《九零后》电影观后感范例【通用5篇】
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《九零后》电影观后感【第一篇】
在抗战时期，有一场以西南联大数万师生为首的、辗转上万里的一场“长征”，为中华民族文化之存续、为祖国强大之未来，保留下了坚韧的希望。《九零后》就讲述了那个战火纷飞、群星闪耀时代的故事。
偌大的中国，此时已经放不下一张平静的书桌，但毅然前往昆明的师生不畏千里跋涉，只为了保障高等教育薪火相传、弦歌不辍。师生们分三路远赴昆明，其中有一路人是步行前往的，他们有一个响亮的名字，叫“湘黔滇步行团”，团队中有年事已高的教授，也有尚且稚嫩的莘莘学子，大家顶烽烟战火，行乡间小路，住田间土房，一路风餐露宿。可身体的苦痛完全不是师生们积极乐观精神的对手。影片中冯友兰教授回忆，“可我们的精神生活非常充实，尤其是当唱起校歌的时候，仿佛危难的祖国在呼唤我们，要奋起，要战斗，刻苦学习，枕戈报国。”当我们看到这些片段时，我不仅为他们不畏艰苦、积极乐观的精神所动容，更是被他们那崇高的信念，坚强的意志，炽热的革命理想所震撼。
如今的中国，屹立于世界民族之林，如苏醒的雄狮、腾空的飞龙，大国模样。但我们不能忘了前辈所做出的贡献，是他们流血流汗，合力撑起了大中华贫瘠而疲惫的身躯，因为他们的努力，我们才能有当今幸福安定的美好生活。
少年强则国强，历史的接力棒，未来会传递到我们的手中，我们应以前辈为榜样，在大国崛起的时代，聆听祖国的每一次呼唤，在中国梦的实践中放飞青春。我辈少年郎，晔晔如扶桑。少年的我们应当不懈奋斗，坚定如一，不断追寻先辈们的步伐，这才是少年人应有之模样。
《九零后》电影观后感【第二篇】
《九零后》主要以纪录片的形式给我们呈现了一群平均年龄90岁以上的老人们有关西南联大的回忆。
在那个战火纷飞的年代，南开大学、清华大学、北京大学在昆明组成了西南联大，无数学子千里迢迢来到这里学习，为求报国。
影片中，这些伟人们叙述着在西南联大的点点滴滴，恍惚间，我觉得他们也像普通的大学生一样，鲜活有力，打破了我对伟人们的刻板的印象，拉近了我们与他们之间的距离。在一位位作家哽咽的回想起过去时，我也不禁泪目。我们看到的都是伟人们的荣誉，但是我们忽略了伟人们的付出。看到西南联大艰苦的环境，简陋的羊腿桌，昏暗的教室，爬满臭虫的宿舍，再与我们现在的环境相比，我们不止应庆不幸我们身处的时代，也更应努力学习，更应感谢伟人们的付出。
在看到出国留学的伟人们纷纷回国时，我更感到了自豪。几年内，两千多位伟人相继回国，更激发了我的爱国之情。在看到邓稼先完成我国第一颗原子弹试爆成功，我也不禁激动起来，内心流露着对他们的钦佩。但在许渊冲，王希真等伟人对邓稼先的回忆中，讲述他是个爱笑爱听故事的人，又不禁拉近了与他的距离。在看到有的作家数学不及格、法文很差时，我内心的复杂更难以表述，他们与我想象中大相径庭，我们总把它摆在一个遥不可及，高不可攀的位置上，忽略了其实科学家们也是人，或许我们只要努力，也能成为他们。在看到那些伟人们时，内心偶尔也不再是崇敬而遥远，流露出亲切。
这部影片真实的主旨，或许不仅是要我们对伟人们心存感激，而是要我们看不到伟人们最真实的一面，让我们更加对那个时代的了解，让我们感受到伟人们不止是课本上的照片，更是有血有肉的人。
《九零后》电影观后感【第三篇】
听到电影名称时，我不禁疑惑：九零后?而当我看了电影后，也终于明白“九零后”的含义了，他们确确实实都是“九零后”：一位位九十多岁的大师们。
影片讲述了抗日战争下的西南联大。抗日战争爆发后的清华大学，北京大学，南开大学先迁至长沙，但长沙连日遭受到日军轰炸，又被迫迁至昆明，改名为国立西南联合大学。
电影由一个个采访与回忆构成，不乏真实与生动，包括一系列对名人，如杨苡、杨振宁、马识途等人的采访。他们的回忆中，令我印象最深的是闻一多先生，闻一多先生的课十分吸引人，能把一些十分枯燥的中国古代神话讲得惟妙惟肖，尽展才华，逻辑与思想的美，但它不仅在神话上才华出众，同样在唐诗上也是，汪曾祺曾经为其同学代写1篇文章，而闻一多看后说，比汪曾祺写的还好，引出一阵哄堂大笑。
至于汪曾祺，我的印象也是十分的深，他的《昆明的雨》写出了他对昆明的向往和热爱;而《跑警报》则表明了他的那种从容不迫、置生死于外的大无畏……与他同是校友的同学评价他散文造诣很高。
邓稼先与杨振宁之间的友谊也令人记忆犹新。他们初识在图书馆，他们相识便为好友，他们志趣相投。虽然杨振宁比邓稼先高两个年级，且名声也更大，但他们还是在树下一起背诵古诗，这种友谊一直持续着，不曾间断。邓稼先为祖国的事业而贡献生命后，杨振宁为其写文悼念。
当看完这部电影后，我不仅是感慨西南联大的伟大，为祖国培养如此多的人才，更是对那些伟人们充满着敬佩。珍惜时光，不负韶华，不让未来的自己后悔，以伟人为榜样，向前进发。
《九零后》电影观后感【第四篇】
“九零后”，这个名字让我第一时间想到的是出生于20世纪90年代的年轻人，可是看过影片才发现这指的基本都是上了90岁的老人，他们并不年轻。
他们的故事须从“西南联大”说起。
那个动荡不安的年代，有的学生刚一毕业，第二天就卢沟桥事变，南开大学没了。
那时，他们还年轻。
接着，西南联大建立起了。不少青年，进了联大校门。这里的学习条件十分艰苦，学生一边就寝时与臭虫做斗争，一边埋头苦读。尽管读书时身处特殊时代，老人们仍有独属于自己的青涩的少年时光。百岁老人许渊冲还有着一种珍贵的孩子气，提起同学巫宁坤，依然充满孩子气的胜负欲，“我法文99分，他才七十几分……”多么熟悉的口吻……
那时，他们还年轻。
少年的心中，总是燃着一簇烈火。缪弘便是这样的少年，他与哥哥缪中先是隐瞒父亲的名字(其父缪斌为汉奸)考上西南联大，随后二人主动提出从军抗日，不幸缪弘被敌弹击中，就这样，一个年轻的生命，悲壮而又悄然的陨落在荒野中，他用自己的青春和热血祭奠了抗日的战火……
那时，他们还年轻。
我终于明白，“九零后”处于战乱年代中，却仍坚守赤子之心的爱国情怀。我终于明白，西南联大对于我们来说的尘封的历史，却是九零后们鲜活的青春回忆，他们不再青春，可青春还是青春，所以他们的回忆都与年轻人产生共鸣。
如今，西南联大的学子变为了期颐之年的老人，此时的我们，就是“九零后”……
《九零后》电影观后感【第五篇】
于高山之巅，方见大河奔涌;于群峰之上，更觉长风浩荡。近日，我观看了电影《九零后》，深深被其中人物的爱国赤忱、求索之心打动。
电影《九零后》以16位西南联大校友的回忆为主线进行展开。不同于传统的时间线叙述，这部电影以理、工、文三种学科的代表人物故事为线索，向我们展现了大师们对国家、对科学、对真理的赤诚之心。
西南联大作为中国教育史上的一座高峰，虽然仅存续8年，但其间大师云集，群星闪耀。电影《九零后》以独特的第一人称回忆视角，让我们仿佛身临其境，去感受大师们的春风化雨。
历史因铭记而永恒，精神因传承而不灭。杨振宁院士这样回忆他口中的邓稼先：“稼先赞赏谁的思想纯洁，境界高尚，他就说这个人真pure。”纯粹(pure)，是这群生于战火纷飞年代的人们共握的精神火炬。王希季院士回忆起在云南时因宿舍环境湿热被臭虫咬的无奈，感慨道“最后就是它咬它的，我睡我的”;闻一多先生讲课总是进入自我营造的学术语境中，似乎把世事忘得一干二净……这些学者们的学习和生活虽然因战争受到重创，但在追求真理的奋斗道路上，他们永远纯粹和执着。西南联大已然远去，但西南联大人的精神一代代传承了下来。
影片中，西南联大的老师们或忧虑课业、或忧虑真理、或忧虑国运。他们始终秉持着“为往圣继绝学，为万世开太平”的理想信念，甘于奉献，无问西东。影片的最后，全体受访校友都清晰而坚定地报出当年的学号，似乎这短短的一串数字并没有随着时间湮灭在漫长的历史长河中，而是汇聚成团结奋进的号子，激励着我们后来人为理想奔赴前进。
志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。作为新时代的“90后”，我们要传承先辈们甘于奉献、专注热爱、乐观豁达的精神品质，时刻以其为榜样观照自身，一往无前，开拓进取!