（一）文言文阅读（本题共4 小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10 ～ 13题。
申屠致远，字大用，其先汴人。金末从其父义徙居东平之寿张。致远肄业府学，与李谦、孟祺等齐名。世祖南征，荐为经略司知事，军中机务，多所谋画。
师还，至随州，所俘男女，致远悉纵遣之。至元十年，御史台辟为掾，不就。宋平，焦友直、杨居宽宣慰两浙，举为都事，首言：“宋图籍宜上之朝；江南学田，当仍以赡学。”行省从之。临安改为杭州，迁总管府推官。宋驸马杨镇从子4玠节，家富于赀，守藏吏姚溶窃其银，惧事觉，诬玠节阴与宋广、益二王通，有司榜笞，诬服，狱具。致远谳之，得其情，溶服辜，玠节以贿为谢，致远怒绝之。
杭人金渊者，欲冒籍为儒，儒学教授彭宏不从，渊诬宏作诗有异志。致远察其情，执渊穷诘，罪之。属县械反者十七人，讯之，盖因寇作，以兵自卫，实非反者，皆得释。改寿昌府判官。时寇盗窃发，加之造征日本战船，远近骚然，致远设施有方，众赖以安。
二十年，拜江南行台监察御史。江淮行省宣使郄显、李兼诉平章忙兀台不法，有诏勿问，仍以显等付忙兀台鞫之，系于狱，必抵以死。致远知其冤状，将纵之，忙兀台胁之以势，致远不为动，亲脱显等械，使从军自赎。桑哥当国，治书侍御史陈天祥使至湖广，劾平章，桑哥摘其疏中语，诬以不道，奏遣使往讯之，天祥就逮。时行台遣御史按部湖广，咸惮之，莫敢往，致远慨然请行。比至，累章极论之。桑哥方促定天祥罪，会致远章上，桑哥气沮。转运使卢世荣榷茶牟利，致远并劾之。又言日本不可涉海远征徒费中国铨选限以南北优苦不均宜考其殿最量地远近定为立制则铨衡平而吏弊革。致远清修苦节，耻事权贵，聚书万卷，名曰墨庄。家无余产，教诸子如师友。
( 选自《元史·列传第五十七》，有删节)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分）
A. 又言日本不可涉海远征/ 徒费中国/ 铨选限以南北/ 优苦不均/ 宜考其殿最量/ 地远近定为立制/ 则铨衡平而吏弊革
B. 又言日本不可涉海远征/ 徒费中国/ 铨选限以南北/ 优苦不均/ 宜考其殿最/ 量地远近/ 定为立制/ 则铨衡平而吏弊革
C. 又言日本不可涉海/ 远征徒费中国/ 铨选限以南北/ 优苦不均/ 宜考其殿最/ 量地远近/ 定为立制/ 则铨衡平而吏弊革
D. 又言日本不可涉海/ 远征徒费中国/ 铨选限以南北/ 优苦不均/ 宜考其殿最量/ 地远近定为立制/ 则铨衡平而吏弊革
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) （3分）
A.“学田”指古代朝廷或地方政府拨给学校的公田，是我国封建社会学校教育的经济支柱。
B.“从子”这一亲属称谓始见于《后汉书》，唐宋时开始将亲兄弟之子称作从子，意同于“侄”。
C.“教授”指古时设置在中央学府主管学务的官员，是讲解经义、掌管学校课试的文职官。
D.“榷茶”指政府对茶叶所实施的课税、管制等措施，是我国唐以后的一种茶叶专卖制度。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) （3分）
A. 申屠致远备受重用，为政有方。元世祖南征时，军中的机要事务，大多由他谋划；担任寿昌府判官时，他布置得法，民众得以安定。
B. 申屠致远明察秋毫，断案公正。任杭州总管府推官时，为屈打成招的杨玠节平反昭雪，使诬陷彭宏有谋反之心的金渊受到应有的惩罚。
C. 申屠致远为人正直，不惧权贵。忙兀台要置弹劾他不守法纪的郄显等人于死地，致远不惧怕威胁，解开他们的囚具，让他们到军中立功赎罪。
D. 申屠致远为人勇敢，敢于斗争。陈天祥被捕后，大家都不敢前往湖广巡视，致远慨然请行，和桑哥进行面对面的斗争并取得了胜利。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1) 致远谳之，得其情，溶服辜，玠节以贿为谢，致远怒绝之。
(2) 属县械反者十七人，讯之，盖因寇作，以兵自卫，实非反者，皆得释。
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