毕业生给老师临别赠言语录【汇集5篇】
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给老师的临别赠言【第一篇】
时光就是这样不近人情,不管是否愿意,你都得向一个时代告别。你必须离开校园,告别这简朴的空间,洁净的空气,告别曾有的孤独、狂热和爱恨悲欢。我在梦中已不止一次地出现过你们离开的情形,醒来之后总是十分伤感。我明白我的留恋完全不可能阻挡你们的离开,因为谁也敌不过时间!是时间的手要把你们推出校门了,这是任谁也无能为力的。我只有无奈地伤感。但伤感之后还是心生许多愿望。这些愿望是我四年来一直在表达的,在告别你们的时候,容我再唠叨一遍。
愿你们亲近文学,无论什么时候,在哪里,都不要去糟蹋文学。功利主义的时代让人们越来越相信物质的力量,相信一切实在的东西。而文学恰好是虚幻的,因此难免遭到冷落。文学的确只是“青山映在水中的倒影”,但虚幻的东西自有它的价值。一个完整的世界应该包括青山和它的倒影,两者相互辉映。我们于实在的青山中砍柴打猎,于虚幻的倒影中释放情感,安置心灵。倒影使我们拉开与青山的心理距离,使我们更便于领悟青山的真谛。只见青山不见倒影是对世界的一种大误会,由此而下的判断也必然是片面的。你们将来会很忙,但再忙也别忘了经常在大师们中间穿行,让自己的精神常与那些伟大的灵魂发生沟通和交融,让自己也让世界多一些温情,少一些冷漠,多一些生动,少一些枯燥,多一些宽容,少一些狭隘,多一些纯正,少一些卑劣。爱好文学对你们来说更是一种职业操守。教文学而不爱文学,就好比做牧师而不信上帝。牧师的职业首先是信仰,然后才是饭碗。教师也是。
愿你们保持写作的习惯。写作能让我们学会过一种心灵的生活,这是一个知识者最值得拥有的生活。写作也许是我们进入内心世界的最便捷的途径。只要一张纸,一支笔,独坐在灯下,你就可以静下心来,你就能从你所生活的世界中抽身出来,回到你自己的世界里去。你成了你自己世界的主宰,你一个人就能创造一个世界,你能体验到自由是那么真实,创造的冲动是那么的强烈。如果你从来没有拥有过那样的体验,你身上就不会有“文学气质”,你对这个世界也只会盲目投入而不会超然地静观。人与世界之间是需要一个桥梁的。写作就是这个桥梁,它能使我们方便地穿梭于心灵与现实之间,使心灵激出诗意和激情,使我们在内心形成一种坚守自我的力量。一个认真生活的人总会有所思考,有所感悟。那就写吧,用文字把这些记录下来,并且通过各种途径传播出去,影响更多人来认真生活。这是一个知识者的职责所在,更是一个教师的职责所在。
愿你们守卫内心。一个知识者应该是一个有尊严、有内心原则、有价值操守的人。但世俗社会的各种力量总是诱使或威逼个人放弃这些。所以一个人若要捍卫内心就会有太多的东西需要去抵抗。对社会规则,我们不能总是无条件的顺向适应,否则我们就会找不到自我。倘若我们不愿被世俗湮没,就一定要有抗拒的勇气。也许我们的一生都该是抵抗着向前走的。不要把抵抗理解为英雄才有的壮举。不是这样。在个体觉醒的年代,它只是我们维护自我的一种姿态。北岛说:没有英雄的年代,我只想做一个人!是的,做一个人,做一个脱离了奴性的公民,做一个独立的、清醒的、有关怀、有勇气的知识者。但我们如果放弃这种坚持,我们就做不成一个人,我们只能做一个爬虫,政治的爬虫,经济的爬虫,生物的爬虫。从这个意义上说,是否守得住内心直接关乎一个生命的尊严。
愿你们相信爱情。爱情是人生永恒的主题。对一个完美的生命而言,爱情是不可或缺的体验。有人问九十多岁的张中行先生:回顾一生最值得回忆的是什么事?答:是一生经历的'几段感情。当然爱情不是超市里的面包,你花钱就能得到;也不是车站里的班车,等着等着它就来了。爱情实际上是一种属心的价值,心中有便有,心中无便无。它是盼出来的,有渴念才会在心里落根;它是说出来的,言说的时候它就在了;它是信出来的,你信,它就活着,你不信,它就死了。这是一种“唯心”的立场,常被我们的教科书所否定。但这种立场很重要。人类今天还不灭也许正是禀持了这种立场,坚信精神的力量,坚信心灵可以生成意义,由此我们才会拥有诗意,拥有理想,拥有信仰,拥有爱情——爱情绝不会发生在两个不相信爱情的人身上。
愿你们热爱大自然。大自然是我们另一本必读书。知性可以靠知识来堆加,而灵性必然有赖于对美的感悟。细细想一想,我们一生的许多感动都与土地、天空、山峦、大海有关,与气候变幻、季节更迭有关。一个懂美的人总不会忘记时常让自己的视线越过人群去投向自然。城市的高楼局限了我们的视野,但在自然的怀中我们就可以望得很远。自然给了我们远望天地的机会,让我们宁静,让我们震撼,让我们肃穆,让我们从惯常的生活中挣脱出来,去触摸那些湮没在世界背后的诗性,让我们“诗意地栖居”。
似乎还有很多愿望要表达,但就此打住吧。我还不算太老,知道唠叨也要有节制。不过我还是感到自己的不合时宜,在解构一切的后现代的语境里这样一番话到底还有多少听众,我心里没底。可我又是一个顽固的人,相信不管在什么年代总有一些价值需要坚守,不能让他们坍塌。解构主义鼻祖德里达说:不是所有的东西都可以解构的。我坚信不疑。
我喜欢和你们在一起,四年里你们给我许多美好的回忆,我会永远保留在心里,把它看成是不可重复的财富。人届中年的我如果身上还残留了些许青春的气息,那是因为常与青春、热情的你们在一起。光凭这一点,我就得真心诚意地谢谢你们!只是四年中有许多承诺都没有来得及兑现,留下些许遗憾,至今心存愧疚。但愿将来我还会有机会偿还。
已经习惯跟你们在一起。你们走后我一定会有一段长长的空落不定的日子。
再见,让我们彼此怀念。
给老师的临别赠言【第二篇】
1、 不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。
2、 理想的琴,须拔动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章。
3、 往前走,决不能把命运的纤绳,拴在青春的幻想上。
4、 如果说,生命的历程是一条航线,它向何处延伸取决于罗盘,那么,最紧要的,便是认清罗盘上的指针。
5、 愿你用思索这把金钥匙,去打开疑窦的大门,闯进创造的殿堂。
6、 只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
7、 春天,耕耘播种的季节;青春,激情满怀的年华。愿你抓紧这季节,播种希望,收获成功!
8、 竖起理想的桅,扬起信仰的帆,把好前进的`舵,划起自强的桨――启航吧,青春的船!
9、 对生活,愿你充满希望;对未来,愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨,激励着你们启航!
10、 成绩和劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分成绩。日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来!
11、 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。老师给学生的毕业祝福语。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
12、 假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!
13、 愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……
14、 愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦。
15、 人人都拥有一份宝贵的财富,这就是――生命!希望你都能有效地使用它。
16、 生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品,这就是青春。愿你们以热情奋发去向生活回礼!
17、 白雪下覆盖着的是青枝绿叶,是万紫千红,是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!
18、 零,只有和实数在一起才有意义;思想,只有和行动在一起才能发出光辉。
19、 学习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
20、 尽管时时有一团团沉渣泛起,但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
21、 攀登,人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载,艰苦跋涉,攀登上一个又一个意识品德情操知识的高峰吧!
22、 平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流,做一个勇敢的弄潮儿!
23、 朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!
24、 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!
25、 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉。
写给老师的临别赠言【第三篇】
1、 六年的光阴如云船漂过,时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得,刚进校园,我是多么幼稚,可爱。经过六年的洗礼。我似乎上知天文,下知地理,满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师,谢谢您。
2、 幽默风趣的老师,生动活泼的课堂。老师,是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门;是您用辛勤的劳动,让我们遨游在文学世界。临别时,让我对您说一声:谢谢您,老师。
3、 诗词歌赋,颂不完您对我们的关怀。您是火柴,点亮了我们,燃烧着自己;您是钥匙,为我们开启知识的大门;您是小舟,渡我们驶向成功的彼岸。
4、 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
5、 您是船家,我是过客,是您将我送到了胜利的彼岸您是阳光,我是小草,是您让我找到了成长的信心 老师,辛苦了!
6、 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
7、 一位好老师,胜过万卷书。
8、 老师,当了您六年的学生,您使我明白了:园丁是怎样培育花朵的,护士是怎样关心病人的,我将永远记住您。
9、 老师,当了您六年的学生,我明白了:原来春雨是这样无微不至地滋润树苗;太阳是这样照料大地;园丁是这样培育花朵的。
10、 老师,当了您六年学生,我明白了:老师是一位辛勤的园丁,无微不至地培养着我们这棵小树苗。老师,我们永远忘不了您对我们的恩情。写给老师的毕业留言
给老师的离别赠言【第四篇】
1、您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
2、您是船家,我是过客,是您将我送到了胜利的彼岸、您是阳光,我是小草,是您让我找到了成长的信心、老师,辛苦了!
3、您是大桥,为连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
4、一位好老师,胜过万卷书。
5、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
6、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
7、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
8、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
9、在我的记忆里,除了家人外便是您;在我的人生里,最慈祥的便是您;在我的旅程里,最让我怀念的也是您。以后我会想念您。
10、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
11、一句轻柔的的表扬,心里是那么的甘甜;一句亲切的鼓励,浑身充满了力量……至今铭记也许不仅仅是老师无意间说的话,没有您的话语不会有我今天的收获。谢谢您,老师!我会带着这些话踏入中学的大门。
12、一股流水,不分昼夜滋润一方土地,流过后也不怨辛劳。永远都是那么流啊流,浇灌着一批批花草。今年流到了我们这批花草。谢谢您,亲爱的水!
13、临别时刻即将来临,忘不了:在教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景;在办公室里总能看见您那认认真真必改作业的身影……粉笔染白了您的头发,从未听到您叫一声苦,一声累。老师,感谢您!
14、六年的光阴如云船漂过,时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得,刚进校园,我是多么幼稚,可爱。经过六年的洗礼。我似乎上知天文,下知地理,满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师,谢谢您。
15、幽默风趣的老师,生动活泼的课堂。老师,是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门;是您用辛勤的劳动,让我们遨游在文学世界。临别时,让我对您说一声:谢谢您,老师。
16、诗词歌赋,颂不完您对我们的关怀。您是火柴,点亮了我们,燃烧着自己;您是钥匙,为我们开启知识的大门;您是小舟,渡我们驶向成功的彼岸。
给老师的临别赠言【第五篇】
亲爱的孟妈妈:
您好!
翻开这本留言册想给您写几句话,但千言万语哽心头,便不觉想到了“妈妈”这个词。这样称呼您,我心里不知为什么,感觉甜甜的。
季羡林爷爷一生共有两个母亲——他的生母和祖国母亲。而我,则荣幸地拥有了三位母亲,三位母亲三份爱,妈妈常说“我是在博爱中长大的孩子”,的确,我幸运的拥有三份爱,三份不同而又真挚的爱,甚至,还有更多更多的爱细流归入大海般一点一点倾注在我的身上,我又怎么会不幸福呢?
而在这无数条细流中,有一条支流默默流淌着,流淌着……它虽不及倾天之水,但作用却让那些气吞山河的水源望尘莫及。没有雄壮的声音,没有惊天动地的气势,但却汩汩地流进了我的心田,孕育着我,滋养着我,让心田上的一草一木,都足以万古长青,这就是您对我的爱!我的人生因为有了您,而焕发出动人的生机!
孟妈妈,还记得您前些天给我的那封信吗?我当时心里的激动无法用语言来表达,一遍又一遍,读着您成熟洒脱的文字,心里说不清是一种骄傲、自豪,还是一种羡慕,尤其是在结尾,您的属名,让我永生难忘,在这里,我怀着满腔的感激与热情,真心的喊您一声“孟妈妈!”
忘不了,课堂上您慈祥的微笑,专注的眼神;忘不了,我作文本上您一句句认真的修改;忘不了,我犯错误时您对我的深深教诲;忘不了,您为了解决我们家一时的困难,而让我中午在您家吃饭;忘不了,考试前夕我生病了,早上急着赶学校而没有吃早饭,您在考前为了让我有精力,而跑上跑下为我买面包时的汗水和急切的眼神……这一切的`一切,都深深印在我的脑海,永不忘却!
茶道里有这么一句话“一生一会”。意思是说,我们每次与朋友对坐喝茶,都应该生起很深的珍惜,因为一生里能这样喝茶可能只有一回,一旦过了,就再也不可得了。但我认为,我们之间不单单是一次短暂的相会,而是永恒的情意,一种妙不可言的缘分!
孟妈妈,尽管我马上就要小学毕业,离开您温暖的怀抱了,但我依旧会把您的教诲牢记于心,努力奋斗。或许我会失败,但也许我遭受的那点痛,在别人眼里是遥不可及的幸福。我一定会付出百倍的努力,勇敢地站起身,继续自己的旅程,其实真正走出去了,才发现,那点痛真的不算什么!
孟妈妈,不要为我升入初中以后的学习压力而担忧,我相信凭我的实力,一定可以轻松地取得好成绩!正如林青霞所说:“快乐很简单:不需要华服,不需要珠宝,只要一颗自在的心!”相信我吧!我一定行!绝不辜负您的希望!勇攀高峰!定然成功!
孟妈妈,再有十几天,我的小学生活就要结束了。有时我真恨时间老人为什么走得那么快,如果永远定格在这里多好!但即使有千般留恋、万般不舍,还是要说再见了。我以后会经常去看您的,您也一定要注意身体,天天开心、快乐哟!
永远爱您的孩子:xxx
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