感谢自卑初中【范例8篇】

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感谢自卑初中【第一篇】

有人为屡败不胜的遭遇而自菲，有人被些许的成功所束缚，有人甘做命运的奴隶，有人敢为生活的狂徒。但还有人能正视自己，正视成败得失与喜怒哀乐，这——方是生活的知者与强者。

自卑者认为自己技不如人，他既不像自暴自弃那样自甘堕落，也不像自强不息那样勇往直前。有自卑感的人如同阴影中的萌芽，他们向往成功、羡慕辉煌，却又拒绝生长无法舒展。他们往往看不起自己，在乎别人的眼光，种种顾虑锁住了前进的脚步，面对困难一筹莫展……他们常在每次企图奋起直追之时不由自主地反问自己：我行吗？我还能赶得上去吗？唉！我已失败了那么多次……多次失败的打击，已完全挫伤了他们继续前进争取的勇气与力量。

比自卑更可怕的就是自负。自负感的产生往往源于已经获得的一些成绩，是自满情绪的进一步恶化。有自负感的人，我们可以说他有一定的“本儿”当作资历，但在成功面前不小心便失去了自我，以为自己已成圣果，惟我独尊而听不进去他人的劝谏，其结果往往是一意孤行，在南墙拌个头破血流还不知省悟。有自负感的人还可能经不住失败，一旦失败便转为自卑，心中黑暗一片，再也鼓不起斗志与信心。

自卑与自负就像一对孪生兄弟，有时令我们难辨真伪：一位颇有名气的老师面对同学在公开课上指出的错误予以否定或含糊其词不了了之；一位大文豪在1篇无名作家的优秀作品扉页批上：改、退；两个具有相当实力、参加同一竞赛的同学不指出对方的不足之处为的是减少自己夺魁的威胁……表象看来这是自负，究其实质却是自卑。你若肯定自己的水平就不该掩盖自己的过失；你若笔杆子过硬就不该担心新秀层出的光芒将你照成黑影；你若自己信自己的实力就不会拒绝助他人完美……这也是一种自卑，是一种成功者的自卑。

由此看来，无论是自卑还是自负，其根本原因都是没有正确认识自己，不能客观评价自己。自卑者夸大了自己的短处或是别人的长处；自负者夸大的自己的长处或别人的短处。

画出一条有原点有正方向的数轴来，负半轴是自卑，正半轴是自负，你想要建立直角坐标吗？纵轴要过原点的噢！原点就是自强，以原点沿纵轴向上攀登，你将走向的是青去直上的正无穷，你将看见的是追求中的风光无限！

朱元璋对自己的出身感到自卑吗。

青春期如何战胜学习中的自卑心理。

幼儿自卑情感产生的原因及解决对策论文。

感谢自卑初中【第二篇】

我曾经是一个自卑的小男孩。即使到现在，自卑还常常在，我觉得很多地方不如人。

我9岁那年，从乡下转学到城里来上学。插班之后，我成了一名沉默寡言的学生。我的鞋子和衣服成了班上同学的笑话，我的口音他们每天都在模仿。当老师提问，我用带有家乡的土音回答时，教室里哄堂大笑。

自卑的情绪蔓延开来，成绩下降。我多么希望自己快点离开这个自卑的地方。我将满肚子苦水在日记中倾诉，我把我的郁闷用画画表现出来。后来，老师发现我的日记，表扬了我，让我在自卑的天空仿佛看到一缕阳光。美术老师也看了我画得画，他叫我参加比赛，结果获了一个三等奖。我逐渐意识到我也是个角色。于是，我努力学习，成绩提高，参加校里的竞赛，班里16个人获奖，我是其中的一个。升上五年级后，我仍然自卑。班上有很多出类拔萃的学生。尤其英语，成立我学习上的“拦路虎”。我多么自卑，我仍然沉默寡言。我找不到一个朋友来伴读英语，我流泪了。早上，我提前起床读英语；夜晚，等爸妈睡着了便开始夜读。到第一个学期结束，我的英语成绩赶上来了，同学们很惊讶，有的竖起了拇指夸奖我。

我更疯狂地学习，渐渐地，我周围多了几个尖子生朋友，他们在旁边鼓励我，让我有了春天般温暖。

但我依然自卑。我不如小华聪明，不如小东有才……我只有拼命学习。

有一次，我看电视，邓亚萍做节目。她说：“我刚入国家队，才1。50米身高，很多人瞧不起我。我只能努力锻炼，只能赢不能输……”

我一阵哽咽，多年来我不正如此？

我感谢自卑，它让我越挫越勇，让我永远觉得不如人，让我不敢停步，一路走来，一路坚强，一任风和雨！

感谢自卑初中【第三篇】

世上没有十全十美的人，上帝是公平的。每个人都有自己的弱点，天才也不例外，他们的自信、成功背后，往往都有一些自卑，埋着一段屈辱的历史。正是这一点自卑，使他们奋发向上，有了令人吃惊的成功。感谢自卑！

越王勾践，在吴越征霸的战争中起初败给了吴国，被迫向吴国臣服。作为亡国之君，勾践是自卑的，他没有强兵富民，也没有尊贵的地位，有的只是无尽的嘲讽和冷眼。但他并没有就此消沉下去，这份自卑强烈的刺激着他，使他卧薪尝胆，记住屈辱的历史，最终灭掉了吴国，成了一方之雄。

勾践的胜利，是因为他认清了自己的弱点，为此自卑。但他没有因自卑而放弃，而是因自卑而奋起，变劣势为优势，最后取得了令人吃惊的成功。

生活中不如意的事每人都会遇到。自卑本不是个好东西，然而成功者往往会利用自卑，弥补弱点。

我曾经一度自卑，因为那提不起的数学成绩。面对那些数字、符号，我总会迷失方向。一次次抱怨自己的笨、别人的聪明，最后回报自己的只是那扎眼的不及格的成绩。难道自己真的很笨？不，不会的，如果真的笨也不会进重点中学的大门。从此，我改变了对数学的态度，不再逃避，别人做一遍就会的题我做二遍、三遍，确确实实地弄懂弄通。渐渐的，我发现自己并没有当初想象的那么笨，成绩也随之提高。正是当初的自卑，使我奋发向上，追赶上了别人；也正是当初的自卑，使我现在不再自卑！

自卑并不等于沉沦。天才伟人背后的自卑，是他们奋起的动力；成功者的内心深处会往往埋着一段屈辱的历史。他们都没有沉沦，因为他们不肯毁于弱点而奋起自强；不甘自己的自卑而自强。

自卑，它使人不断认识到自己的缺点弱点，激励人们弥补自己的不足，向成功迈进一步。使人更自信、自强！

在许多人眼里，成功的强者一定是充满自信的人。诚然，他们是真正自信的人。然而，人们却往往忽略了，那种真正的自信常常是建立在他们对自己的怀疑和不满上。而这种怀疑和不满却恰恰是一种自卑的表现。

也许，这有点令人匪夷所思，但事实就是这样。正是自卑感促成了天才们的最终自信和成功。举个大家都熟悉的人为例：爱因斯坦——《相对论》的作者，一个物理界的天才。可有谁知道他小时候辛酸的经历？他的老师们都不喜欢他，只因为他笨！别人学一遍就会的，他要学三遍。别人会做的手工，他只有一张歪歪扭扭的手工板凳。他很清楚自己资质不足，可是他决不放弃自己，他努力地做了三张手工板凳，交给老师最好的一张，尽管不精美，却很让老师感动。他不停的思考，不停地问，把别人玩耍的时间全花在了思考探索中。他说：“我虽然很笨，但我乐意花一个钟头的时间把别人花三五分钟就明白的问题彻彻底底地弄清楚”。是的，正是自卑，让他懂得正视自己的弱点，不停努力。最终他成功了，成为举世闻名的科学家，成为人们景仰的对象，成为自信的象征。

也许你还得一个古希腊的演说家安梯丰，他从小患有口吃，但他敢于面对自己的缺点，从自卑中奋起自强，含石练习，终于成为著名的演说家。这不正是“自卑”的功劳吗？这不正应该感谢自卑吗？有了这点自卑感，他懂得正视自己，克服弱点战胜自我，最终去拥抱自信、拥抱成功。有弱点并不可怕，可怕的是不懂如何面对。历史上的天才用行动告诉我们：“人，要学会从自卑，更要学会从自卑中走出来赢得自信”！

朋友们，若说你们通往成功之路的过程是一道化学反应，那么就请带上“自卑”。因为它是这道反应的催化剂，有了它，超越它，你就能获得成功。感谢自卑吧，因为它将带你超越自我，给你力量，送你奔入成功的大门！

感谢自卑初中【第四篇】

周国平在《智慧与人品》中说过：“我相信，天才的骨子里都有一点自卑，成功人士的内心深处埋藏着一般屈辱的过往。”周国平的这一段话正写出每个成功之士的人生经历，失败乃成功之母，没有自卑，哪有自信，过度自信变成了自负，成功便是在自卑，与自负中间徘徊。

越王勾践，相信大家肯定不会陌生，他就是终于的一个人。在自己的国家渐渐没落之后，甘愿在夫差的手下当一个卑微的马车夫，每天被人瞧不起，羞辱，厌恶，在这样的侮辱之下，勾践决定要奋起反攻，这才有了他每天卧薪尝胆的故事。终于，他成功了，凭着自己的努力，成为了一方霸主。没有人可以瞧不起他，没有人可以羞辱他，他成功了！每天卧薪尝胆的苦，在这一天付诸东流了。他可以水锦缎，盖丝绸，吃的是山珍海味，享的是荣华富贵，天伦之乐。从他登上这个位置，拥有“王”的这个称呼，他的那一处河水，不是因他在潺潺流动，他的那一处密林，不是因他而蓬勃生长，他的那一处灌木，不是因他而郁郁葱葱。因为他有了别人对他侮辱而感到自卑，他成功了。

我还听到过一个故事，有一个小男孩，他因为刚生下来就说话结巴，所以他觉得十分自卑。因为结巴，他成了别人眼中的异类，没人愿意和结巴做朋友，但小男孩不因为这样而改变他的理想-----做一个演说家。可是，他自己深深地明白，自己是一个结巴不可能成为演说家的。他为了自己的梦想，就想到了一个绝妙的主意----用石头压着自己的舌头对着大海练习。

还有一个鲜为人知的例子，《最强大脑》里的周玮，他长相奇丑，一双小眼睛，一对突出的大龅牙，他走在大街上是个人都会多看他几眼，但是，在他奇特的相貌下，却拥有一颗强大的大脑，他是《最强大脑》的开放天才。他有信心登上舞台，是因为他不甘在他人的嘲笑，饥讽声中过一辈子。他的才华就像是被沙漠掩盖的一块金子，让嘲笑，厌恶的声音都伴随着流言蜚语都推进坟墓里，永永远远地泥土埋藏吧！

正是因为在自卑地促使下，他们才会在纷扰的世界中越挫越勇。所以我们要感谢自卑。

感谢自卑初中【第五篇】

从此,她不再自卑她，原本一个活泼开朗的女孩，课堂上积极回答问题的总是她，办公室里老师的得力助手总是她。但却因为一次车祸，她失去了双腿，从此，这个活泼开朗的女孩便消失了，多了一个孤独自卑的女孩，但她很快又回来了。

听着这些话语，小红的情绪终于有些变化了，她怯怯地说：“真的吗？”听到这么可笑的问题，我们便不约而同地回答：“真--的--。”小红终于笑了，这是我们看到她出事后的第一次笑。于是，我们各自实现了自己对小红的承诺，每天，在小红家里，都会出现我们的影子，做饭的做饭，补课的补课；每天我们临走前，小红都会大声地对我们说：“谢--谢—了！”我们则回敬她说：“不--用--谢！”

过了一段时间，学习委员把小红落下的课全补回来了，得知这个消息，我们大家都很高兴，小红更是笑得合不拢嘴。终于有一天，我们用轮椅推着小红重返了我们的校园，同学们看到小红后，虽为她失去双腿而遗憾，但也为她的变化而感到惊讶。班长还决定每天由两位同学负责把小红送往学校。看，小红在偷着乐呢！

第二天，老师把小红请上了讲台，让她坐下，亲自用梳子为小红梳理她那秀丽的长发，每梳一下，小红就甜甜地笑一下。突然小红大声地喊道：“我是世界上最幸福的人！”

她回来了，开朗的她又回来了，积极回答问题的她又回来了，老师的得力小助手又回来了！从此，她不再自卑！

感谢自卑初中【第六篇】

世上没有十全十美的人，上帝是公平的。每个人都有自己的弱点，天才也不例外，他们的自信、成功背后，往往都有一些自卑，埋着一段屈辱的历史。正是这一点自卑，使他们奋发向上，有了令人吃惊的成功。感谢自卑!

越王勾践，在吴越征霸的战争中起初败给了吴国，被迫向吴国臣服。作为亡国之君，勾践是自卑的，他没有强兵富民，也没有尊贵的地位，有的只是无尽的嘲讽和冷眼。但他并没有就此消沉下去，这份自卑强烈的刺激着他，使他卧薪尝胆，记住屈辱的历史，最终灭掉了吴国，成了一方之雄。

勾践的胜利，是因为他认清了自己的弱点，为此自卑。但他没有因自卑而放弃，而是因自卑而奋起，变劣势为优势，最后取得了令人吃惊的成功。

生活中不如意的事每人都会遇到。自卑本不是个好东西，然而成功者往往会利用自卑，弥补弱点。

我曾经一度自卑，因为那提不起的数学成绩。面对那些数字、符号，我总会迷失方向。一次次抱怨自己的笨、别人的聪明，最后回报自己的只是那扎眼的不及格的成绩。难道自己真的很笨?不，不会的，如果真的笨也不会进重点中学的大门。从此，我改变了对数学的态度，不再逃避，别人做一遍就会的题我做二遍、三遍，确确实实地弄懂弄通。渐渐的，我发现自己并没有当初想象的那么笨，成绩也随之提高。正是当初的自卑，使我奋发向上，追赶上了别人;也正是当初的自卑，使我现在不再自卑!

自卑并不等于沉沦。天才伟人背后的自卑，是他们奋起的动力;成功者的内心深处会往往埋着一段屈辱的历史。他们都没有沉沦，因为他们不肯毁于弱点而奋起自强;不甘自己的自卑而自强。世上没有十全十美的人，上帝是公平的。每个人都有自己的弱点，天才也不例外，他们的自信、成功背后，往往都有一些自卑，埋着一段屈辱的历史。正是这一点自卑，使他们奋发向上，有了令人吃惊的成功。感谢自卑!

越王勾践，在吴越征霸的战争中起初败给了吴国，被迫向吴国臣服。作为亡国之君，勾践是自卑的，他没有强兵富民，也没有尊贵的地位，有的只是无尽的嘲讽和冷眼。但他并没有就此消沉下去，这份自卑强烈的刺激着他，使他卧薪尝胆，记住屈辱的历史，最终灭掉了吴国，成了一方之雄。

勾践的胜利，是因为他认清了自己的弱点，为此自卑。但他没有因自卑而放弃，而是因自卑而奋起，变劣势为优势，最后取得了令人吃惊的成功。

生活中不如意的事每人都会遇到。自卑本不是个好东西，然而成功者往往会利用自卑，弥补弱点。

我曾经一度自卑，因为那提不起的数学成绩。面对那些数字、符号，我总会迷失方向。一次次抱怨自己的笨、别人的聪明，最后回报自己的只是那扎眼的不及格的成绩。难道自己真的很笨?不，不会的，如果真的笨也不会进重点中学的大门。从此，我改变了对数学的态度，不再逃避，别人做一遍就会的题我做二遍、三遍，确确实实地弄懂弄通。渐渐的，我发现自己并没有当初想象的那么笨，成绩也随之提高。正是当初的自卑，使我奋发向上，追赶上了别人;也正是当初的自卑，使我现在不再自卑!

自卑并不等于沉沦。天才伟人背后的自卑，是他们奋起的动力;成功者的内心深处会往往埋着一段屈辱的历史。他们都没有沉沦，因为他们不肯毁于弱点而奋起自强;不甘自己的自卑而自强。

自卑，它使人不断认识到自己的缺点弱点，激励人们弥补自己的不足，向成功迈进一步。使人更自信、自强!

感谢自卑初中【第七篇】

自信和自卑是一对永不分离的双胞胎兄弟，自信整天昂头挺胸，神气极了；而自卑却垂头丧气，无精打采。因此，在自信的面前，自卑总是抬不起头来。

一天，一位神仙看到了自卑这副样子，于是便决定和自卑好好聊一聊，给他增添一些信心。

神仙找到自卑，问：“自卑，怎么这副没精打采的样子啊，你看人类和动物们都如此的开心，为什么不让自己也快乐起来呢？”自卑：“我能快乐吗？我现在成了讨厌鬼，大家都不喜欢我，他们都爱着自信。我只能给分享的“感谢自卑初中【范例8篇】”，我怎么高兴得起来啊？”（说着说着，自卑伤心地哭了起来……）神仙：“别哭别哭！

你怎么对自己这么没有信心啊。自信固然好，固然得到大家的喜爱，可他并不是十全十美的啊！

你想想，如果一个人充满了自信，而失去了你，那么，他就会产生骄傲的心理，而没有一点动力。而你恰恰能够给予他们动力啊！

”自卑挠挠头，问：“为什么啊？”神仙：“一个人只有看到了自己的缺点和不足，才会为这些弱点而苦恼，从而产生强大的动力，将缺点赶走，于是奋起自强，产生令人吃惊的成功，你说对吗？”自卑（破涕为笑连连点头）说：“对啊！

我怎么没有想到呢？原来我也是可以可以得到大家喜爱的，是吗？”神仙：“对啊！

其实你们兄弟俩对于每个人来说都是缺一不可的。每个人都有自己的优势和不足，如果你们俩能各自发挥自己的优势来弥补大家的不足，那么，你们都会成为大家的最爱。”说着说着，飞来几只小鸟，它们对自卑说：“神仙哥哥说的对极了，你的作用简直太大了，我们刚才来的时候，听说了许多对自己失去信心，消极生活的的人都是因为有了你，才重新找回了自己的方向，所以我们要代表大家向你说声：“谢谢！

”听了这话，自卑眼中充满了激动的泪花，此时他的笑容是那样灿烂、迷人……。

感谢自卑初中【第八篇】

不是说所有的人都是天之骄子，比如我。

从幼儿园大班开始，我最早接触的是电子琴。这事儿全赖我爸，带我去他朋友家玩，他朋友的儿子弹得一手好钢琴，叮叮咚咚的旋律如流水般滑过我的心间。从那时起，我就喜欢上了这个有着黑白琴键的大块头。

回家我吵着要学。妈妈说，我的手太小了，先学电子琴吧。于是，我就如此进了少年宫。

但本着学了钢琴就会好了的想法，我坚持了三年电子琴。终于在四年级时另起炉灶，学了钢琴。

一进教室我就傻眼了，老师由一对八变为一对一，寸步不移地盯着我手指的每个动作。一有错误便平地一声惊雷，暴喝一嗓子，一节课上的我冷汗涔涔。

那时我身边有很多人都是从小就学钢琴，已经考了五六级。和他们比起，我可以说是一无是处，自卑的种子在我心间埋下。

当我有次死活都弹不好一种节奏类型时，隐忍我多时的钢琴老师终于爆发了：“一点灵性都没有！”他絮絮叨叨地数落我很多，但我听不清了。没有灵性，我给自己下了定义。

苦大仇深地学了几年后，我坚决不考十级。以学习紧张为理由，终于可以堂而皇之的将钢琴打入冷宫，然后大汗淋漓地仓皇逃离。我结束的很果断，没有一点留恋。

再想起钢琴是两个月之后，我负责打扫琴房，扫地时目光鬼使神差地落在了钢琴上，手着了魔似的抬起沉重的琴盖。再反应过来，我已坐在琴凳上，面前是一片黑白。突然想起了一首歌：《成都》，就想自己能不能试着弹一下。旋律从我的指间倾泻而出，我恍惚间又有了那种流水滑过心间的感觉。

那个下午，我哼着《成都》，音符飞溅在耳畔。手势是松散的，节奏是即兴发挥的，和弦也是胡编乱造的。但我，却在这么多年来第一次觉得，弹钢琴是一件快乐的事儿。

但我依然挺自卑。七年级下学期，英语老师找到我，说是推荐我参加一个英语演讲比赛。我犹豫地说再想想。英语老师笑允，她又怎知我脑海中第一个闪过的念头，是拒绝。

我妈当然全力支持我参加，我思想斗争了一整天，才给老师一个确切的答案：报名，参加。

那段时间恰逢期末考试结束，于是我有时间去准备稿子。终于到了比赛的那一天，和我一同去的还有我们班一学霸女神：唐宋。那绝对是数一数二的人物，英语牛的不得了。在她上台落落大方地开始自我介绍，用流利的英文背诵了一片演讲稿时，我手中的汗出来了，心脏仿佛要跳出嗓子眼。但我没时间畏缩，因为轮到我上场了。

我的手颤抖个不停，磕磕巴巴的说出了演讲大意。后来我越说越顺利，也不知哪来的勇气，我甚至能够微笑着直视评委，最后流畅的道出一句：“thankyouforyourlistening。”下台后，我一身轻松。最后，虽然我毫无悬念的落选，但我真的不在乎。试试，如果都追求完美，反倒会自身心力交瘁。

你可能会问，你一切安好，现在自信了吧？不，我依然自卑，即使自卑已缩成了一个小点。我不如a聪明，不如b有才；我不如c多金，不如d漂亮……但我现在在享受生活的过程，尽力使自己开放，接触更多的人和事。现在的我，上课有时迟到，作业有时不交，考试有时不好。但你不知道，我有多惬意。