随和低调，平静的做好自我份内的事情，静静的看书，静静的思考。在篮球场上有极大热情和良好的团队精神，专业学习进步显著，综合素质高。

35、该同学思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应潜力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织协调活动潜力，尊敬老师，遵守各项规章制度，用心参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

36、该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手潜力和创新潜力，用心参加社会活动，有爱心，帮忙行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，用心参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

37、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。

38、该同学思想上用心要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新潜力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

39、了解自我的兴趣爱好，用心主动参与各项活动，并从中受益，不限于学校的教学安排，妥善安排自我的课余时间，学习上踏实认真，学有所成。

40、做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每一天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。

大学生的创业之路【第七篇】

大飞是创业的大学生之一，三年前和两个朋友在镇上创建了一个家教培训班。

仅仅三年，她的家教班干的风生水起，令很多资金雄厚、门路宽广的同行刮目相看。虽然明里暗里有很多人打压，还是遏制不住学生甘心情愿地奔她那里去。

同行们打压她的理由很多。第一就是涉世不深。三个大学都没毕业的女孩，家庭背景再平凡不过，父母都是普普通通的农民，没有深厚的阅历，没有四通八达的社会关系。镇上任何一家别的辅导班都比她们有优势。第二就是没有实际的教学经验。当然了，他们又不是来自课堂一线的教师，微薄的经济基础也使得她们请不起有实力的一线教师。第三就是对教材的处理不够精当，对中招的知识点难以做到心中有数。还有别的一些反对言论，总之，这几个小姑娘起点太低，低到尘埃。

但我始终是力挺她们的。第一、她们有勇气。当发现在大学教育体制下难以学到与时俱进的知识技能时，她们果断地离开了大学校园，那可是十二年寒窗苦读得到的机会呀！第二、她们有理想。她们从内心深处就没有功利心理，凡事都亲历亲为，敢打敢拼，相信自己必将闯出一片天地。第三、她们特别能吃苦。备课到凌晨是家常便饭。对所有学员的资料整理细致到常人难以想象。只有教室里有空调，办公室和休息的地方很简陋，三伏天，实在热的受不了就吃块五毛钱的冰糕。第四、她们有毅力。印象很深的一点是，她们每周都坚持免费为全镇所有的初中生发放自己制作的精美的学习资料。第五、她们爱学习。她们的阅读量、备课的宽度、深度是有些在职教师都做不到的。第六、她们天然能和学生打成一片。学生的喜怒哀乐喜欢向她们倾诉，她们能提出中肯的建议，她们能走进学生的内心。还有很多我所不了解的优点，她们比我这个年龄的人更能适应这个时代。

和她们比较一下，我就禁不住头上冒汗。我有来自社会、家庭、身体条件各方面的牵绊，用到工作上的精力不及她们的'一半。她们每一节课都要统计一下每个学生的收获情况，这些类似的大量的信息储备工作是好多做班主任工作的人也望尘莫及的。我还发现长期处在一定的体制下，很容易思维僵化，缺乏创新和激情。

大学生的创业之路【第八篇】

肯定有人也会反驳：“挂科多大点事儿，不是有补考吗，补考过了就行。”

大学的考试并不会很难，只要稍微花点心思和时间，几乎都能通过。鸡姐和舍友们都属于考前一星期临时抱佛脚型的「冲刺型选手」，虽然平时上课都很马虎，但考前绝对较真。

补考是给你弥补过错的机会，不是让你不认真学习的借口。大学里的认真学习，并不是要求你考几个a、拿多少奖学金，而是你要意识到，你要对自己的结果负责。

相对中学时代，大学的时间非常自由，这就意味着可支配的时间骤然增多。虽然每个学期你都会收到一张课程排期表，课程安排也是错落有致，并不会填得很满。

一开始大家都会想着：“哇，好棒哦，那可以做很多自己想做的事情耶！”，然后兴致勃勃地去参加各种社团和联谊。但随着你的兴致下降、课程越来越少，你会发现，自己大部分的空档时间都用来「煲剧、睡觉、打游戏」了。

失去自控力的自由，就是双手双脚都扣上枷锁的囚徒，即触碰不到天，也走不了多远，而你就在不知不觉中，跟自己「最初的梦想」背道而驰。

所以从你入学的第一天开始，你就要有规划意识。无论是学业，还是空闲生活，你的心里都得有个底——我这个星期做什么，这个月做什么，这个学期要完成什么，这一年我要达到什么目标。

这所有的规划，都应该基于「这四年下来，我要成为什么样的一个人」这个思考。

出来工作你便会发现，大学期间就已经养成规划意识的人，在初入职场时明显比没有的人成长速度要快得多。

一个人的自学能力，就是慢慢从你的规划能力中培养出来的。只有知道自己需要什么，才会有动力去学什么。但在大学，是没有人告诉你需要学什么，因为只有你自己知道你需要什么。

学习要有重点，玩也要有分寸。

学会去兼职，给自己添加一份经济收入。先尝试「半独立」，等到真正步入社会的时候，才不会过于慌张。

当学生的好处是什么？就是有寒暑假啊！

工作后想去哪儿玩，不仅要考虑钱，还得考虑是否能请假（请假还扣钱）。所以就算那会儿没啥钱，「穷游」也得游啊！为了省钱，鸡姐坐了40个小时的硬卧去了内蒙古；住宿，青旅的床位房从来都是首选。

这么一说，你们是不是觉得这样旅行一点意思也没有。可对于一个学生，我觉得旅行的意义更多在于开拓眼界。

你不出去走走，你会以为，这就是世界。

在大学社交，最主要的目的不是为了自己的人脉铺路，而是为了培养自己接受「非同类」的'能力。

我们自然与跟自己兴趣相投、气场相似的人聊得来些，也会觉得跟他们相处起来更简单舒适。但如果只是一味「同类化」，不去试着与自己的「非同类」打交道，你的思维会只会越来越有局限性。

只有愿意相信我们不曾相信的，我们才有可能变成那个「不可能」。

试着多认识一些自己的「非同类」，多去倾听别人的想法，多交流，你会发现思想只有在碰撞时才能产生出最耀眼的火花。

趁你还有「学校」这个学习环境，多少还能沉下心学习点什么，尽量多看点书。因为等你工作之后你会发现，有的是机会让你冲浪，而「能专注学习」的时间真是少之又少。

大学生的创业之路【第九篇】

“中国大学生想创业的达到80%，但真正创业的只有%。”什么挡住了大学生创业之路？下面是本站网友为大家收集分享的“大学生的创业之路实用【优秀10篇】”，希望大家喜欢！

“中国大学生想创业的达到80%，但真正创业的只有%。”在大学生杨青给记者的邮件中，他特别强调了这组比例如此悬殊的数字。“可能参与调查的大学生情况特殊一些，但是我觉得出现这样的悬殊比例一点也不奇怪。”杨青说，“现在摆在大学生创业道路上的障碍太多了，有个人的主观原因，也有来自社会环境的客观原因。”

1、一种心态：创业，不得已的出路。

当被问及个人未来的职业规划，河北大学2007级新生小李告诉记者：“好不容易考上了理想的学校和理想的专业，我可不会拿这么好的机会换一个不‘靠谱’的将来。”小李说，她学的是新闻专业，将来一定要到省内的知名媒体做一名记者，而创业对于她来说则根本不在考虑范围之内，因为在小李的眼里，创业这种没有把握的事情是根本不“靠谱”的。而据她了解，她身边的同学们大都决心毕业后努力求职，争取找一个适合本专业的工作单位以“实现自己的价值”。

而一项调查显示，目前大学在校生有创业意愿的仅占11%，尤其是大一新生，这个数字仅为3%，随着年级的增长，这一比例在不断扩大。对于大多数大学生来说，很难在校园里感受到就业带给他们的压力。尽管目前不少大学都开设了以就业指导为主要内容的课程，学生一进校门就给他们晓以利害，提醒学生及早做好职业规划，但每年数百万的毕业生人数与几十万个就业岗位之间的差距并不会触动大多数学生的心，“顶多听到这个数字的时候大家异口同声地惊叹一句‘怎么会差这么多?’”

今年刚毕业的大学生小闫对此深有感触，由于几次求职失败，小闫不得不打算自己创业。“上学期间我认定自己不适合创业，我觉得那是不得已的情况下才会走的路。”小闫说，“首先在心态上我就已经将自己排除在创业者队伍之外。”“如果早就调整了心态，处理好就业和创业之间的关系，提前做些尝试，现在也不会这样被动。”

某大学就业指导中心一位负责人介绍说，从他们了解的情况来看，当前大学毕业生的职业规划还是以就业为第一选择，前来咨询创业政策的相当少。“而且这部分创业的毕业生往往都是学校里的积极分子，有的从大一开始就尝试各种经商活动，积累了一定的经验。”这位负责人指出，没有创业心态，是摆在大学生创业路上的第一道障碍，“这种心态有一部分受世俗观念、家庭环境等因素影响，但最主要的还是学生本身没有转变的意愿。”

2、两个问题：我能干吗?我要干吗?

“我是一名大学毕业生，我也想创业，可是像我们这样刚毕业的大学生能成功吗?”在大学生读者给本报的提问当中，为数最多的就是类似这样的问题。有了创业意识的大学生，却始终没有树立创业自信心。“有创业意愿是一回事，能不能创业是另一回事。”河北师范大学公共管理学院李树青教授指出，“大学毕业生对社会了解甚少，对市场认识更是不多，创业的能力还有待提高。”

而在石家庄长安区劳动就业局创业培训中心金一力老师拿给记者的几份大学生创业计划书中，记者发现，有些创业计划创新有余，但务实不足。“创业项目：在学校内开一家氧吧，给学生提供一个全新的休闲环境，以缓解学生压力。”金一力老师介绍说，诸如此类的创业计划，显示了大学生独到的创意能力，但是“大学生的消费能力能够维持氧吧的运转吗?这些关键问题他们考虑的并不全面。”金一力说，通过创业培训中心举办的两期大学生创业培训班情况看，这些学生的创业综合素质还不全面，尤其体现在对创业项目的选择上，更存在普遍的盲目性。“创业不是一时兴起，必须经过深思熟虑。大学生在培养务实的创业思路上还要再下功夫。”

3、三个选择：尝试、坚持与放弃。

当周宁心有不甘地贴出转让自己的“白洋淀风味小吃”的启事时，他仔细数了下周围的饭店，从学校教室到学生宿舍这段不足500米的距离竟然有43家之多，而且有近20家都贴出转租的告示。对于周宁来说，这次失败的创业经历给他留下了不少遗憾，也留下了经验教训。“一开始只是想尝试，后来亏损初期再坚持，最终坚持不下去只能选择放弃。”周宁的创业历程，也是许多大学生的创业必经之路。

“从我们培训的情况来看，有的大学生创业纯粹是兴趣，不能坚持下去。而一些从农村来的大学生却把创业视作改变命运的出路，而且能够吃苦耐劳。创业没有一帆风顺的，有韧性、能坚持才能成功。”金一力老师说。而在这一点上，大部分大学毕业生要么没有充分意识到创业的艰苦程度，要么对于创业过于自信，造成有的中途放弃，或者一直硬撑着亏损，最终难以止损。“认识难处、处理好坚持和放弃的关系，也是另一个关键问题。”

4、创业教育与政策扶持亟需“落地”

河北师范大学就业管理科王云敏老师告诉记者，目前他们正在筹划建立一个大学生创业实践基地，这将是学校在促进大学生创业指导工作方面的一个重大举措，创业实践基地的建立将给学生们提供更加直接的创业细节指导。此前，学校针对学生的就业指导和创业培训也一直在进行。

李树青教授告诉记者，尽管目前很多高校对创业指导工作的重视程度越来越高，但大部分指导只是停留在理论教育阶段，“侧重于对学生自身修养、创业准备知识的传授，而诸如如何办理各种收费、税收手续等都没有涉及。对于学生来说，可操作性不强。”“从高校的角度来说，加强创业细节方面的培训至关重要。”

而另一方面，国家和各级政府对于大学生创业给予了不少优惠政策，体现了对大学生创业工作的重视。李树青建议相关劳动部门，应该大力宣传这些优惠政策，推动政策落实。“诸如把劳动部门针对下岗职工进行的创业培训工作引入大学生中间，就应该是一个很好的途径。当然这需要教育部门、劳动、工商、税务等各部门的共同努力。”

大学生的创业之路【第十篇】

简历就是毕业生与用人单位最初次的“邂逅”。自己的简历就像自己的小姑娘，一定要花心思给你的小姑娘穿上最好看的衣服，打扮的漂漂亮亮。首先我们要注意的便是一份简历的外表。就简历的本质来说，就是让我们简单的介绍一下自己的情况，在上一次的文章里也提到“简”就是一个关键词，一般来说以一到两页a4纸最为适宜,之所以使用a4纸是因为，这是目前最常用的纸张规格，许多大型的企业与正式工作单位都会使用a4,它给人一种亲和力与正式感。在背景设计方面，可以针对自己所应聘企业的特点、企业文化来设计，突出针对企业独特感，让招聘者看到你的用心。这一点在接下来的简历内容中也是非常重要的。说到简历内容，是不是指我们的全部经历呢？答案当然是否定的。在内容的表达中我们要有自己的侧重，要突出自己最适合所求职位的特点，我们可以用不同的方式突出自己的重点，比如使用不同字体格式、斜体、下划线等，这些工具可以帮助我们有节奏的表达自己的思想，但应该注意的是，简历正文的基色不要太多，多用改变字体格式方式突出重点，不要随意使用新颜色，过多的颜色会让简历显得花哨。

“表里如一”精诚致。

我们的简历不仅要做到用外表抓住招聘者的眼球，在简历的内容撰写中我们更要做到简洁而厚重，内容真实，目标明确。首先是基本信息，只要写明用人单位要求的基本信息，不要过于冗杂；在写清自己的求职意向后，便要说明自己的教育背景学习经历以及实习经验了，这是一个极重要的环节，在撰写时要突出你的专业优势，强调你适合这个职位的成功经验或经历。比如你要应聘的是行政方面的职位，那就要突出你的管理能力以及接受的教育经历，而不是大量列举你在实践活动中获得的突出销售成绩。我们要用概括干练的语言描述你在实习中从事的工作、工作的职责以及取得的成果，同时针对不同的职位与用人单位采取不同的表现形式。外企比较重视英语与学校名声，中国公司看重专业，越是热门的公司对在校成绩的要求就越高。之后写清自己的外语与计算机水平，列举自己上大学来的重要奖励证书或科研成果，并附上一定的证明即可。

至关重要的一点是一份简历并不是一个包治百病的药，一份简历针对不同职位的适应性是有限的。如果你所应聘的不同类型职位都投同一份简历，那么你被挑中的几率将会下降很多，我们要根据职位所要求不同特点在每一份简历上突出自己的不同方面能力，这样不仅能让你的优势被一目了然，同时也让企业单位看到你的诚意，我想一个用真诚的心做事的人一定会受到青睐。

精诚所至，金石为开。简历说明的是你过去的一小部分人生经历，在生活中作一个有心之人，辛勤耕耘自己人生的良田，收获的风景肯定更加绚烂！愿一份简历可以成为你打开灿烂人生的敲门砖！