小学四年级读书伴我成长实用通用8篇

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小学四年级读书伴我成长【第一篇】

我爱读书，生活因读书而精彩。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，的确，在我们的生活中，书好比是把钥匙，帮我们打开知识的大门。书好比是艘小船，载着我们在知识的海洋中畅游。我们要在学好课本的知识后，博览群书，才能使我们的知识渊博，明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。

世界上有许多名著，它们让我们懂得了许多知识，道理。我出生在个贫困的家庭，经常看到别的同学拿着各种书籍，我十分羡慕，心想我也有些书那该多好啊！我盼书如饥似渴。平时直坚持在学校图书室看书。但到了节假日就想断了奶似的，心里很困慌。去年学校又组织书香校园竞赛活动，还评读书标兵。可把我急坏了，于是我用平时积攒下来的钱买了《十万个为什么》、《西游记》、名人名言、唐诗三百首、寓言故事、等书籍，坚持看书不值，遇到读不懂产生疑问就及时向大人们请教，遇到好的语段时，主动摘抄下来，养成了好习惯。半年来我的知识丰富了很多，在学校组织的书香校园竞赛活动中，我还得了等奖，我的作文也有了很大的进步，期末考试我的成绩名列前茅。在班里介绍我的做法，班主任老师还推荐我当班上读书班长。从此同学们都很羡慕我，读书中有不懂的地方主动请教我，我从不推辞。

小学四年级读书伴我成长【第二篇】

我听过无数个古今中外讲文明的美好案例，也受过多次文明教育的熏陶，到现在，我都可以把讲文明要做的事情，倒背如流。可这又起到了什么作用呢，同学们依然在学校内，街道上，做着种种不文明的行为：

情景回放1：在学校的操场上，一位同学正一边吃着零食，一边与同学说话，吃完了零食，前方就有一个垃圾箱，吃零食的同学朝垃圾桶方向一扔，恰巧就落在了垃圾桶旁边。那位同学不以为然，好似是家常便饭，继续与身旁的同学一边说话一边走向教学楼。

情景回放2：在教室里，正逢课间，两位同学在讲台上打闹，拿着粉笔头你扔我，我扔你，嘴里还说着脏话。其中一位同学不小心把粉笔头扔在了另一位同学的脸上，那位同学非常恼火，一拳打在了另一位同学的肚子上，你一拳，我一锤的，两人就打起来了。

情景回放3：在上学路上，几个同学结伴走着，其中一位同学咳嗽了两声，朝地下吐了一口痰。同样，前方就是垃圾桶。

这三个情景，在生活中非常常见，这也奠定了人们对文明的理解。人们对文明的理解是这样的：它很神秘，生活中处处都张贴着关于它的海报，它与我们联系非常紧密。可它始终是一个词汇，并不存在。

文明与人们的生活息息相关，我就曾做过一件文明事。在一个春光明媚的星期天，我和妈妈坐着一辆公交车共同去西城玩。正值高峰期，车上熙熙攘攘，我正庆幸着，幸亏上车早还有个位子坐。这时，又上来一波人，车上更挤了。一个拄着拐杖的老爷爷颤颤巍巍地走到我身边。车上就这一个老人站在那里，一个穿着时髦的大姐姐坐在老幼病残的位子上，还绘声绘色的与身旁的人说话，丝毫不顾及老人。就在这时，我蹭地一声站起来，对身旁的老爷爷说：“老爷爷，你坐这里吧。”老爷爷激动的对我说：“真是好孩子，谢谢你哈!”我也甜甜的笑了，妈妈也笑盈盈地望着我。我心里像吃了蜜一样甜。

每个人都想做一个有高尚情操的人，但没有文明美德的人，就不算是一个高尚的人。请改掉你生活中的陋习，跟随我，把文明的种子播撒到千家万户，开出甘甜的`果实。让我们城市、校园、家园变得更加干净、整洁、美好。让城市中弥漫着文明的气息!

小学四年级读书伴我成长【第三篇】

书是我的良师益友，当我在黑暗中摸索时，它像一盏灯，照耀着我前进的方向;当我身处逆境时，它会给我信心和力量，鼓舞我不断前进;当我孤独寂寞时，它就是我最忠诚的朋友，陪伴我左右。

记得有一次，妈妈给我烧了红烧鱼后，便去上班了。我一个人在家狼吞虎咽地享受着美味的红烧鱼。突然，我不小心把鱼刺卡在了喉咙里，非常难受!我按照书上的方法，吃了一颗维生素c(维生素c可以分解出一种酸性物质，可以将鱼刺软化)，把它含化，然后试着把鱼刺吐出来。果然，没过多久，鱼刺就被我吐了出来。我非常高兴，因为我得到了读书的帮助。

通过读书，我增长了见识，开阔了视野。我将永远与书为友!书香飘飘，伴我成长!

小学四年级读书伴我成长【第四篇】

以前，我不太喜欢读书，妈妈一直让我读课外书，我当时很不情愿，读得也不认真。自从我看了一本书，改变了我对读书的态度。

记得我过生日的那一天，妈妈给我买了一本拼音、图画的儿童读物——《影响孩子一生的读书故事》当作生日礼物送给我。书中的一个个小故事吸引着我，《孔子学琴》让我懂得了在学习过程中，要不怕疲倦、学而不厌、做到；《以德报怨》让我学会了要对大家有好相待，大家才会对你有好、和睦相处；《曾子杀猪》告诉我要诚实、守信、这是做人的基本的准则。还有很多故事让我读得津津有味，增加了我对读书的兴趣。

我还读了《雷锋的故事》，懂得了要做好人好事、减省节约；《十万个为什么》让我懂得了花草树木、动物、宇宙、军事等方面的知识；《鲁滨逊漂流记》告诉了我在困境中要坚强、勇敢的面对。在读书的过程中，我能够和故事中的`人对话，与他们共呼吸、同命运，我会为他们的高兴而高兴，为他们的悲伤而难过，我还能够游览祖国的大好河山。

一本你喜爱的书就像一座金山，也是香甜可口的奶茶。我要用我的勤学和智慧，要学到更多知识，让书伴我成长。

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小学四年级读书伴我成长【第五篇】

有人认为幸福就是有棒棒糖供你品尝，有人认为幸福就是有一本好书供你欣赏;有人认为幸福就是有一杯好茶供你啜饮……而我认为爸爸妈妈爱你更是一种幸福。

在那个大雨倾盆的晚上，我明白了爸爸妈妈对我的爱。

那天晚上，我洗完澡，上了床。我马上要睡着时，肚子突然痛了起来。我疼得在床上直打滚，妈妈听到了动静，就跑过来看，看到我肚子这么痛，就让爸爸带我到医院看看，我看着窗外下着的大雨，听着窗外那水花溅起的巨响，再加上天空中惊人的雷声，我想：爸爸一定不会带我去的，我还是自己撑着吧可是，爸爸却拿了一把伞就毫不犹豫地冲了出去。在路上，爸爸用伞遮着我，却不顾自己，我把伞移在他头上，而爸爸又移了过来，说：“我没事。”经过了一路风雨中的颠波，我们终于来到了医院。

在医生的治疗下，我的肚子渐渐不痛了，可我看着爸爸的衣服全湿，身子一直抖着，又不停地咳，我很是心疼，眼泪不禁掉了下来。

看着爸爸那湿透了的衣服，不停抖动的身子，还有他一直盯着我的眼神，我一下子明白了爸爸的爱，也因此而感觉到自己是天底下最幸福的人。

今天自习课时，同桌被老师叫出去了，回来时满脸堆笑，手中拿着一个大袋子。下课时，同学们都一窝蜂涌过来，说：“快，快打开看看!”打开一看，里面全都是好吃的.，有糖果，有饼干，还有水果月饼两斤。同学们羡慕极了，异口同声地说：“你真幸福啊!”

我不禁想起儿时父母对我的异常关怀――当我练自行车从车上摔下来时，爸爸没有过来扶我，而是鼓励我说：“起来，再试一遍!努力!”当我把青菜炒焦时，妈妈却欣慰地笑了……一次又一次，我深深地体会到幸福的真正含义。

对，其实我更幸福!

小学四年级读书伴我成长【第六篇】

各位老师同学：

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。而我也觉得书是一块肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。书中有快乐，也有阳光。

在我刚懂事的时候，妈妈就常常给我读许多童话故事。我为故事中弱小的小白兔担心，为聪明的小猴子叫好，从此我对读书有了兴趣。

记得幼儿园的时候，老师每天和我们一起读动物、植物的百科全书。我发现，书真是太奇妙了，它可以告诉我那么多我想知道的东西：水母是什么样子的，海马宝宝为什么是海马爸爸生出来的，螃蟹为什么吐泡泡，大花草为什么散发臭味……后来，妈妈为了鼓励我，给我买了全套的百科全书，我真是爱不释手，只要有时间就会读一读。它们给我带来了无尽的快乐。

我最喜欢的书是《三国演义》。我认识了仙风道骨、足智多谋的诸葛孔明。我佩服他的神机妙算。草船借箭、七擒孟获、空城计，充分显示了他的大智大勇、知己知彼，他还利用他的博学多才发明了木牛流马。我还很佩服手执青龙偃月刀的关羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“过五关斩六将”、“千里走单骑”，都证明了他是一个真正的大英雄。他们的大智大勇，使我一生受用。

这就是书带给我的幸福与收获，阳光与欢乐，书将伴随着我一起成长。

小学四年级读书伴我成长【第七篇】

记得高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我想了想，觉得这句话其实不够完整。书也是人类的指路明灯；书可以引导人类登上天堂；书是人类最忠诚的朋友。只有与好书交朋友，才能使你早日走向人生的辉煌。

可是我过去对读书提不起一点兴趣，总觉得读书很无聊，但严厉的妈妈却要求我每天阅读课外书籍1小时。这让我很为难。平时休息的时间本来就不多，尤其是周六，休息时间不到4小时，还有做奥数题、学英语，休息时间顶多3小时，再看1小时的话……但是，只要是妈妈说的，从来不轻易改变。

在一个阳光明媚的星期天，我和家人吃过午饭，忽然，我发现电脑正开着，不禁心血来潮：反正作业做完了，玩一会儿电脑也无所谓。书嘛，一会儿再看也不迟。于是，我开始无止境地玩起来。结果被妈妈看见，她连忙怒气冲冲地走了过来，“谁让你玩电脑的？要是学习有这么积极话，我睡觉都会笑醒了，快去看书！”啊，又要看书，平时到处补课，那么烦，还要看书！

但是，我们这些做“臣子”的，怎敢冒犯“皇帝”呢？无奈之下，我慢吞吞地走进书房，两脚就跟灌了铅似的，每一步抬起来都要费九牛二虎之力。我很不情愿地拿出一本《杨家将》，妈妈一见我这般学习态度，心里有什么感受我清楚，但是我仍默不吭声。忽然，妈妈竟用和蔼的声音对我说到：“没关系，你再读五分钟就去玩吧！”我一听这话，心里那股高兴劲就别提了。于是，我开始认真地读起来，再也不埋怨妈妈了。

令我意想不到的是，就在这短短的五分钟内，我惊奇地发现，书中人物之间的故事十分有趣，而且似乎都活灵活现地出现在我眼前，一连竟看了四十多分钟！完全是心理作用嘛！妈妈这招真高啊！

“书是全世界的营养品”；“书中自有颜如玉”。这两句话说得真妙。不过，一定要读好书，坏书会使人终身陷入泥潭！朋友，和好书交个朋友吧，让我们一起在书的海洋里遨翔吧！

小学四年级读书伴我成长【第八篇】

关闭了电脑，我揉了揉有些发花的眼睛，转身走到阳台上往远处眺望，文明美德伴我成长征文400字。在夕阳光的余晖中，宽阔的马路如丝带飘向远方；形状各异的草坪点缀在路的两旁；小公园内，一群孩子在追逐嬉戏；三五成群的老爷爷在下棋，还有几位老奶奶在散步……这多像是动人的叙事曲，向人们诉说着愉快的生活。不经意间，我看见一名清洁工默默地从人群中穿过，不时地弯下腰清除掉垃圾，然后消失在远方。

路口，一个挺拔的身影立在交通岗上，就像一位娴熟的指挥家，随着他的双臂挥动，川流不息的车辆有秩序的南来北往，这多像节奏庄重又欢快的进行曲！

远处，一幢幢正在建筑的高楼大厦拔地而起，它们在余晖中像一位位害羞的姑娘，披上了一层层金色纱巾，遮盖住了害羞的面庞；可忙绿的起吊机却不知疲劳，它们伸出一条条巨臂上下挥舞，奏响了一曲曲动人的圆舞曲。

啊，美丽的夕阳！虽然短暂，却令人难忘！我愿与家乡勤劳的人儿再共同奏响建设文明家园的交响曲！

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