选择希望初三【精彩8篇】

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选择希望初3【第一篇】

秋天的风，有点冷。

一个人，走在大街上，彷徨，无助……。

缓缓蹲下，哭泣……。

一幕幕画面，在脑海里不断播放……。

风起，花，落了一地，落到了土里，可是，它，依旧无所畏惧地肆笑着，为什么？

手机的铃声，打断了我的思绪。

“喂，妈。”

“丫头，又上哪野啦……”

“妈，”我打断她滔滔不绝的思想教育，“外公他，会没事的……对吧。”

“……”手机的那端沉默了，我，也沉默了……。

良久……。

“你这丫头，傻说些什么呢？！放心吧，你外公可是吃的好睡得香的，难道你想他有事么？”

“不是，我……”

“我知道，妈懂。你好歹也长大了，怎么智力倒有点倒退呢？糖尿病不是什么不治之症，只要调理好身体，保管你外公长命百岁……”

“长命百岁”心中轻轻叨念着。那就好。

风起，花落，桂花依旧肆笑。我看懂了她的笑：

嗅着桂花香，舒心的笑了……。

加快脚步，踏上探病的旅途……。

选择希望初3【第二篇】

在北方，一年四季都很明显：春暖夏热，秋凉冬冷。四幅季节风景的画像中，冬天的风景最有诗意，最美！

确实如此。春天太暖，而夏天热红，秋天亮金，冬天呢？一片雪白，坐落在一些高低不平的房子里，头上全是白色的。在白雪的衬托下，特别有情调！

快看！初冬一到，人们就已经穿上暖和的衣服来迎接这个冬末女孩。好像树枝也是为了迎接冬天的到来，还特意保留了一些柳枝，等着收到冬姑娘特别的“礼物”！

不久，第一场雪来了。雪花像鹅毛一样在天空中打转，来到人间。不一会儿，屋顶和树梢全白了，地上积了一层厚厚的雪。

这时，所有的孩子都跑了出来。雪球，雪人，打雪仗…都在一个白色的世界里玩。这时，大人也支持孩子们一起玩，大家都露出笑脸。

突然，一个热爱摄影的父亲说：“快看树！”所有的眼睛都在树枝上，树枝上覆盖着水晶雾凇。“哇，真漂亮！一个接一个，它好像在树上放了一个晶莹的‘保护罩’，保护它不被冻死。是吗？爸爸？”一个刚从南方回来的小女孩说。

几天后，下了一场大雪。我想：好大的雪啊！明年将是又一个丰收年！因为雪可以杀死一些害虫，给庄稼施肥！

大雪过后，哈尔滨举行了一场冰雕比赛。来自世界各地的雕塑家用冰雕刻出不同种类的作品，在不同方向的彩灯照耀下，他们成为了一座冰雕。

看了冰雕和几个冬天的场景后，我更加热爱美好的冬天和神奇的大自然！

啊！我想大声赞美冬天，赞美白色的世界。因为冬天到了，春天还会远吗？它带给人们无限的希望！

选择希望初3【第三篇】

已经好久没有想起你，今天一席谈话让我再次想起了你。你在那里过得好吗，快乐吗，开心吗，你知道吗，我好想你，真的好想好想。五年了，转眼之间已经过了五年了，而你也离开我整整五年了，五年的时间可以说很长了，长得足以可以忘记一个人，长得可以从悲伤中走出来了。真的，不用担心什么，因为什么都很好。自从你离开后，我喜欢上了风信子，你知道为什么吗？因为风信子代表永远的怀念。就像我怀念你一样。

你知道吗，我真的希望这个世界上真的能有天使，因为这样，她就可以帮我把思念转达给你，因为这样我就不会忘记你了，永远都不会了，你知道吗，我已经快记不清楚你长得什么样子了，我真的好害怕，害怕彻底不记得你的样子，害怕忘记你，害怕。

你知道吗这件事一直都埋藏在心里，没有跟任何人提起过，可是今天我却跟一个不曾见过面的人提了，可是是因为我在他身上看到了你的影子吧，在他面前我感到无比的轻松，真的，像是回到了儿童时代一样，回到了以前和你一起玩耍的时候。他给我一种很亲切的感觉，真的，像一个哥哥。

你知道吗，自从你离开了以后我已经好久没有这种感觉了。记得很久很久以前，我和你总是腻在一起玩耍，而你也总是很保护我，像保护自己最珍贵的东西一样，童年的记忆里，你应该算是最美好的了吧。

哥哥，谢谢你，虽然你离开了，却给了我一段很美好的记忆，这是我永远都不会忘记的，真的。希望天堂的你也很快乐，不，是一定要快乐。

哥哥，我希望你知道，如果有来世我还希望你可以做我哥哥，如果要加一个期限的话我希望是一生是一世！

选择希望初3【第四篇】

这里，漫天黄沙扑面而来，夹杂着利砂的风刺痛着人类的脸庞，缺水，干燥是可怕的困境，如黑雾般笼罩在这块土地，摆脱不了，挥之不去。他是非洲，而这里有一种神奇的生物——非洲肺鱼。

我是一条非洲肺鱼-----黑玛，我在这生存的唯一依仗就是在雨季中的那些水。把那些水吸入肺囊中,深钻进泥土里。有一天劳作的人类渴了乏了，便挖了一些泥土,我储存的水被他们挤出，经过，口进入他们的嘴。我厄运来了。找到我们。让我们的口对着他们的嘴,挤压我们的身体。我眼睁睁的看着那些水慢慢的流失，他们随手一扔，把我扔向大地。在烈日下的沙地下，灼热了我的皮肤，我被太阳晒得全身出油，我使出吃奶的劲，使劲扑腾，扭动，终于进入了泥土，捡回一命。

但是噩梦并没有因此结束，一个人挖泥造土抷房，不注意将我挖走拍进房子内部，坚固的房子把我紧紧镶嵌其中。动不得。我只能够靠那肺内的一点水进入休眠状态。我无法做什么只能等待时机，等待希望。

第一年，房子坚固如铁。在短暂雨季中,湿意渗透到土抷的。湿润的感觉溢满体表，唤醒了沉睡的灵魂。我不停的吮吸，吮吸,感受湿润的气息一点一的被吸入肺,直到吸不到一点湿意后我才会停下。

第二年，房子有些松动，我还在休眠。

第三年，房子不坚固，我用身体磨着土抷，化作粉末慢慢掉落，哪怕身体被磨砺得生疼，硬生生的折磨，但我知道希望还在。慢慢的，我能活动的地方越来越大，腾出的空间可以让我打几个滚，翻几个身。

第四年，我的希望来了。倾盆大雨猛烈的下着，夹杂着树木的欢呼和大地的福音我被震醒了。房子主人早在两年前就离开了，我疯狂的撞击着墙壁，一点，一点，又一点，房子崩塌。我在风雨的洗礼中获得新生活的延续生命的水和养料。

只要希望还在，黑玛就不会死亡。只要希望还在，生命就能折射出闪耀的光辉。

选择希望初3【第五篇】

在之前，我喜欢在小区里独自欣赏着那一簇簇盛开的花。花都在微凉的春风中争奇斗艳，朵朵都是春天击败寒冬的希望，是世界苏醒的迹象。但我相信以后，每看到这些火红的花，我都会想起那次赠予，那炙热火红的希望。

疫情当下，我们小区也没办法躲过病毒的席卷。那天我刚走到大堂，正准备出去的时候，被保安拦在了里面。我看到小区里停着正在抽泣的救护车，它的抽噎声一阵接一阵的响彻在小区里面。

不久后，从另一栋楼里，几个全副武装的医生正神色匆匆地推出一个病床。病床上面瘫一个脸色苍白，神情呆滞的人。他虽然嘴上戴着呼吸面罩，可眼睛却呆呆的望着一旁春意盎然的花丛，默默地发着呆。脸色从容的医生们正把他缓缓地推上救护车，他在上了救护车后，便慢慢闭上了自己的眼睛。最后一个护士在上车之前，也望着那生机勃勃的鲜花丛，静默一会后，她采走了一朵正熊熊燃烧的、炽热的、发着耀眼的光的希望，带着它上了救护车。

救护车缓缓发动，哭泣声渐行渐远，他们带着沉甸甸的希望离去了……。

待到我们接触隔离时，我终于找到时机独自去楼下观花。当我手触他们时，我感到了一种独特的热，一个十几天前熊熊燃烧的热。久了，一阵不紧不慢的脚步声叫醒了陶醉于花中的我，我蓦然回首，看见一位面黄肌瘦却精神饱满的男子，我一眼就认出来了，他便是那位眼神无力的患者，但现在的他焕然一新。他貌似不知道我的存在，默默地走到花丛旁，从口袋里拿出一朵枯死的花，就是那个十几天前熊熊燃烧的希望！他把那朵花埋在了花丛下的泥土里，便悄悄地离开了。

选择希望初3【第六篇】

理想的含义；理想的重要作用；实现理想的途径；学习压力带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面；缓解学习压力的有效方法；导致考试焦虑的原因；克服考试焦虑的方法；今天的青少年面临越来越多的选择；进行合理选择的方法和策略；当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求；终身学习的意义。

2、能力目标。

理解理想的重要性；能找到自己理想和现实之间的差距，掌握实现理想的方法；觉察自己面对学习压力的各种反应；能够全面、客观地认识学习压力；能根据自己的实际水平调整对考试结果的自我期望；掌握科学的方法和策略，为自己作出明智的选择；接受社会新事物的能力，与团队合作的能力等；具备终身学习的能力。

3、情感态度和价值观目标。

树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦；愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力；认识到由于学习压力而产生各种反应是正常的；正确对待学习压力；树立正确的考试观念，以积极的心态和行为面对考试；知道选择对人生的重要性，慎重地对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任；树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。

第一框正确对待理想与现实。

一、给未来插上翅膀。

1、什么是理想。

（1）让学生回顾自己小时候的理想。

（2）指导学生画出自己的理想树。教师可让学生在纸上画一棵树，留下足够的空间填写学业、事业、家庭、休闲、自我成长方面的'目标，并在全班进行交流。

2、理想的作用。

（1）指导学生阅读小张报考研究生的故事，引导学生思考后面的三个问题，在全班进行探讨和交流。

（2）在全班交流后，教师进行总结：缺乏理想，就会使人缺少内在的激励，缺少前进的动力；有了理想，人生就不会迷失方向，就能在新的希望中感受生活的美好和幸福。

二、通向理想之路。

阅读小短文，谈感悟。

人生定位是确认自己人生的理想和目标，即确认你自己应当成为什么样的人。不同的人不同的情形会有不同的定位。人生定位很重要的一个工作是找到你的理想人格、理想人生的榜样人物，即为自己树立一个代表追求目标的典型。比如说，我个人的偶像是孔子、歌德、莎士比亚、曹操、拿破仑和毛泽东。在这几个人的身上集中了我想要自己实现和达到的人生目标。

人生发展策略规划也是人生规划很重要的一步。人生策略规划指的是人们通过什么样的方法或途径取得成功。空谈很难说清。举个例子，拿诸葛亮来说事。诸葛亮先是长期躬耕垄亩，然后是结交至友，借助师友和自我宣传推广自己，以便声播天下，择良主而侍。“淡泊以明志，宁静以致远”就集中概括了诸葛亮的成功人生策略。

学生回答的基础上，教师总结：从材料中，我们不难发现，首先我们要确认自己应当成为什么样的人，然后通过什么样的方法或途径取得成功。也就是说，我们必须对自己的人生作出规划。

2、根据具体情况，适当调整理想。

（1）指导学生阅读杨振宁的故事；

（2）教师引导学生思考下列问题：

杨振宁为什么要中途放弃做实验论文的初衷？

如果他不放弃自己的初衷，结果可能会怎样？

选择希望初3【第七篇】

三月是花草树木发芽的时候。看着日历上醒目的“3月12日植树节”，手痒痒的，但不能错过这个大好机会！

我和我父母要去市场摘一些树苗。经过精心挑选，我们买了一株桂花苗和一株樟树苗。来到奶奶家。

我们在院子里选择了一块松软的土地，上面长着茂盛的青草。爸爸拿来一把大铲子，把上面一层草皮的一小块剥下来。我插话：“爸爸，一小块土地上哪里可以种树？”爸爸笑了。“你以后就知道了！”他开始铲土。左边一把铲子，右边一把铲子。不一会儿，挖了一个约分米深的土坑。看着父亲轻松的样子，我也不甘示弱，也渴望尝试一下。

我选了一块地，先像我爸一样把草皮剥了。很奇怪，爸爸一剥下来就下来了。铲了半天才剥落了一点。我不得不开始挖坑。这把铲子真的很重。铲了好久了。终于挖了个坑。就在我沾沾自喜的时候，爸爸走过来看了看。他忍不住笑了：“你看你挖的和我挖的区别。”我仔细看了看，咦，好奇怪！这个坑很小，但是底部又深又宽。它呈大腹便便的锅状。爸，你这葫芦里买的是什么药？爸爸不慌不忙地解释：“上面的草皮不能剥太多。嘴小不要紧，下面一定要挖得更深更大。”他向我示范：“用铲子往下挖，不要老是铲在表面……”

挖坑，开始种树。爸爸让我在坑里放一棵樟树苗，把它拉直。他拿起铲子，把土铲进坑里。一铲又一铲，把泥土铲进坑里，不一会儿就种下了。爸爸又用铲子拍了拍泥土。另一个，我在争取。爸爸扶树苗，我铲土。爸爸指示我：“土不要铺太多，堆起来就行了。不要拍的太紧，留点气。否则，喂不好……”

我汗流浃背，擦了擦，却拿了两桶水，浇在两株幼苗上。看着他们贪婪地吮吸着花蜜，我心里暗暗祈祷：“小树苗，快长大吧！”

种下希望，放下梦想。几十年后，这里会有更多的绿色！

选择希望初3【第八篇】

清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望；清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望；飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。

文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐；杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古！

提起希望之灯吧！那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观！

绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，叩亮希望之灯，活出人生精彩，灯亮着，心不悔。

在困境中，是什么支撑着你走出险地？在病痛中，是什么指引着你恢复健康？在挫折中，是什么领导着你再振雄风？是希望，是希望，仍是希望！鲁迅先生曾说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”

是啊，人生活在世间，就不能没有希望，否则他便会像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，随波浮沉，而有了希望，则有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的看到生的曙光；它使屡遭挫折的人看到胜的朝阳；它使身处绝境的人看到力挽狂澜的'可能。

双目失明的海伦·凯勒顽强地生活在世界，凭的是信念，凭的是毅力，更是凭着希望的力量！

被称为“当代保尔”的张海迪身残志坚，扼紧命运的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠着希望的力量！

小时候被老师无情地骂作“蠢材”的爱因斯坦成为二十世纪风靡全球大名鼎鼎的科学家，借的是勤奋，借的是认真，更借着希望的力量！

生活并不是一帆风顺的，途中，我们也许会遇到无数次挫折，无数次失败，无数次困难，但是，只要你不灰心，不失望，积极应对，凭借希望的力量战胜他们，克服他们，迎来的将是无数次欢乐，无数次喜悦，无数次成功，此时前程一片光明！