写给老师的毕业赠言80句（经典（4篇）

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毕业临别赠言【第一篇】

敬爱的刘老师：您好！在这离别的时刻，敬爱的老师，我真想对您说：“刘老师，我们即将离开母校，离开朝夕相处的老师，同学，心中的不舍之情油然而生，我好想从头再来学习，再来享受那过去的点点滴滴。”

老师，您的严格让我学会了做人，您的关怀让我们成长。日久生情，我已经把您当的亲人了。老师，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。是您让我感受到了一个大集体的温暖；是您在我们已进入梦乡的时候，还帮我们批改着作业；是您，让我们感受到了童年的欢乐和幸福。刘老师，您还记得么？您以前经常说我很浮躁，让我改掉这个缺点。当时我便把您那番意味深长的话语深深的刻进了我的心坎里，三年来，我在不断的改正这个缺点，不断的进步，我始终没有放弃过努力。在您的谆谆教诲下，我由一个不懂事的小女孩变成了一个活泼可爱，坚强自信的阳光女孩。和您朝夕相处的日子里，您的声音常在耳畔，您的身影常在我眼前浮现，您的教诲常驻我的心间。您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力，刘老师啊刘老师，您以自己的言行为我树立了榜样。在我心中，您是一只不灭的红烛，照亮了别人，却燃烧了自己；在我心中，您是石级，承受着我们一步步踏实的向上攀登；在我心中，您是一片湛蓝的大海，托起了明天的太阳；在我心中，您更像一座高大的山，用那坚实的臂膀，托起祖国的希望……敬爱的刘老师，我六年的小学生活即将画上一个句号，分别在即，我心中有千分的不忍，万般的不舍！感谢您对我的爱，您的教诲我会铭记在心。

老师，我在您的心目中可能不是一个听话的好学生，但是，您在我的心目中是一个最好的老师！

您的学生

陶唯

写给老师临别赠言【第二篇】

一、写给语文老师：

站三尺讲台，传李杜韩柳诗文 握一支粉笔，授孔孟老庄学问

论学问，四书五经样样通晓 讲口才，三言两语句句精妙

诗词歌赋尽显雅士风度 语段篇章全显中华文明

学富五车，通晓诗书礼易 才高八斗，熟习琴棋书画

讲关系，伯仲叔季样样通 说人物，旦末净丑个个明

品明月，叙情怀，吟诗作赋 沐清风，讲人生，谈古论今

汉语兴衰存乎汝心

民族荣辱永在尔怀

评得失，四大名著显精妙 论善恶，八方美文蕴雄奇

朝花夕拾，秋月春风莫等闲 古训今闻，宋词元曲要记牢

曹操曹丕曹植，为建安文学增色 苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩

思如泉涌，诗文交融培奇葩 笔私蛇走，字句连接谋新篇

二、写给数学老师：

随手轻挥，空间平面尽出 妙语微点，体积面积都解

尺子一把，心中自有曲直 粉笔几支，眼前早有横竖

人生轨迹，尽在曲线弧度中 岁月印痕，都含加减乘除里

点线面，横横纵纵演绎万象

甲已丙，指指代代细说百因

人生几何，点线面体共绘而成

世事方程，加减乘除同算方行

爱问几何，点线角面关系到底如何

喜看数字，加减乘除换算究竟怎样

巧设计，细绘人生图象

精计算，巧解生活方程

代数几何，方程空间无限暇思

直线平面，函数极限不尽畅想

寥寥线条，勾勒智慧人生

小小平面，铺就美好前程

两指灵动，勾勒线条美感

双手轻盈，探索数字奥秘

手执粉笔，解世事代数

胸怀壮志，问人生几何

画线条，明目评判曲直

讲几何，盛气指点方圆

三、写给英语老师：

口说进行时，不定式并非定语从句

牢记构词法，完成时不是被动语态

心比天高，教两国语言培桃李

志同海大，育一代栋梁兴中华

喜怒哀乐，舍弃过去时

酸甜苦辣，把握将来态

把握现在时，将来怎会虚拟语气

追求最高级，理想常融情态动词

通晓语法，学博思精造诣深

熟练口语，音准速快翻译棒

四、写给物理老师：

处三尺讲台，做功出力

凭一腔热血，放电发光

五、写给化学老师：

氕氘氚，弘天地正气

钾钙镁，铸英雄本色

六、写给生物老师：

实验室中，植物动物样样标本俱全

讲课台上，易题难题种种类型都有

七、写给政治老师：

喜谈唯物论，实际客观看事物

善用辨证法，联系发展解问题

俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测

谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循

唯物辨证，探索物质本源

政治经济，解说社会焦点

览世事沧桑，洞晓社会变化规律

看国家兴衰，窥破未来发展先机

讲马哲，唯物辨证皆论

看世界，政治经济全学

站世界高端，纵观变幻风云

立时代前沿，引领发展潮流

静默如树，沉思折思思万物本源

镇定似塔，家治国治治千秋功业

八、写给历史老师：

看华夏，秦汉唐宋明清尽统一

观世界，英法德日美俄皆争霸

上知两汉统一，侃侃论天下

下说三国争霸，娓娓道古今

通览古今，华夏儿女共创华夏文明

遍听内外，世界豪俊同谋世界和平

小小课堂，尽观古今中外

大大世界，全看成败荣辱

观古今，秦皇汉武创伟业

通兴衰，中山润之济苍生

纵观历史，秦汉隋唐元明清

横看世界，中美英法德日俄

横览隋唐元明清，叹朝代兴衰

纵观辽宋夏金元，通古今变换

叹兴衰，三国两晋成烟云

论成败，七雄五霸斗锋芒

讲史家故事，论成败得失

述名人轶闻，评功过是非

以史为鉴，宋元明请胜与衰

同理作战，古今中外荣和辱

看秦汉，知中国千年文明

观隋唐，晓华夏百世辉煌

观古史，知秦皇汉武雄才大略

看今朝，晓小平锦涛宏业巨措

谈历代，王侯将相谁主沉浮

看今朝，工农学兵各系盛衰

九、写给地理老师：

看风水，乐道山川湖海玄机

察日月，巧解雪雨冰霜奥秘

纸上攀高峰，悟透板块奥秘

图中越大海，弄清洋流深义

上通天文，斗转星移尽胸中

下晓地理，风起云涌皆意间

上通天文，好与日月星辰为伴

下知地理，喜与江河湖海作友

日月星辰尽藏胸中，能上九天

鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋

读教科书，乘季风，激起心中暖流

转地动仪，看世界，了解异域风情

地壳在运动，季风吻过富士山

板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖

东经西经，包宇之无穷

南纬北纬，容宙中有限

春夏秋冬，笑看史上风风雨雨

东南西北，畅谈人间分分合合

评渔场，寒流暖流交汇处

看气候，旱季雨季轮换时

写给老师的毕业赠言【第三篇】

一、写给语文老师：

站三尺讲台，传李杜韩柳诗文 握一支粉笔，授孔孟老庄学问

论学问，四书五经样样通晓 讲口才，三言两语句句精妙

诗词歌赋尽显雅士风度 语段篇章全显中华文明

学富五车，通晓诗书礼易 才高八斗，熟习琴棋书画

讲关系，伯仲叔季样样通 说人物，旦末净丑个个明

品明月，叙情怀，吟诗作赋 沐清风，讲人生，谈古论今

汉语兴衰存乎汝心

民族荣辱永在尔怀

评得失，四大名著显精妙 论善恶，八方美文蕴雄奇

朝花夕拾，秋月春风莫等闲 古训今闻，宋词元曲要记牢

曹操曹丕曹植，为建安文学增色 苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩

思如泉涌，诗文交融培奇葩 笔私蛇走，字句连接谋新篇

二、写给数学老师：

随手轻挥，空间平面尽出 妙语微点，体积面积都解

尺子一把，心中自有曲直 粉笔几支，眼前早有横竖

人生轨迹，尽在曲线弧度中 岁月印痕，都含加减乘除里

点线面，横横纵纵演绎万象 甲已丙，指指代代细说百因

人生几何，点线面体共绘而成 世事方程，加减乘除同算方行

爱问几何，点线角面关系到底如何 喜看数字，加减乘除换算究竟怎样

巧设计，细绘人生图象 精计算，巧解生活方程

代数几何，方程空间无限暇思 直线平面，函数极限不尽畅想

寥寥线条，勾勒智慧人生 小小平面，铺就美好前程

两指灵动，勾勒线条美感 双手轻盈，探索数字奥秘

手执粉笔，解世事代数 胸怀壮志，问人生几何

画线条，明目评判曲直 讲几何，盛气指点方圆

三、写给英语老师：

口说进行时，不定式并非定语从句 牢记构词法，完成时不是被动语态

心比天高，教两国语言培桃李 志同海大，育一代栋梁兴中华

喜怒哀乐，舍弃过去时 酸甜苦辣，把握将来态

把握现在时，将来怎会虚拟语气 追求最高级，理想常融情态动词

通晓语法，学博思精造诣深 熟练口语，音准速快翻译棒

给语文老师的毕业赠言【第四篇】

亲爱的黄老师，从一年级的看图写话，到三年级的单元作文，您带领我们在文学的世界里畅游，收获了知识无数。而您，即使是没有鲜花的舞台，没有掌声的独白，但紧握粉笔的手，总能让每一种颜色盛开。您很漂亮，但也很严厉。世间两种美丽，您笑是一种，您不笑是另一种。您让我们爱上语文，爱上文字，爱上文学，让我们未曾迈步，就已经领略到长河落日的雄奇壮美，小桥流水的婉约柔美，千里冰封的北国异美，落霞孤鹜的浓彩绮美……谢谢您，黄老师。