《戴面具的我》读后感范例5篇

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戴面具的我读后感800字【第一篇】

刚拿到这本书,当看到题目时,我便对这本书产生了浓厚的兴趣,我翻开书本,如饥似渴的读了起来,越读越觉得这是生活的缩影,人生的翻版。

这本书写的是男孩万佳明因学习成绩不佳,总得不到父母和老师的喜爱,被误解、责骂、挑剔、轻视,甚至得到一个外号“妖怪”。而他自认为是一个戴着面具的人。

万佳明和父母冲突不断,也和班主任张无双关系紧张,甚至到了水火不容的境地。一次偶然的机会,让万佳明的生活迎来转机。他摘下“坏孩子”的面具,感受到久违的温馨亲情,收获了更多的真攀友情,和张无双老师也开始重新建立师生友谊。

是啊!在这个世上不知有多少是像万佳明一样的孩子,总是被别人误解、仇视、责骂、轻视。虽然是这样,但是他们的心里也装着一个天使,他们也想做个好孩子,成为大人眼中的真正的天使。

然而在这本书中,令我印象最深的便是张无双老师的回答:“你心里藏着一只老猫,行为像妖怪,想成为天使,其实叫万佳明!”正是因为张老师的这句话,万佳明与她重归于好,建立了师生友谊。

很多孩子小时候都会有叛逆的行为,我也不例外。小时候见到妈妈在说教就很不耐烦,总是“哦”的一声来敷衍。其实什么都没听,一玩儿起来就把妈妈说的话抛在脑后,为此家里人头疼了好久。

后来,因为一次偶然的事情,我认为是时候重新做个好孩子了。那时我比较喜欢说话,到哪儿都想说上几句。一次,老师叫我去办公室,老师对我说:“姗姗你明明是个聪明的好孩子,你只要把这个爱讲话的坏习惯改了,你就是一个十分优秀的孩子了。喜欢讲话和胆子大是好事,但是要用对地方。比如上课时大胆回答问题,下课时可以和同学一起交流学习,不要想说就说,打扰别的同学。”老师的一句话点醒了我,我暗想:是啊,为什么我不能改掉这个坏习惯呢?我要成为一个更好的自己。

这本书虽不像冒险小说那样惊心动魄,跌荡起伏;也不像悲剧小说那样满是悲伤气息,令人看了就落泪;也不像有些幻想小说那样天花乱有些坠,满口瞎编。它真实、有悲有喜、妙趣横生,还给人很大的启发。这就是这本书所独有的特点。

戴面具的我读后感800字【第二篇】

莎士比亚说过,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

人们的生活里不能没有书籍。我看了一本书,叫做《戴面具的我》,这本书使我看清了自己真实的面孔。

这本书的作者叫做常新港,由明天出版社出版。封面上有句话:你心里藏着一只老猫,行为像妖怪,想成为天使,其实叫万家明!

我一直搞不懂这句话的意思,直到看了内容才明白,原来主人公叫做万佳明,朋友叫他老猫,家人叫他妖怪,他也想成为天使。

其中有句话让我印象很深:我一直想找副面具戴上。是为了对付黑云吗?是为了保护自己吗?我看到过这种面具,击剑运动员戴着面具,不会被对手的剑刺伤。假面舞会中所有的面具,都让人看不清面具后面的脸。

主人公与我很像,成绩不佳,总得不到父母和老师的喜爱。

一个黄昏的傍晚,乌鸦飞回了巢中,可我却不敢回家,因为这次的成绩不太好。眼看太阳只剩下一半不到的脸,我只好回家。爸爸一见我就说:“你怎么回事,考这么差!你老师都和我说了!你怎么就离不开倒数呢!”

成绩,是老师的武器,明明我已经遍体鳞伤,但他还是舍不得放下。成绩,是父母用来折断天使翅膀的工具,让一个幼小的天使,再也飞不上明亮的天空。

我本应该留下的流水,并没有落下来,因为,我脸上的面具,戴得越来越紧了。万佳明遇到这样的情况,也很委屈,他躺在床上,看着窗外的月亮,眼睛都肿了,那晚的月亮很朦胧,它好像也哭了。

《戴面具的我》很好得说出了生活中的我,我和父母的冲突不断,和老师的关系紧张,这是我也带上了“坏孩子”的面具。但是,一次偶然的转机,使我摘下了面具。

那次,我和家人一起去机场看飞机降落,我的幸福将从这里启航。一架飞机从远处飞来,越来越大,着陆的那一刻,参观亭里围满了许许多多的游客。于是,我下定决心,一定要考个好成绩。飞机飞的过程虽然漫长,但是成功着陆的那一刻是多么的使人骄傲。那久违的幸福感,也在那一刻,发了芽。

后来万佳明的成绩日益变好,我也是。也许,我还是跟月亮遥遥相望。如果,你不在意我,没关系。你不在意云后的月亮,也没关系,在你不在意的时候,月亮和我一直在奔跑,一个天上,一个地下,没有停歇。月亮就是我,我就是云后的它。

月亮仿佛是我的影子,我到哪儿,它到哪儿,它看透了我一切的心思,会安慰我,陪伴我。

读完这本书,我也意识到了我脸上的面具它在一点,一点地脱落……

戴面具的我读后感800字【第三篇】

走出自我禁锢的小天地,让生命更精彩!——题记

《戴面具的我》是一本好书,讲述了一个男孩的故事。

男孩万佳明学习成绩并不是很优秀,得不到父母与老师的喜爱,他的老师,因为他的作业非常难看,经常批评他,摧毁了他的自信心;父母责骂他,轻视他。别人也误解了他,大家都认为他是一个学习差、不乖的孩子。因此,他为了躲避这一切,给自己戴上了“妖怪”的面具。他总是与老师对抗,甚至到了水火不容的地方。父母常常责骂殴打他。一次偶然的机会,让万佳明梦到天使与妖怪的对话,他意识到戴上面具的自己,心里其实有着成为天使的梦。于是,他摘下了自己作为妖怪的面具,开始努力学习。

这本书很适合我这个年龄读。在这部小说里,令我印象最深刻的一句话是”……在最后,所有的好孩子都会带着伤在天上飞”。“带着伤”意思是孩子在成长的过程中,总是会遭受他人的误解和轻视;“天上飞”,意思是即使受伤,孩子们也在努力追寻着自由和快乐。

在我身边,其实,很少有真正的坏孩子。其实每个孩子都是上天派来的天使,他们都是纯洁无瑕的。只是成长的过程,本来就是艰难而痛苦的。少年的成长,往往需要穿越“暗夜”,冲破成长途中的误解、阻碍、挑战……在此过程中,必定会受伤,这就需要善意的帮助,需要耐心和爱心。每个孩子的心都是一个玻璃瓶,伤害了孩子的心的人,在玻璃瓶上都留下了手印,如果他人重重的伤害了孩子,就一定是打碎了玻璃瓶。

我的同桌是一个调皮可爱的男生,他天资聪颖。可是,不知道什么时候开始,他有了双重性格,有时候戴上了一幅桀骜不驯的面具,无论老师说什么,他都我行我素,不听老师的话,想干什么就干什么;可是,有时候,他又会给自己戴上一幅“乖乖男”的面具,上课的时候,会突然坐得笔直,回答问题也很积极,还会主动热情地帮助同学,俨然变成了另外一个人。因此,他的学习成绩也总是很随性,忽上忽下。面对这样多变的孩子,是不是需要我们的父母和老师有一双“火眼金睛”,来辨析哪个才是真正的“他”呢?而不是总是对他大声呵斥和批评。

戴面具的我读后感800字【第四篇】

这个暑假我看了一本名叫《戴面具的我》的书,刚开始看到这本书的封面时,我觉得很奇怪,插图是什么意思呢?带着满脑子疑问,我翻开书仔细阅读起来。

本书讲述了男孩万佳明因学习成绩不佳,总得不到父母和老师的喜爱,被误解、责骂、挑剔、轻视,甚至得到一个外号“妖怪”,而他自认为是一个戴着面具的人。一次偶然的机会,让万佳明的生活迎来转机。他摘下“坏孩子”的面具,感受到久违的温馨亲情,收获了更多的真挚友情,和张无双老师也开始重建师生情谊。

本书前半段的万家明和父母冲突不断,也和班主任张无双老师关系十分紧张,甚至到了水火不容的境地。看起来就是个典型的叛逆坏学生,逃课都已是常规操作。特别是在这个家长们“望子成龙,望女成凤”的时代,家长们都用子女的成绩来互相攀比,自然忍受不了这样的孩子了。

或许很多人觉得这都是事实,疏松平常的境遇,没什么特别的。或许细心的你们会发现,本书的封面上写着这样一段话:“你心里藏着一只老猫,行为像妖怪,想成为天使,其实叫万家明!”如果认真读完了整本书,其实不难发现,这是文章最后张无双老师对他评价,虽然没有用华丽的词赋,但足以表现出张无双老师对他的肯定。

书里有句话;另我印象深刻,“假装成一个好学生太难了,需要付出比普通人多出几百万倍的努力;可是装成一个坏学生很简单,不知不觉,两三年就混过去了……”是啊,想要考一个高分多难啊,还没有交白卷简单。主人公和我们一样,都是小学生,他就是我们的影子,和我们非常像,我们都努力活出父母想要的样子,但是万佳明不一样,他是一个充满正义的孩子,但他不喜欢老师和家长的责骂,也不喜欢考高分。

而我们身边,也有和万佳明类似的同学。有些同学,因为某件事情当众出丑,被同学笑话后带上了冷漠的“面具”;有些同学因为想获得老师和家长的关注,不得不戴上调皮捣蛋的“面具”来吸引他们的注意力;还有些同学明明很聪明却想着偷懒,不做作业,久而久之戴上了懒惰的“面具”。

随着双减政策的实施,我们不在沉浸题海,家长们的焦虑情绪也得到缓解。可以说,双减政策让我们像万佳明一样,摘下了自己的面具,认清了真实的自己。

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