2024年老年大学开学校长致辞（8篇）

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2024年老年大学开学校长致辞【第一篇】

同志们：

大家好！

今天我们欢聚在具有异国情调的伏尔加庄园，共同庆祝一年一度的老年节。在此我代表区委、区政府向全区退休干部表示节日的祝贺和亲切的问候。

支部或老年群众组织的负责人，发挥着自身的独特作用，为建设香坊、发展香坊做出了积极贡献。

尊重老同志，就是尊重。

党

的历史。关心老同志，就是关心。

党

的事业。没有老同志昨天的'艰苦奋斗，就没有我们今天的发展成就。没有老同志的关心、支持，也不会有全区的安定团结、蓬勃发展的良好局面。永不淡忘老同志的历史功绩和现实贡献，是一种社会导向和政治责任、道德良心、同志感情，更是一种凝聚力、亲和力。

员干部、群众认清形势，明确目标，找准定位。站在全局的高度，谋划思路，采取措施，走在前列，干在实处，变压力为动力，变阻力为魄力，增强责任感、使命感和危机感，激发工作干劲和。

创业。

激情，在推动好发展、快发展、大发展的实践中作表率，挑重担，争创一流的工作业绩。同时，需要在座全体退休干部的积极支持和帮助。我们真诚地希望各位退休干部能一如既往地当好参谋，多献锦谋良策，发挥余热。让我们紧密地团结在一起，扭力同心，为我区经济的持续发展，推动社会进步续写新的。

篇

章。

2024年老年大学开学校长致辞【第二篇】

-->。

大家好！我叫xxx，是楷书一班的学员。我演讲的题目是《享受生命感恩阳光》。

的愉悦；更是一种对信仰的执着、理想的追求、生命的探索和人生价值的体验。

当今时代，享受生命是一种比较时尚的用语，因为生活的确给我们。

提供。

了太多的.物质享受：足够享用的薪金、宽敞的住宅、美味佳肴、旅游观光等等等等，在这种莺歌燕舞的太平盛世中，尽情享受生活、享受生命是何等的惬意！然而，就是在这样的生活环境中，我们却常常听到许多人挂在嘴边的感叹：“活得太累！”，也时不时的传出一些明星和大学生自杀的新闻……。

曾经，我听到过这样一段手机彩铃“工作总是嫌太累，崩溃崩溃！票子总是不够花，崩溃崩溃！房子总是嫌太小，崩溃崩溃！车子总是不够好崩溃崩溃！”——同样的生活，同样的生存环境，不同的人却有着截然不同的人生感受！由此，“享受生命”作为一种社会命题摆在了我们每个人的面前。

的解放事业而抛头颅洒热血的无数先烈们，难道他们不懂得享受生命吗？不！他们所享受的是生命的深刻内涵和厚重。忘不了汶川地震中的老师谭千秋以及在抗震救灾中用自己的生命换取了一个个鲜活生命的英烈们，难道他们不懂得享受生命吗？不！他们所享受的是无以伦比的生命的永恒！还有我的父辈和许多老。

领导。

尤其是男同志职场上叱咤风云一经退休就好像是没有了阳光雨露没有了。

精神。

支柱，退休使他们失去了往日的风采，悠闲的生活反而让他们加速衰老、病魔缠身。难道他们不懂得享受生命吗？不！因为工作几乎是他们生命的全部，他们所享受的是生命中的那一份珍贵的价值和奉献！…章！谢谢大家！

2024年老年大学开学校长致辞【第三篇】

同学们，我们为什么上大学，大学不是由你玩四年，而一无所获。大学，给予我们感动与幸福，给予我们无限的青春能量。“明德至善，博学笃行”这是贵大的校训，是贵大人的大学信念，没有大学信念的人，不能理解信念的魔力；缺少大学信念的人，不能享受信念的恩惠。大学信念，甚是无形，却有着最有形的力量！希望你们的大学信念是对人生命运最真切的把握与领悟！

在这里，我还要请贵州大学的新同学们知道，在你们的身边，永远站着一个坚强的女孩，她就是我们贵大人永远的骄傲——被誉为“中国最美高考女孩”的肖丽同学。

她身患绝症，却以坚强的毅力考上贵大。她对生命价值的追求，对大学的梦想，她的坚强，是我们贵大人永远的财富。去年，我在开学典礼上讲了他的故事，在全国我也说了。贵大有了肖丽，从此贵大学生就有了大写人生的光辉榜样！贵大有了肖丽，从此，贵大的学生就不再输给中国任何名校的学生！

再过十天就是中秋佳节了，同学们，“谁言寸草心，报得三寸晖。”进入大学的你们要懂得感恩。你们要感谢父母的养育之恩，感谢师长的教诲之恩。我想告诉你们，你们一定给父母师长打一个电话，用你们深情的话语送上你们诚挚的的感情。

“请打开你们的双手，左手是过去，右手是未来，合在一起，中间的就是你自己的现在。你们在一开一合中存在，所以没有什么悲哀！过去的一面，就让它过去了；未来，才是另一面，那一定是充满梦想，充满阳光，并值得你追寻的一面。”

祝愿同学们扬帆起航，尽情地在美丽的溪山下，在追求卓越的象牙塔释放青春的力量。

谢谢大家！

2024年老年大学开学校长致辞【第四篇】

暑假也正是宣告结束。今天我们又一次整装待发即将踏上新的征程。

首先，欢迎初一新同学的到来，欢迎你们加入大堰初中这个大家庭，你们的到来壮大了我们的队伍，为我们这个大家庭补充了新鲜血液。从你跨进这所美丽的校园的那一天开始，你就成了大堰初中大家庭的一员。在这个大家庭里，我们能提供给你良好的学习环境和生活空间，你将会在这优美的`校园环境中陶冶你的情操，发挥你的特长，攀登科学的高峰。你也许会遇到各种问题和困难，请及时告诉我们，我们将会竭力帮助你解决。

我们相信，在几年的耕耘中，你们的聪明才智一定能得到充分展示，在几年的奋斗中，你们一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛，在几年的磨砺中，你们将逐渐成熟，并为自己的中学经历画上人生美好的一页，到那时，在更为激烈的社会竞争中你们必能乘风破浪，展现大堰初中学子的风采!

对于初一的同学们，你们长大了，成为了一名中学生，正在扬帆起航;我们初二的同学们呢，你们是否也准备好了，要知道，我们也到了一个人生的关键时期，一个承先启后的过渡时期，一个学习的黄金时期。

在今年的中考中我们学校取得了喜人的成绩。今年毕业的同学中有8人考入奉化中学，其中两位同学在奉化中学提前招生中被录取，近47%的同学进入普高学习，其余的同学大部分都进入职高学习技能。成绩实实在在、有目共睹，更来之不易，因为它是全校师生共同努力的结晶!但是，成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一起去奋斗，去拼搏。希望初三同学能够以前辈为榜样，在接下来的两百多天时间里努力学习，为自己的人生添上精彩一笔，也为大堰中学的历史留下美好的足迹。

所以我对同学们提出的建议是做到三个“心”。对待学问要有一颗“敬畏之心”，我们今天所面对的知识与文化，无一不是传承千年，由我们的先人从实践中一点一点积淀而来，哪一个文字没有流淌先人的汗水和智慧?对待老师要有一颗“敬爱之心”，从你牙牙学语，老师就陪伴在你的身边，教你坐立行走，传你爱憎分明，带领你一点一点去了解这神奇而又美丽的大自然，和你一起探讨“我从哪里来，要到那里去?”或许他有恨铁不成钢的斥责，或许他也有想要扭转乾坤的体罚，但是同学们，你能举出那一条他是将你往邪路上带呢?对待同学要有一颗“友爱之心”，“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。你身边的他，是你的玩伴、你的战友，将来还有可能是你的同事、你的领导、你的下属，善待你身边的每一个人就是善待你自己!

最后祝愿每个同学能在大堰中学的学习，生活中都能快乐、活泼、进步!

2024年老年大学开学校长致辞【第五篇】

我们为什么上大学，大学不是由你玩四年，而一无所获。大学，给予我们感动与幸福，给予我们无限的青春能量。“明德至善，博学笃行”这是贵大的校训，是贵大人的大学信念，没有大学信念的人，不能理解信念的魔力；缺少大学信念的人，不能享受信念的恩惠。大学信念，甚是无形，却有着最有形的力量！希望你们的大学信念是对人生命运最真切的把握与领悟！

在这里，我还要请贵州大学的新同学们知道，在你们的身边，永远站着一个坚强的女孩，她就是我们贵大人永远的骄傲——被誉为“中国最美高考女孩”的肖丽同学。

她身患绝症，却以坚强的毅力考上贵大。她对生命价值的追求，对大学的梦想，她的坚强，是我们贵大人永远的财富。去年，我在开学典礼上讲了他的故事，在全国我也说了。贵大有了肖丽，从此贵大学生就有了大写人生的光辉榜样！贵大有了肖丽，从此，贵大的学生就不再输给中国任何名校的学生！

再过十天就是中秋佳节了，同学们，“谁言寸草心，报得三寸晖。”进入大学的你们要懂得感恩。你们要感谢父母的养育之恩，感谢师长的教诲之恩。我想告诉你们，你们一定给父母师长打一个电话，用你们深情的话语送上你们诚挚的的感情。

“请打开你们的双手，左手是过去，右手是未来，合在一起，中间的就是你自己的现在。你们在一开一合中存在，所以没有什么悲哀！过去的一面，就让它过去了；未来，才是另一面，那一定是充满梦想，充满阳光，并值得你追寻的一面。”

祝愿同学们扬帆起航，尽情地在美丽的溪山下，在追求卓越的象牙塔释放青春的力量。

谢谢大家！

2024年老年大学开学校长致辞【第六篇】

今天起，你们成为了一个复旦人，我首先代表的全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢!

韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲，自学成才，几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。他还说，师者，传道授业解惑也，所以，哪怕你不是复旦大学的教师，但如果你在发挥传道授业解惑的作用，那你就是一个老师。对于学生来讲，来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业，或学科，会学习很多相应的专业知识，这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育，他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识，因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样，哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实，当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁，他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就和谐的人格。他同时也指出，学生必须对美和良好的道德有深切的感受，否则仅有专业知识的学生，不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。

然而，由于现代职业极度分化、多元化，随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生，让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种及时的服务，但这样的教育其实是在自弃，不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上，现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑，而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业，毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。

必须有一点是十分清楚的，综合性的大学，包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要，大家固然必须去认真地学习，但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海德的说法，如果你仅仅只想学一些专业技能的知识，那么你是非常卑微的。因为纯粹的专业知识的学习，并不能够保证你真正能够学好专业，有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的，但是来到大学作为学生来讲，更重要的实际上是一个悟道的过程。

复旦的先贤们为我们选择的校训十分深刻，我认为它是对传道授业解惑的一种具体阐述。“博学而笃志，切问近思，仁在其中矣”，所以我最近在对校训有关的诠释当中提到，我们的校训当中其实还有一个内在的重要逻辑，也就是唯有博学方可笃志，惟有切问方有近思，这样去做了，你们与别人包括与社会自然就形成了一种和谐的关系。也就是仁就在其中矣。

最后我想告诉大家的是，你们来到复旦学习一定是正确的选择，但是这也意味着你们将开始痛苦而又快乐的学习和思考的过程。我为什么要把痛苦放在前面?从我个人来讲，我不相信那种所谓快乐学习的说法，这就是刚才陈思和老师讲的，只有当你热爱它了，那么乐就在苦中。若你们在复旦悟得了这个“道”，那么在你们离开的时候，你们不仅具备了专业知识，而且你们将变得更加智慧、更有思想，对国家民族就会更有担当，对整个全人类也会更有担当。我希望大家成为这样的人!

谢谢大家!

2024年老年大学开学校长致辞【第七篇】

一元复始，大地回春。度过了愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，我们迎来了新的学期。

站在这新学期的'起跑线前，我和学校全体教职员工首先真诚地向我们的同学们道一声：新学期好！祝愿全体师生在新学期里，工作愉快，学习进步！祝愿全体师生在新学期里，以新的姿态，新的方法，取得新的成绩和荣誉！

2024年老年大学开学校长致辞【第八篇】

同学们：

大家好！

告别了酷暑，我们迎来了新的学期，站在新的起跑线上，同学们准备好了吗？新学期我们又迎来了新同学，首先让我们把热烈的掌声献给新的老师和新的同学，本学期，据初步统计，我们本期学生数达到九百人，祝全体同学学习愉快；其次让我们把感恩的掌声献给敬爱的老师们，感谢老师们的辛勤哺育和真诚教导，然后让我们把期待的掌声献给新新一届毕业班的同学们，希望九年级同学们以勤补拙，播种希望，收获梦想！最后让我们把自信的掌声献给自己，相信天道酬勤，聚沙能成塔。

过去的一年，是我们丰收的一年，我们中考成绩取得了令人鼓舞的成绩，我们有19人被太中和一中录取，有18人被太和二中录取，有10人到职业学校就读，总升学率高达80%。大家知道，教育为了幸福，有梦想的人愿意为了幸福而不懈的努力。正如美国著名学者内尔。诺丁斯所说，幸福或许不是教育或生活的唯一目的，但幸福一定是核心目的。可以说，教育的重要目的即是为了学生的幸福。现在学校开展的幸福课堂探索，就是为了完成这个核心目标而努力。对教师来讲，想尽一切方法给学生一个认可的机会就是实现这个目标的具体举措。因此我们说，幸福的课堂，教师是关键。课堂的幸福，来源于快乐和收获。如果课堂仅仅是快乐，学生今后将无法面对现实的生活，因为每个人都不是世界的中心和别人的焦点，阳光不会总围绕着人转，被淘汰、被忽视、被歧视也是现实生活的一部分，读懂挫折才是正常人应该享受的教育，才有可能让学生获得快乐。但是课堂如果只有压力没有快乐，那是对学生的摧残和对社会的不负责任。因为这样的教育极易造成学生心理的压抑、性格的扭曲和人性的残忍，这样的人偏激自私，容易丧失道德底线，能力越强对社会和他人伤害越大，最终葬送自己。因此，我们学校探索幸福课堂，追求既快乐又有收获的教育理想，正是由于我们有痛并快乐着的课堂教学探索基础，才有幸加入了xx县第三批课改学校行列，得到更多专家的指导和更多政策扶持，加快学校内涵发展和办学质量的整体提升。

胜劣汰，幸福的课堂不意味着只有快乐没有压力。考试有压力，但也有快乐和成功感，考试规则让我们相信阳光走在风雨后。林肯曾经说：“我走得很慢，但绝不后退”。学习进步有快有慢，但不懈的坚持就是最大的进步，就是学习过程的全部意义。

老师们、同学们，起点就在脚下，想明白你要往哪里去，然后向着心召唤的方向前行。最后衷心祝愿各位老师新学期工作顺心、生活幸福；祝愿全体同学快乐、阳光、登高、有成！