家长会后家长感言【优质5篇】
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家长会会后家长感言【第一篇】
良好的行为习惯是体现一个人素质重要方面,所以帮助孩子养成一个良好的行为习惯是我们家长不可推卸的责任,也是我们家长所面临的首要问题。九月十五日上午,我有幸参加了我女儿王上学校即三师附小所举办的以“家校联手为孩子的幸福奠基”为主题的专家讲座。对于我们家长来说是一堂受益终生的课。非常感谢学校给我们搭建了平台,让我们有机会聆听周慧玲老师的讲座。听了此次讲座让我受益匪浅,从中让我获得很多启发。
播种是一种行为,收获是一种习惯,家长是孩子的镜子,孩子是父母的复印件,我们家长都希望培养一个有道德、有教养的孩子,所以我们要为孩子播种好的行为,才能收获好的习惯。我们要为孩子的成长负责,首先建立和谐的家庭,和谐家庭的秘诀就是“责任往自己身上拦”,在家里每当想唠叨的时候都会想起周老师讲的“和谐”,听了报告以后慢慢的我变得不爱唠叨了,也不爱发火了,孩子有了错误也能心平气和的和孩子交流了,因为我掌握了和谐的秘诀。
有了和谐的。家园还要让孩子感受到爱,让他在爱中成长,让他学会做人,并教会孩子对老师批评态度的理解和认识。在以前孩子说被老师批评了,我就会想问:“为什么”。现在我不会问为什么了,我会告诉孩子:“那是因为老师爱你、关心你、在乎你,所以,你有了错误老师才会发现,才会为你纠正我们应该感到高兴。如果你犯了错误,老师不管不问那才难过呢。”
在听讲座这天,我来到教室见到马老师想了解孩子在校情况,当时和马老师交谈后,发现我的孩子上课回答问题不够积极。听了周老师的讲座回家后我改变了说法。我告诉孩子:“王上老师说‘你刚升入四年级时不太爱举手,现在好多了’以后我们继续加油好吗?”孩子高兴的点点头。这样孩子不是接受了问题吗?又过了一天,我问:“以前你为什么不举手回答问题呢!”孩子的回答是:“我怕回答错误。”这样我知道了孩子存在的问题,我便告诉孩子:“回答错误不要紧,你回答了,老师知道你的想法,有时一个问题会有几种解法或答案,你回答正确了会更好,错误了就会更加认真的听正确的答案,这样不是一举两得吗?”孩子认真地点点头说:“我记住了。”
听了此次讲座,我认为学校与家长有了更好的合作,为家庭教育实用性架起了沟通新桥梁,家校共育的好办法,希望在今后的时间里,学校能更多的建立家长和老师与专家交流的平台,提高家长自身素质,能更好的配合老师教学,使孩子的学习有更大的进步。
家长会家长感言【第二篇】
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好呀!感谢老师给我这样一个机会,经验实在是谈不上,就是把我跟孩子一同成长过程中的一点心得和感受与大家分享一下。
首先要说的是在孩子的成长过程中最不应该缺少的就是父母的爱和陪伴。
一说到对孩子的爱,大家肯定都是满满的,一家一个宝,都唯恐爱的不够,我想说的是我们的爱一定要大声的说出来,我们不要那种“爱你在心口难开”的含蓄和深沉,要让孩子真真切切的感受到自己生活在爸爸妈妈的爱里。因为孩子对爱的理解和我们家长对爱的表达肯定存在偏差,然后我们再不说出来,由其是女孩的心思还敏感,就有可能造成误会。我和我老公在一起是属于嘴笨的,不会什么甜言蜜语,但是跟孩子在一起,我觉得我做的还可以!还要告诉孩子,爸爸妈妈对她的爱不 但是,无论你做的如何,爸爸妈妈的爱是不会变的,不会减少半分的,你始终都是爸爸妈妈心中最珍贵的独一无二的宝贝,这样就让孩子有足够的安全感和幸福感。
还有一点是,要让孩子知道爱是相互的,我们不要一头热。要培养孩子懂事,会关心人,懂得感恩。要不然,我们对他千好万好,他们都觉得理所当然,甚至还觉得都是你对不起她,我见过那样的孩子的,那我们不是费了千辛万苦培养出来一个小没良心的嘛!这一点,我也是最近想到的,也在努力中!
再说陪伴,我们的爱要在陪伴的过程中体现出来,而不只是口头上说说的。但时间对我们家长来说确实是个问题,由其是像我们这种打工族,更是没有时间。在陪伴这件事上,我是深有体会的,我在咱班的博客里也发表了1篇博文,名字叫《父母的陪伴是送给孩子最珍贵的礼物》,讲的是发生在孩子身上的事情。
老师跟我说过:“无论多么忙,都要尽可能的多陪陪孩子,孩子的成长过程是不可复制的!”确实是这样,对于孩子来说是不可复制的,其实对于我们家长来说,陪伴孩子成长的每一步也是不可复制的,大多数家里应该还是像我一样,就一个孩子,更没有给你重新来过的机会,这个过程就更显得更为珍贵,所以我们要尽可能的抽出时间来陪孩子,看着他一点一滴的变化,陪着她慢慢走。我一点都不盼着孩子长大,有时看着她会傻傻的想,要是永远也长不大,永远这样改多好啊,这样想有点自私的一面,就是她长大了我们就老了!最重要的是,他们太可爱了,真的,我还没有看够,害怕自己会记不住,他们现在还完全属于我们,长大了就不只属于我们了,就要走了,要飞了,想想会有点舍不得!但那是不可能的,所以,就在他们还能在我们身边的时候,还愿意粘着我们的时候,在还跟你撒娇要抱抱亲亲的时候,在还跟在你身后当个小尾巴的时候,在挂在你身上当袋鼠宝宝的时候,多多的陪陪他们!
在对待学习成绩方面,我觉得主要有两点:
一是要做到宠辱不惊。
别考好了,就欢天喜地,千好万好,给买这个给买那个,爷爷奶奶姥姥姥爷个个掏腰包庆功,场面老热烈了;考的不好了,就暴风骤雨,一顿打骂。千万别这样!那样的话,时间长了,孩子会觉得爸爸妈妈关心的只是学习成绩,爱的`只是100分,而且过分的庆祝有时也会让孩子感觉到压力,万一考不好了怎么办。我们的宝贝现在才刚刚开始十几年的学习生涯,他们以后要面临的考试数都数不清,哪一次超常发挥了,哪一次发挥失常了,都是正常的。考好了,我们给必要的精神鼓励,考的不好了,帮孩子分析一下原因,并给孩子信心,期待着下次能考好。1篇文章里写,如果孩子考试真的遇上了不会的,就跟孩子说这次考卷出的挺好啊,帮助我们找到了我们疏漏掉的知识点,要是总考你会的东西,有啥意思呀!
二是对待学习不讲条件,在生活方面也一样。
别给孩子养成了要东西,提要求的习惯。我一般不会答应交换性的条件,比如他说你给我买个什么东西,我就快点写作业,我会告诉她,买那个东西和你快点写作业没有关系,即使你不快点写作业,妈妈觉得那个东西有必要也会给你买的,不要讲条件。
我看见过这样一句话,“教育不是要注满一桶水,而是要点燃一把火”,我们要小心的给扇着风,不能太大也不能太小,培养着他们的学习热情和生活热情!等他们的这把火足够大的时候,能自主燃烧了,我们就成功一大半了!
最后,用一段话作为结尾吧,“要孩子是为了什么,为了参与一个生命的成长,参与意味着付出与欣赏。孩子不求完美,不用替我争脸面,不用为我传宗接代,更不用帮我养老。只要这个声明健康存在,在这个美丽的世界走一遭,让我有机会和他同行一段!”
谢谢大家!
家长会后家长感言【第三篇】
开会前还是有很多困惑的,与孩子在日常沟通中是有很多不顺畅的地方,也不是很理解这些不顺畅的原因在哪里?带着这些疑问来听的这次家长会。
听了老师的讲座,我知道青春期的孩子渴望独立,缺乏自立能力,从而产生了一些矛盾,比如锁好房间的门,不愿意和父母出去等等。我的孩子也有这样的行为。我以前不明白。我想,是不是孩子怕父母知道,躲着他们。我一直想看看她在做什么,因为这种心往往会引起孩子的烦恼。通过这次见面,我明白了,她只是想寻求自己的独立空间,自由支配自己的事情。作为家长,我一再打扰和误解我的孩子,这也让我对自己的行为感到羞耻。
这次见面也让我意识到,孩子是那么渴望成长,渴望独立,渴望被认可和尊重,而这个时候的他们并不了解很多社会计划和伦理道德,也很迷茫。作为父母,要陪着孩子一起成长,理解孩子成长过程中的烦恼。然后我问了自己一个问题。我认识几个孩子?你知道他们平时的喜怒哀乐吗?你知道他喜欢什么样的节目吗?你知道她的好朋友是谁吗?这一切都需要我们有耐心,让孩子愿意和我们交流,所以平时要和孩子建立良好的关系。正如老师所说,良好的关系比良好的教育更重要。一、沟通的大门打开了,这是良好沟通的开始。在以后的生活中,我也会更加关注孩子的关心,和她一起体会,一起讨论问题,提出建议而不是下结论。让孩子有更多的自主权,让�
这次家长会让我从整体教育孩子的思维方式有了彻底的改变,从视角上更多的与关注孩子成长中遇到的困难,而不是以一个成人的标准来要求她。从方式上更多的是帮助她解决问题,提供更具体的方法建议,更多的鼓励她自己做决定,让�
家长会会后家长感言【第四篇】
上周五下午,到燕山小学参加儿子的家长会。有很多的感想,觉得很紧张、感觉很紧迫。倒不是紧张儿子的这次期中考试成绩,而是担心老师反映的现状。
与大同小学比,燕山小学没有它的名气大,但同样是长沙市的示范性学校,在陈老师的介绍中,这所学校的小学毕业考试成绩曾经在全市不是第一就是第二,是一所很牛逼的学校。怪不得当初要把儿子弄进去时费了那么大的周折。
这次的家长会,首先介绍情况的是胡老师,她负责六年级四个班的英语教学,她不可能一一介绍每个孩子的学习情况,但看得出来,她对孩子们的教学是认真的,对小学英语不能讲语法知识是无可奈何的,她只要求家长,小学英语就只能靠背、默,反正单词、课文要过关。其他的方面她没得什么好说的了。
陈老师负责两个班的数学教学任务,这是位非常有个性的、又非常直率的老师(我自认为),从她反映的情况看,两个班,同是她教的,但结果很不一样。无论是单元测试还是期中考试,她一次一次地找原因。最终发现,学生的学习态度和学习习惯是关键因素。在家长会上,她避开好的方面不谈,专谈数学学习有困难的方面,还对借口“忙”的家长进行呵斥:你忙你一个孩子都不管,我一天一百多个孩子两百多本作业要改,到底是你的孩子还是我的孩子?我当时听后非常震惊,这个老师真是不一般,开了这么多次家长会,还没有见过这等架势,同时,也为这位老师的直爽和责任感所羞愧。她提醒我们作家长的,一定要在孩子身上多下功夫。孩子的学习态度和学习习惯很重要。每个孩子都是正常的`孩子,为什么有的孩子学习成绩优秀,而有的有困难。关键在于孩子积极的心态和良好的习惯。
听后很受启发,随后,我又单个的和老师交谈,才发现,儿子这个学期来很多方面需要帮助。特别是英语,一直以来,我总认为,英语应该是不难学的,每天回来我都会问他上没上英语课,都布置了哪些作业,而他每次都敷衍我,我也没太在意,导致这次英语成绩非常不理想,只得了86分。真是很紧张。
还有几个月就是小学毕业考试了,尽管现在是九年制义务教育,没有升学考试,但必要的知识还是要弄懂,要掌握,当然最重要的是要有一个积极向上的心态和良好的学习习惯。升入初中后,功课会越来越多,学习任务会越来越重,而老师再也不会像小学老师那样天天喊着管着,一定要学会规划任务,自己主动学习,不然后果还是蛮严重的。
家长会回来之后,我脸色很不好看,儿子也看得出来我不高兴,我和他仔细查找问题的原因,一次成绩虽然不能代表什么,但至少是对他一段时间学习的检验,要他正确认识自己存在的问题。他自己也写了1篇《家长会后的感想》,昨天老师发下来的时候,蔡老师还给文章划了几条红波浪线,表明他写得好。
希望这次家长会后,我和儿子都能抓紧时间,朝他自己定下的目标奋斗。家长会感想专家家长会感想
家长会后家长感言【第五篇】
参加了孩子的家长会,我感触很深,收获很多。通过参加这次家长会,使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。家长会后,仔细回味老师的话语,我有以下几点体会:
一、注重对孩子养成教育的培养。
人们常说:“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折,不论是学校还是班主任都对孩子的习惯培养做足了功夫,作为我们家长更应该以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
二、关爱孩子,先从关注开始,多支持,多鼓励,培养孩子的信心。
对于孩子的学习,作为家长有时过度的关注起“分数”,时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比,评定好与坏,而忘了关注她的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强他们的自信心,永远不要说自己孩子笨,不要把自己孩子别人家的孩子相比,只要孩子与自己比,哪怕有一点进步和提高,都值得赞扬。
我们做家长的有必要调整好自己的心态,不要总看到别的孩子的长处,用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点,让“赏识教育”落到实处。
三、营造良好的学习氛围,家长和孩子共同进步,以身作则。
作为一个好的'家长,你要多陪陪孩子,陪她读书学习,多和她交流,让她多和人交流。不要总把她当小孩子。其实他的世界和一个成年人的世界是一样的。他的人生是我们的父母和老师描述和培养的。
四、与孩子经常交心谈心。
经常和孩子说话,尊重他们,理解他们。通过这次家长会,我深深体会到,在目前的形势下,作为家长,对孩子既要严格,又要适度,既不能管孩子太多,也不能放任自流,要给孩子足够的自由发展的空间和时间。
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