学生的卧薪尝胆读后感（通用10篇）
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学生的卧薪尝胆读后感【第一篇】
寒假期间，我读了《论语》一书。
《论语》是中国古代儒家的经典作品之一，记录了孔子和孔子弟子的言行，体现了孔子的政治观念、伦理观念、道德观念和教育原则。
读《论语》这本书时，给我印象最深的是孔子提出的“仁”。“仁”是孔老夫子的核心思想。在论语中，“仁”字出现了105次，尤其是《论语》第四章，即《里仁》。孔子特别强调以仁为本的思想。他说“君子”就是“仁者”，要做“君子”就必须修养自己内心的“仁者”。但到底什么是“仁”？我还没有完全理解。后来在《论语·颜渊》中，有一个关于仁的问题，颜渊问老师什么是“仁”，孔子这样回答：“克己复礼为仁。一天克己复礼，天下归仁。为仁由己，而由人呢？“一般意思是“抑制自己，使言语和行动合理，就是“仁”。一旦这样做了，全世界的人都会称你为仁德。仁德的实施取决于自己。是靠别人吗？仁是内在的品质，礼是外在的表现形式，依然在于人的本心，需要人从自己做起。凡事约束自己，使行为和言语符合礼貌就是“仁”。
因此，我认为我们在取票时有意识地排队；在公共场合，不要大声喧哗；玩耍时保持卫生......如果每个人都从自己做起，约束自己的言行，符合礼貌的'要求，那么我们每个人都会成为谦虚的绅士。这就是孔子所说的“自我约束”。
学生的卧薪尝胆读后感【第二篇】
在我的书架上有一本书，我从来没有厌倦阅读，那就是《长袜子皮皮》。
皮皮和朋友们的感情很深厚，有一次，她的父亲要带她去黑人王国当公主，她自己感到很开心。但是皮皮的好朋友似乎没有那么开心。皮皮到了船上，但他突然看到她的朋友在流泪，她立刻改变了主意，回到他的朋友身旁。她选择回到朋友身边而没有去当公主，皮皮是一个多么天真的'孩子啊。
我们是不是应该向皮皮学习呢?如果大家在做公主和做朋友之间有一个小小的选择，各位会选择哪一个?如果是我，我会选择朋友!
皮皮的勇敢使我吃惊。有一次皮皮和好朋友去玩，看到一个小男孩被五个大孩子追着，她上前和五个大男孩打架。皮皮可是一个强壮的人，她把五个大男孩抱到树上，之后把小男孩送回了家。皮皮是多么的勇敢啊，况且对方只是一个不认识的小男孩。
通常我看到一些可怕的动物只是想远离它们，从来没有仔细观察它们。但是皮皮站出来了，我更喜欢她了。我平时不爱说话，没有信心，是个懦弱的人，我想学皮皮做一个勇敢的孩子。
我还想学习皮皮的各种优点。生活中有多少人为了朋友而放弃了美好的生活?有多少人帮助他们不认识的人?让我们一起学习皮皮，学习她那些至高无上的精神。
读一本好书就像和许多高尚的人交谈，让我们走进书的海洋，和更高尚的人交谈吧。
学生的卧薪尝胆读后感【第三篇】
《蓝天下的课桌》是一本书。这本黑色封面的书是爷爷送给我的，这是一本对我来说很有意义的书。
这不是小说，而是对真人真事的记叙，它记叙了六个贫困孩子不一样的经历。我发现书中所介绍的'都是家境困难却成绩优异的孩子。
作者经采访后写下的`这些真实故事使我感到了自我的幸福与不懂事。我感到羞愧。爸爸也告诉过我：“山区的孩子几岁就学会做饭，开始带弟弟妹妹了!你也要学着做些家务事了!”而我对这些话却总是爱理不理。
都说“穷人的孩子早当家”，难怪妈妈总对我说：“让你去农村呆几年，你就懂事了!”书中的孩子就是这样，早早地就挑起了家中的担子。
书中的孩子成绩真好，这是因为他们明白父母为了能让自我上学，吃了多少苦，所以便努力学习，以好成绩报答父母。我们此刻生活好了，有很多同学都聊着网络游戏、赛车，却不努力学习，但却不曾想过：此刻有好条件学习，我应当更加努力!
我要像这些贫苦的孩子一样，尽自我所能，好好学习，用好成绩报答父母和教师，不让父母和教师为我们过份操心，这是我们报答的最好做法。
学生的卧薪尝胆读后感【第四篇】
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，世间的事总是不尽如人意的，杨绛先生曾写到：“我使劲咽住，但是我使的劲儿太大，满腔热泪把胸口挣裂了。”能把悲伤写到让人看了就心痛，可见，世间别离对于杨绛先生的打击，就如同黑夜中的我们找不到前行的方向。过去的美好成为她内心最美的回忆，也许正是这痛让她更加清晰那些美好，是她晚年生活最大的支撑。那一瞬间，我体会到了“我一个人，怀念我们仨”的心境。
他们一家三口在学术造诣上都是极高的，但他们的生活却是极其平淡的。“‘嘤其鸣兮，求其友声。’友声可远在千里之外，可远在数十百年之后。钟书是坐冷板凳的，他的'学问也是冷门。他曾和我说：‘有名气就是多些不相知的人。’我们希望有几个知已，不求有名有声。”淡泊名利，与世无争的人生态度让他们可以干自己喜欢的事，在污泥中能洁身自好。也正因这种态度，使得他们被世人敬仰。
卢翎曾评价杨绛说：“杨绛的散文平淡、从容而又意味无穷。可谓‘不着一字，尽得风流’。读她的散文更像是聆听一位哲人讲述一些烟尘往事，在平静、平淡、平凡中有一种卓越的人生追求。”这大概是读者最好的概括了。《我们仨》就是杨绛先生用细腻、朴实的语言描写的人生的喜怒哀乐。不似辛弃疾的豪迈，不似李清照的婉约，不似李白的随意，但字字细腻、句句经典，给人醍醐灌顶的感觉。这个三口之家注定是这平凡中的不平凡的家庭，简单生活中的不简单的境界。
读了《我们仨》，我最大的感悟就是且行且珍惜，珍惜一切，不要让痛苦充斥我们的生活。虽然人间不会有单纯的快乐，因为快乐总夹杂着烦恼和忧虑，但人间也没有永远的悲伤，因为悲伤里也会有幸福的过往。
学生的卧薪尝胆读后感【第五篇】
爱是什么？对于刚刚抽芽的小草，爱是从天空洒下的温暖阳光；对于活泼机灵的小鱼，爱是从大海翻滚的雪亮浪花；而对于被逼近悬崖的斑羚，爱，就是用老一辈的身体，支撑起的生命跳板！
湍急的流水，身后是端着**的猎人和咆哮着的猎狗，前面是六米宽几十丈深的的悬崖，羊群无疑要绝望了，濒临绝路，羊群又能怎样绝地逢生！我好像看见羊群绝望的表情，听见羊群无助又悲伤地叹息。恍惚间，好像有一只斑羚，立在悬崖上，宝石般的眼睛里泪光闪闪，它凝望着碧蓝的天空，好像在质问上天对它为什么这样不公。
我能体会到羚羊的悲哀，更能体会到的是它的悔恨——没能给后代一片自由的天空，没能使他们活下来，它们宁愿用自己的生命换取后代的自由！也许就是这样对子女无私的爱，老羚羊突然产生了一个“前无古人后无来者”的想法——后代踩着老一辈的后背，跳上对面的悬崖！
我相信，如果我们濒临这种绝境，我们的父母也会把逃生的机会让给我们，我突然想起我看过的一个电影，里面有一个大富豪，在生与死的抉择，他，也是把逃生的机会让给了他的孩子们，自己掉落了深渊。我被藏羚羊的爱折服了，更被父母对子女的爱折服了这是一种多么无私的爱啊！这种爱，是可以放弃自己的生命的爱，这种爱，是闪闪星光中最亮的星星，是一束黑暗中的亮丽光芒！
斑羚，飞度，它们飞到了彩虹的彼岸，飞到了一个富饶的地方，可以供它们生存的彼岸，一股神奇的力量缓缓升起，我好像看见了彩虹桥——那是斑羚用爱架起的生命之桥！
学生的卧薪尝胆读后感【第六篇】
今天，我读了由美国作家威廉·斯泰格写的《小老鼠漂流记》这本书。读完以后，我深深的喜欢上了它，书中的主人公小老鼠亚伯顽强拼搏、知难而进的精神，深深打动了我。
《小老鼠漂流记》这本书主要讲述了小老鼠亚伯在一次暴风雨的意外之中，为了抓住被暴风雨吹走的纱巾而走出安全的山洞，被汹涌的急流冲到了一个荒无人烟的孤岛上，用自己的知识和双手，去寻找食物和顺利回家的'方法。自己做船、游泳、搭桥等等办法走出这个岛。竟然，在野外生存了一年。最后和天敌猫、猫头鹰斗智斗勇，历经千辛万苦才回到了曲折离奇，险情不断。
读了《小老鼠漂流记》这本书以后，让我明白了我们要向书中的主人公小老鼠亚伯一样，在生活遇到一点挫折和困难，不能退缩，要影刃而上，学好文化，用知识跟困难做斗争，要培养自己独立生活的能力，不能离开亲人就无法生活。
学生的卧薪尝胆读后感【第七篇】
一次，我偶然看到了《世界上最疼我的人去了》这本书，便一口气看完了它，心里有种莫名的感动，也使我的心情变得沉重起来。不为别的，只为那无以回报的母爱。
这本书主要讲的是张洁的母亲得了垂体瘤，张洁却以爱母亲的借口来伤害母亲。而母亲总是默默承受着的女儿的伤害。而当她发现错误时，母亲却已经去世了。她希望通过这本书来追悔自己对母亲的过错，同时也希望母亲在天之灵能够安息。
母亲是伟大的，母爱则是我们的堡垒，是我们避风的`港湾，无私的付出只为儿女能幸福，能够无忧无虑的成长。而作为儿女的我们只会惹他们生气，让他们伤心，那是因为我们不懂事。可当我们真正长大了，想报答的时候，母亲却已不在了。所以我们要珍惜现在，趁现在母亲还在，多陪陪她们，别惹她生气，让她开开心心快快乐乐的度过每一天。
这本书给懵懂无知的我留下了深深的印象，也让我更懂得珍惜现在美好的生活，因为有妈妈的陪伴，我就是最幸福的。
学生的卧薪尝胆读后感【第八篇】
很少看书的我，最近花了好几个晚上读完了这本书，真的感触千万。
平时一直在忙忙碌碌，花在孩子身上的时间实在有限，慢慢的孩子就长大了，而我却还在按照自己的节奏在带孩子。不知不觉中女儿和同学们已拉下了许多，自己却不知该如何去帮助孩子。书本上有许多地方简直都是对号入座的。以前虽然也能发现一些问题，但就不知如何去解决问题，往往也就很简单的处理一下，很少去和孩子沟通。平时我对孩子很严的，久而久之，孩子看见了我就有一种畏惧感，而一旦我不在她眼前，就胆大包天了，慢慢的把孩子变成了两种性格了。管怕管死，放怕放坏，以前我就是这样患得患失。现在有了这本书，就给我带来了方向，真是一本现学现用的好教材，对我个人来讲，帮助实在太大了，有了它的参考，一定会慢慢的去纠正孩子的不良习惯，正确的引导孩子，给她打下坚实的基矗同时也学到了许多经验，相信在共同的努力下，孩子会越来越好的.，会有一个美好的明天的。在此真的十分感谢老师们的一片心意，让我少走了许多弯路。
我是古小四年级2班梁木子学生的家长，现在县政协机关上班，平时由于忙于业务工作，很少有时间能静下心来看书，最近花了好几个晚上读完了《小学生家长读本》这本书，感慨万千，在教育孩子，提高他们学习兴趣等方面有许多经验值得我去借鉴。
由于我平时一直忙于单位财务工作，花在孩子身上的时间少之甚少、实在有限。慢慢的孩子长大了，而我却还在按照自己的节奏在带孩子。不知不觉中孩子在某些方面与同学们拉下了一定的距离，自己却不知该如何去帮助孩子。书本上有许多地方值得我借鉴学习，比如，如何去培养孩子良好的品德行为以及孩子欣赏与创造美的能力等方面的经验。以前我虽然也能发现孩子在平时学习生活中存在着一些不良的行为，但就是不知倒如何去解决，往往也就很简单的处理一下，很少与孩子沟通交流。平时我对孩子管教很严，久而久之，孩子看见了我就有一种畏惧感，而一旦我不在他眼前，孩子有时又变得比较调皮，真还不知道怎么去教育帮助孩子去改掉那些不好的习惯。现在有了这本书，就给我带来了方向，真是一本现学现用的好教材。对我个人来讲，帮助实在太大了，有了它作为参考，一定会逐渐纠正孩子的不良习惯，正确的引导孩子，给他打下坚实的基矗同时，我也学到了许多经验，相信在老师和家长的共同努力下，孩子会变得越来越好，会有一个美好的明天。通过学习《小学生家长读本》这本书，让我受益匪浅，在此衷心感谢老师们的一片心意。
学生的卧薪尝胆读后感【第九篇】
读了《弟子规》后，我觉得最喜欢、最认同的一句是“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。”我对它的理解是：长辈没有坐下的时候，幼小不应该坐下；长辈坐下的时候，长辈允许幼小坐下的时候才能坐下。背了《弟子规》我渐渐地想在生活中也要表现出像《弟子规》里所说的一样去行动。所以，我决定回到老家的时候，在众多亲人们面前表现出“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”，如果我这样做的话，肯定能得到长辈们的称赞、表扬。
有一天，我的爸爸妈妈带我去姑姑的水厂里看狗狗，那里的狗狗五颜六色，非常可爱。我看完狗狗坐着姑姑的摩托车到了她家里，姑丈在睡觉，我和姑姑轻轻地走到了客厅，姑姑坐了下来，但是我还没有坐，等姑姑叫我坐下的时候我才坐下，接着，姑姑非常奇怪，她问我，你为啥叫你坐你才坐呢？我绘声绘色地对姑姑说：“弟子规里有一条叫做长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。”姑姑露出了满意的笑容，夸我长大了，懂得尊敬长辈了。
学生的卧薪尝胆读后感【第十篇】
在我读过的所有的故事中，给我印象最深的就是“龟兔赛跑”。这个故事是我三年前读的，可到此刻我对这个故事还记忆犹新。
这个故事讲的是，一只乌龟和一只兔子赛跑，兔子看到乌龟被自己远远地甩在后头，便在赛跑的途中放心地睡起觉来，到它醒来的.时候，乌龟早已经爬到了终点。
这个故事告诉我们一个道理：骄傲使人落后。还让我们明白：有志者，事竟成!
兔子虽然跑得快，但因为骄傲，它落后了;乌龟虽然爬得慢，但因为它有志气，并且不放下，最后它最后取得了成功。
这样的例子在我们的生活中也有不少。记得有一次，老师跟我们说要进行单元小测验，因为这一个单元的很多知识对我来说很简单，我便没有把老师让我们认真复习的话放在心里，还取笑认真复习的同桌小题大作，结果测试成绩一公布，一贯学习成绩都不比我好的同桌，竟考得比我多了二十分，让我后悔莫及。