寒假作业读后感【精彩8篇】

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寒假作业读后感【第一篇】

《挪威的森林》看了些许时日了，总想写点什么，昨天一以为我对村上的作品理解颇深的朋友就书中几个精彩片段向我发问，我的回答让她大失所望，于是答应她重拾秃笔把我的理解写给她看，于是又有翻开此书的机会。

在我看来，永泽是代表一类“没心没肺”的人，他的一套关于人生的理论以及自己所谓的成为“绅士”的行为规范带有太多让人触之心凉如冰的冷色，不消说是亲身历练，只是多注目一眼也会让你迅即染上某种病症――刚强者一杯温水即能恢复如初，柔弱者则久久地囿于其中不能自拔。我不愿面对这本书的原因有二：一是直子，渡边两人所构建起来的让人忧郁的关联让我决绝地认为这个世界所给我们的指引着实黯淡无光，死亡倒不失为一种精神释放的去处;二是永泽这个太“硬”又带点灰色调“炫”了一点的角色，委实让我阅之如梗在喉，虽然他的话有时对人性的嘲讽往往一语中的――“所做的，不是自己想做之事，而是自己应做之事。”――入木三分!村上用八十年代的笔触去缅怀六十年代的动荡，无聊，压抑，彷徨，消沉，以及对爱情的无望，时空的更迭便生出高于事件本身的幻象。

父与子，他们过着无忧无虑，快乐温馨的生活，从一对普通的父子成了皇宫的继承人，又漂流到无人的小岛，最后他们意外的遇到潜艇有回到了宫殿。他们是那么的善良、淳朴的性格和深深的父子情一直伴随着他们到漫画结尾。这部漫画以深深的父子情感动了数亿读者，但其间又不失搞笑之风。

故事中爸爸深爱着自己的儿子，虽然没有真正为我们说明，但在他的每一个举动中，都可以看出这一点。他非常善良，也非常的幽默，同时还有一种傻乎乎的感觉，让人一见到他就有一种想笑的感觉。这个爸爸还经常看见儿子犯了小错误打儿子。不过，打了之后有出现了非常孝顺的儿子，儿子非常爱他的爸爸;俗话说;打是亲，骂是爱。这真是一位爱自己孩子的父亲。

故事中的儿子是一个聪明、淘气的小男孩，他时常会“捉弄”老爸，但同时他又会使用他的小聪明替爸爸解决问题，却有时会被爸爸理解错误，招来一顿痛打。他爱他的爸爸，当他的爸爸受到别人嘲笑时，他总会替他的爸爸向旁别的人说爸爸的能干。有时他看见爸爸做错，又会用自己的小聪明来帮爸爸解决毛病。这个小男孩虽然有一点小聪明，却总是想找机会不学习，对了，他还很贪吃，会偷偷拿零花钱买东西。

最后两个人写了纸条告别了，但过了六个星期爸爸变成了月亮，一个变成了一颗巨大的星星。

大家应该都知道海伦•凯勒吧!我读了《海伦凯勒传》后感触很大，她的一生历尽坎坷与艰辛。海伦一出生便开始遭遇不幸，她从小因生了一场大病而导致了双目失明，双耳失聪。为了学习，父母帮小海伦找了一个家教老师。为了学习盲文，小海伦把手指头都摸出了血，家教老师心疼的为她包扎了伤口，因为她勤奋学习，最终考上了哈弗大学女子系。

我们每个人都有一双能够看见世界无数风光的“心灵之窗”——眼睛，还有可以领略各种优美声音的耳朵，但又有许多人不珍惜他们少年时的时光。将来到了社会上成了一个没用的人，最终走上了犯罪的道路。而海伦呢?她生来就有残疾，但她十分珍惜时光，十分努力用功读书，学习。不浪费时间，学习盲文将手摸出了血，这种精神难道不值得我们学习吗?社会上那些不思进取的人呐要知道珍惜时间!海伦的一生都十分坎坷，但她却用她的行动告诉人们，一个人是否成才将来是否光明，不是靠你的优越条件而是靠你是否努力了!要拥有一双智慧之眼去观察世界，去发现人文地理，去了解社会情感。海伦是一名生理上有障碍的人，但她却在父母的关怀下，老师的关心下，努力学习，奋发向上，读书写字，她像一块干燥的海绵，不停地吮吸着知识的甘霖。

她对世间的任何事都充满了兴趣，对任何事的表现都仿佛是哥伦布发现新大陆一样似的，兴奋激动，而我们却不会去发现，常识已让我们逐渐失去了想象的空间。我们也要去发现去创造。海伦的事迹让我们明白了，一个人的一生不会被命运改变，我们要去改变命运。我们要学会勇往直前，毫不退缩的精神。我们也要去学习那位家教老师的精神，去呵护，去关心残疾人，让我们的社会更加美好，让我们向着改变命运去出发。

妈妈前几天给我买了一本《十万个为什么》书里讲述了许许多多深奥而有趣的故事，有智力测试题还有图片，激起了我的好奇心我。

《十万个为什么》是一套知识系列丛书，大到天文地理，小到生活细节，无所不包，无奇不有。每篇文章都向我们介绍了新的科学知识。开阔了我们的视野，增长了我们的知识，还能提高我的学习兴趣。以前我根本没听别人说过八大行星，是《十万个为什么》向我说明了八大行星，有金星，水星，地球，土星，木星，天王星和海王星。里面还说到了冥王星，冥王星本来也是行星一族的，后来被八大行星赶出来了。里面说到了七大奇迹，有吉萨金字塔，大灯塔，空中花园，阿耳忒弥斯神庙和摩索拉斯王陵墓，宙斯神像，太阳神雕像。

我喜欢《十万个为什么》，当我翻开书本，趣味盎然的知识故事令我爱不释手;当我合上书本，神奇绚烂的世界万物让我顿惑美妙。《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到这个世界是这么的丰富多彩，知识是那么的益智有趣，它让我真正体会到了“科学就是力量，知识就是财富”的道理!

前几天，我看完了一本书，这本书的名字是《安徒生童话》。

这本书的作者是丹麦的安徒生，书中有七十一个故事。安徒生写的童话使看了这本书的读者懂得了什么是爱，什么是恨;什么是开心，什么是痛苦。

我们从《黄金的宝贝》中懂得了什么是团圆;从《皇帝的新装》与《顽皮的孩子》中懂得了不能轻易相信任何人;从《小杜克》这个小故事中懂得了什么是助人为乐，帮助他人后还会有怎样的回报;从《牧猪人》中懂得了不要一生都没有满足的时候;从《卖火柴的小女孩》中知道了什么是可怜;从《护符》中知道了什么才是真正的幸福;从《天国的花园》中，我们知道了为什么要遵守诺言。

在这本有趣的童话故事书中，我最喜欢的1篇是《冰雪王后》。

从前，有个魔鬼发明了一面镜子，镜子照了花儿，花儿就会枯萎，镜子照了人，人就会变得很丑。有一天，那个魔鬼想，用镜子照一下上帝会怎么样呢?结果，上帝把镜子打破了，魔鬼见状急忙逃跑了。镜子的一块碎片掉入了在人间与盖尔塔玩耍的凯瑟琳的眼中，他很疼，盖尔塔急坏了，不知如何是好。从那以后，凯瑟琳再也不与她玩了，而且还变得有些凶。冬天来了，一天，凯瑟琳正在玩雪橇的时候被冰雪女王带走了。盖尔塔得知后四处奔波寻找凯瑟琳，她历尽千辛万苦才找到了冰雪宫殿。她看到凯瑟琳在搭积木，但他好像不认识她了，她的泪水流到了他的胸上，突然，奇迹发生了，凯瑟琳身上的魔法被泪水解除了，他们很高兴，一同高兴地走上了回乡之路。

我之所以喜欢这篇故事，是因为盖尔塔有一个助人为乐、舍己救人的精神，为一个朋友四处奔波，她这种精神很令我感动，所以我非常喜欢这个故事。

小故事中有大道理，《安徒生童话》这本书让我们知道了许多许多。我觉得，这本经典的《安徒生童话》一定会让大家百看不厌。

寒假作业读后感【第二篇】

在这本书中有两个人物给我留下深刻印象，第一个当然是小阿廖沙了，当看到他的外祖父第1次打他时，他极力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去帮他一把，让他免遭皮肉之苦。当看到他交到了知心朋友的那种快乐劲，不由得羡慕起他来，唉，我多么希望能交到知心朋友呀.当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时，我被他那种我所不具有的精神所感动。当看到他所读书所遭受的屈辱，而落泪。小阿廖沙对小市民恶习的痛恨，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往深深感染了我，也让我更加珍惜现在我所拥有的一切。

第二个人物则是小阿廖沙的知新朋友，＂好事儿＂，从他的语言中看出他是一个热爱生活，乐观，积极向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不会抱怨生活了。

读完了童年，我似乎长大了许多，书中每一个人物的身上我都找到了我所需要的东西，他们身上的'精神鼓励我继续前进，鞭策着我永往直前。

美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。只要还对光明充满希望，那么，这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落！而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，难免会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但请你相信，黑暗过去之后，太阳总会出来！只要你仍能保持不灭的信心，即就是你眼前可能还是黑暗，即就是你的生活还有悲伤，但你坚持让自己做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么，你一定会迎来生命的辉煌。

寒假作业读后感【第三篇】

马小跳虽然很淘气，但是他很爱帮助别人，也很有孝心。在妈妈的节日里他总能给妈妈惊喜：24层的三明治、一个木鱼夹······在班上他常跟班长斗嘴，但总能在班长危险的时候他总能出手相助，让班长化险为夷。马小跳老让老师生气，不过关键时刻他总能发挥特点，让老师赞叹。

马小跳真是淘气又善良。

寒假作业读后感【第四篇】

在我辛辛苦苦写完了数学英语后,开始为读后感犯愁了.你也许会说:写篇读后感有什么难的!搞笑!你知道要写什么吗?寓言故事,现当代童话!多搞笑,这么老土的题材他也翻的出来.寓言故事,要么就是小马过河,要么就是小猪盖房子;那童话嘞?呵,无非又是哪个公主和哪个王子幸福地生活在一起.咦,老套的题材不是更好写吗?其实也是,我就是觉得,教育局的人也太~~,唉!现在还有几个长到十岁左右的学生还看童话故事咯!没办法,为了完成任务,我只好用最out的手法,最无聊的材料来写啦!嗯,最大的愿望就是作业早点儿写完,过个开开心心的年.哦,对啦,希望新年收到的红包利是多些啦!提早祝福各位博友新年快快乐乐,健健康康!

寒假作业读后感【第五篇】

《我们都是第一名》讲的是小男孩莫丁丁的成长过程，莫丁丁是一个活泼可爱的小男孩，他是春雷小学四年级（1）班的学生，是莫一磊先生和唐心小姐的`宝贝儿子。他的爸爸是个聪明的建筑工程师，妈妈是一位给小孩看病的医生，又是一个心地善良、爱哭的妈妈。

莫丁丁最好的兄弟是胡东东，他们俩是一对活宝，一对死党。莫丁丁最崇拜的人当然是季子老师，因为季子老师不仅年轻漂亮，而且还是一位从不以学习成绩的好坏论英雄的老师。莫丁丁觉得老师总是想让人亲近她。莫丁丁还有一个班上最爱哭的女生，是他同桌，因为老师觉得莫丁丁可以保护好姜小溪，让她少掉眼泪。

四年级（1）班的选拔班长的日子到了，莫丁丁的死党胡东东被选上当学习委员了，胡东东当上学习委员后学习就有了很大的进步，并且还能让季子老师赞叹，能让全班同学都支持，还可以打败他的死对头李其扬，连莫丁丁都被他震撼了。正如季子老师说的那样，每个人都有一种神奇的力量，只要发挥出这种神奇的力量，就爆发出这种潜在的小宇宙。

读了《我们都市第一名》这本书后，我明白了一个道理，就是：要想成为一个男子汉，就要使自己成为一个内心强大的人，要时刻充满正能量。

寒假作业读后感【第六篇】

贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的`深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。

在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。

最后，我希望全世界人都能够记住贝多芬，并像贝多芬那样活着。

寒假作业读后感【第七篇】

性别：男。

出生年月：182月。

籍贯：江苏无锡县人。

国别：中国。

职务：中国当代经济学家。北京大学兼职教授,中国社会科学院顾问,中国社会科学院农业经济、南亚、社会科学情报等研究所学术委员,世界历史研究所学术委员、名誉所长,大百科全书外国历史编委会主任。

陈翰笙，原名陈枢,1897年2月生于江苏无锡县。中国当代经济学家。北京大学兼职教授,中国社会科学院顾问,中国社会科学院农业经济、南亚、社会科学情报等研究所学术委员,世界历史研究所学术委员、名誉所长,大百科全书外国历史编委会主任。19到美国麻萨诸塞州一所补习学校进行工读。19考入美国波莫纳大学,19毕业后升入芝加哥大学研究生院,专修美国宪法史。19获硕士学位。1922年去柏林大学东欧史地研究所钻研东欧史,1924年获博士学位后回国,在北京大学任教授。1927年,经日本去苏联,在莫斯科第三国际办的国际农民运动研究所任研究员。1928年春回国,在商务印书馆当编辑。1929～1934年,任中央研究院社会科学研究所所长。1935年,任苏联东方劳动大学通讯教授,同年5月去纽约任太平洋学会会刊《太平洋事务》杂志的编辑。1939年5月,在香港和国际进步人士发起成立工业合作国际委员会,并担任该会秘书,主编英文半月刊《远东通讯》。1941年12月8日,由香港转到桂林,主持工业合作国际委员会桂林分会和工业合作研究所的工作,兼任桂林师范学院西文系主任、西南商业专科学校教授。1946年,应美国华盛顿州立大学之聘任教授,开印度历史课。1950年底回国,先后担任外交部顾问、外交协会副会长、中印友好协会副会长、国际关系研究所副所长、《中国建设》编委会副主任、北京大学兼职教授、中亚文化研究会常委和理事长、中国社会科学院顾问等职。

陈翰笙是较早运用马克思主义观点来系统调查研究中国经济现状和进行理论分析的学者之一。他先在城市中做了上海日本纱厂内包身工制的调查,1929年回故乡无锡,组织了一批进步青年(有王寅生、薛暮桥、张稼夫、钱俊瑞、孙冶方、张锡昌、狄超白、秦柳方等人)先后在河北保定、河南许昌、山东潍县、安徽二十里堡和广东的24个县,进行了周密细致的经济调查,掌握了大量的中国农村经济状况的第一手资料,并运用马克思主义的阶级分析方法按地主、富农、中农、贫农、雇农等进行分类统计,详细地剖析了中国农村的土地租佃、雇佣和借贷关系,以及各类农户的生产生活状况。他由此得出了关于中国社会性质的正确结论,认清了中国社会的发展方向及中国革命必须依靠的基本力量。

陈翰笙认为,大量的调查材料表明,当时的中国,是个落后的农业国,农村人口约占全国人口的90%,因此,农村的经济问题是中国经济的主要问题。大量的事实证明,在外国帝国主义的侵略下,农村经济受到帝国主义和农村封建势力的双重压迫,更面临着破产的危胁。结论是:中国社会是一个非常特别的社会,纯粹的封建主义已经过去,纯粹的资本主义尚未形成,正在转变时期的社会——我们给他一个名字叫前资本主义社会。在这种社会里,田地所有者和商业资本及高利贷资本三种合并起来,以农民为剥削的共通的目标。不久,陈翰笙又明确指出,中国是一个半封建半殖民地社会;要解决中国的问题,必须废除封建土地制度,进行土地革命是解决农村问题唯一正确的道路。

陈翰笙在理论上为中国革命做出的贡献在于:以大量的第一手资料和充分的事实,论证和揭示了中国农村经济的半殖民地半封建的性质和特点;有力地驳斥了马季亚尔及中国托派分子所散布的中国农村经济已经资本主义化了的谬论,有力地揭穿了国民党政府关于“农村复兴”的谎言,捍卫了中国共产党当时在农村实行的正确主张。

在农村经济调查工作的基础上,陈翰笙又同吴觉农、孙晓村、王寅生、张稼夫、钱俊瑞、张锡昌、薛暮桥、孙冶方、冯和法等,于1933年共同发起成立了“中国农村经济研究会”,出版定期刊物《中国农村》,以期利用群众的力量将农村的调查和研究进行下去。

《人类的故事》(1925年)。

《国际新局面》(1925)。

《封建社会的农村生产关系》(1930)。

《现代中国的土地问题》(1933)。

《广东农村生产关系与生产力》(1934)。

《中国的地主和农民》(1936)。

《工业资本与中国农民》(1940)。

《中国官僚资本与内战》(1946)。

《西双版纳的土地制度》(1949)。

《美国垄断资本》(1955)。

《印度和巴基斯坦经济区域》(1959)。

《陈翰笙文选》(1985)等。

寒假作业读后感【第八篇】

竟然被人痛打一顿，真正的诚实并非口说而已，我在图书馆看到一本书，当大家正忙着写作业时，。

不管是老师或是爸妈总是对我们谆谆教诲：“做人要诚实!”我想更重要的不只是诚实，你说的每一句话，不然最后就如同放羊的小孩一样，诚实是一个人最重要的品德。

在这本书让我彻底领悟到了“诚实”的道理，有一天骑了一辆自行车向小威炫耀的阿丁，而要实际去做，心想阿丁一定是投机取巧，因为他的自行车是别人偷来转送给他的，阿丁却得意的告诉小威，自己的寒假作业早就写完了，更重要的是：我们要言行一致，过了没多久，那是那是多么恐怖的事啊!所以呢!我们要以诚实的心来对待别人，才让事情圆满结束，说实话，俗话说：“欺人只能一时，由于学乖的`阿丁把事情告诉警察，不觉得抄袭别人有什么不可以的阿丁，也不愿意跟你合作，而诚实却是长久之策，让我获益良多!《阿丁的寒假作业》这本书主要在讲，他总有被事实穿帮的一天，”如果我们不诚实，最后就算你说的是实话也不会有人再相信你了，果然开学之后，别人再也不会相信了！想想看，寒假快结束了，别人就会看不起你，并恐吓不能讲出去，”意思是说：“谎言无法永存，对我们日常生活及为人处事上有极大的帮助，才是诚实的最高意境，也是与人相处的基本道理，，做实事，主要是在说“诚实”的重要性，直觉不可能的小威，不跟你交往，最近，只是觉得自己倒霉透顶了，阿丁的谎言就被拆穿了，然而阿丁却一点也没有反省的意思。