[1000字]***七年知青岁月读后感（最新4篇）
【参考阅览】此篇精品资料“[1000字]***七年知青岁月读后感（最新4篇）”由阿拉网友整理分享，帮您减少加班熬夜，轻松写作尽在阿拉范文，希望对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！
***七年知青岁月读后感1000字【第一篇】
“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这么简单而美好。在我们的青春里，也会有很多陪伴，除了人和事，还有志气、勤奋、实践与告别。
由中央党校出版社出版的《***的七年知青岁月》受到社会各界的广泛好评，这本书让我看到了一个不一样的国家领袖。
青春需要志气的陪伴。我们正青春，我们需奋斗，青春仿佛是一种宣言，是一种自古英雄出少年的激情;青春也是一种态度，心有猛虎，细嗅蔷薇;青春更是一种勇气，加速奔跑，带着渴望奔向明天。一个15岁的青年，突然从大城市来到偏僻的穷山沟里，住土窑洞，干农活，白天面朝黄土背朝天，晚上几个知青躺成一排，挤在一个炕头上。面对巨大的落差，他勇敢地迈出了第一步，他没有因为困难被打倒，而是在真正融入梁家河的农村生活、深切了解农民生活现状后，立下了“为群众做实事”的理想。就是这份志气，让***总书记在如此艰苦的环境下，依然坚持不放弃。
青春需要勤奋的陪伴。人生不向前走，不知路远;人生不得勤奋，不明智理。在做知青的时候，听说，为了找一本书，青年***跑了三十多里路。上山放羊时，他揣着书;锄地休息时，他拿出《新华字典》记一个字的多种含义……在那个年代，社会文化很落后，再加上黄土高原的闭塞和凄凉，青年***以书为伴，在知识里寻找心灵的慰藉。正是这种勤奋，这种对知识的渴求，让他在当时的社会下依然保持清醒的头脑，对事物有自己的思想与看法。
青春需要实践的陪伴。“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行止矣”。在担任村支书之后，他做的第一件大事就是办沼气，解决了当地缺柴烧的问题，沼气普及以后，梁家河点燃了陕北第一盏沼气灯，当地人做饭、照明都可以用沼气，沼气池里清出来的肥料，还可以给庄稼上肥，一举多得。办铁业社和代销点，起到了方便群众的作用，类似这样的实事好事，他在短短两年时间里还做了很多。不登高山，不知山之高也;不临深渊，不知地之厚也。正是这种求真务实的良好作风，支撑他在陕北这块红土地上取到了父辈革命者缔造的“真经”，完成了他最初的梦想。
青春也需要不停地告别。海子说“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路”。最后这个主题我想写给自己。读了《***的七年知青岁月》后，不禁会问自己：如果换作是我在那么恶劣的环境下，还能否坚持初心呢?在信息发达的当代，知识的获取变得轻而易举，但我们的思考却越来越少。遇到困难，没有足够的勇气面对。不想再逃避问题，也不能再逃避，所以我想跟自己的怯懦和懒惰告别，脚踏实地，一步一步走下去，不负青春。
读罢此书，我思绪万千，没有这些陪伴的青春注定是苍白无力的孤行。雨果有一句名言，“谁虚度了年华，青春就将褪色”，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。而我终会找到克服困难的勇气，锲而不舍地努力，将想法付诸于行动，让它们陪伴在我的青春里，活出自己的精彩!
***七年知青岁月读后感1000字【第二篇】
席慕蓉说青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。我正经历着我的青春，我正读着习的青春。新旧交替之际，我也站在了20岁的关隘，如迈向全新的世界，满是迷茫，翻开书页，重温现今国家领导人近半个世纪前的青年岁月，从中学习，青年立志，“系好人生的第一颗扣子”。
《习的七年知青岁月》是一本访谈实录，里面有和习一起插队的知青，有梁家河的村民，有当地的干部以及其他在他青年时期相知相交的人，从不同的视角去描绘习艰苦却又满足的七年知青岁月。不同的人有不同的视角，对习事迹的描述侧重点不尽相同，但是书中内容也有部分重复之处，若将各人视角更加鲜明化，对习的描写或更加立体，对重复的部分进行调整，不至于啰嗦。当然，这是一本访谈实录，围绕习的七年知青岁月展开，但是里面涉及到的人和事都是那个时代的展现，都是时代的产物，其中人和事的立体化、鲜明化也就能够构建出那个时代的样子，使得读者更加“感同身受”。
“插队七年中，习为人生打下了坚实的基础，系好了‘人生第一粒扣子’。”作为一名青年，读着近半个世纪前的青年故事，也是大有裨益，收获颇多。主要有三个方面的收获：一是习坚持群众路线，积极融入人民群众，把自己当作“黄土地的儿子”;二是想问题，做事情注重实际，不搞形式主义;三是习坚持不懈地学习
离开北京这座大城市到陕北梁家河村庄里插队时才16岁，本该是孩子天真烂漫、坐在教室无忧无虑学习的年纪，却在陕北艰苦的环境下顶着精神上的以及身体上的双重压力。那时候的知青响应国之号召，怀着满腔热血上山下乡，等到达目的地时，还是会有茫然、失落之感。尘土飞扬、贫穷落后，眼前的情景与心中所想革命圣地，与自己的志向抱负相去甚远。习在2001年发表的文章《我是黄土地的儿子》，就描述了知青们几年中过“跳蚤关”、“饮食关”、“劳动关”以及“思想关”，看似幽默诙谐的文字里却是我们想不到的艰苦。但是包括习在内的知青们都努力适应着新的生活，接受这样的落差。积极劳动，与当地农民同吃同住同劳动，习更是将自己当成一个普普通通的农民。陕北老乡更是直言“近平这个人，心地非常善良。很仁义，在梁家河，对贫下中农，对老人、孩子、残疾孩子，都是一片爱心，真诚相待。”作为当代青年的我们也该向习学习，走进群众的生活，与众悲欢，真切了解人民群众，努力做到为民、惠民、富民，将人民对美好生活的向往，作为我们奋斗的目标，真正站稳群众立场。
而第二点，即想问题，做事情注重实际，不搞形式主义也与第一点紧密联系，陶海粟先生回忆道“对于近平来说，为群众做实事，不是一句简单的口号，也不是被灌输的教导，而是在陕北七年里，和那些面朝黄土背朝天，挣扎着生存的普通老百姓牵手共度的时艰中，油然而生的，铸入血液中的信念”。习在基层生活过，也在基层工作过，而现在作为国家领导人的治国理政理念都与他真真切切地经历相关。他在基层时，作为“农民”，与百姓一起劳动，常与百姓拉家常;作为基层干部，讲话实际，做事实在，不搞假大空的东西，天寒地冻打井，日晒雨淋筑堤坝，不远千里学沼气……一桩桩、一件件都是为民办实事，亲力亲为，保证质量。正如书中所言，我们读了很多书，但书里有很多水分，只有和群众结合，才能把水分蒸发掉，得到真正的知识。我们也要将象牙塔里所学的东西转化为真真切切地为人民办实事。
谈到学习，习上山下乡的年纪，正是我们当代大部分青年享受高中课堂的年纪，为了大学奋斗的年纪，而现在的我们，正在大学这座象牙塔里学习知识，课程安排虽较满，但是也有闲暇时间供休闲娱乐，而当年的习的学习时间确实他挤出来的“闲暇时间”。那个时候，作为“农民”的习，要挣工分，挣口粮，每日白天上山劳动，在劳动休息的空档看看书，和乡亲们拉家常，日落而歇的时候，点着煤油灯，在村里的一片鼾声下常常读到深夜。常常阅读，常常思考，也才有之后那个渊博的习。当年条件艰苦，习尚且如此，如今的我们，物质条件逐渐丰富，互联网不断发展，也很少有一书难求的情况，又有什么理由不坚持学习呢?
***七年知青岁月读后感1000字【第三篇】
最近阅读了《***的七年知青岁月》一书，书籍还原了习总书记在梁家河的7年知青岁月，访谈内容丰富、事例生动活泼、文字朴实感人，读完以后感触颇多。
习总书记有坚持学习和思考的态度
习总书记在知青岁月里，从没有放弃读书和思考，甚至是“痴迷”阅读，阅读面十分广，像《中国通史简编》等各种书籍，为了找到歌德的《浮士德》，跑了三十几公里路才借到。习总书记同时注重阅读的深度，饿着肚子也要把喜欢的书读完，要研究透彻。如同书中说的那样，习总书记执政理念、思想，就是在持之以恒的读书生活中积淀下来的。
自己所在的中国航天科工集团公司曾经提出了“五必读”，即读原著原文、时事政治、法律法规、历史文化、科学技术，要深入了解一方面知识必须舍得花时间、下功夫。因此，要真正干好一件事情，必须要能沉下去，保持旺盛的求知欲和不断进取的精神，及时自觉充电，博学深究，领跑团队。
习总书记在十九大报告中提出“加快建设学习型社会”，“加强应用基础研究，拓展实施国家重大科技项目”，自己深刻感受到，作为承担着富国强军神圣使命的国防武器装备科研单位，我们要担负起引领国家空天防御事业发展的重任，支撑起打造航天强国的重担，就必须对系统工程、军事智能、大数据、云作战等新知识、新技术加强学习，学以致用，做到习总书记说的“功以学成，业由学广”。
习总书记有敢做、敢担当的作风
习总书记在梁家河村时，因为敢说、敢做、敢担当，被推举为大队党支部书记，采访时提到他有一个特点，就是他说的有错大家指出来，他肯定改；如果说的没错就要求大家不打折扣的执行。建沼气池、挖水井、打坝地等等，都体现了他敢做敢担当、一张蓝图绘到底的作风。
自己所在的单位承担的某些项目都是非传统领域竞争项目，靠着敢打硬仗的作风，才取得不断的成功。我印象很深刻的是，前几年本单位刚进入某领域，团队去某单位开展试验，为了抢进度和不把风险留在后期，队员每天都是干到凌晨以后，第二天在迷雾的清晨中又出发，最后仅仅用了7天便完成了该领域传统单位15天的工作任务。这支年轻的队伍在艰难的环境中得到了锻炼，做到了习总书记说的“勇于担当，做发展的开路人”。
习总书记有勇于创新的胆识
习总书记在梁家河很多工作都是开创性的，比如建沼气池，我觉得是技术创新，办铁业社、缝纫社和代销店，是商业模式创新和管理创新。以代销店为例，以前村里人买东西要走70多公里到公社去，走一天时间，改为代销店后村里一两个人统一去采购，大家再去店里买，这样效率提高了、成本降低了、老百姓方便了。
习总书记在梁家河那时候，属于实体经济短缺时代，习总书记围绕实体对象开展了很多创新工作，如今面对信息经济时代，需要发展新的创新模式。最近几年，中国航天科工集团公司大力发展专有云平台和航天云网平台，通过信息化手段来实现“信息互通、资源共享、能力协同、开放合作、互利共赢”，我觉得和习总书记当时的创新理念是相通的。
习总书记在十九大报告中提出了建设智慧社会的目标。现在我们正在开展复杂产品智能制造系统技术国家重点实验室和智慧总体部建设，作为参与者，感到挑战巨大，学习完习总书记当年创新实干的事例后，进一步增强了信心。争取2020年前，通过国家重点实验室的引领，夯实智慧总体部基础，支持跨专业、跨厂所的协同设计与联合验证，实现数据、信息、知识、智慧的快速转化和复杂决策支持，开创研发和管理新模式，为建设智慧社会贡献航天人的智慧和力量。
习总书记曾经回忆说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信”，我觉得正是在艰难岁月里的学习、思考、实践、创新，才使得习总书记有了坚定的目标并持之以恒为之奋斗。正如党的十九大报告中说的“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者”，我们这代人站在新的历史起点上，应当“坚定信念、志存高远、脚踏实地，勇做时代的弄潮儿”。我要认真学习贯彻党的十九大精神，以***新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心、牢记使命，在岗位上砥砺奋进，为实现两个一百年奋斗目标以及中华民族伟大复兴的中国梦作出航天人应有的贡献。
***七年知青岁月读后感1000字【第四篇】
《七年知青岁月》这本书是2017年8、9月份出版的，印象很深，当时是由团中央带领广大青年在全国掀起了一股学习之风，特别是青年干部，可以说是推荐必读之书了，这本书也在社会上引起强烈反响。我本人由于各方面原因当初没有特别在意，也就没有做到相关的学习要求，现在想起来很惭愧，如今有机会我借到这本书，利用一些时间，很快读完了，并且很有感触。
我不是一个特别喜欢读书的人，相反作为一个工科男生，对科技和本专业的相关内容更感兴趣，所以我一开始拿到这本书，就让我的同学、研友不太理解，认为我现在做的事情不合时宜，我能理解，因为作为一个还在任的学生干部，有很多事情，并且还要上课，在这个时期其余时间只能全部用来考研复习，才不会被别人甩在后面。我借这本书的初衷原本是换换心情，调整自己，让自己的心态更加稳定，对复习有很多好处，后来逐渐读完这本书，我知道我不仅没有选错，而且我还“赚大了”。
先介绍一下这本书，这本字数在31万字左右的《七年知青岁月》是由中共中央党校出版社出版的，这本书的前身是16年11月到17年3月在中央党校《学习时报》连载刊出的采访实录。这是我读过的唯一一本全部以采访实录为内容的书，里面共有19篇采访实录，采访对象包含“当年的知青”、“当地的村民”和“各界人士”共30人左右，从各个角度全面的介绍了***总书记1969年到1975年在梁家河插队时的种种经历。
1968年底人民日报公开发表了毛**“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”的指示，全国知识青年上山下乡的高潮出现。正在北京八一学校读初中的***还不满16岁，没有到去插队的年龄，却执意要随高一两届的学生去陕西省延川县插队，最终分配到了梁家河生产大队，开始了他在黄土高原上的七年知青岁月。在此期间，他经历了“过四关”、“坚定执着”的入团入党、在赵家河搞社教、修厕所、打坝，成为梁家河大队支书后办沼气、铁业社、代销店、缝纫社、磨坊……
这本书所描绘的情景，都具有很鲜明的时代背景，这七年处在“”期间，老实说，我对这段历史细节知之甚少，这本书很大的充实了我对这段历史的了解程度，也清晰的看到当时国情在最基层、最贫困地区的真实表现。简单概括总书记当年的成长变化就是，从一个为了减少“迫害”牵连选择去陕北插队的年龄最小的普通知青，成长为所在地方最苦、插队时间最长、一心努力为当地老百姓做实事的大队支书。