影片《第二十条》观后感范例实用3篇
【阅览】由阿拉题库网友精心整理编辑的“影片《第二十条》观后感范例实用3篇”优秀范例，以便供您学习参考之用，“轻松办公、远离加班熬夜”，希望下面内容对您有所帮助。喜欢就下载吧！
影片《第二十条》观后感1
正当防卫，是贯穿电影《第二十条》叙事始终的关键词。韩明的儿子看到有同学被霸凌，勇敢伸出了援手;公交车司机张贵生看到女乘客被男子欺负，激愤下将男子砸伤……电影以现实题材、小人物视角为切口，通过艺术的形式讲述了法条背后的公理人情。
影片三个案件折射的种种问题，其严肃性、沉重性不言而喻。因而，在叙事风格和人物塑造上，张艺谋大胆采用轻喜剧和黑色幽默的方式，塑造了人到中年的韩明在工作上的圆滑逢迎;对儿子“小不忍则乱大谋”的循循劝导;对妻子出于爱和“惧内”的善意谎言。工作上他是没有棱角、善于察言观色的小小挂职检察官，生活中他是和稀泥的高手，影片中这些带有喜感的桥段，不是单纯为了迎合喜剧氛围而削弱沉重主题的手段，它是一种高明的艺术铺垫。
韩明的唯诺真实展现了一个中年男人的负重前行，这种既视感是直抵观众心灵的。影片在塑造以韩明为核心的基层检察官群像时，突破了惯有的仰视视角，韩明这一检察官人物形象性格鲜明接地气，在家里，他要面对家长里短、儿女情长;工作时，他坚守司法正义公平和职业操守;查案时，在面临突破司法判例时也有内心争斗，在作为主办检察官下决心对王永强案不起诉时，他以血脉贲张的一大段慷慨陈述，维护法律的公平正义。整部影片对于人物的塑造都紧密围绕“法理情”来展开，以清晰的层次感赋予人物丰满的塑造，也使人物实现了真实的艺术升华。
一部《第二十条》，胜过几千篇专业普法文章。作为检察干警，我们要时刻牢记“检察办案，办的是别人的人生”，执法司法人员的人生信条就是要回应公平正义，要在每一个具体案件中让正义得以伸张，恶行得到惩处，让人民群众在沉重和无奈中看到希望，在人民群众对民主、法治、公平、正义、安全提出更高需求时有所回应、积极回应、能动回应。
影片《第二十条》观后感2
电影《第二十条》以刑法第二十条“正当防卫”条款命名，故事原型都来源于社会中发生的真实案件，看完电影，作为检察工作人员，我不禁深思：法律是什么?公平正义是什么?
其实影片中给了我们答案，是天理是国法是人情，公平正义就是回应老百姓最朴素的情感期待。韩明检察官说：“刑法里的56681字都是在诉说公平正义。”但公平正义的实现并非一蹴而就，要真正让法律条文里的公平正义落到每一个具体的案件中，需要需要我们始终坚持追求真相，秉持公平正义，能动履职、发挥检察情怀。
案件对司法人员而言可能就是工作的一部分，但是对当事人来说却会影响到他们的人生。每一个案件背后都是一个个鲜活的生命，他们的未来、他们的家庭都与我们的决定息息相关。作为司法工作人员，我们应当对每个案件做到“如我在诉”，将这种办案理念铭记于心，并在实践中付诸行动，不能只在案件之中做观影者、观察者，更要把自己代入进去做亲历者。不仅要在系统中结案，更要在老百姓的心里结案，积极回应人民群众最朴素的情感期待，努力让人民群众在每一个案件中感受到公平正义。
影片《第二十条》观后感3
影片《第二十条》，讲述了王永强为给女儿治病，找村霸刘文经借了高利贷。因为还不上钱，刘文经多次凌辱王永强妻子，悲愤的王永强在与其厮打中，看到刘文经要从车里拿刀，于是回屋拿剪刀扎了刘文经27下，导致其医治无效死亡。对王永强认定为故意伤害罪还是正当防卫，是摆在检察官面前的一道难题。
检察官韩明通过梳理既往判决和司法惯例发现：“2014年周显平案;2015年贾云珂案;2016年何峰案;2017年曹爱玲案等等，统统认定为故意伤害罪。由于大量的判例在前，使得基层检察官不敢“亮剑”，如是就出现了韩明用案发视频对公交司机耐心讲解哪一段是见义勇为、哪一段是犯罪中止、哪一段是防卫过当、哪一段是故意伤害的一幕。但这与社会大众最为朴素的公平正义感之间形成较大落差，造成广泛的社会舆论关注。
当韩明亲眼目睹公交司机为了满足女儿对公平正义的呼唤，在最后一次上访途中因车祸身亡，郝秀萍饱含绝望的泪水拒绝韩明伸出的手，以跳楼来为丈夫讨公道，韩明终于明白，为了唤醒沉睡的《刑法》第二十条，总要有人站出来作出改变，哪怕这种改变的过程充满艰难。韩明转变传统观念，开始真正地对《刑法》第二十条的立法本意、法律的价值展开追索和思考，不再拘泥于抽象的法条，开始关注鲜活的案件当事人，不再纠结于既往的判决和司法惯例，而开始反思追问什么才是“正确的事”，从老百姓对公平正义最朴素的期待出发，去思考老百姓需要什么样的公平正义，最终打破惯例，大胆作出了王永强属于正当防卫，对其不予起诉的决定。
“法不能向不法让步”，通过王永强的案例来唤醒沉睡的《刑法》第二十条，从而切实保障法律所赋予公民的正当防卫权，提高违法犯罪行为的成本，降低公民维护自身、他人、社会公众合法权益不受侵害的“出手”责任，让法律赋予的公平正义得以彰显。《第二十条》是普法课，鼓励人民见义勇为，法律就是最大的底气。更是意义深远的法理课，告诫司法人员要回归案件本质，始终以“如我在诉”的状态办好每一起案件，让人民群众感受到公平正义。