墙上的那些画小学【参考5篇】

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墙上的那些画小学【第一篇】

她是个孤儿，自幼就被抛弃，她不擅言辞，性格孤僻自傲，别人都说她没人要，没人爱，她从来没有理会，只是紧握拳头，狠狠的握着，仿佛扭曲成一团的纸，很薄、很弱。不过，即使她天生没有得到上帝的眷顾，不过上帝也并没有遗弃她，小学开始就是学校的三好学班长，成绩一概名列前茅，直到初三，还成了学生会主席。在她凄凉的背景外，一直都是光环围绕，瞩目耀眼。可是她从来都是回避，阻挡着别人对她的友好，谁也不知道，她究竟有何避讳。

一次有幸的集体活动，她作词演讲，台上的她，有少女的青涩与纯美，但更多显露出的，是她冰冷的气势，还有那高深莫测的眼眸。只是一瞬间，我突然很想走进她的内心深处，很想挖掘出那些深藏的秘密。此后，因为一些巧合，我与她结交成朋友，说是朋友，还不如只是同学的友客，不过，我终究是用自己的真心，打动了她，走进了她的内心深处，那些我曾一度想要了解的秘密，逐渐解开。

原来，心的深处，是人的伤疤，心的伤疤，掩盖的方式，就是给自己筑成一道墙，保护自己。

墙上的那些画小学【第二篇】

龙应台每天给母亲打电话，第一句话总是说：“我-是你的女儿。”母亲就说：“雨儿，我只有一个雨儿。”这段是激越的快板，母女相处时间短，全是对话。

龙应台到潮州看母亲，照料她，用被子包裹好她的身体，放《天涯歌女》，躺在她身边，等她睡熟再起来工作。天微微亮，母亲起来，看着她写字，说：“你好像我的雨儿”，龙应台说：“妈，千真万确，我就是你的女儿。”她母亲就说：“说起来古怪，昨天晚上有个人躺在我床上，态度很友善，她也说她是我的雨儿，实在太奇怪了。”这段是如歌的行板，母女相处时间中等，对话较多。

有时候，女佣带母亲到阳明山来，龙应台带母亲游玩，洗温泉，搭公交车，车到士林站，龙应台说：“妈，这是你生平第一次搭捷运，坐在这里，给你拍一张照片。”这段是悠长的广板，母女相处时间长，对话较少。

文章有两处硬伤。第一处，“古怪”、“态度很友善”书面气息强烈，不像年老的、记忆力衰退的、满口方言的、连女儿都不大认得的母亲所说。第二处，“有时候，女佣带母亲到阳明山来”，和“妈，这是你生平第一次搭捷运”对照着看，俺只能遗憾地认为，母亲来台北不止一次，但龙应台每次都带她去泡温泉，搭公交车。

《雨儿》的结构和《目送》不同，《目送》整齐，节奏统一，《雨儿》参差，节奏变化。用整齐统一的方式写如山的父亲，用参差变化的方式写如水的母亲，可以看出龙应台用心良苦。

墙上的那些画小学【第三篇】

还记得四年级那会儿，王老师因为生病不能来教我们语文课，学校特别为我们安排了一个年逾古稀的老太太来负责我们接下去的语文课程。他姓马，我们背地里都叫她“马太太”。她给我们上的第一节课，我们就觉得十分枯燥，无聊。没有ppt演示，只是手捧着一本语文书给我们上课。所以，每逢语文课，同学们看课外书的看课外书，玩手机的玩手机。马老师眼睛不好使，发现不了同学们的这些“小动作”。只是一股脑地上着无人听讲的课。于是，我们开始“欺负”起了这位“马太太”。一节语文课上，我前面的.同学拿出了刚买的芭比娃娃贴纸，在上面写了“马太太”三个大字。守株待兔，等马老师走过他身旁的一刹那，把那张贴纸准确地贴到了马老师的后背。全班同学看见了，都发出了“嘻嘻”的笑声。马老师面不改色，说道：“怎么了，我上的课有这么好笑吗？”同学们知道马老师没有意识到贴纸这回事，连忙叫那位同学多贴几张。下课铃声响了，马老师的背后成了贴纸的天堂，大大小小的贴纸足有二十余张。一位路过教室的老师走来，发现了马老师背后的贴纸，问道：“马老师，你背上的贴纸是怎么回事呀！是新造型吗？”马老师艰难地转身看了看背后，很是吃惊。看了看我们脸上不怀好意的笑，便明白了其中发生的事情。那个学期的期末考试前一天，马老师与我们每个人握手，预祝我们成功，我们心里都清楚，她要离开了。顿时，我的心里充满了后悔，后悔没有认真听她讲的课。这么一位60岁的老太太，每天早出晚归来教我们语文，多不容易啊！

小学生涯那些美好的回忆，就算是给我五天五夜也讲不完。我将永远记住这些可爱的同学，敬爱的老师。

墙上的那些画小学【第四篇】

这一天，一大清早。我们大队人马，来到市最大的车城“一舟车城”后的一面面白墙前，拿出工具开始画画。这是一次学校组织的“我爱家园”墙画活动。我们要在这一面面的白墙上，画上丰子恺漫画学校的“特产”――漫画。

拿到画稿后，我便专心地画了起来。九点半左右，太阳开始越来越炽热，直逼得我睁不开眼睛。回头看看其他人，进度好快啊！我得加油啊。在我们埋头苦干时，不断有路人上前观看。有夸奖的，也有批评的。最有趣的是，一位小男孩指着我们大喊：“怎么在墙上乱涂乱画！”惹得我们全场爆笑。

开始一直很顺利，但到了上色时，麻烦却层出不穷。当我涂第三种颜色时，发现调色盒不够用了，颜料没地方挤了，身边其他同学也和我一样。没法子，不得不跑老远路，去一个工地上洗调色盒。还有好多同学颜料都不够用了，纷纷跑到我这儿借颜料。这时又来了一位借颜料的，我一看，差点没笑翻在地。瞧他的脸上、衣服上沾满了颜料，尤其额头上那一笔，让他活像个观世音菩萨。笑过之后，再看看自己，脸上虽无染上，但衣服上却增添了不少色彩。好朋友沈碧妍在完成了自己的画后，上前来帮我，我以快了一倍的速度，顺利完成了作品。

墙上的那些画小学【第五篇】

生活还是一如既往的.单调，就像一枚被酸侵蚀的铜板，天天刻出同一种模样。时间也从不曾为我停下过他的脚步。零碎的生活在无数零零碎碎的碎片中拼成一个整体。只是我们的生活被考试占领着，幅员辽阔。。。。。。

韧哥还是潇洒的上课，潇洒的写板书，只是每天的那一张讲义的难度却再也容不得我们潇洒地挥笔写过去了。。。。。。

金静，仍然用她甜美的声音唤引我们甜美的梦，天马行空的走过语文课的催眠，她说，同学们，你们的作文只是为了一年半后的高考啊，啊是的？郁闷，心寒，毛骨悚然。每天的默写埋葬了美梦的苍白和重默的翠绿。。。。。。

美女许老师，总不改那一口甜甜的无锡话，将什么机械振动，波啊讲得透彻的让我们云里雾里。可是我总是不明白，不是说有万有引力吗，为什么我心里的大石头怎么总落不下地，反而越来越沉。。。。。。

而红姐，总是象那多变的天气，阴晴不定，打雷下雨，只是在这种高温高压催化剂的条件下怎么能不被分解呢。

我们可爱的芳姐，还是拖着她那条摔断了还没能完全康复的脚，意气恳恳的对我们说，人是要有点精神的。你们每天喝我的心灵鸡汤，都不觉得鲜了吗？唉，芳姐啊芳姐，为什么人总是这样，看得到时嫌你唠叨，看不到时又会想念。。。。。。

猴子还是无拘无束，干净的眼神，干净的面孔，歇斯底里的笑。

氧化铜依旧像个孩子，胡闹，心血来潮。

吴才子依然慢条斯理，只是他总忘不了要和马儿一起起着马走遍香格里拉，尽管马儿已无处可寻。

秒升总是在床头唱着自己的单身情歌，不知到他的心事飞了天，遁了地，对面的那栋楼里的cc听见了没。。。。。。

丁二烯从来都"一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事 "

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我的高二（1），我们的高二（1）

我知道我们都在为自己的梦马不停蹄，尽管有时候会迷失方向，但不要兀自慌张，加油，不管是坚强也好，逞强也好，我们都要硬着头皮走下去。

你们是我冬天里的星星，白天和黑夜都是闪光的。

那些人，那些事，且看灯火阑珊处。。。。。。