悉尼的初中英语大全（通用8篇）

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悉尼的初中英语大全【第一篇】

悉尼皮特街商场澳大利亚悉尼的皮特街商场在全球的知名度并不是太高，不过却是南半球少有的几条名店汇聚的街道之一。来到悉尼的人，要购物一般首选皮特街商场。这里也有不少世界顶级名牌，不过有趣的是，由于南半球的季节与北半球相反，这里的名店作为展示的用途多于售卖。

虽然皮特街上的商场与美国、法国、英国等地的时尚新货总是同步上市，但在这里生活的人却要等到几个月后才可能穿上新衣。比如说，正在北半球其他国家流行的秋冬装，在炎热的南半球却需要等到半年以后才能亲身尝试。即使如此，澳大利亚皮特街商场还是以其名店聚集吸引了不少附近国家和地区的人们前来购物。

精彩看点：皮特大街的建筑非常有特色，源自维多利亚时代的拱廊在这里随处可见。这里的标志性建筑物是amp塔，也是澳大利亚的最高塔。

明星阵容：澳大利亚也有不少明星，不过这些明星似乎并不多在自己的国家购物。像著名歌星凯丽·米洛也似乎比较喜欢在其他国家置装。

淘货须知：由于皮特街位于南半球的地理位置，决定了它所出售的货品的特殊性。不过，如果想尝试反季节购物的乐趣，这里是不错的地点。

悉尼的初中英语大全【第二篇】

凌晨6点我们到达了美丽的悉尼，这里空气十分清新，天蓝蓝的，地也特别干净，风和日丽，气温有20多度，这就是悉尼的冬天，却让我感觉到了暖暖的春意，让我一下喜欢了这个地方。

我们先来到了悉尼皇家植物园，这里树木郁郁葱葱，草地绿油油的，当地的孩子已经放假了，他们和爸爸妈妈在踢橄榄球，这里有七千多种植物，还有许多鸟，而且还编着号，这是为了人们能观察和研究它们。著名的悉尼歌剧院位于植物园的西北面，在植物园观景台刚好可以看见悉尼歌剧院和悉尼大桥，远远看歌剧院就像一只帆船，还像一个个贝壳。我们还去了世界第二大海鲜市场-----悉尼鱼市场，那里的海鲜真新鲜，都是从旁边的海里捞出来的，我们按照自己的口味选了一些鲜嫩的海鲜，有帝皇蟹、鱿鱼、大龙虾，鲍鱼，让这里的大厨做了一顿丰富的美餐，我最喜欢吃皇帝蟹，味道非常鲜美。

然后我们还来到了邦迪海滩，这里的海水湛蓝湛蓝的，这海滩上人特别多，有的在沙滩上晒太阳，有的在冲浪，我们几个小朋友在海滩上和海浪赛跑，我们尖叫着往回跑，因为这里海浪特别大，所以我们的衣服全都打湿了。

今天我真开心。

悉尼的初中英语大全【第三篇】

传媒业是澳洲最发达的产业之一，众多让人耳熟能详的好莱坞巨片的后期制作都是在澳洲完成的，如《骇客帝国》、《哈利波特》、《指环王》等。著名的世界传媒大亨默多克就是生于澳洲墨尔本，他的报业集团也是从阿德莱德起步，在短短的三四十年间发展为跨越欧、美、亚、澳几大洲，涉足广播、影视、报业诸领域的传播媒介帝国。

澳洲传媒业拥有成熟的运作体系、高度透明化的管理及巨大潜力的市场前景，使得众多国际留学生越来越倾向于就读澳洲的传媒专业。澳洲的传媒课程，有极强的亚洲和西方文化交流的特性，因此澳洲知名大学毕业的高级专业人才被世界各国所青睐。澳洲大学在传媒专业课程的设置上非常细致，大致上有大众传媒、新闻、营销广告、媒体发布和创作表演五个专业方向，学生可以根据自己的兴趣爱好和特长选择。学校着重强化学生在传媒业中的实习，以及让学生能够了解更多最新的多媒体技术在传媒业中的应用。

传媒专业毕业生无论是在澳洲就业还是回国发展，影视、广告、新闻、公共关系等专业方向，都会成为你的.最佳之选。随着中国与外界交流的日益频繁，国内的新闻、影视、媒体与广告传播等行业也在迅猛发展，仅新闻媒体对新闻专业人才的需求已经远大于新闻专业人才的输出，传媒行业的各种高级人才在中国将变得越来越抢手。

澳洲传媒专业的申请要求。

主要推荐传媒类院校：悉尼大学。

悉尼大学（theuniversityofsydney），是一所坐落于澳大利亚第一大城市悉尼的世界顶尖研究型学府，始建于1850年，为大洋洲第一所大学。悉尼大学是澳大利亚六所砂岩学府之一，也是澳大利亚八大名校（groupofeight）的核心盟校成员，国际著名研究型大学联盟组织环太平洋大学联盟（apru）、亚太国际贸易教育暨研究联盟（paciber）的成员大学之一，在校学生人数达51394，其中国际学生的比例为20%.根据澳洲政府官方分享的“悉尼的初中英语大全（通用8篇）”，1/3的澳洲诺奖得主为悉尼大学校友。

一个半世纪以来，悉尼大学毕业生掌控着澳洲的政治与经济命脉。校友包括澳洲现任六位联邦大法官中的三位，六位澳大利亚总理（包括现任总理托尼。阿博特），二十三位最高法院法官，联合国大会主席，世界银行总裁，五位诺贝尔奖得主，两位克拉福德奖得主以及逾100名罗德奖学金学者；同时，澳大利亚储备银行行长等知名政商界人士均毕业于悉尼大学。悉尼大学也是全澳拥有最多亿万富翁毕业生数量的大学。

2014年qs世界大学排行榜――会计和金融科目排世界第年usnews世界大学排名，悉尼大学综合排名第45位。根据澳洲国家电视台的消息，悉尼大学在2015年度澳洲本土高考录取中，再次成为最多学生报读的大学，悉尼大学澳洲本土生源第一的记录已保持了十几年。

校徽校训。

“繁星纵变，智慧永恒”这句校训自1857年起，便已被铭刻在校徽上。此次，悉尼大学耗资近75万元，展开调研并重新设计校徽。大学另斥资50万元，用于重新制作市场推广材料，如横幅和街边标志灯。新的校徽更具现代气息，在设计上更加大胆，更加充满活力。在理念上可以看出悉尼大学这次花重金是希望能够与时俱进，为这所澳大利亚最老的大学赢取些许新生代的青睐。

pathway课程。

gpa：高二或高三，四门相关科目80%（强化课程）；高二或高三，四门相关科目70%（标准课程）；高二或高三，四门相关科目60%（延伸课程）。

英语托福：80，写作不低于22（强化课程）；68，写作不低于22（标准课程）；60，写作不低于21（延伸课程）。

英语雅思：，单项不低于（强化课程）；，单项不低于（标准课程）；，单项不低于（延伸课程）。

开学时间：4月，10月（强化课程）；1月，7月（标准课程）；2月，8月（延伸课程）。

专业：工程和信息技术/保健科学/经济学/商业/媒体/音乐/视觉设计和艺术。

学生活动。

悉尼大学的学生组织悉大体育健身会（sydneyunisportandfitness）下辖43个体育项目俱乐部，各俱乐部都由学生组成，负责组织校队的训练和竞赛和联谊、参加各个项目的校外比赛，以及州队和国家队的选拔。

多年来，悉尼大学的学生代表澳大利亚和其他国家参加多次的世界性的运动竞赛。悉尼大学参加奥运会的历史始于1904年的圣路易斯奥运会。在2008年北京奥运会上悉尼大学有21名学生运动员参加比赛，其中20名代表澳大利亚，一名代表斐济参赛。在2012年伦敦奥运会上悉尼大学则有30余名运动员代表澳大利亚参加比赛，夺得一银一铜。此外，悉尼大学也长期参加英联邦运动会。2006年英联邦运动会上悉大学生运动员夺得二金四银，而在最近的2010年英联邦运动会上悉大学生运动员则夺得了12金九银二铜的历史最佳纪录。

以上是澳大利亚传媒专业名校的简要介绍，希望能对有意申请澳大利亚留学的中国学生有所帮助。如有更多澳大利亚留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。

悉尼的初中英语大全【第四篇】

昨天上网听说北京下雪了，很大很大，坐在有些闷热的屋子里，我努力回想满天飞雪的情景，感受偶尔雪花落进脖领的冰凉，但什么都没有，北京的印象依然清晰但那么遥远．悉尼开始闷热起来，夏天要来了，驱散不开的热让我的心情时而会有些烦躁。

开始打工了，那是一个比较大型的蛋糕店，在chatswood的'shoppingcentre里，要把快上百种的蛋糕名字记住．吃遍这个店里的蛋糕一直支撑我在这里干下去，老板是上海人，刚开始的时候比较挑剔，总是埋怨我们的动作慢．但就在我不想忍受，决定辞职的时候，她的态度又180度的大转弯，估计有耐心记住这些蛋糕名字的人不是很多．在店里的时候，我总喜欢默默地观察来店里的客人．每天都有一对老夫妇来店里吃蛋糕，老爷爷会要一杯咖啡和一个beefpie，老奶奶会要一杯热巧克力和一个奶油小点心．说实话，他们已经老得让我担心不知道明天能不能看见他们，但一个月了，每天上午10多钟，他们总会互相搀扶，坐在老位子，享受着美味．我能感受他们之间那份随岁月沉积起来的爱，我很奇怪，真的有感情能几十年不变吗．除了羡慕，我也思索着原因，直到今天，我看着老爷爷又来点一样的东西，我才恍然，他们的感情就像他们的口味一样，每天都吃一样的东西，用不一样的心情，从不厌烦。

忙乱的生活已经让我很少有时间写日记了，拿起笔来的时候那么生疏，明天开始我要一个星期的假期了，考试和打工已经挤跑了我出去游玩的计划，能让我感到安慰的是听说超市有一种冰激凌开始大减价，今天也不知道写出了1篇什么东西，但不管多糟糕，都是生活的一种纪录。

悉尼的初中英语大全【第五篇】

各位游客大家好，我是这次负责带领大家游览悉尼歌剧院的导游，很高兴在这个千载难逢的时光里与大家相遇，希望我的解说能让大家更加喜欢这个地方!

澳大利亚简介。

澳大利亚国土旅游资源丰富，是南半球最发达的国家。澳大利亚南北气候不同，在南方属于温带气候，四季分明，但与中国季节相反的是，春季为九月至十一月，夏季为十二月至二月，秋季为三月至五月，冬季为六月至八月;而北方则是热带气候，只分雨季和旱季。澳大利亚悉尼作为奥运会举办地，倍受人们的关注，近年来更是吸引游客纷纷到访的旅游胜地之一，而悉尼的标志性建筑物当然是其最具特色的歌剧院了。

悉尼的初中英语大全【第六篇】

应用主体情景进行教学的关键是对课文主体思想、段落大意以及故事情节领会。为了达到情景教学的目的，可以利用课文的结构性和连贯性将绝大部分课文转化为一幅幅简笔画的模式。以譬如简笔画形式所设计的教学情景，具有印象深刻、条理清楚、重点突出的特点，一般能够收到比较好的教学效果。在课程规划中，语文、英语等语言课程的教学任务是通过语言形式、意义以及功能的有机结合，使学生能够完整地掌握对语言的学习和应用。

在英语教学过程中，应该认识到初中有别于小学，随着学生英语读写水平以及听说能力的提高，教师可以在保证基础知识完全讲授的情况下，尝试着组织一些简单、真实的情景活动，使课内课外成为一体，在班级、学生之间形成良好的英语学用氛围。同时可以利用例如电脑、幻灯片、投影仪等现代教学设备和技术创设情景，使学生对课文内容有一个立体或者感官上的认识。现代化的教学手段有助于学生对所学知识进行强化巩固，加深学习印象。

在英语等外语的学习过程中，我国学生无法具备如同母语这样丰富而真实的语言环境，在学习的过程中很大程度上依赖死记硬背和机械性的练习来提高学习成绩，结果往往把语言学习演变成一味的应试教育。本文笔者基于多媒体等现代教学手段，综合运用情景教学法，以体验式的学习策略，激发学生的学习兴趣，提高学生对英语的运用能力。

1、应用多媒体设计教学的导入。

导入是整堂课学习内容的铺垫，同时导入环节也是课堂设计中最基本、最重要的部分。成功的导入能够在实际教学中，使学生对课程内容产生浓厚的兴趣，拥有强烈的学习欲望。

2、应用多媒体提高新知识的呈现效果。

图形、文字、声音和画面，利用多媒体辅助语言教学有机的将它们结合在一起，统一的呈现在学生面前，为学生创造一个立体的、生动而逼真的语言学习环境，加深学生对新知识的认识和理解。

3、应用多媒体设计单词教学情景。

在英语教材和生活的对比中，鲜有单词能够用实物具体表现出来。英语教学过程中，存在着课本与生活的偏差。例如有些单词虽然形象，但是难以呈现;有些单词在比较抽象的同时，还存在理解与实物的矛盾，不利于学习和记忆，久而久之学生便会产生一定程度上的厌烦。然而以上问题在多媒体课件教学中都能够得到很好的解决。

模拟情景是教学的一个重要方式，课前三分钟，让学生以“saysomethingabouttheclass,theschool，theweather”或者“saysomethingaboutyourself，yourfamily，yourstudy”为主题进行模拟情景对话。同时也可以以教室中直观的道具或者演示设计模拟情景。利用各种方法拉近英语与学生生活之间的距离，让学生自然而然的融入到教学中来。例如当学生上课迟到时，老师可以要求师生之间进行“student：mayicomein?teacher：comein，please”之类的对话，然后再回归课堂。老师在日常教学和生活中尽量多引导学生使用英语交流所遇到的问题，例如“excuseme、thankyou、happyhoilday、goodluck!”等。

教材永远是我们的知识宝库，在现在普遍使用的新编初中英语教材中，课本中所包含的内容绝大多数内容可以作为模拟情景教学的素材。只有在水中才会学会游泳，在语言交际中才会把语言学习的更好。让学生置身于模拟的情景中，为了让场景更加真实，一定的时候，道具是必不可少的。

本文笔者在相关教学课堂中，通过模拟课本中典型的通话过程，使课堂变得非常生动有趣。同学们相互之间，通过对话将表演、学习，记忆和运用融为一体，对课程的全身心投入，使得老师教学和学生听课的效果都得到了很大的提高。对情景教学法的运用，能够在具体的情景中把抽象的文字体现出来，语言本身的功能得到很好地发挥和利用。

情景教学是教学交际化、交际情景化的综合体现，比较切合以“实践、体验、参与、合作与交流”为倡导的新课标学习方式和教学途径。情景教学法的值得推荐之处在于以学生为主体，从他们的认知水平、学习兴趣以及生活经验出发，锻炼学生对语言的综合运用能力。比较适合初中英语教学。

总而言之，情景教学法以其良好的语言环境为学生检验和提高语言水平的机会，老师们应该清楚的认识到它在初中英语教学中有着不可替代的重要作用，应该在教学实践中积极推广和应用这一教学方法。

悉尼的初中英语大全【第七篇】

今天，导游首先带我们来到了袋鼠角。我想：袋鼠角一定会有很多袋鼠的吧！到达目的地了，可一只袋鼠也没看见，我们就问导游，怎么会这样的？导游说：“这里以前是土著人捉袋鼠的地方，袋鼠不知道前面是悬崖向前一跳摔死了，这样他们就抓到了袋鼠。”

接着，我们来到了举世闻名的悉尼歌剧院。悉尼歌剧院是公认的20世纪世界七大奇迹之一，是悉尼最容易被认出的建筑，它白色的外表，建在海港上的贝壳般的雕塑体，象飘浮在空中的散开的花瓣，多年来一直令人们叹为观止。它内设音乐厅、歌剧场、戏剧场、儿童剧场和一个摄影场。

看完悉尼歌剧院，我们远远望去能看见悉尼的另一个标志性建筑物――悉尼海港大桥。它是早期悉尼的代表建筑，它像一道横贯海湾的长虹，巍峨俊秀，气势磅礴。悉尼还有另一个标志性建筑为悉尼塔。

看完标志性建筑，我们来到海上游轮吃饭，一边欣赏美丽的风景，一边吃着可口的饭菜。悉尼真美呀！

悉尼的初中英语大全【第八篇】

题目：

姓名：李学宝。

单位：遵化市第二中学。

兴趣教学，乐在其中。

兴趣教学，乐在其中。

摘要：

“兴趣是最好的老师”，教师不仅要在备课时精心安排教学过程，认真斟酌教学方法，还要在课堂上灵活机动的改变教学方法，巧妙驾驭课堂，尽可能的激发学生的学习兴趣，才能提高学生英语学习成绩。

关键词：兴趣方法灵活机动课堂亮点。

俗话说“兴趣是最好的老师”，这一点在英语教学中尤为重要。提高学生对英语学习的兴趣是学好英语提高英语成绩的最好办法。提高学生兴趣的办法多种多样，其中之一就是教师要注意课堂教学的趣味性，让学生在愉悦的情绪中不知不觉的学懂英语和使用英语。

分别代表歌手名字，介绍他们的爱好和歌曲等等。她说很她非常喜欢她们的歌曲superstar，我问她什么含义，她解释得很清楚，我吃惊地说：“你原来英语知道的那么多呀！你给大家唱一首好吗？”她沉默一会儿，我赶紧冲同学们大声说“大家欢迎！”在一阵热烈的掌声后，她慢慢从座位上站起来，开始唱了起来，声音很小，后来声音慢慢变大了，大家也跟着唱起来，„„也许大家太兴奋了，下课铃响了，大家好像没听见似的，最后，我说：“我希望大家都能成为班上一颗颗的superstar！”。大家脸上洋溢着灿烂的笑容，我知道那是一种学习中体验到的真正快乐！下课后，“小歌迷”在教学楼走廊中对我说：“我原来最讨厌英语，小学时一上课，就打瞌睡，考试也经常不及格，英语太枯燥无味了，只有在听歌时才快乐，但是今天这节课我感觉特别好，你让我对英语产生了兴趣，今后我一定把英语学好！”我笑着说：“听音乐很好，但不要影响学习，要协调好听音乐和学习的关系，你看今天在英语课上你不是也融入音乐了吗？老师相信你，你一定会是最棒的！”她自信地点点头。晚上，我把这件事记在了我的日记本上，我觉得这堂课虽然没有象我预先设计的那样进行，中途插入了这首“小插曲”，但最后我也出色完成了教学任务，达到了预期的教学目标，而且课堂少了沉闷、乏味，增添了自然、愉悦。真是乐在其中呀！看来，一堂课的课前“彩排”固然有必要，但在教学中我们不要让课前预设“彩排”阻碍学生创新思维的“生成”，让我们的课多一点“原生态”生成，让学生的视野再广一些，思维再宽一些，让学生思维“生成”真正成为课堂亮点。

好。。。一刹那的犹豫后我点了他的名字。他显然感到很意外，可还是很激动地上台了。令同学们惊讶的是他讲得还不错，尤其是翻译的很精彩，那语气和措辞就像专业的球赛评论员。他讲完下台时，掌声空前的热烈。那些英语成绩较差的鼓掌特别起劲，仿佛从高个子的发言中受到了莫大的鼓舞。下课的铃声在掌声中响起。看看我的教案还有两个环节的任务没有完成。但看着学生仍在意犹未尽地谈着上课的时的情形，我又释然了。如果这节课按我先前的设计去讲，也许能“圆满”地完成教学任务；但我可以肯定，学生的主动性和积极性不会如此广泛地调动起来。这种特别的教学形式取得了极好的效果。从学生课后所做的巩固练习也可以看出这一点。这节别样的英语课，使我想到了法国教育家朗格说过的一段话:“教育的最终目的不是传授已有的知识，而是把人的创造力诱导出来，唤醒人的生命感及价值感。”我想，结合教材实际，努力构建以学习者为中心，以学生自我活动为基础的教学模式，从而最充分地发挥学生的主体性，最广泛地调动学生的学习积极性，应该成为我们每一位教师探索不止的课题。

总之，我们只要坚持不懈的对学生加以指导，利用多种方法激发学生的英语学习兴趣，树立自主学习意识，学生的英语成绩一定会有所提高。

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