隐形的翅膀初三热选优秀8篇

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隐形的翅膀初3【第一篇】

一个身残志坚的而又自强不息勤奋好学的小女孩……。

周末,我陪同女儿看了全国各大影院重金引进的励志儿童教育片《》。

这部电影生动感人,主要讲了一位残疾少女志华,小时候在野外放风筝时,风筝挂在了电线上,她在拿风筝的时候被电击中,不幸截断了两条胳膊,变成了残疾人。志华的妈妈得知这个消息后疯了,从那以后,她只要看见风筝就会发疯似地乱叫。志华自立自强,用自己的双脚克服学习和生活中的重重困难,用脚写字,吃饭,最后,终于考上了大学,成为了国家队的游泳冠军。

坐在电影院里,我陷入了沉思,看看志华,再想想自己,怎样才能做到在逆境中不消极沉沦,在顺境中更加清醒顽强,怎样才能拥有一个健全的心灵,这部电影给了我很好的答案:人生不可能一帆风顺,我们在享受富裕安宁的同时,也要懂得怎样面对人生的逆境和挫折。我们应该以知恩图报的心态学好本领,心存感激。

“每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光”,这部电影的同名主题曲更让人们感受到了这位少女身残志不残,顽强拼搏的精神。

隐形的翅膀初3【第二篇】

墙角的花开了,却在那漫漫黑夜中绽放,那年的我,命运!仿若那花,连自己都彷徨,光艳为谁而放?那时的心情如同深渊中断翅的小鸟,梦想已变得遥远。

夜如同黑幕,墙角的花已经绝望的合上了花瓣,而我——游离在这黑暗之中。渐渐,夜的力量将我尘封在最黑暗、寒冷的一角。我渴望一双翅,震破那现实的包裹,挣脱人性的枷锁。

我的翅——心中坚定的信念,梦有多高就能飞多高远。理想的翅会让我坚强、理智,理想的翅能让黑夜迸射七彩霓虹。

一阵秋风袭过,后山的草地上被枫叶铺得厚实。儿时的我喜欢与哥哥一起坐在后山上,看着小脚下流淌而过的河水,听着小石碰撞的声音,亦背靠着背对山呐喊。每次,当夕阳的最后一缕余辉洒在我们身上,我们的身影被拉得老长时,才携手回家。

不甘,无奈,哥哥显得如此释怀,路得走,我的翅再也不能只由他们支撑了,面对过去,只有如同怀念古战场一般,面对未来,我的翅只有变得豁达了。

在黑夜中,我需要一双坚定信念的翅,在现实中,我需要一双超然的翅,我想,也许翅只是理想的虚伪化身,它隐形在内心,彷徨时,它会为你指向,不甘时,它会为你奋斗,一瞬间迸发的力量则是翅的力量。

人生若星空,迷茫时,只是一片苦苦的黑。命运若星,掩饰住自己的光华,只为那团圆夜,才从隐形中蜕变。理想的翅恍若月,只在星星最璀璨之时斗移。

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隐形的翅膀初3【第三篇】

婉蜒溪流嘀嗒作响,年轮划过历史的苍穹。晴空下,我仰望光辉四射的朝阳,向它寻了一个梦。

我将这个“梦”捧在手心。在漆黑的夜空里,站在梧桐树下。流星划过,我敞开双手,任“它”振翅飞翔。双手合十,“我想拥有一双,我要……”在心里头,我默念着,便醉入了梦想的天堂。

我想,我是一名志愿者。我头顶志愿者帽,在春光下种下了希望之树,我会给它浇水,祈祷它快快长大,为世界增添一份绿色,让我们的动物们有足够的栖息地。

我想我是一名山区的教师,在一群求学如饥似渴的同学们面前,在讲台上,我在为他们讲祖国的历史、祖国现如今的发展。我还教他们讲英语、解数学题……这样,新一代的花朵能茁状成长。

我想,我是一名医生。在被病魔缠身的病者面前,我和蔼可亲,按时给他们检查身体。甚至,在给他们输液时,我会给他们讲故事,逗他们开心。我要视他们为我的亲兄弟姐妹,会好好照他们,同他们一起与病魔作斗争,为他们争取明日的朝阳。

我甜甜地一笑,伴着鸡鸣声,我擦了擦朦胧的双眼。在夜色的余辉中晨跑,在窗前我挑灯奋战。

终于,我插上了那双,但那并非上帝的恩赐。在晴空下,我振翅飞翔,朝着我梦想中的中国,梦想中的美满,发达的世界而启航。

隐形的翅膀初3【第四篇】

当我刚刚学会用拼音认识字时,爸爸就用温暖的大手牵我走进了书店看着处处都是书的海洋,我紧紧的抓住爸爸的手,第一次的到来,我陌生这里一切的环境,当爸爸把手中的书递给我时,我欢天喜地的钻入书的海洋。时间一点又一点的流逝,书店要关门了,我依依不舍的从书店走出,这是我和它第一次见面。

慢慢的,我也长大了,紧张的学习压力压得我踹也踹不过气,学校和家成了我们一天的两点,在来去的路上,我们永远是低着头,急匆匆的走着,肩上背着个书包,那样子就好似蜗牛在赛跑似的。

着就是我们星期一到星期五德时间安排,单一的重复着一天又一天的生活,我们数着手指,盼望着时间的一天又一天的过去,星期五,整个教室沸腾了,2天的休息,让我们微微在喘气的时间。

我和所有的学生一样,喜欢星期六和星期天,我们小孩喜欢玩,调皮、天真似乎是我们的天性,我更星期六的下午,我喜欢在书吧的藤椅上坐着,懒懒的阳光洒在手上,洋洋的,很温暖。一本好的书在自由自在的阅读,细细的品尝它的精华。

我爱书,但不是全部,名著太深奥了,只懂得一点皮毛罢了;童话太美好了,美好的让人无法面对残酷的现实;资料书太枯燥无味了,心被压的太久好想放松一下。

悄悄地,我发现了你,你摸摸的躲在书架的底部一个小小的角落里,散发着微弱的光,单你并没有放弃自己,坚持做自己。就好像深夜的太空中的星星,星星很多,但你不是最耀眼的那颗,只不过是一颗平凡的.不能再平凡的小星星。

我轻轻地捧着你,细细的阅读,才发现平凡的你也拥有者不平凡的内涵。因为有了你,我似乎拥有了一双隐形的翅膀,带着我自由的飞翔。

过了好久,我也没有去看你了,对不起,因为我实在是挤了又挤也没有时间,初三,中考的恐惧只是因为它是人生第一个重要的转折点,看着同学们奋力拼搏的在赛跑,我害怕了,我怕落在最后,到了收获时,他们拥有微笑,而我却在小小的角落里。我就这样和你暂时分开了,我知道你是不会生气的,你了解。

书,你给我带了太多的欢乐,很开心有你的陪着我走过。谢谢你在我哭泣时给我的鼓励,在我茫然时给我指明方向,在我累时给我温暖的怀抱。

雨过后的天晴,有一双隐形的翅膀给我力量,飞过绝望与恐惧,午后的下午,太阳也是暖暖的晒着快要发霉的我,从新找到了希望。

隐形的翅膀初3【第五篇】

从小到大,我读过无数本书籍,其中给我印象最深的便是这本书。它点点滴滴地记录了一位名叫萧涵的故事。

萧涵考上了一所有名的寄宿制高中,摆脱了罗嗦的妈妈之后,与在同一寝室中的另外两名女生一起开始了全新的高中生活。学校的生活新奇而又有趣,但是与快乐同步的还有接踵而至的烦恼与伤感。这些事情让萧涵渐渐地变得成熟和坚强,让她学会在不断变化的生活中逐步前行。

开始当我拿起这本书时,就被题目给吸引住了。在阅读中,我才发现萧涵学会埋藏自己内心的真实想法,或许这也是每个孩子所必须经历的吧!记得小时候,每当小孩子不听话时,大人们一本正经地告诉小孩子,别人都喜欢听话的小孩。孩子们为了获得别人寥寥无几的称赞,为了成为一个听话的、循规蹈序的好孩子,将自己最童真的心给掩埋了起来。当然这种行为的出发点都是好的,只是忽略了孩子们的感受。

当所有困难都经历过后,回头再来看看自己走过的路,这才发现自己所经历过的事件是那样的怀恋与不舍。虽然每次的问题都很棘手,但我相信在亲情与友谊的支持下,一切都将成功。

在这本书里,最真挚感人的便是贯穿全文的亲情与友谊。当我们遇到困难时,亲人会鼓励我们,朋友会理解我们。同时,亲人、朋友的鼓励和理解更像一双,支持着我们向着希望与未来展翅飞翔。

我相信只要勇敢地面对困难,美好的未来最终会向我们走来。愿每一个人都能找出自己背上的那双!!!迈向成功的殿堂!!!

隐形的翅膀初3【第六篇】

每一次,都在徘徊孤单中坚强。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞过绝望。

——题记。

翅膀?父母情。

升上中学,我更要加紧学习,人生的第一个门槛,我已经飞越过了,未来的三年,我更要好好的飞越,越过它就是我梦的天堂。虽然夜已深了,台灯下我也睡意朦胧。

“婷婷,不要太累着了,油要加,身体也要紧,爸爸相信你一定能行的”温柔的声音在我耳边回响,好舒服。“爸,这么晚了,您怎么还没睡呀?我再看会儿。”“你没睡,我咋能睡?来,先喝杯热奶提提神,不要太晚了!”谁说父亲的爱不会显露?谁说父亲的心如铁石?父亲的爱就像这一杯热腾腾的牛奶一样,温暖着我的心窝……灯光下,热乎乎的奶气升腾,升腾,回旋,回旋,一双虽然粗糙但却有力的翅膀在灯光下扑闪,暖暖的温情飘飞……虽然这已经成为过去,但我不会忘记!

翅膀?朋友情。

同座是一位温柔可爱的女孩,虽然才认识,我们却已经形影不离了。

翅膀?师生情。

隐形的翅膀初3【第七篇】

婉蜒溪流嘀嗒作响,年轮划过历史的苍穹。晴空下,我仰望光辉四射的朝阳,向它寻了一个梦。

我将这个“梦”捧在手心。在漆黑的夜空里,站在梧桐树下。流星划过,我敞开双手,任“它”振翅飞翔。双手合十,“我想拥有一双隐形的翅膀,我要……”在心里头,我默念着,便醉入了梦想的天堂。

我想,我是一名志愿者。我头顶志愿者帽,在春光下种下了希望之树,我会给它浇水,祈祷它快快长大,为世界增添一份绿色,让我们的动物们有足够的栖息地。

我想我是一名山区的教师,在一群求学如饥似渴的同学们面前,在讲台上,我在为他们讲祖国的历史、祖国现如今的发展。我还教他们讲英语、解数学题……这样,新一代的花朵能茁状成长。

我想,我是一名医生。在被病魔缠身的病者面前,我和蔼可亲,按时给他们检查身体。甚至,在给他们输液时,我会给他们讲故事,逗他们开心。我要视他们为我的亲兄弟姐妹,会好好照他们,同他们一起与病魔作斗争,为他们争取明日的朝阳。

我甜甜地一笑,伴着鸡鸣声,我擦了擦朦胧的双眼。在夜色的余辉中晨跑,在窗前我挑灯奋战。

终于,我插上了那双隐形的翅膀,但那并非上帝的恩赐。在晴空下,我振翅飞翔,朝着我梦想中的中国,梦想中的美满,发达的世界而启航。

隐形的翅膀初3【第八篇】

五月十二日,四川汶川了八级大地震,顷刻间,天塌地陷,家园毁了,亲人遇难了,活着的人,心里受到了严重的创伤。在那一刻,那场赈灾义演,那次募捐活动,那辆流动的献血车,那一车车的救灾物资,迅速展开了行动,在那一刻,无不拨动那根爱的琴弦,那一幕幕感人的画面,至今仍历历在目。当时,我多想有一双,飞向那遥远的地方,为送去一丝丝的关爱。

在地震中,也看到了个令人感动的事,但令我忘不了的,却是那件事,至今,每当我想起时,我总是热泪盈眶。那是汶川震灾时,袁文婷老师所在民主中心小学的校舍也遭到严重的破坏,教室里的孩子都吓得呆坐着,不知所措,最大极限地孩子们的伤亡,袁文婷老师一次又一次冲进教室,柔弱的双手抱出又的孩子。当她最后一次冲进去是,三层的教学楼轰然倒塌……孩子,她将青春定格在了26岁。

像她的老师还有,当灾难来临时,明知的生命会遭到巨大的威胁,明知的躯体无法成受千钧重压,可是,义无反顾,在生命的最后一刻绽放善良,闪耀着人性,谱写出壮烈,铸就了永恒和,当时我多想拥有一双,飞向那遥远的地方,用的力量将受灾的人们救,绽放出纯洁与善良。

在地震中,可以许许多多的是,将眼前的一切变成美好的未来。然而拥有爱的人们也能像那样为人们,将眼前的一切变成美好的未来,拥有爱的人越来越多,那么世界将变得美好,就会有更大的等待人们的,那—爱的力量。

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