小学生赠书的赠言

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2、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。读书使我们奋发图强，相信自己是最棒的。

3、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场，谁能拿到一把剑，就要靠自身的努力。

4、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

5、人生最遗憾的，莫过于在最平坦的人生道路上摔了跟头。

6、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

7、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

8、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

9、多一些磨练，多一些挫折，你才能成为一个意志坚强的人。

10、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

11、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

12、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

13、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

14、我们在做任何事情时，都不能抱太大希望，而要做最糟糕的打算。

15、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

16、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的'是错的。

17、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

18、愚昧就是你在重复过去的错误，无知就是你记不住过去的教训。

19、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

20、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

21、别在喜悦时忘乎所以，别在忧伤时一撅不起，别在愤怒时失去理智。

22、约束不了自己是无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。

23、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

24、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。。

25、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

26、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

27、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

28、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

29、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

30、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

31、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

32、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

33、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

34、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

35、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。

36、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

37、学习中没问题就是方法有问题，工作中没创新就是工作没思路，生活中没笑声就是生活没质量。

38、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

39、如果你能把学习和工作当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。

40、伟人之所以伟大，是因为它经常读书，读好书，不会浪费任何一个机会充实自己，他们的人生才能算得上是完美。

41、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果，所以，还是多读书吧。

42、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

43、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！

44、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

45、没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。

46、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

47、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。

48、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

49、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。

50、人生是门大学问，有时“退步”反而更能进步。任何事物都是辩证的，当我们面对难题不奏效时，不妨考虑“退一步”，思考思考再前行。

51、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。