小学园丁与导游通用8篇

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小学园丁与导游【第一篇】

大家好！欢迎你们到武夷山来旅游，我是你们的小导游，你们能够叫我小郑。今日就由我带大家去游览武夷山。

好，此刻我们来到了武夷山景区的起点三姑镇。大家看到了了对面山上的三块岩石了吧，它们像三位静静伫立的姑娘，所以那里被称作三姑镇。那旁边的山峰因为有这么雄伟的一块岩石高踞在山顶，被叫作大王峰，它可是武夷山的三十六峰之首哟。在那里我们停车二十分钟，大家能够下车去游览、拍照一下。

上车啦，大家坐好了。接下来我们去九曲溪漂流，去领会下武夷山绿水青山的魅力。

九曲溪是武夷山的核心景区，十里溪流，九曲河湾，著名的玉女峰就在河边。请大家穿好救生衣，坐上竹筏，一路上听从筏工的指挥，不要随意起立，切实注意安全，保证漂流不出一点意外。

这地方叫星村，是我们漂流的起点。这次漂流大约需要一个多小时，十里九曲溪，水清、潭深、滩急，湾多。水中，美丽的军鱼成群；两岸，奇峰和怪石林立；抬头，悬崖上还有古时悬棺可见。筏上，大家能够细听筏工有关两岸风景及传说的讲说。我先到玉女峰下的漂流码头等着你们，祝大家好好地领略九曲漂流的乐趣。

大家好！刚才漂流中你们必须看到过左边有一座山峰由一整块岩石组成，平整的岩石一幅幅倾斜直插到底，筏工会给你们说起它叫晒布岩。我们此刻就去它旁边的天游峰游览。

天游峰地势高耸，常有云雾出没变幻。山路陡峭崎岖，涧深岩险，人们仅有细心翼翼地沿着石阶，手攀铁链才能上到山顶。站在峰顶，九曲溪回环曲折从脚下流过。凉风习习，白云近人；碧水青山，尽在眼前，此时真让人有游天游，天上游的感觉。天游峰脚下还有云窝、茶洞等景点。云窝是个幽深的狭谷，悬崖峭壁围绕着。人在谷中，如在井底，四周涧水叮咚，清泉飞悬；山石洞壑，云生雾聚，人们故而叫它为云窝。幽谷深处，茶树行行，绿竹青青，石壁上洞穴横生，山涧中池水清冽。那是著名的茶洞景点，也是传说中仙女生活的地方呢。大家必须要进去好好看看。

天游峰左边是桃源洞景区，那里有老子大石像，寿桃石，三清观，大家从天游峰顶下到那里，沿山谷出来就是九曲溪了我会先到那里等你们。路上大家必须要注意脚下，安全第一！过两个小时，必须要在溪边来集合。好了，此刻就去天上游吧。

感激大家准时到那里集合。我告诉大家，宋朝的朱熹先生在天游峰下、九曲溪边结庐讲学，生活了四十多年，使武夷山成了当时全国的文化中心。此刻那里建了他的纪念馆，我们顺走过去看看。

好，今日的游程就要结束了，期望大家今晚好好休息，有空也能够去逛逛三姑镇，买点自我中意的茶叶、根雕、桔子等土特产。明天我们去看看有名的岩茶大红袍茶树和一线天、水濓洞等地方。

多谢大家！明天见。

小学园丁与导游【第二篇】

是您用那甘甜的乳汁哺育着我们成长，

是您教我们辨别“毒草”和“嫩芽”，使我们受益终生。

老师您是黑暗中的一盏明灯，而我们则是行路人，

是您指引我们走向光明。

老师您是我们生活中的方向标，而我们则是那迷茫前行的人，

是您指引我们走向那康庄大道。

老师您是可亲的，您是可敬的，您是我们心目中最伟大的人。

老师，您是一名园丁，我们是一朵朵花朵，是您塑造了我们，是您培育了我们， “春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。”

这正是形容您的呀!

您无比的伟大!

老师，您是烛光， 我们是蜡烛， 是您牺牲了自己， 照亮了我们。

我们永远忘不了您呀!

我爱您!我的老师!

“老师”我们每天不知要称呼多少次。，老师是人类最伟大的职业。他们是人类的灵魂工程师，是祖国大花园的园丁 有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的`奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉来的腾飞和辉煌。 老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。 老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。 老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励，;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。 老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。 春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它门创造的;蚌很容易被人们遗忘，可它门磨砺出了珍贵的珍珠;老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。 金秋九月，天高气爽，我们衷心地祝愿老师们在九月十日的教师节心情愉快，身体健康，万事如意。并祝他们在今后的日子里天天开心，日日快乐!

小学园丁与导游【第三篇】

大家好!

我是你们的导游，我姓何，叫何导游，现在我们马上前往蕉石岭，希望大家能和我度过这段美好时光。

接下来这段时间就有我为大家介绍蕉石岭的有关信息吧。蕉石岭位于增江街北面，我们今天要游览的地方有桃花园和山顶的“花花世界”。

游客们，从山下往山上看，整个蕉石岭绿树成荫，深绿色，淡绿色，翠绿色，像绿色的海洋。各种树叶在微风中摇曳着，像是一群群小精灵在想我们招手，在欢迎我们似的。

沿着登山步级，我们走进了蕉石岭的丛林里。然后走一段路，我们就会到桃花园，大家要跟紧我，别走丢了。

现在我们就在桃花园前面，桃花开放，非常美丽。就在天边的彩色云霞，瑰丽无比。

再走一段路，蕉石岭山顶有一个美丽的“花花世界”。那里空气清新，花园里有许多桃花﹑菊花和爆竹花竞相开放，像一片片美丽的彩霞，散发出一阵阵清香。蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中跳舞，。草地想一块绿色的大地毯，它舒展嫩绿的叶子，在微风中摇曳着，好像在向我们打招呼似的。

游客们，蕉石岭美丽的景色。请大家细细游赏吧!

小学园丁与导游【第四篇】

这个暑假我去了好几个地方旅游，所以导游也见了不少。

在人们的眼里也许导游这个职业是挺让人羡慕的：可以到处游山玩水。但是通过这几次旅游，我觉得导游其实挺辛苦的。

我们还去了桂林。在那里，我听见一位游客问导游：“你以前带团来过桂林吗？”“来过好多次了，上次来也住在这个酒店。”导游答道。听了这段对话，我就想：导游可能经常带团去同一个地方，对他们本人来说，那里已经没有什么吸引力，但他们为了游客能玩得尽兴，总是不厌其烦地介绍各个景点的情况。

其实，世界上任何职业都是这样，有欢乐，更有辛劳。

小学园丁与导游【第五篇】

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的.辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

小学园丁与导游【第六篇】

大家好，我是你们的导游我的名字叫崔雪松，希望在我的带领下你们能玩的愉快。我们第一站就到月亮泡吧。这里的鱼很大春天的时候欢迎大家来吃开江鱼，闲话少说啦!我们这来还有一个美妙的传说。

从前我们这里没有水，这里的人枯瘦如柴有的人饿死的饿死，渴死的渴死，天上玉皇大帝有七个女儿他们分别是花.草.树.玫瑰.菊花.葱.蒜，有一天第七个女儿蒜跑到人间来玩，看到这里的情景是他的眼睛里已经充满了泪花，他回到了天庭，跟玉皇大帝说想要帮助这些人们，玉皇大帝不但不表扬，好关了它紧闭，他是在气不过，他跑去太上老君那把一个能把整条河装进去的葫芦偷了出来上东海装了一些水洒进了月亮泡的大坑里你们该说啦!那为甚麽有那么多鱼那那是因为那里装了几条鱼繁殖后代，顺便告诉你花.草.树.玫瑰.菊花.葱.蒜的由来蒜回到了天庭。

因为他私自下人间，所以玉皇大帝把她贬下凡间，他到了地下就变成了我们吃大蒜，蒜到了这里，这里的人得病全好了，原来蒜有杀毒作用，他的姐姐看他在人见到的寂寞，所以全部来到人间所以就成了现在的花.草.树.玫瑰.菊花.葱.蒜从此月亮泡那里过上了快乐的生活!今天就讲到这里，希望你们下次再来，再见。

小学园丁与导游【第七篇】

为你付出几分的套袋，

保湿又防晒，

为你付出几分的工钱，

隔风又防害……。

我真羡慕你啊，

这枚枚涩涩的青苹果。

我真的.嫉妒你啊，

有人将我漠视在光影陆离的枝叶后，

有人将我遗落在众生之中，

我只恨天地不公，

光泽和雨露也要绕着我走。

偏偏为你贴上恭喜发财戴上了福禄禧寿，

偏偏为你标上国泰民安走上了国宴。

六月的狂风暴雨来了，

将我摔打枝磨，冲刷喷呛；

七月的烈烈骄阳来了，

将我炙烤烘晒；

八月的秋风带着胭脂来了，

悄悄为我染红面腮……。

那腮红垂涎了路人的嘴，

那腮红闪耀了园丁的眼。

您只默默地注视，

您只悄悄地捧举，

您只轻轻地吸气，

从来不忍把我品尝。

原来您在怀想，

将去年那枚最好最红最香的。

献给了您最最亲爱的娘，

原来您在筹划，

将今年这枚最好最红最香的。

送给您最最心爱的姑娘。

原来您在默祷，

这个特殊的青苹果啊，

快点熟透吧！

原来您一直在关注在留意，

原来您一直有意在。

让我经受一番风雨的洗礼；

原来您一直有意在。

让我吸纳几分大自然的灵气；

原来您一直有意在。

让我红到最透，

让我香到最远。

您灵活地舞动十指，

为别人套上呵护的袋子，

就像您灵活地跃动十指，

为别人击点赞叹的文字。

小学园丁与导游【第八篇】

俗话说得好：天下没有不散的宴席，问世间情有几种，有亲情、有友情、有爱情，还有——师生情《师生情》这篇课文大家都学过吧！这种情我就亲身经历过。

我从幼儿园到五年级，认识很多老师。然而今天，我就要和一位辛勤的“园丁”说再见。这位辛勤的`“园丁”姓徐，大家都亲切的叫他徐老师。我和徐老师相处了一年多，但今天要和他说再见了。

老师您真狠心，我真恨你，恨你为什么这么狠心丢下我们，恨你无声无息的离开了我们？让我们正陶醉在你那知识的海洋里的时候，您却悄悄的走了，让我们深深的爱上你时您却走了，老师你那庞大的身影，让我久久不能忘记。您对我说的一言一语久久浮现在我的脑海里。你为我们的学习付出了多少代价，让我们从枯涩的学习中找到了乐趣。

老师你走了，带走了我们学习的信心，带走了我们的快乐，带走了学习的乐趣。你把一切都带走了，想到你曾经对我的教诲，看到你以前为我们批改的作业，作文本上的评语......眼泪就情不自禁的流出。

老师我发自内心的呼唤：“老师！我们的心永远跟你连在一起”