2024年小鸭子学游泳的故事读后感 小鸭子学游泳样例（5篇）

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小鸭子学游泳的故事读后感【第一篇】

1、学会按照顺序钻过山洞，并掌握其动作要领。

2、能头顶沙包按照直线行走，锻炼幼儿平衡能力。

3、加深幼儿对三角形、正方形、圆形基本图形的认识。

4、在户外游戏中体验成功的快乐。

5、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

6、了解多运动对身体有好处。

重点难点。

重点：训练和提高幼儿身体的协调能力、耐力和平衡能力。难点：培养规则意识，掌握钻的动作要领。

活动准备。

小兔妈妈手偶一个，小兔胸卡若干，十二生肖钻圈四个，绳子两条，沙包若干、三角形、正方形、圆形粘贴若干，小兔子的家一个。

活动过程。

一、热身活动。

今天的天气可真好!兔妈妈又要和兔宝宝们一起做活动啦，我们一起来跳小兔子舞吧!

1、幼儿自由探索钻过山洞(十二生肖钻圈)。

可是，想要采到新鲜的蘑菇要到森林里面去，去森林的路途特别的困难，需要兔宝宝自己穿过山洞才能到达森林。

幼儿自由探索。

2、请个别幼儿做示范。

这么多勇敢的小兔子们都钻过了山洞到达了森林，你们是怎么钻过山洞的呢?哪位勇敢的小兔子给大家表演一下呢?(请一名幼儿进行示范)。

3、教师讲解并示范钻的标准动作。

小兔子们钻的时候要低头，弯腰屈腿，身体前倾，慢慢的钻过圆圈。

4、根据老师示范动作，幼儿再一次练习钻的动作。三、幼儿进行《小兔采蘑菇》游戏。

1、出示小兔手偶，介绍游戏内容。

哪位最勇敢的小兔子先去试一下呢?其余的小兔子好好的看一下他是怎么把蘑菇送到兔妈妈家的。

教师结合幼儿的示范，再一次向幼儿巩固游戏的玩法和动作要领。3、幼儿进行第一次游戏，教师进行指导。

教师根据幼儿在游戏中的表现，再一次介绍动作要领和注意事项。、4、教师加大游戏难度，幼儿进行第二次游戏。

这次幼儿采到蘑菇上面印有三角形、正方形、圆形图案，要求幼儿把不同形状的图案送到兔妈妈家厨房正确的位置。

四、放松活动。

今天的小兔子真的好勇敢，真能干，采了这么多的蘑菇，兔妈妈吃了这些蘑菇病肯定会好的，现在请小兔子们拍拍胳膊，拍拍腿，我们放松放松。

活动总结：

小鸭子学游泳的故事读后感【第二篇】

小鹅、小鸭子们正要作游泳比赛，听到小黄毛的叫喊声，赶快游过来。有一只小鸭子伸长脖子钻到水里去，他的嘴里衔着一堆水草，钻出了水面。大家见了都笑起来，原来小黄毛的一条腿给河边的一丛水草绊住了。小黄毛的胆子真小，他也怪自己为什么不钻进水里去瞧一瞧呢?这样多丢脸啊。小鹅、小鸭子们鼓励他，帮助他，要他也参加游泳比赛，小黄毛想想有点害怕，不肯参加，可是大家一定要他参加。比赛的时候，小黄毛实在游得太慢了，好容易游到终点，他落在最后面，低着头，心里很不快活。

小鹅、小鸭子们安慰他，要他再参加，他怎么也不肯参加了。他自个儿爬上了河岸，回去告诉自己的妈妈：“妈妈，我游水游不好，游不快。”

鸭妈妈说：“你要勇敢些，要多学，慢慢就会游得好了。”小黄毛大声地说：“妈妈!那么你再教我游吧，这回我一定好好地学。”

鸭妈妈说：“这样才是个好孩子。来吧，现在就跟我去游水。”

鸭妈妈带着小黄毛走到河边，一起下了水。她做出各种样子来，扎猛子、飞跃拍水、倒竖身子找螺蛳，还有很多花样，叫小黄毛跟着她学。小黄毛这回懂得了该怎么游，他游着游着，觉得有趣极了。他本来是怕游水的，现在能够大胆地游水了。

早晨，太阳刚出来，小黄毛就自个儿到河边去，练习游水，还练习扎猛子，他游到河这边，又游到河那边，再一直沿着小河游去。

小黄毛游得累了，站在河岸上，瞧着水里面自己的倒影，他自己对自己说：“我游得还不好，我要天天学。”他张开翅膀，又跳到河里游水了。

有一天早晨，天气不太好，天空中飘着一朵朵的乌云。小黄毛望望天空，还是跳到河里去游水。

他游了没有多久，忽然刮起大风来，接着哗哗地下大雨了。他在河中心被大风吹得直打转，没法往前游。他向岸边游来，给大风一吹，又往后退了好远一段路。大雨打得他睁不开眼睛，可是他不管，还是拼命地往前游。刚要游到河边，给大风一吹，又退了回去，这一次还退得很远很远。他已经没有力气往前冲了。这时候，他听到妈妈在找他，在大声地喊着：“小黄毛!小黄毛!”小黄毛用出全身的力量，又向前冲，他拼命地游着，游着，到底爬上了河岸。

鸭妈妈跑到河边，在大雨中看到小黄毛很吃力地走着，赶快跑过去，很亲热地抱住了小黄毛。她说：“小黄毛!妈妈可找到你了。”

小黄毛说：“妈妈!我能游水啦。”鸭妈妈带着小黄毛，赶紧跑回家去。

到了夏天，小黄毛很能游水了。他的身上已经长满了雪白的羽毛，身体也结实了。他和哥哥姐姐们一样的健康、活泼。他用嘴巴梳梳身上的羽毛，张张翅膀，样子很勇敢。他看到水里自己的倒影，高兴得眯眼笑起来。

日子过得真快，夏天到了，有一天早晨，天气很凉爽，太阳照在河面上闪出金光，小黄毛拍拍翅膀，又到河里去练习游水了。

在一棵大树的身上，贴了一张布告，上面写着：今年出世的小鹅、小鸭子们都长大了。按照老规矩，要开一次游泳比赛大会，希望小鹅、小鸭子们都参加。

从这一天起，小黄毛和他的哥哥姐姐们练习游水，练得更好了。他们练习长距离游水，还练习扎猛子。

游泳比赛的日子到了，这一天可真热闹啊!所有的鹅啊、鸭子啊，都跑来看比赛。

游泳比赛的地方，就在小河上。看比赛的鹅和鸭子们都猜想：谁会得到第一?有的说那只长脖子小鹅会得到第一的，有的说那只大翅膀小鸭子会得到第一的。鸭妈妈担心着自己的小黄毛很难得到第一，她心里想着：“可别把小黄毛累坏啦。”

比赛开始了。小鹅、小鸭子们在河边排成一个很长的横队，发号令的是一个长脖子的大鹅，他大声喊着：“准备!”

长脖子大鹅重重地拍一下翅膀，小鹅、小鸭子们都很快地出发了，快得都像一支射出去的箭。他们沿着河流，一直向前游去，拐弯的地方，要钻过芦苇堆成的障碍，还要做扎猛子表演。小黄毛很快地游着，有一只小鹅本来游在最前面的，他看到小黄毛追来，满不在意，故意逗着小黄毛玩儿。他张开翅膀，一边游，一边不让小黄毛追上，小黄毛身子一闪，追过了这个小鹅。小鹅看到小黄毛在他的前面了，着急起来，赶快追上去，他又在小黄毛的前面了。可是小黄毛一点也不慌张，他要追过这个小鹅。游着游着，他又在小鹅的前面了，就这样一口气游到了终点。小鹅拼命地追，怎么也追不上他。

观众都拍着翅膀叫喊：“小黄毛得第一了!小黄毛得第一了!”小鹅、小鸭子们都跑过来，围住小黄毛。有几只大鹅把小黄毛举起来，举得高高的。

鸭妈妈紧紧地拥抱着小黄毛说：“真想不到你会得到第一。你是我们最勇敢的孩子啊!”鹅阿姨也跑过来，用翅膀拍拍小鸭子的背说：“小黄毛，你真是个勇敢的孩子。”

小黄毛眯眯地笑着。他给大家说得有点害臊了，就把脑袋藏到翅膀里面去了。现在，他的个子长得和别的小鸭子一样大了，他很高兴自己已经变成了一个挺勇敢、挺结实的小鸭子了。

小鸭子学游泳的故事读后感【第三篇】

从前，鸭子不会游泳，晃悠晃悠在地上走。

有一天，他在森林里散步，突然，一只老虎跑出了来，鸭子吓得飞快地跑向森林，躲在了树后面，才不被发现。老虎走后，一只兔子跑来，又把他吓得魂飞魄散。兔子走后，他赶紧向前面的小河边走去，一条鱼儿在水里快乐地游，他问：“小鱼，你在水里不怕被老虎吃掉吗？”

鱼儿回答：“老虎不会游泳，水里很安全的。”

鸭子想：要是我能游泳，老虎就抓不到我了。于是，他问鱼儿：“要怎么才会游泳呢？”

鱼儿说：“你得有桨啊，你的脚板要像一片树叶那样完整。”

鸭子回家后，吃了很多健康营养的食品，他的脚慢慢长厚实了。可是他还是不会游泳，他又去问鱼儿，鱼儿说：“你还得要减轻体重。”

后来，鸭子天天练习跑步，体重减了不少，脚板也变成了一把小扇子，可伸缩，但他还是不会游泳。于是他又去问鱼儿，鱼儿又说：“你看见划船吗？你的两只脚要像桨一样在水里不停地摆动，才能浮在水面，这必须要天天练习，才会游泳。”

接下来，鸭子每天坚持练习，一段时间后，他终于会游泳了。

老虎又来了，鸭子向小河边跑去跳进水里，他在河里开心得游来游去，老虎不会游泳，只好走开了。

小鸭子学游泳的故事读后感【第四篇】

鸭妈妈带着六个小鸭子，从远处的草地上走到河边来，他们排着队，一摆一摆地走着。走到河边，鸭妈妈先下了水，她对小鸭子们说：“好孩子们，你们一个一个地下来吧，要勇敢些。”

第一个小鸭子跳下水去，鸭妈妈扶他一把，他靠在妈妈的身边，用翅膀拍打着水，很快乐。

第二个小鸭子刚想跳下水，却站住了，鸭妈妈说：“好孩子，像你哥哥一样下来吧，胆子要大，别害怕呀。”

第二个小鸭子也跳到水里去了。这样一直轮到第六个小鸭子跳了，这是最小的一个小鸭子，他的个子瘦瘦的，身上的黄毛也长得很少，稀稀拉拉的，好像一个小秃子，大家都叫他小黄毛。他慢慢地走到河边，老是不下去。

鸭妈妈一次又一次地说：“小黄毛，快下来吧，胆子要大，胆小是学不会的。”小黄毛还是不肯下水。这时候，鹅阿姨带着小鹅们游过来，看到鸭妈妈就招呼：“鸭大嫂，你好!”

鸭妈妈说：“啊!鹅阿姨，你好!”鹅阿姨说：“你这几个孩子长得很好啊!黄黄的毛，胖鼓鼓的身体，长得真美!”

鸭妈妈说：“你的孩子也都长得不坏呢!胖胖的，多有趣!可是我的'最小的孩子长得太瘦啦，你瞧。”鸭妈妈指着岸上的小黄毛。

鹅阿姨说：“唔!这孩子长得太小了，你多照顾他吧，他还是长得蛮有趣的。”小黄毛站在河岸上低着头，很怕羞的样子，他瞧了一下妈妈，又把头低下去了。

鸭妈妈觉得小黄毛老不肯下水，就游到岸边，准备带他下水。小黄毛看见妈妈向他游来，他干脆掉转身子，一摆一摆地要跑回家去了。

鸭妈妈赶快爬上河岸，哄着小黄毛回来。小黄毛很害怕地跟妈妈一同下水了。他在水面上浮着，拼命地挤到妈妈身边。他的哥哥姐姐们都离妈妈比较远，而且游得很有兴趣。

鸭妈妈拍着翅膀说：“孩子们，快跟我来吧!”就向河中心游去了，小鸭子们都跟着游去，可是小黄毛很着急，不敢往前游。

鸭妈妈一边游，一边回过头来对小黄毛说：“好孩子，快来吧，来!看谁游得快。”

小黄毛游得很慢，远远地落在后面了。鸭妈妈就停下来等着，等小黄毛赶上，再往前游。后来小黄毛又赶不上了，他自己好像没有信心去追赶，看到有一处河边长满了芦苇，他想钻到芦苇丛里去躲。鸭妈妈看到了，赶忙游过去，拉着他游出了芦苇丛，再让他自己游。

小黄毛跟在妈妈的后面，很吃力地游着。他们游了好一会工夫，要回家了。鸭妈妈帮着孩子们爬上了河岸，摇摇摆摆地走回家去。

在一块草地上，小鸭子们在那里玩儿。日子过了一个多月，他们都长大了些，小黄毛也长大了些，可是比起他的哥哥姐姐来，他还是长得很小的。他们有的追逐着蚱蜢，有的侧着脑袋在欣赏最好看的花。

小鹅们也来了，他们和小鸭子们在一块儿，玩得很好。后来小鹅们说：“我们到河里去游水吧!看谁游得好。”

小鸭子们呷呷地叫着说：“好啊!好啊!”小鹅、小鸭子们都跳到水里去了，只有小黄毛还站在岸上，不想下水。小鹅、小鸭子们都叫他一同游，他总是不肯。

小鹅、小鸭子们开始游水了，他们自己喊着：“一!二!三!”翅膀拍着水面，就很快地游起来。

小黄毛在岸上看着，他看到自己的哥哥姐姐游得那么快，游得那么好，越看越有兴趣，也想下去游水了。他站在河边，看到水里自己的倒影，那么瘦，哥哥姐姐们都长得那么结实。

他偷偷地下了水，自个儿开始游起来，老是在水浅的地方游，不敢游到河中心去。游着游着，忽然他的一条腿给什么东西咬住了，他拼命地挣扎，可是怎么也挣不脱。他急得没有办法，就大叫起来：“救命啊!救命啊!”

小鸭子学游泳的故事读后感【第五篇】

2、训练幼儿协作能力和身体的平衡能力。

3、体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

5、培养幼儿团结合作的观念。

能准确快速的抓到鱼，在游戏中不能碰到扮演鱼儿的小朋友，只能碰到夹子。

1、教师提前布置活动的场所，小猫的头饰，小鱼卡片。

2、几十个夹子。

一、导入。

1、教师出示准备好的小猫头饰，问：小朋友们，这是什么啊?(小猫)。

2、^v^有谁知道小猫最喜欢吃什么?^v^(鱼)。

3、^v^那么我们就来玩一个小猫捉鱼的游戏吧，好不好?^v^。

二、基本环节。

(一)小猫捉鱼。

1、教师请小朋友们带上小猫的头饰，并扮演猫妈妈的角色。

2、猫妈妈找宝宝了：喵喵喵，孩子们，你们在哪里啊?小猫听到了就回答：喵喵喵，妈妈我们在这里。^v^今天妈妈发现一个地方有很多的鱼，我们赶紧去捉吧，好吗?^v^教师带领幼儿到放有小鱼卡片的活动区域，让小猫去把鱼儿捉回来，放到老师提前准备好的盆子里，看是捕鱼能手，捉的鱼最多。

3、幼儿开始自由的捉鱼。

(二)捉^v^活^v^鱼。

1、教师首先介绍游戏的方法和规则：在地上圈定一个区域，选几个孩子当鱼，在衣服上夹上十几个夹子代表鱼鳞;其他幼儿当渔夫。游戏开始，鱼儿可以跑出圈外，这时大家可以去追鱼并设法取下衣服上的夹子，当鱼儿回到圆圈里就不能去夹子了，直到^v^鱼儿^v^身上的夹子取完游戏结束，取下夹子最多的就是胜利者。

2、教师选定区域让幼儿扮演小鱼，其他幼儿开始捉鱼活动。

3、幼儿活动是教师提醒幼儿只能取夹子，不能碰到扮演小鱼的幼儿。

4、评出胜利者给予表扬。

5、活动课变换角色反复进行。

三、活动总结。

1、教师要捉鱼最多的小朋友说说自己的经验，并和其他幼儿交流。

2、教师小结活动内容、表扬、鼓励幼儿。

四、延伸活动。

在日常生活中多给幼儿提一些身体动作的要求，以培养他们身体运动的各种能力。

本次活动主要是培养幼儿手眼协调能力，训练了他们的协作能力和身体的平衡能力。但在捉活鱼的环节当中，好多小朋友都不能准确的捉住夹子，更别说不碰到扮演小鱼的幼儿，有的小朋友更是一条鱼都没抓上。我想可能是平时对孩子们身体的协调性训练的太少了，一直与他们在玩捉鱼游戏的时候没那么顺利。在以后的教学活动中，我一定要对孩子们多做这方面的练习，以提高他们身体运动的各种能力。