零零后纪录片观后感

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零零后纪录片观后感

亲爱的，就像你是第一次来到这个世界，我也是第一次当爸爸或者是妈妈。

第一集:60分的父母

培养孩子的独立性，锡坤妈妈将生活重心都放在孩子身上，必然地会对孩子关注过多、干涉过多。

第二集:论二胎对一胎的杀伤力

表面上是谈雨萌与妹妹的矛盾，实际上是她与父母的矛盾，这与父母的处理方式不无关系。

第三集:成长单行道

不同家庭、不同孩子的不同抉择

第四集:论独处的力量

同样是内向性格，一一的爸妈的处理方式让她自由生长，长大后的她像个睿智的小女神。

";要求人是外向性格的这件事，首先他肯定是有目的的，是为了让人们更加紧密地抱团在一起，创造更好的社会。

但是从本质上来讲，对内向性格人来说是有点不公平的，他在要求每个内向的人，都变得外向，其实内向的人也有很多自己的优点，比如说，能更好的思考和沉淀，所以人当然是能外向和内向最好，那样他就拥有这两个世界里各一半最好的东西。"

第五集:朋友这件事，论";怪力少女"

其实生活给我们的答案远远超出了我们的预想。我们本来以为孩子是个泥巴，我们怎么捏孩子就是什么样，很长时间我们都过于强调教育的作用，在这种想法下我们把教育的措施也使用得非常强硬，对孩子压制得较多。他在父母的强力下被迫改变，当他一强大后，又回去了，而且时间证明父母强加给孩子的东西未必好。

零零后纪录片观后感

用心的纪录片，真的记录了十年！可以说央视的纪录片水准越来越高了，这部纪录片真的各个年龄层都能看，父母可以看教育，而孩子看到了童年！舍不得长大的我们！

《零零后》第二集中，萌萌妈妈一回想过去那个甜美粘人的女儿就潸然泪下，而萌萌说";我不知道她为什么会为我难过，也许是我长得太快了"。而锡坤妈妈想把儿子推出去独立，自己也渴望一份自我空间，但屡屡又不忍放手。锡坤说";长大就意味着要离开"，妈妈说";不会离开的。"这个度可能是很多家长难以把握的。成长就是孩子用一个背影告诉你：不必追！

《零零后》探讨的是一些普遍的关系。有的观众说我们只关注了北京中产阶级家庭的孩子，这个跟我们第一部影片是从芭学园出发有关系。芭学园作为教育理念较具实验性的幼儿园，当时大胆选择芭学园的家长都是非常重视幼儿阶段的教育，希望给孩子提供自由发展空间的。然而，《零零后》如果除开地域和家庭背景，有一些话题其实是永恒的。比如妈妈和儿子之间执手放手的亲子关系，二胎家庭两个孩子之间的亲疏关系，体制内和体制外的选择问题，独处和群居的哲思，对朋友以及圈子的态度，青春期的困惑。这些我想是从我这代人开始就伴随成长的关键词。不同的是，00后更为个性鲜明，思想独立，自主选择生活。所以你听见一一说";我有权利这样"，梁昊天说";我觉得自己更适合传统体制"，辰辰说";这是我自己选择的路，我会坚持走下去"，乐乐说";我现在就是要去追求我的天命"。有别于幼儿园时期的天真烂漫，童言无忌，小学时代的孩子自我意识还在形成之中，对镜头较为敏感和回避。今天的孩子们已经具备了独立思考的能力，在我们的镜头前的他们显得自信而舒展。这一次，孩子们和我们的谈话涉及教育、人生、家庭、信仰，甚至对自己成长轨迹的解读颇具反思精神。辰辰说";我过去就这样，现在还这样，我挺骄傲的。"一一说：";我很佩服自己小时候，不交朋友的勇气。"锡坤说";我想成为科学家，我觉得自己具有科学家的潜质。"昊天中考后跟着父亲去骑行，经历了暴雨、逆风之后看到了美丽的风景。在这个越发功利、喧嚣的世界，有个孩子愿意坚持自我，有个孩子愿意独处、沉淀自己，有个孩子想做科学家，有个孩子不畏艰苦、逆风前行……这本身就让人动容。

安静的力量——如何看待内向性格

无意间找到这种记录成长和教育题材的片子，就一口气看完了5集。这当中，有感动，有思考，也有爆笑不止，更多的是看到内向者的影子。

锡坤的妈妈是那种很努力的妈妈，一直在想着给锡坤最好的教育，最好的呵护。由于照顾孩子，妈妈曾经离职一年来全身心投入到这种教育中，妈妈也说了，她在其中得到的满足感要远远大于不能好好照顾的遗憾感。她会送锡坤到教室，她做的尤为努力，不想给自己留下遗憾，恨不得把自己掏空来奉献给孩子。锡坤呢，在这种母爱的包围下，只能按照母亲的命令去执行。他几乎没有表达自我想法的空间，甚至自己不太情愿表演魔术的想法也没有得到他妈妈的理解。他内向，需要更多的时间独处，不想拥有过多的关注，但是他妈就没办法理解。他妈只是为了他好，认为内向的人不好，去一次次地强迫他去表演，表面是上看是去锻炼他，树立他的信心，实际上是增加他的紧张和焦虑。

一一同样也是内向性格的小孩，她和锡坤的不同在于，她对内向性格的理解要深刻的多。一一从小就认为自己喜欢一个人玩，自己安静地待着，不需要朋友的陪伴。她能在独处中享受到自在和乐趣，连吃饭都有自己的节奏，身上有着一股近乎神秘的高贵。这跟她的原生家庭是分不开的，她的父母都是安静和需要独处的人，他们对这种内向的小孩有着更多的理解，是不需要刻意去改变内向性格的，这是很多家人都做不到的。可以看到，这种对内向性格有着包容的家庭，小孩也会成长得很快乐。

辰辰的内向性格更多体现在对友谊的忠诚，这是这部片子里其他内向小孩没有展现的。辰辰在读幼儿园的时候，每天都会在门口早早地等着南德的到来，即使是在下雪的冬天，也不为老师的建议所动。后来，南德离开，她依然挂念着这份友谊，遵守着仿佛是自己给这份友谊的承诺，每天在门口等待，她用这份坚持守护着这份友谊。长大后，她仿佛厌倦这个戴着面具的世界，作为一个旁观者冷静地看待这个世界。她把情感更多地寄托在大自然和动物身上，用摄影来记录下大自然的真，用这份真来构建自己的内心世界。

内向性格的路向来都是漫长的，这种性格在很多人的执念里是";话少"，";不擅长与人沟通"，";高冷"的代名词。由于其比例只是外向性格的三分之一，更是很多人难以理解的。甚至很多本身是内向性格人，也在本能地排斥，把自己伪装成外向的人，从此脱下内向的外衣，成为他人口中的正常人。一一的出现，让我们看到，家人的接纳和自己的成长，可以不必逃避和远离自己的性格。就像一一说的，";要求人是外向性格的这件事，首先他肯定是有目的的，是为了让人们更加紧密地抱团在一起，创造更好的社会。但是从本质上来讲，对内向性格人来说是有点不公平的，他在要求每个内向的人，都变得外向，其实内向的人也有很多自己的优点，比如说，能更好的思考和沉淀，所以人当然是能外向和内向最好，那样他就拥有这两个世界里各一半最好的东西。"

零零后纪录片观后感

看完《零零后》，在网上看到有一种说法";零零后是幸福"。不知是对于零零后的感动还是对于自己的过去。我们总是在抱怨自己生活在过去，却又一直把过去当作是现实的。我们总是在缅怀过去，总是希望过去的自己能够成为更好的自己，但是我们又总是在逃避现实的束缚，总是希望自己能够像零零后一样，像一只快乐的小鸟，自由地在广阔的天空自由地翱翔。

";零零后"是一个被忽略掉的名字。从小被爸爸妈妈忽略、被老师不注意的眼神，在被他人忽略的行为与举止中，在无声的行为和行为中，在无声的成长中，在无声的成长中变成了一个又一个大人物、甚至一件件小事。";零零"不仅仅是一个名字，是她对";零零后"的最大的理解。";零"是一种坚强、勇敢、无私的精神，她是";零后"的精神，代表着中国青年对祖国的热爱和期待。";零零后"不仅仅是一个名字，是她对于自我成长的定义，更是她的坚强与。她从小就没有父爱，缺少家庭关怀，缺少社交，缺少家人温暖。她只能依靠自己的双手和头脑，自力更生，自我照顾，艰苦创业，最终获得大家的尊重与爱戴。";零零后"的故事深深地打动着我的心灵，让我对";零零后"这个词有了新的认识和理解。

";零零后"是一群被忽略的孩子。他们有着对未来的向往和憧憬，可是在现实的生活中，他们的内心却是那样的脆弱，无助、无奈。我们也应该像";零零后"一般，勇敢的去接受挑战，努力的去适应困难，用自己的双手和头脑去战胜困难。我们可以像";零零后"一样，在困难和逆境中成长。

";零零后"的故事深深地打动着我的心灵，她告诉我，一个人的成长是有一个过程和一个时代的历史交错的，是一个充满创造与探索的成长之旅。