初一英语网（精选10篇）

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初一英语网【第一篇】

电影《80后》由李芳芳导演，刘冬、黄明等主演。影片描绘了一个失去亲人的少女为了获得爱情和事业成功而努力打拼的故事，并从这个关于爱和遗失故事中折射出从九十年代初至今的现代中国史。

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沈星辰从小妈妈和别人跑了，导致了他爸爸车祸死亡，所以她从那以后就住在了舅舅家，舅舅家有个儿子，后来舅舅和舅妈离婚了娶了个新舅妈，又生了个女儿，但是星辰和弟弟关系很好，明远家里很有钱，但是是走私得来的财富，他爸爸帮明远的妈妈顶罪去坐牢，后来得知他老婆跟了别人在牢里自杀，给明远带来很大的心里阴影。沈星辰和明远是从小认识，是邻居，后来明远妈妈带着他搬家了，然而读至高中他们被巧合地分在同一个班，那个时候明远的同桌是闻嘉，闻嘉一直喜欢着明远，星辰的同桌是杜子豪，杜子豪喜欢星辰。高考后沈星辰去了北京大学，明远在中国美院，闻嘉也一起报了明远的学校。大学的时候发生了几件事：北京申奥成功；张国荣去世；非典。非典期间明远感染了非典被隔离，闻嘉买了隔离人员穿的衣物偷偷跑去看明远，后来星辰得知他感染非典想方设法的回来，然而火车飞机全部停运，她失去了明远的消息。等非典结束星辰来明远的学校找明远的时候，她看到闻嘉和明远在一起很开心的样子。星辰冲动的撒了闻嘉一身水，明远护着闻嘉和闻嘉走了，同一天陈墨因为偷钱给生母治疗癌症被同父异母的妹妹发现,意外用剪刀剪断妹妹两根手筋，被抓去坐牢；明远因为帮他妈妈脱罪，私藏枪械，也被抓去坐牢，在牢里，陈墨因为一次事故救了明远被箱子砸死。大学毕业后星辰在一家大型外企工作，发现闻嘉已然成为自己老板的妻子，于是她辞去了工作，自己和几个好朋友建了一个茶室。明远出狱后的早上偶然在茶室的照片里看到星辰和陈墨的照片。于是他跑到了墓地，后来星辰猜到明远出狱，于是她追着明远去了墓地，故事的结尾是星辰说了一段话：“我一直在想，我们在进入爱情之前，都带着伤疤，但是所有的方法都试过了，吵过，放弃过，分开过，都是那么令人难过，可不可以，不分开了？”片中男女主角经历了长达十五年的爱恨纠缠，他们不仅要遭遇家庭变故、生离死别、爱恨情仇，更要面对他们自己内心深处――少年时的伤痕。十五年，他们一直在为挣脱心灵的枷锁和宿命的羁绊而挣扎。对待彼此的不同态度和方式，让他们作出了不同选择，更让他们付出了最惨重的代价。有三个80年代出生的孩子，在很小的时候遇到同一个问题：世界上是否原本就没有永远的爱，就如同没有纯粹的白？成年之后，他们历经坎坷，尝过爱恨之后惊觉慨叹：我们都绝望地渴望被爱，却不懂得如何去爱人！从始至终，这三颗相似而又不同的灵魂相依为命，以各自的生命来求索“爱”这个复杂难解的谜题。

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初一英语网【第二篇】

自从我家有了电脑后，更是如鱼得水了。我不再满足书架上的那一本本作文选，而是和〃小学生作文网〃交上了朋友。那里面的优秀作文实在太多了，有记事的，有写人的,有写幻想的，还有自编童话的，真是应有尽有。网上的作文更精彩，更有时代感,我像鱼儿离不开水一样，点击着鼠标，看网上作文，一看就是一小时，两小时……有一次,老师叫我们写1篇登山看日出的作文。为此我特意起了个大早，和妈妈一起来到紫金山山顶。当太阳出来时,天边的云一片红色,美丽极了。回来后,我又点击了有关描写日出的作文。果真,文中描写的日出景象跟我见到的一样。于是,我提起笔写下了我所看的景色：太阳快出来了,这时天空全是红的,东方像着了火,忽然一个耀眼的红点以东方跑出来。一瞬间,半个太阳涌出地平线,仿佛半个火球在一个大盘里滚动。又过了一会儿,整个红日徐徐升上蓝天。它是那么圆,那么大,那么红,那么亮,那么可爱。

空中的红霞都镶上了金边。天红了,地也红了……。

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初一英语网【第三篇】

11、以你熟悉的卡-通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写1篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。

12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写1篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。

13、以**为题，为下文续写不少于500字的故事。

蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。

14、今天教室里特别静。

提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

15、我选他(她)。

提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖，叙述清楚;不少于500字。

16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警-察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以长大后我将成为你为题作文。

要求：体裁不限(诗。

初一英语网【第四篇】

初中第一节英语课是我第一次开始学英语的时候。这门课是我们的班主任徐老师教的。

徐老师是个高个子女老师，当时还没结婚。但是，严格的教导是她的'风格，用刀和心来形容她可能是对的。

在徐老师的英语课上，当我们站起来后，我们会用英语喊“你好徐老师”。虽然我觉得英文翻译是“你好许老师”，但我和大家都痴迷于此。有一天我们是和尚，前几天，徐老师的英语课是这样喊的。

课后，徐老师总是在做完一些题后提问。她习惯让学生去了之后一个个回答。第一个回答后，她用英语呼叫下一个。每当听到“下一个”这个词，我心里就慌。我想每个人的感受都是一样的。

在英语课上背单词是众所周知的事情。有一次上课，我被叫起来背了八百年没叫的黑板上的单词。奇怪的是，这一次，我把听写的一、二、三、四等英语数字都答对了。我回到自己的内心，惊喜万分。哦，我会没事的！

但是平时更多的问题是默写。徐老师经常让我们去办公室背单词，背书和修改作业。她常说的好像是：“我说过这话吗？这话我说过多少次了，你怎么想不起来！”偶尔，她会抓住同学的耳朵，更多的时候，她会用她可怕的话语来谈论我们。那些词语和表达，却要杀人！

虽然徐老师很严厉，但是她很少打我们，平时也很关心我们，尤其是我在办公室被数学老师打哭的时候。她安慰我不要哭，那一刻的温柔充满了母性的光辉。

这样，我们每天都在徐老师的严格纪律下学习英语，英语进步很快。期末，我的英语考试应该是全年第一！然而，徐老师想请假回家结婚，当她离开我们和这个班的时候，以后偶尔会看到她一两次。但是从那以后，徐老师再也没有教过我们班英语，一种突然的失落和无声的悲伤出现在她的心里。

现在的初中已经是很遥远的过去了。记忆中，徐老师对英语教育的热爱仍然回荡在那所学校。

初一英语网【第五篇】

一、所教班级学生基本情况分析：

本届七年级学生刚入学时英语基础不高，经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，七年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但根据初一上学期期末考试情况来看，英语总体成绩仍落后于六中和四中。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。

另外，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和语言规律，不注意知识的巩固和积累。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。学生的听力也还有待提高，在这方面失分也较多。主要是听的时间太少，接触英语的时间不多。

二、工作目标：

本学期主要是继续培养学生对英语的学习兴趣，(故事，讲时配以表情、动作来帮助理解课文，这样能使学生更容易掌握新课知，这也是一种有效的教学方法。还可采取多媒体创设情景、或利用实物投影等形式学习新课。

4、注重对学生进行培优扶差。

多与后进生沟通，教学上和生活中注意因材施教，做到“一视同仁”，对其循循善诱，耐心教育；并帮助其克服自卑，增强信心，利用课余时间辅导其学习。要及时检查，及时补救。做到所学知识天天清，周周清。

5、多与学生的沟通与合作。

平时多与学生进行思想交流，了解其思想动向，关心学生学习和生活中情况。努力构建一个民主、和谐，紧密合作的融洽师生关系。

6、不断地提高自己的业务能力和水平。

平时多与同行交流，多向有经验有水平，能力强的教师学习，比如多听课，多看书，以不断地提高自己的能力和水平。

同时，多与备课组成员密切合，共同探讨，共同进步。向科组其他老师请教，做到勤学好问，认真做好日常的英语教学工作。

7、提高课堂教学质量。

认真备课、上课，认真实施30+15的文华教学模式，提高每一堂课的教学质量，将有效课堂教学改革继续深入下去。

教学内容和时间。

由初一备课组成员统一安排。

初一英语网【第六篇】

今天我要写一系列关于我们班发生的事情的故事，只是换个同学的名字！

在故事中，我用的是我现在的用户名——营之桃，我的英语老师是寇先生。其他人，我会在故事里解释！好了，故事开始了！

你认识的人和她在一起。于是小樱之桃低下头，来到了学校和她的班级。突然，她的眼睛亮了：“啊！这不是我小学同学——的秦吗（个子不高，小学最好的）？”

秦看到樱，也是意外的惊喜。他马上抱住小樱之桃，激动地说：“太好了，你在这个班！”樱之桃点点头。然后，两个人坐在班里倒数第二排。

过了一会儿，班里的学生都来了，老师也来了。

这是一位漂亮的女老师，中等身材，圆脸，戴一副近视眼镜。她站在讲台上，学生们很安静。这时老师开口了：“大家好，我姓寇，我是英语老师，你们可以叫我‘寇老师’或者‘寇老师’！”话一说完，学生们就被寇老师迷住了。

那天的英语课上，寇老师让学生用英文或中文在纸上做自我介绍。小樱之桃小学英语学得不好，但今天她用英语介绍了自己。

二十分钟过去了，老师收起了自我介绍。然后挑出好的读一读。当时，樱花之桃希望她的介绍会被宣读。不仅是她，所有的学生都希望老师能读出他的介绍，希望老师能很快认识自己。

"第一个同学，‘林（班上的英语课代表）’"然后，老师看了他的介绍，最后给了一个评价。同学们都很羡慕。

“接下来，‘伦（班上最好的学生）’”

“接下来，‘秦’同学”

……

“零……”

下课铃一响，除了作文被老师点评的同学，其他同学都爬到了桌子上。

“同学们，我们在选最后一个！”话刚落，同学们又有了精神，都希望最后的名额是自己的！

“最后一个，小樱之桃！”

樱之桃听到她的名字，立刻站了起来。所有其他学生都羡慕地看了一眼。然后老师看了她的介绍，然后是评论。老师说：“你英语还不错，就是有点小错误。如果能去掉就更好了！”

下课后，老师刚走，学生们的话就开始了，有的说怎么会没有我呢？有人说我英语不够好，我要努力！从那以后，高一（2）班的学生开始努力学习英语，包括小樱之桃，他们都想给老师留下好印象！

然后，有趣的事情又发生了！

初一英语网【第七篇】

你还别说,我觉得大作文网真是good!good!

你看大做文网不仅可以做你的日记本,还可以做你的作文集......

比如说我有的时候写了新作文,想给别人看,可是都只能给爸爸.妈妈看,但你把作文传到大作文上那不是可以给更多的人看了吗?我有的`时候想上网可是妈妈不准上,一但上作文网,妈妈就会让我上了.

小学生作文（中国大学网https:///）。

初一英语网【第八篇】

我从小学开始就喜欢上英语课，所以对英语老师有一种独特的感觉。老师把一切都献给了教育，把最深的爱献给了学生，留给自己的却是秋霜。

七年级的英语老师给我印象最深。她是女老师，姓张，头发乌黑发亮！小眼睛总是发出柔和的光，微笑让学生感到亲切。同学们都甜甜地叫她：“张老师！”

笑是美好的。但在我心目中，张老师的笑容是最美的。以前我以为老师是最让我害怕的人。可是张老师几乎每节课都面带微笑的面对我们，让我突然明白，老师并不可怕，反而让我们觉得和蔼可亲！张老师的微笑给她生动的英语课增添了许多内容。所以，我们都喜欢听她的讲座。

但是张先生有时会生气。记得有一次，数学老师布置作业后，学生们开始“大吵大闹”：有的站起来说话；有的在教室里随意走动；就连坐在座位上的学生也发出了“活泼”的声音。教室里真的挤满了人。这时，张老师走进了教室。当学生们看到张老师的笑脸突然变得严肃时，他们安静了下来，教室突然变得安静了。张老师厉声说道：“谁让你这么大惊小怪的？”学生们沉默不语，没有回答。”给我抄第七课的课文，快，抄！“大家好像都意识到了自己的错误，乖乖的抄了。最后，也许张老师不忍心让我们抄，就拦住了我们。她以一颗坚强的心说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事。不过，如果你有那么多时间制造噪音，还不如拿出书来读，这样可以节省时间，提高学习效率。”啊，这就是张小姐对我们的期望。她希望我们成为有用的材料！我总是用这句话激励自己。以后一有时间就会看书，学很多课外知识。

说实话，谁不想当这么好的老师呢？愿张老师甜美的笑容永远留在你的脸上！每当看到她慈祥的笑容，我就想唱首歌，唱出我对张老师的爱！

初一英语网【第九篇】

我的英语老师，姓吴，性格幽默。他的话总是让每个人发笑。但有时候，他的脾气会很“暴躁”。之所以“脾气暴躁”，是因为教室里总有人在说话，做着小动作，所以老师的脾气还算不错。主要是我们激怒了他，必要的话会发脾气。只要我们上课认真听讲，相信用不了多久，老师的脾气会逐渐好起来的。

英语课上，他会让我们先读五分钟，然后给我们讲一两个笑话，让我们集中注意力，开始上课。有一次，老师教我们“午餐”英语，英语单词“午餐”的`发音类似于“难吃”。他说：“这个词学不好，中午回家吃午饭就难吃了”。这让我们哈哈大笑。

还有一次，老师在给我们讲课，一个同学在下面做小动作，没认真听。突然老师发现了他，大声说：“上来！”这时，正在说话的同学赶紧闭上嘴，战战兢兢地走上讲台。我们的心里也在为他流汗。同学一上讲台，老师就用手掌打他，眼泪差点掉下来。从此以后，他再也不敢在课堂上搞小动作了。脾气这么大，以后英语课很少有人讲了。

吴老师虽然很“暴躁”，但我还是很喜欢他，喜欢他的幽默。

初一英语网【第十篇】

1、对于英语小作文，最重要的就是审题。认真审题之后，就要对作文有一个新颖的立意。只有一个明确的中心思想，才能让人眼前一亮，印象深刻。接下来就要列好提纲，把文章的布局结构做好，不管是段落之间还是开头和结尾，要层次分明，自然过渡。还有一个可以利用的地方就是命题中的句子，从命题中给出的关键词或者是句子，拓展思路、展开联想，写出符合文意的作文内容。

2、初一的英语小作文不需要多么长的复杂句，但是每段的主题句都是非常重要的，起到点题的作用。段落的主题句是文章的概括，用词要简洁明了，让人一看就能大致了解本段要阐述的内容，从而引起读者阅读的兴趣。

3、英语小作文的写作手法基本上有顺序法、举例法、对比法、说明法、归纳法等几种。这些写作手法只要挑选其中一种或者几种来用就可以了。这一部还需要注意，不管是举例还是对比，或者是归纳，都要和文章的主题思路保持一致性，不跑题，不偏题。把握好句子间的连贯性，段落间的层次，避免内容的重复交叉。

4、除了对文章架构和段落的注意外，还要对句式的变化和文采多做修饰。如果1篇作文里只有一两个句式，则会显得单调；如果修辞单一的话，文章就会显得空洞不充实。

5、整篇作文完成后，要进行检查。首先要从整体上，对上下文的内容进行通读，看看是否都切合文章主题要求，段落间的表达是否与整篇内容一致，删除那些和主题无关的句子。还要检查语句的通顺，用词是否准确。确保整篇文章的时态、语态一致，语法正确，词组的搭配符合日常习惯等等。