2024年小学生读后感大全（5篇）

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小学生读后感【第一篇】

这个寒假，我把《时代广场上的蟋蟀》这本书读完了，这本书出版后佳评如潮，荣获1961年纽约伯瑞儿童文学奖的银奖，20世界全球50本童书之一。我被主人公柴斯特的坚持自己梦想的毅力所深深的打动。

来自美国康涅狄格州乡下的蟋蟀柴斯特，因为贪吃所以来到了纽约这个大城市里，被一个爱他的小男孩玛丽欧收养，并和塔克老鼠，亨利猫结下了深厚的友谊。柴斯特拥有美妙的歌声，还会振动翅膀奏乐，所以它很快变成了当地走红的地铁歌唱家，而做令他感到幸福的是一只蟋蟀，一只老鼠，一只猫咪之间那真挚的友谊。虽然蟋蟀柴斯特的事业看似蒸蒸日上，但它并不快乐，常常思念自己的家乡和朋友，并不喜欢被别人安排在固定的时间去表演，因此可以看出它向往的是心灵的自由，对家乡的怀念，象征追求的自由，而它的离开，正说明对自由的.向往，这就是它离开的理由。

小小的蟋蟀都可以这样深的思念之情，并坚持着自己的梦想，那我们人类是否应该从小做起，做一个拥有理想的人，并向这个目标去努力，就会成功。

小学生读后感【第二篇】

我读过许多科技书籍，但我最喜欢《十万个为什么》。

《十万个为什么》由已故的苏联著名科普作家米-伊林写著的。他诞生于乌克兰，从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察过蚂蚁的生活习性和观察天空和星象。这一切为他日后的`写作打下了很好的基础。大学便开始创作科学文艺性短文。他的代表性作品有《十万个为什么》，《不夜天》，《黒白》等。

《十万个为什么》创作于1929年，字数在五万字左右，它并非有十万个问题。在俄语中”十万”是形容数量多的意思。这个书名是从约瑟夫-鲁德亚德-吉卜林的一句诗中出现的。原句是：”五千个在哪里？七千个怎么办？十万个为什么？”作者便从这句朗朗上口的小诗中截取出了这个书名。本意是有许许多多的问题在等等读者去发现，去思考，去发崛。

《十万个为什么》让我懂得了许多知识和道理，未来我会读更多科技书籍，让自己的学习生活充满知识和快乐。

小学生读后感【第三篇】

今天我读了一本绘本《大脚丫跳芭蕾》。

今天我看了一个故事，名叫《老虎的师傅》。讲的.是从前在一个幽静美丽的小山村里，住着一只小老虎。小老虎虽然力气很大，但腰身不够灵活，又没有捕猎食物的本领。于是它就拜了猫为师。小老虎学得很认真，但后来它要吃它的师傅。幸亏猫没有教他爬树这一招，不然都被没良心的老虎吃了。

小学生读后感【第四篇】

叶老师主要从四方面讲了今天的主题：一、只为成功找方法，不为失败找借口。二、先做应该做的事，后做想做的'事。三、努力现在，成就未来。四、读万卷书，行万里路。

我在以后的学习中，一定要多总结成功的方法，现在努力的学习，多读书、读好书，为未来的成功打下坚实的基础，更好的报答父母、报效国家。

小学生读后感【第五篇】

《老人与海》却是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书，一本实实在在的好书。在现实生活中，我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪，许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗，在艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。大家应该记得，在书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他没有放弃，仍然出海捕鱼。

而在现实中，某些人却不能坚持，面对挫折就选择了放弃，选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利，而对自己失去信心。或者因为别人的批评，而自暴自弃。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如何面对生活的。自己的心，自然就会释然许多。