高中何谓勇气汇总8篇

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高中何谓勇气【第一篇】

勇气是什么？有些勇气非常难去面对，则有些勇气是非常容易就能达成的。勇气有分很多种，还没准备好，还敢参加比赛，而且还充满了自信，这是勇气；跟朋友争吵之后，自己先主动跟对方和好，这是勇气。

我非常希望我是一个充满许多勇气的人，这样子我就能够不被可怕的害怕欺负了！我打蜘蛛时最有勇气，而姊姊则是不敢看到蜘蛛的样子，那时我感觉自己最有勇气；考试考不好，敢把考卷拿给父母看，那时我觉得自己很有勇气；看到可怕的蟑螂越来越靠过来，虽然很害怕，可是因为害怕而把蟑螂打死，那时我觉得自己很有勇气。

我一个人睡觉会感到害怕，因为有时从墙壁那传来了一些奇怪又可怕的怪声音，让我感到非常的害怕；虽然知道有可能是隔壁或楼下的吵杂的声音，可是还是会很害怕。我自己待在家里时感到非常的害怕，因为和自己一个人睡觉时都会传来那一些奇怪又可怕的吵杂声。从小到大，我觉得我做过最具有勇气的事，是之前我睡觉时头砸到地板，还自己再爬回床上继续睡觉。几天前，我自己一个人睡觉滚下床，还可以继续睡，我觉得自己很有勇气。

我觉得许多人克服障碍，像贝多芬、谢坤山，他们自己克服了障碍，我觉得他们非常伟大，也很有勇气，我希望我也可以学习他们这样的精神。

高中何谓勇气【第二篇】

人一来到这个世界上时，都是普通的，但是为什么有的人在人生的顶峰自豪地大笑，又总有人碌碌无为地叹息生活?这其中最大的区别就是，前者是钢，后者却是铁。

我不仅一次读过《钢铁是怎样炼成的》这本书，也不仅一次被主人公保尔·柯察金的毅力所折服，是他让我懂得了百炼成钢的道理。

是的，人生就像是一场炼钢。人就像是一块等待磨炼的铁，被放入了挫折和磨难的高炉中，接受着高温的灼烤。这个过程是艰难的，如果意志不坚，在困难面前败下阵来，那么，人这块铁就有可能在磨难的火焰中熔化;若是一心追求自己的目标，永不言弃，勇于与挫折斗争，那么，恭喜!一块崭新的好钢就要出炉了。

曾经读过这样一个故事：在一次意外的大火中，一个村镇被化为灰烬。但在事后，人们从一座座废墟中，竟然发现许多完好无损的瓷器。学校重建后，老师手里拿着一个小小的瓷杯子给学生们讲课，他问：“为什么房屋抵挡不了火焰，而这个小小的瓷杯却能完好无损呢?”还未等学生们回答，这位老师就激动地说道：“因为它在被制成时就已经经受住了烈火的考验!”

这句话我至今还记忆犹新，多么精妙的一句话啊!其实人也是这样，只要经受住了一次又一次的考验，心便会坚定，也就没有什么苦难可以阻挡我们了。

爱迪生发明电灯这一成功是家喻户晓的了，他失败了近次，才终于发明出了电灯。如果他的意志不坚定，在一次又一次的失败中被击溃，是决不能成功的。也正是因为他一心追求目标，才给我们制造出了这样实用的好东西。

我们的一生究竟是为了什么?还不就是为了把自己锻炼成才，然后实现自己的价值么?这样的话，拥有钢一般坚定的意志就是必须的。人生不可能一帆风顺，总会有无尽的困难阻碍着我们前进的步伐，如果我们不坚持，没勇气，是不会成功的，一旦我们百炼成钢，抱着矢志不渝的心努力，就一定可以实现人生的价值。

所以，人生的必须——把自己的心炼成钢。

高中何谓勇气【第三篇】

历史总要以自己的漫长来比照人生的短促，以自己的粗线条来勾勒出人生万般局限的米字格，格子的边缘是细胞无法再更新的年代。

如果那样!那!那就用生命的血液承载入生活的缤纷，在有限的米字格中，写一个“人”，一个大写的“人”。

不需添加，血液的墨汁中，原本就饱含着亲情的色调：

雪白的毛笔犹如天边最柔的云朵，在饱蘸之后，轻柔的为那“人”字的撇渗入开端。

母亲的两手死死的握住了二姨和奶奶的手。咬紧的牙关并未发出一丝痛苦的呼喊。

“是个女孩呀!”奶奶说。

“叫然然吧!”爸爸说。

“叫洁洁好了!”奶奶说。

“那叫洁然吧!”爸爸说。

吉洁然，便成了我一生的名字。生命是爸爸妈妈的。名字是奶奶的。亲情是我的，我的生活中第一笔开端。

历史的辗轮，辗过了我不曾留有记忆的日子。“童年”被时间加入了血液的墨汁。我不可能控制其被加入的时间，但我控制着“童年”的色调：

粉粉的，暖暖的，在“人”字的撇上划过了天马行空的一笔，永远都是那么可爱，那般自由与些许放荡。

听着大人在我那看不懂的纸业中讲述比仙女还要美上10倍的公主的一生，不管在中间怎样伤心过，愤怒过，每每听到“与王子幸福快乐的生活在一起”时，总会呼出一口长长的气，嘴角绽放出甜甜的花，仿佛是自己得到幸福一般，仿佛自己就是那会永远快乐的公主。

不仅仅会幻想，也会努力。

努力着，不停的拍着从未拍过的皮球。手很红，也很疼，看着做游戏的同学心里痒痒的难受。坚持着，坚持着，我现在也不明白当时幼小的我为什么那么渴望去参加比赛，以至于用带着灰的手在脸上擦汗，擦成花猫。

续笔，好暖，一直暖着现在的我。

在血液的墨汁中研磨入友情吧!如糖般的色调：

继续着那刚走没多远的撇。

当其在冬天把手放入我手心的时候，好凉!但我未把她的手抽出。

她问：“为什么不把我的手拿出来，它太凉了呀?”

我说：“没想起来!”

后来，我们俩成了朋友，很要好的朋友。因为从她身上我看到了我一直寻找的放荡不羁，我一直没有的敢做敢当。

一起分享着平淡日子里偶然溅起的涟漪。

再次的续笔，让我知道了一如糖要放在嘴里才可融化，才可溢出甜味，有情也需要一定的温度，去慢慢品味。

撒点考试怎么样?不孬不孬!冲浪味十足!

师生情谊多么美好啊!都倒进血液的墨汁中吧!

……。

现在的我站在青春的瞭望点上，现在的墨汁书写至那“人”字一撇的中央。

小心呐!我提醒自己。

别撇大了，也别撇小了，因为那是永远无法再回头涂改的地方，也是决定“人”字成败的关键。

也许未来还会有“成功”，“爱情”，“事业”……“夕阳”……。

直到血液在历史的米字格中成为捺的尾巴，渗透历史的宣纸。

回顾一下坐了一辈子的藤椅，每一跟藤都有属于自己的年轮，不同于树干。

我们可以微笑着，微笑着沉入时间的沟壑。

我心目中最宝贵的“人”;。

我心目中最宝贵的我所度过的一辈子;。

我心目中最宝贵的我已度过的，正在度过的，还未度过的每一秒!

我的“人”说完了。那么你的“人”由什么组成的呢?

高中何谓勇气【第四篇】

不知道是不是因为界面不同，打字背景不同，所以想用不同的方式表达自己的感受。

不管有没有，我已经很熟悉了，所以感觉看到就会有一种急功近利的心态。或许，这些都是不一样的结果，只是你没见过我，我也没真的在意。

这个世界上，会有真正冷血的人，但也会有真正热情的人。我们的世界处于不同的状态，每个人都有难以启齿的秘密。但是遇到他的时候我真的很想说话，但是不知道这样的态度会不会让我觉得太夸张了。我不喜欢别人根据我的第一印象仓促下结论，也不喜欢听到别人对我的胡说八道。

因为那让我觉得真的很不舒服。

我一直在回避它，无论是现在还是很多天前。也许在一些不经意的瞬间，我会不自觉的流露自己真实的想法。他们也看到了大家还是有一颗敏感的心，尤其是女生。

这个我们都很清楚，但是谁也不能直接说。

所有这些事实都是我们应该对自己负责的状态。在我们有勇气和信心来承受这些力量之前，我们必须认为自己是强大的。

高中何谓勇气【第五篇】

从小到大，听到的，读到的，看到的英雄事迹不计其数。想当年，张飞在长坂坡的凤阳桥上一声断喝，吓退曹操十万追兵；楚霸王项羽，破釜沉舟，背水一战，成就霸业；荆轲在警卫森严的秦王庭上面无惧色。他们无不具备巨大的勇气，勇气让他们成为世人敬仰的英雄。我一直认为在非凡的事情中才会产生勇气，在硝烟弥漫的战场上才具备产生勇气的条件。

可是发生在去年冬天的一件小事，却让我改变了看法。

去年冬天的一个傍晚，天已经有点暗了，残雪未化的路上显得有点滑。我下完学匆匆往家跑，刚跑过路转弯处，发现一位老奶奶跌坐在地下，她的拐杖也丢在几米开外，看来这跤摔的不轻，站也站不起来了。老奶奶用双手撑着身子正艰难地向拐杖爬去。她的脸色苍白，没有一点血色，花白的双鬓已渗出汗珠。我环顾一下四周，一个人也没有。我本能的想冲上去扶她一把，可是我又转念一想，四周一人没有，万一老太太硬说是我把她撞倒的，我可是浑身有嘴也说不清。正在犹豫时，一个稚嫩的身影冲上前去扶起了老奶奶，原来是我校一名一年级学生。此时此刻，我不禁感到汗颜，赶紧跨上一步扶起了颤颤巍巍的老奶奶。

一件小事，却给人很深的启迪。人因为善于思考而具备勇气却由于过于思考而丧失勇气。看来勇气不只是在伟大人物和伟大事件中体现，人在面临每一次抉择都须要具备勇气，坚持真理，不怕被误解也是须要很大勇气的。关键时刻我迈上了一小步，却是人生历程中的一大进步。

高中何谓勇气【第六篇】

光明会选择面对，因为只有那些敢于面对一切困难的人才会成功，我还相信着——光明会选择勇气!

勇气即代表它本身，还代表着力量源泉。据一个字盛世里，就会明白我为什么这么说了。那是三年级即将升四年级的前一个月，学校让我们自己在白纸上写书法，为的是在家长会上展览，必须人人都有。作为语文老师的申老师专门抽了一节写字课让我们写，下课时同学们都交了，我急忙写完剩余的`交了上去，结果老师当着所有人的面对我说：“你就只有班级和你自己的名字写得好，在那张纸从写。”我又一次拿起笔在新纸上重写，因过于急躁字写得更差了，交个老师，老师说：“你看你写的是什么?在写。”写着写着，因心理的负作用便哭了。哭了一阵，心中油然升起一种信念——我一定会写好!从这一刻起，我在面对这次写字上又多了一份决心;从此刻起，我也有了面对的勇气;更有了学会坚持的面对。因此，第三次书写成功过关。

然而这次“风险”过去了。需要坚持的勇气接踵而来。

在特长班课上，老师要讲新课，一点一点的进行反复学习，其他同学在终点处顺利过关了，而我却一直过不去。老师反复教我，因过于着急，所以一直没有学会。最后老师为了不耽误别的同学的时间，干脆先教其他的，还说：“叫你咋这么难?你怎么还没学会?”虽不爱听这些话，但不得不承认事实的确如此。我一定能行!定了决心后，在课下的时间里我自己打着拍子，凭着记忆弹着琵琶。经过一而再、再而三的尝试，终于学会了!

只有面对，才会有勇气，才会去尝试，也因此我们会成功。

高中何谓勇气【第七篇】

有没有再也讨论不完的话题;有没有再也玩笑不止的打闹;有没有再也过不完的青春;有没有再也回不去的时光。

课后常聚在座位上畅聊的话题早已过时;曾无数次期盼的明天早已成为往日;课桌上的涂鸦，描绘着未来憧憬。

蓦然回首间，不禁发现来到这里已是第三学期。正在进行的期末考试正提醒着我们，第三学期---职校的最后一个完整的学期已然将过。怨时光太无情，不及掩耳便掠走一切。恨岁月太匆忙，不及填满便无声流逝。

第三学期的我们，被今日的美好所涵盖;被明日的憧憬所蒙蔽。也许是时间的推移让我们忘记了曾经的初见，又或许是各自的向往带走了纯真的回忆。不知道从何时起，我们忘记了彼此之间的第一天开学时初见;忘记了我们友谊是如何在第一天开始蔓延;忘记了最开始的陌生面孔。总之，第三学期的我们，大多忘记了第一天开始的故事内容。

刹那沉寂，静想从前，记忆倒退。瞬间，噢~原来只因那次相约的足球玩闹，让我们的友谊从这里延伸。曾经，一个操场;一个足球;一群我们;开启了每日放学后的快乐时光。噢~原来那就是离梦最近的地方。或许我们真的再也回忆不起从前，但我们却都各自珍藏着这份怀念的思绪。

是的，职校两年真的很短。我们从第一学期初来乍到的各种抱怨各种不满到第二学期的各种适应各种生活，再到现在第三学期的各种规划。短暂的两年，七百多天。时光不愿让我们有过多的停留，过往的记忆被时间重重的甩在身后。

那些课后聊不完的话题是曾经的初见;那些玩笑不止的打闹是球场上的每日聚会;那些过不完的青春是职校的短暂两年;那些回不去的时光是最美的难忘记忆。

高中何谓勇气【第八篇】

我想，若勇气仅仅等同于无所畏惧，那么为什么有的人会迎来头破血流的失败?在我看来，或许勇气是游走于无所畏惧与有所畏惧之间的一种智慧。

勇气的基础是不畏惧——之于生活，之于未来。他要求我们有一颗坚定向前的心，并用坚定的步伐踏过生命里突如其来的繁华与荒芜。这一路，或顺风，或逆风。勇者们往往相信成功之路不是最短的捷径，也并非苟且之道。七堇年说：“生活给我展现了无数张面孔，我选择最疼痛的一张去触摸”。无所畏惧莫过于此。郁达夫、布鲁诺孔子这样的勇士更是抛弃了短暂沉重的自由，换来永恒闪耀的真理。这，是一种令人震撼的勇气。

而有的时候，在自诩幸福美满的人群中审视并且畏惧黑暗，更是难得的勇气。我们常说的“无知者无罪”，如果换一个角度看，其本因在于“无知“。因为缺乏对于黑暗的认知和畏惧，其结果也可能是被人们赞颂的“勇气”，也可能是在灵魂与肉体上的彻底丧失。初生牛犊不怕虎，最后则极可能丧失虎口;同样的，清朝的闭关锁国，正是源于对西方力量的“无所畏惧”和“无知”，才导致中国长久地陷入深渊和苦难。由此看来，畏惧应是一种了解，一种触碰。

畏惧是为了更好的战胜。真正的勇士，心中深藏着对恶、对暗、对强的畏惧，这种畏惧往往转变成了他们沸腾的动力。安妮弗兰克在她的日记中透露出对人性。对纳粹的畏惧，然而在这畏惧之中她学会了洞察，学会了思考，学会了勇敢，成为世界上永存的一块疼痛的喜悦。同样的，波德莱尔出于对社会底层一切罪恶的'恐惧，他深入思索探求，挖掘出所有令人畏惧的事物，为就是曝光他们，战胜他们。这样的人，我们难道不该赞叹他们真正的勇气?然而反观今日，我们收到流行文化熏陶，勇气在我们身上失去了他应有的智慧。我们或进行着“无脑英雄式的横冲直撞，或萎缩计较着踏出每一步，或缺乏对危机的认识与思考。殊不知，因为畏惧人性的黑暗，鲁迅拿起笔与社会作斗争，因为畏惧西方的强大，李鸿章发起洋务运动;因为畏惧雾霾，柴静拿起摄像机选择斗争。这一切的一切，无疑是我们应该敬佩的、学习的。

何谓勇气?勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。两者的并行，才能成为真正的勇者。