毕业生职业规划实用5篇

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毕业生职业规划1

又到毕业季，又一批学弟学妹将要步入职场。一直很想将以前职业规划的东西写出来，今天终于鼓励自己静下心来写一写。

先说说我的职业规划路：

大四xx月xx号以前，我拿到了八个offer，分别是：

四大会计师事务所的offer，拿到了三家

法国最大的事务所MARZARS

香港汇丰银行的管理培训生

全球三大唱片公司之一的百代唱片EMI，上海公司的offer

保险界两家：美国友邦保险AIA广州分公司，深圳平安保险公司

证券公司：广发

其他的中间夭折的公司很多，有的没有通过网申，如宝洁；有的没有通过笔试，如丰田、麦格理银行、中信集团、保利集团。

职业规划的一些概述

我担任过大学的职业规划班班长。所以看过很多人的制作的职业规划PPT。对于自己的职业规划，在大一、大二的时候你可以不予以关心。但是如果到了大三，再不关注的话，就已经迟了。很多学弟学妹，在大学快结束的时候还对自己未来的方向很迷茫，或许看了下面的，会有一些帮助。

一般来说，先确定自己的方向，是考研、保研继续深造，是考公务员，还是就业。要根据自己的意愿和实际情况来确定。

一、考研、保研

保研的人未必是学习最好，每年都拿一等奖学金的。如果希望读研究生的话，在最后的一年，一定要格外留意学院网站的信息。自己学院的、其他学院的，甚至是其他学校的，当然是自己预先有所考虑的那几间大学。当时我身边有一个事例：有一个成绩中等的男生，是学生干部（学生干部的成绩大家想必都知道，一般情况下是特别突出的，当然有个别很厉害的人除外），他后来获得了清华的管理学院的保研资格。原因就在于，别人都或者埋头学习，或者努力找工作，都没有关注清华和我们学校之间的一些信息发布，清华在我们学校有定额的保研指标，大家都不知道。等他去了北京面试成功回来后，我们才知道这回事。所以，信息是非常重要的。在信息化的时代，掌握了信息，才可以抓住机会。这点对于刚上大学的学弟学妹，也很关键。在图书馆的时候，不要总是上QQ、上社交网络、看电影、看武侠和言情，多去看看学校、学院的网页，看看有什么消息发布。而且最好每天上下系里的共享邮箱、共享群，以便了解最新的动态。

打算考研的人，如果考的是本专业，有一定的基础，那么最佳的复习的时间是在考研前5个月。如果基础不是很好的人，或者是报考其他专业的人，应该提前8个月。考研是在一月份，也就是大四的第一个学期末。那么准备时间应该是从大三下学期的5月份，最晚不能晚于大四开学，也就是9月份。考研需要结伴而行，这条路非常艰辛，图书馆或者自习室里，一定是有“考研区域”的。也就是某一层楼某一片地方，坐的基本都是考研的同学。应该和他们在一起学习，心里的支持力更大一些。平时可以和不认识的考研的同学互相交谈，可以分享更多的信息。

关于考研的人，最恐惧的一点，我想在此说明。很多人恐惧考研有两个原因：一是信心不够，怕自己准备不足，很难考上；二是担心自己考研失败后，找不到工作。其实这两点完全是不必要的担心。首先说第一点，据我所知，考研的人，非要有十分十分十分强大的内心坚持，否则是不会考上的。而这样的人是比较少的。有的人工作了很多年，或者从大四就考，接连考了好几年，住在学校专门给外来考本校研究生的简陋宿舍里（这样的宿舍每个学校都有）他们是经历了挫折，回头来考研，心里的劲头十分大，知道自己要追求什么。与这些人比，在

校的学生可能想得没有那么深刻和坚毅。但是比起学习能力和定性，我想还是在校学生更胜一筹。而且，当你担心自己的时候，几百万的考生，有谁没有在担心呢？其实每个人的心态都是一样的。能坚持到最后的，就是胜者。不怕自己的基础不好，只要每天都坚持，坚持一个字：熬。就不会有太大问题。再说第二点。其实很多人都没有注意到的一点。

我在这里重点区分下——找工作的时间分布：一般在大四的上学期，即9月—过年，这段时间，是几乎所有外企都出动招聘的时间。绝大部分的学生，在这段时间将与企业签署三方协议。但是，几乎所有重要的国企（带中字头的，如中石油、南方电网、烟草企业、中国移动）以及军队的后勤和支持性人员招聘等，都会在来年春季开始招聘。而考研刚好在这两种招聘之间。所以专心考研的学生，不必看着一直在找工作的人回来炫耀自己的offer已经定了如何。所有要做的，就是好好考研，不能给自己一点点的退路（虽然是有后路的）；如果考不好，可以过完年全心再找工作，未必比先拿到offer的人差。我的两个同学就是如此，一个考研失败后，在四月份找到了某国企的工作。另一个失败后，被调剂去了别的学校。

有的人会考虑工作后考研，对于这样想法的人，我建议可以打消这个念头。很少有人可以在就业后，可以再次专心的投入考研那样的学习状态了。而且工作会很干扰人的心智，工作后再考研也会有许多生活上的压力。另外注明一点：考研的网站

二、考公务员

公务员分四种考试：省考、市考、国考、以上三种考试后的扩招考。有专门的网站，如：XX省人事考试局门户网站、XX市人事网站、国家公务员网站，建议大家去看看。公务员的笔试包括：行政能力测试和申论两科。行测的题量非常大，是客观选择题，包括词汇、语法、数学、排列组合、统筹学、法律、历史等等，内容驳杂。申论给非常多的关联的文字资料，要求用简要的文字描述出所提出的问题。

以上就是差异网为大家带来的5篇《毕业生职业规划》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

外出学习总结2

通过这次活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。下面就谈谈我的学习总结：

一、课堂必须调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主体。

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，每堂课的教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。尤其是来本市的赵老师的课，他能够充分考虑学生的年龄特征，有效调动学生的积极性，让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中。我们深刻认识到：在课堂上，只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生就会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击学生学习的积极性。

二、课堂活动的形式与教学内容密切相关，活动要为内容服务。

新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用语文知识进行听、说、读和写的能力。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的，而不是讲究形式。

三、课堂活动的设计必须面向全体的学生，要让每个学生都有学习任务可参与。

课程标准提出，课程活动的设计要面向全体的学生，使每个学生的学习都能得到发展。但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的，他们对学习的需求也是不同，在学习能力上的体现也不同。

四、课堂教学活动的设计突出真实化，生活化。

课程标准提出：“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式尽量真实；并积极促进学科间相互渗透和联系，使学生的思维和想象力，审美情趣和创新精神等综合素质得到发展。”因此，教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活，以撞击出学生灵感的火花，使学生的思维空间得到发展。把活动的设计拉进了学生的生活中，学生的注意力自然就会持久。

通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考，怎样让自己的课堂更完美？怎样让学生喜欢上数学、语文课？怎样培养学生的听说读写能力？相信通过今后的不断努力，我们一定能拉近与这些优秀名师的距离，不断进步！

外出学习总结3

在各位名家的点评讲解中，没有难懂生涩的理论，没有华丽繁复的表述，而是用最平实的语言，最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息，让我们有了一个系统的认识，让我们在今后的教学中少走弯路，更易于把握住知识的要点。听课学习中，除去对知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。

一、学习他们教师的敬业精神。

在课堂听课活动中，教师教态都十分规范，课堂组织紧张有序，当堂训练扎实有效，而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力，才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习。

二、学习他们高效的自主学习。

新课程理念告诉我们，在学习活动中必须自主、合作、探究、体验，这一点在来自省小学的课堂中体现得十分到位。他的教学理念十分先进，在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。教师巧妙的创设情境，学生在情景中积极主动地参与学习活动。小组合作交流、班级合作交流。带着问题来、带着问题走，教师引导学生以准确简练的语言，对课堂知识进行总结、评价、反思。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作，承担责任。

三、实践了才会汇集成河。

庄子说过：“始生之物，其形必丑。”任何东西的形成必须经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课，其内容自成体系，脉络清晰自然，让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课，怎样来评价，以什么样的方法等等，非常具体。由此，我想到这样完善的内容是与专家们多年的亲身实践，不断分析总结分不开的。如果我们也用同样的态度去对待我们的工作，随着时间的推移，我们定会有所收获。

外出学习总结4

上周在护理部李主任的带领下，我怀着一颗感恩的心到湖南省湘雅医院参观学习，湘雅医院护理部顾副主任给我们做了医院介绍。

中南大学湘雅医院位于中国千年文化古都长沙。创办于19xx年的湘雅医院，是美国雅礼协会在中国大地最早建立的西医院之一，素有“南湘雅”之美誉，隶属于国家教育部直属的全国重点大学中南大学。历经百年艰辛，现已成为卫生部直管，集医疗、教学、科研于一体的现代化大型综合性医院。20xx年，医院建筑面积达28万余平方米，集门诊、急诊、住院、检查于一体的现代化医疗大楼正式投入使用，日门诊量一万余，年住院人数6~7万，有近80个护理单元，3500张病床，全院职工四千余，护士1800人，护理队伍中有博士两名，硕士60多名，本科70%以上。优质护理病房从第一批的9个病区到第二批的30多个病房，目前已全部开展，根据科室特点多种模式并存，通过努力护理队伍取得国家奖励400万，省配套奖励400万。护理部进行科学管理，成立护士机动库；护士分床承包管理床位；根据科室工作量将奖金分为三个级别，并根据职称、工龄等进行科内二次分配，例如夜班费分别为50;100;120元等；护理部相当重视护理科研和培训工作；护理成为20xx年国家首批重点专科，居湖南省之最，全国前列。

顾主任介绍完后分别给我们介绍给相对应的科室护士长，进行对口学习，我跟随妇科的董护士长参（差异网★）观了妇科、产科和产房。

湘雅医院妇产科成立于1954年，有着优良的历史，在湖南乃至全国妇产科学术界颇有声望。科室拥有一批精良的骨干力量。全科有职工40人，其中教授11人，副教授9人，主治医师5人及住院医师5人，技术人员10人。妇科、产科各两个病室，目前新大楼启用不久，护士人员教缺，产房月分娩量250左右，只有8名助产士，还要开展导乐分娩；妇科42张床位，加床至49张，有护士12人，本月要增加3名护士，两个医疗组，月手术数120人，月出院150人，周转和手术没有我院多，但病房宽敞明亮，病区安静，电铃少，陪客少，（每位陪客每日需10元陪客费），液体少，药比只有16%，四个病区有一名陪检员，专门负责陪有需要的病人外出检查；有一名护理员负责晨晚间护理；根据病人的需要有护工陪护，根据需要协助给病人洗头等。产科正在迎接省爱婴医院的检查，为卫生部对爱婴医院的重新挂牌做准备。科室均配有多媒体教室，有利于对病人的集体宣教和科内的学习；配有医院集中供应的饮食系统。

栉风沐雨，春华秋实。医院的大气、开放、与时俱进，众多的培训基地、神经病学、内分泌学、耳鼻喉科和心胸外科学的国家重点学科让我感受到湘雅百年历史的积淀，是中国百年医学发展的结晶，是世界医学文化交流的合璧。我为有这次学习机会感到幸运，感谢院领导对护理工作的重视，感谢护理部对妇产科的关心，我和我的同事们愿为市一医院的历史积淀做出微薄的贡献，愿市一的明天更美好。

外出学习总结5

北营街道中心学校王马龙20xx年10月，小店区教育局组织全区中心校、直属校校长到湖南长沙市开福区三角塘小学、中岭小学等学校进行考察学习，在外出考察学习的一周中让我感到现在的素质教育需要为学生创造一个文明安全、和谐愉快、积极上进的校园环境，需要的是一批团结进取、爱岗敬业、多才多艺的教师，更需要一位有思想，有远见的校长。这次考察学习，为我们指明了前进的方向与发展的目标，在这次活动中我受益匪浅，感触很多：

1、教师的敬业精神

敬业作为中国传统道德规范之一，是教师必须具有的优良品质，敬业精神和品质，对于教师是至关重要的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬业乐群”。在三角塘小学学习时，深入拜见教师日常工作记载资料，每一事每一字都体现出该校教师严谨的工作作风的崇高的敬业精神。

2、先进的校园文化

校园文化建设是学校育人工作的重要一环，走在三角塘小学的校园中，虽没看到豪华的高楼林立，但感触到的是一种井然的秩序感，一种催人的节奏感。他们的校园文化并不复杂，却别具匠心，让学生们感触悠久、灿烂的中华文明，这些展示无疑激发学生强烈的爱国热情。教学楼的宣传画，以“爱我家乡”为主题，将贵州及六盘水的特色图文并茂地展现于学生眼前，每一个细节都彰显着他们独特的视角。

3、科学的管理理念

在考察学习时，不仅亲眼目睹他们的管理成效，还听取了校长的工作经验介绍。学校能否在良性轨道上运行和不断发展，取决于学校领导层的管理理念是否更新、决策是否睿智、执行是否有力。从各方面看，三角塘学校领导的管理工作是实事求是、锐意进取的，用自身的工作践行着科学发展的理念。

4、高效的自主学习

新课程理念告诉我们，在学习活动中必须自主、合作、探究、体验，这一点在这所小学的工作记载中体现得十分到位。他们的理念都十分先进，他们在自主学习意识上作了许多卓有成效地工作。

5、睿智的集体备课

学习他们的集体备课运行机制，是本次考察学习的核心目的之一。在每一学期中，教师备课挤占了很多辅导学生的时间，老师们为了应付差事，盲目地抄出版社发行的示范教案，使老师们没时间走进每一堂课，严重制约着教学质量的提升。这一点三角塘学校找到了一条可行的出路，他们利用寒、暑假期间10天左右的时间，集中年级备课组，集体研讨下一学期的教学内容，编撰成本年级教学教案，在教学实践中，教师对教案设计中存在的不当之处加予批注，并写出自己的教学反思。这种运行模式既不挤占老师们的教学时间，还能形成教学合力，为教学质量提高奠定坚实基础。

6、闪光的“三维目标”

从教师的教案设计、学生的学业成绩、学生实验基地、宣传栏等处，无不体现出他们在学生的培养方面，紧扣“三维目标”开展工作，看到学生们的作品及学校的思想教育成果展示，发人深省，值得借鉴。

7、满园的交警英姿

三角塘小学把安全工作放在首要位置来抓，十二年来坚持与交警中队携手，成立了校园小交警分队，全面展开人人当交警活动，学校为小交警配备了正规的小交警服饰，全面开展人人穿制服，人人学手势，个个会应用等系列活动，学生由开始的80人逐渐扩大到全校800多人，形式有和交警叔叔执勤，学习基本交通手势，协助交警当文明交通劝解员等，这种活动的开展不仅仅拓宽了孩子们的视野，激发了他们参与活动的兴趣，还促使孩子们关注交通安全，学会遵守交通规则，有效增强了同学们的安全自护意识。学校还通过“小手拉大手”活动，让学生积极向家长宣传交通法规知识和交通安全常识，倡导家长遵章出行。活动的开展，提高了师生遵守交通法规的自觉性，增强了师生有效防护自身不受伤害的能力，促进了平安学校和平安社区建设。牵一发而带全身，这项活动带动了学校其他安全工作，也为学校各项工作的顺利开展提供了有力的保证，更多的是为孩子们的一生奠定了安全基础。

8、不断的自身提高

国家的兴旺在教育，教育的希望在教师，毋庸置疑，提高教师素质必将是推动教育发展的重要途径，组织教师学习培训迫在眉睫，教师怎样充电，充什么样的电，怎样引导教师充电，学校在这方面尽管做了不少工作但收效甚微，原因有基于教师自身的也有来自学校的。通过参观学习，三角塘小学在教师之间开展的读书活动对我触动很大，首先，学校每学期都到书店给每个办公室购买一本书，比如:《爱心与教育》、《做幸福的老师》、《陶行知教育名篇》、《给教师的一百条新建议》、《新课程怎样教得精彩》、《教育的使命与责任-肖川教育随笔(三)》、《教师人文读本》、《教育中的心理效应》、《给教师的建议》、《爱的教育》《阅读改变人生》《中国教育新理念》等，并在学期末开展读书交流会。以达到彼此交流、相互促进的目的。其次，学校每学期都为教师们提供书目，经教师选择后到书店为每位教师购买一本书，要求教师撰写学习笔记、读书心得，在学习与反思中使教师个人文化品味得到了提升。第三，学校通过网络进行互助培训，通过网络研修进行有效交流，通过网络研修促进教师成长，学校由校长牵头开辟QQ群，规定每周一晚上7:00—9:00为网上交流时间，老师们交流学习心得，交流教学中的困惑，交流工作中的经验，不仅加强了教师的交流，也提升了教师的自身素质。

9、氤氲的屡屡书香

阅读是一种习惯，这种习惯能丰富我们的生活，阅读是一种成长，它可以引导我们用更缜密的思维来探究现实中的点点滴滴为了学生文学素养的发展，沉淀良好的校园文化，中岭小学的“开放式书吧”因时制宜，因地制宜，在校园的长廊、过道、大厅、摆放小书桌、宣传栏布置师生作品、名人名言；在花园草地布置富有人文气息的宣传标语。让阅读与陶冶随时随地发生，从小处着手，使学生能移步换景，让学生沉浸在这样氤氲的书香氛围中。学校还通过“班级图书角”和教室布置，设计“书香班级”。每个班教室后边都建有班级图书角，配备有学生小书柜，墙壁上挂学生的读书笔记、读书心得等作品。让学校的每一面墙壁都会说话，让学校的每一个角落都能闻到屡屡书香。让每一个孩子随手能拿到书本，随时有书读，让他们每天在这样的阅读中学习、生活。与此同时学校定期的进行“快乐书迷”评选活动，给学生一个体验成功的快乐感觉，进而更加的喜欢与书为伴快乐学习。

10、人性的制度管理

教师是学校的顶梁柱，师资力量建设是学校发展的永恒主题，两校通过教师民主议事会和教职工代表大会制定了许多规章制度，对教师行为作了严格规定，但更多地却散发出管理的人性关怀。在校园中鼓励教师以主人翁姿态敢说话、说真话，为学校发展提供智力支持，充分为每位教师提供实现人生价值的平台。同时开展多种活动，以此来润滑老师们的思想。

这次为期一周的外出学习，真正感到学有所思，学有所获。各个学校值得学习的地方还很多，比如：开福区七中的“组本教研”、以“关注学生能力提升”为主导思想的教学模式和他们“以人为本”的管理模式；三角塘小学的“满园的交警英姿”、“篮球俱乐部”、自编“排球操”、以及富有德育创新的“网络环境下的未成年人思想研究”、“利用优秀电影提升学生心理品质”等特色活动；中岭小学根据自身的乡土风情而进行的特色乡土校本教研等。作为一名校长，作为一名学校的领航者，一定要着眼于学校的未来和发展，要以十足的信心和饱满的热情投入到学习和工作中来，做好全体教职工的带头人，不断地追求和掌握新的理念、新的方法，带领全体教师在新的课程改革中不断探索、不断创新，提高学生各方面的素质和能力。

总之，教育需要一种可贵的坚持。把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做精就是不平凡。今后我一定努力学习先进典型，为开创我中心校建设的新局面、力争使我中心校明天的靓丽与辉煌而加倍努力。