12 ．分析评论题。［材料一］“小康不小康，关键在老乡：”这是习近平总书记常说的一句话。一直以来，习近平带着一心为民的家国情怀，关心贫困地区的发展、贫困百胜的生活、扶贫工作的推进.党的十八大以来，从天寒地冻的太行山区，到荒凉偏僻的陇西荒原；从巍峨险峭的大山深处，到透风漏雨的栩户陋室，习近平多次到我国最贫困、最落后的地区，察真情、看真贫.
［材料二］“教育扶贫”能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭，是最有效、最直接的精准扶贫联合国教科文组织研究表明，不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同：本科 300 ％、初高中108 ％、小学 43 % ，人均受教育年限与人均GDP 的相关系数为 0 . 562, “积财千万，不如薄技在身”“一技在手，终身受益”，教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用，可说是根本性的、可持续的.
［材料三］近年来，我国电子商务发展突飞猛进，信息网络技术和电子商务为扶贫开发工作带来新的机遇。所谓电商扶贫，就是以电子商务为手段，拉动网络创业和网络消费，推动贫困地区特色产品梢售的一种信．息化扶贫模式目前，我国经济欠发达地区电子商务发展可观移动网购消费增幅最大的100个县中有 75 ％位于中西部，亿元淘宝县中就有国家级贫困县 21 个电商已经成为经济欠发达地区实现弯道超车的有效途径，
【 作答要求］
( 1）拟题：自拟一个能概括材料内容的题目。
( 2 ）评论：运用思想品德课所学知识对以上三则材料逐一进行分析评论。
( 3 ）表述：语言流畅，层次清晰，字数在 200 字左右。
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