规划我的大学生活（通用5篇）

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规划我的大学生活【第一篇】

一、活动介绍

上海外贸学院旅游节是学校学生的品牌活动之一。它是展览与旅游学院开展的一项特殊活动，旨在展示当地民俗，继承中华民族悠久的文化传统，提高大学生的人文素质，提高人们的生活质量。第一届和第二届旅游节得到了良好的反响和好评。第三届旅游节的举办恰逢上海世博会和我校成立50周年。会展旅游学院团委、学生会将于20xx年9月至10月举办第三届旅游节。本届旅游节的主题是“时尚旅游无处不在”。本届旅游节已纳入上海第二届xx旅游节。同时，本届旅游节也得到了上海市商务旅游委的大力支持。上海日月文化传媒有限公司、海尔旅游服务公司、万德会展公司、迈威摄影社、九游徒步社等单位和组织也参加了此次旅游节。在此表示感谢。

选择时尚作为本届旅游节的主题不仅吸引了学生的注意力，也表明旅游作为一种流行的休闲方式，越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。旅游是时尚，大学生旅游是趋势。时尚旅游产品发展迅速。

上海外贸学院第三届旅游节将于20xx年9月25日举行，届时将有七个部分的精彩活动。潮人大赛及旅游形象大使评选、松江旅游线路DIY设计大赛、“松江人文·松江——松江沪美之根”摄影大赛、松江七校自驾游、旅游节成果展示、会展旅游相关系列讲座、旅游节闭幕式等活动将陆续展开，以专业的节日运营和优质高效的筹备吸引师生积极参与。

二、第三届贸易学院旅游节的构成

(1)潮人选秀和旅游形象大使评选活动

1、时间：20xx年9月25日18：00

2、地点：信息大厦500人报告厅

3、主办：旅游节组委会、海尔旅游服务公司、上海日月文化传媒有限公司

4、介绍：“潮人选秀”是多方在松江大学城举办的“香港名店街潮人选秀”。香港著名商业街的潮人选秀也为会展旅游和文化节搭建了一个平台。通过对外贸易学院，邀请松江七校学生展示自己的多才多艺，同时体现时尚的旅游形象，选出大家心目中的旅游形象大使，为松江旅游增添色彩，为七校学生提供交流学习的平台。

(2)旅游线路DIY设计大赛策划书(分“松江一日游”和“松江两日游”两个主题)

1、时间：9月下旬开始，10月15日前结束

2、主办：旅游节组委会，海尔旅游服务公司

3、介绍：作为传承自首届旅游节的传统主体活动，今年我们将扩大参与范围，为松江大学城七所高校的学生征集专项旅游线路。本次线路设计将分为“松江一日游”和“松江两日游”两个主题。主题是围绕松江本地旅游资源设计开发最佳旅游线路，让更多人参与松江旅游。

A、预赛形式：通过调查研究，各参赛队撰写旅游线路规划书，进行展示和促销。

B、最终形式：

(一)现场演示：初赛选出的最终队伍将以中英文双语授课和中文PPT展示自己的特色路线，以团队攻防、评委验收和观众答辩的形式充分体现团队的合作精神、创新意识和表达能力。

(二)人气竞赛：最终团队将在旅游节推介会现场摆摊宣传、展示、销售路线，现场投票。对于最受欢迎的两条航线，海尔旅行社有限公司将投入实际运营，帮助推广这些航线。

4、评分标准：

A、预赛：大赛组委会邀请我校旅游管理专业的老师根据各队路线规划的`可行性、创意性、规范性进行综合考虑打分，评选出8名左右入围。

b、决赛：决赛将邀请旅游专业老师、松江商务旅行委员会领导、旅行社专业人士对现场表演和答辩的表演进行评分。同时，最终团队还需要展示和销售路线，并模拟注册进行人气评估。

C、最终结果由室内展示和推介会两部分组成。比赛结果在旅游节闭幕式上公布。

5、奖励：比赛将评选出一等奖一队、二等奖二队、三等奖三队，并评选出多名决赛选手。同时，最受欢迎的两条设计路线将由海尔旅游服务公司开发并投入市场。

(3)《人文松江，上海之根》——松江美照大赛

1、时间：9月下旬开始，11月13日前公布获奖者及成果。

2、主办单位：美威摄影学会旅游节组委会

3、简介：本次摄影大赛作为上海对外贸易学院旅游节的重要组成部分，以“人文松江，上海之根”——松江之美”为主题，征集稿件进行评选。本次摄影大赛旨在鼓励参赛选手以全新的人文视角重新审视自己生活学习的上海之根松江，发现自己未曾注意到的美好与温暖。要求反映松江美丽的自然风光、人文景观、居民生活、人与自然的和谐统一等。作品的收集是通过在比赛的邮箱中提交来进行的。松江大学城的学生和教师可以提交他们的贡献。

4、作品的评价和奖励：组委会将所有征集到的作品委托给相关协会或专业协会的专家进行评价，最终产生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、获奖数名，并颁发相应的证书和奖励。比赛结果在本届旅游节闭幕式上公布。

(4)会展旅游系列讲座

1、时间：10月和11月

2、承办：活动组委会

3、简介：

A、旅游文化讲座

面向广大受众，邀请旅游管理专业教师讲授丰富多彩的旅游文化和风土人情。

B、展览文化讲座

对于一般受众，邀请展览管理的老师讲授展览文化及相关信息。

C、商业讲座

作为商业合作的回报，邀请相关赞助企业就专业人才、旅游市场开发和线路设计、会展业发展现状等问题进行讲座。

D、会展旅游专业公开课

学院展览与旅游管理专业之间开设开放式教学课程，展示学院新的教学成果和新理念，促进学院内部跨学科教育交流，促进共同发展。

(5)松江七校自驾游

1、时间：10月30日前

2、地点：松江大学城

3、主办：旅游节组委会，九游徒步俱乐部

4、简介：作为本次上海外贸学院旅游节的重要户外活动，本次活动旨在倡导健康绿色的旅游生活方式，推广健康、环保、免费的旅游方式。九游徒步社联系了七所学校的相关协会，共同在松江地区开展骑行活动，宣传旅游节。本次骑行活动旨在鼓励和促进松江骑行活动的发展，吸引一批热爱旅行的学生加入这个全新的旅游群体。活动以松江汽车协会全体成员的自行车宣传拉开序幕，聚集了汽车协会所在学校的学生自行车爱好者一起参观松江。各车协负责其所在学校的当地陪同和导游，组委会统一安排与横幅宣传活动相关的时间、地点和路线。

(6)会展旅游文化节成果交易会

1、时间：10月30日前

2、地点：校园学生食堂门口广场

3、承办：旅游节组委会、万德会展公司、海尔旅游服务公司

4、简介：会展旅游文化节成果展示由旅游相关产品展区、旅游线路DIY设计大赛展示推广区、城市足迹摄影大赛作品展区、旅游节互动公共展区、演艺区五个展区组成。

A、旅游相关产品展区：

(一)海尔公司将与项杰公司合作推出个性化旅游纪念产品。以“新颖环保”为理念，分为“世博系列”、“校庆系列”、“复活节系列”等不同主题，让更多人接触到此类产品的同时丰富自己的知识。

(二)联系各大旅行社，直接去校园开优秀旅游线路推介会，给大学生优惠价格。此外，参与的旅行社可以与大学生交流，海尔公司在学生中进行研究，并根据研究结果，为旅行社开拓大学生市场提出建议。

B、旅游线路DIY设计大赛展示推广区：该展示区是旅游线路DIY设计大赛最终团队的旅游线路展示推广区，用于现场摆摊推广、线路展示及促销、投票受理、人气竞赛等。

C、“人文松江，上海之根”——松江美照大赛展区：展示获奖作品和参赛作品。

D 、旅游节公共展览互动区：准备一些世界各地的美景照片，在照片上添加一些关于这些地方的地理位置、气候特征和关键词的提示，让学生猜测照片中的风景属于哪里，如果他们是对的，就把这张照片(或其他关于这个地方的纪念品)送给他，作为参加这次旅游节的纪念。另外，可以设计一些与旅游相关的小游戏，与观众互动。

E、表演艺术区

新当选的会展旅游文化节大使将进行现场宣传，并进行精彩的文化表演。除了传统歌舞，如果条件允许，还可以展示各地的民俗风情。

(7)闭幕式

1、时间：xx月30日前

2、地点：信息大厦300人报告厅

3、主办：旅游节组委会

4、出席人员：学校领导学院领导出席会议，松江商务旅行委员会领导、部分旅行社代表、二级学院代表、部分媒体及对会展旅游文化节感兴趣的同学参加。

5、流程：

A、我们学院的领导将发言并回顾这次学校旅游节的所有活动。

B、宣布旅游线路DIY设计大赛获胜者并颁奖。

C、宣布城市足迹摄影比赛的获胜者并颁奖。

D、松江旅游局代表在闭幕式上致辞。

E、学校领导宣布第三届贸易学院旅游节暨会展旅游文化节闭幕。

规划我的大学生活【第二篇】

我正式踏入了大学的校门，开始了我曾梦寐以求的大学生活。

人活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂美好的时期。为了不虚度光阴，为了不使以后的自己为这四年的碌碌无为而后悔，为了不让自己被现在安逸的生活冲昏了头脑，所以，我决定，以冷静的头脑，高度的热情，为这四年的生活做一个全面的规划。

第一章：试探中的大一

目标：学好每一科目，提高人际沟通能力。

所谓“工欲善其事，必先利其器”、“适莽苍者，三餐而返，腹犹裹然，适百里者，宿椿粮，适千里者，三月聚粮”。首先，脚踏实地地学习基础课程，大 一的学习是大学四年的基础，要有坚实的基础，才能使得后续的学习变得相对轻松。大一只是又一段人生的开始，在这里，我将为我的未来奠下基土，努力学好每门学科，勤奋探出人生之路。只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。

大一应当有最充裕的课余时间，是提升自我各项能力的最佳时期，所以不要在空闲的时候无所事事，去尝试，去探索。

第二章：定向中的大二

目标：提高基本素质，打造自己的核心竞争力。

在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，要做的就是通过获取这两张科目证书来充实和丰富自己的生活。

在这个时期，我也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

大二是最充实的，然而，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。“如果你企图无所不知，那你将一无所知。”一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。

第三章：冲刺中的大三

目标：学好专业知识，增强动手能力。

学好专业知识，培养创新意识，提高动手操作能力，只要坚持我的选择，我的人生将会与众不同。再者，在大三这一年，在巩固学习的基础上，我需要的不仅仅是书本知识，要多看与机械类有关的报刊，了解科技发展情况。

当然想要提高自己的竞争实力，我想可以尽力去尝试提前学习大四的相关课程；另外，要学习驾驶知识，争取拿到驾照。我坚信：当我能够说一口流利的英语；当我会写一手漂亮的文章时，我也必然能够战胜自卑和胆小，我也必然能更具实力。

大三，是不断完善自己的阶段，是进一步提高的。过程，努力发掘自我的潜力。

第四章：扬帆中的大四

目标：工作申请，成功就业。

终于，到了大四了，大学生活似乎已经到了尾声，这段奏鸣也迎了最后的高潮。此时的我在前三年生活的积淀中已掌握了许多，也许未必首屈一指，但也应当有所作为吧。在大四，好好完成毕业论文，这是对大学四年学习的一个检验，争取得到优秀毕业生的称号。

接着，对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动， 在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。

末章：

大学时光短暂而又美好，人的一生很少再有一个四年待在学校只为学习，所以，要把握好这个机会，充分利用大学提供的资源，完成人生的一次重要的蜕变。既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

我愿：播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。我相信：自己流的汗不会欺骗自己

规划我的大学生活【第三篇】

1、社会实践

通过一年的学习，大二已经开始知道专业是什么，将来要做什么。对大部分人来说，如何将大学学习与社会结合起来，成为这一时期最主要的问题，因为社会实践将为我们打开一扇接触了解社会的窗户。

问题：我学的专业与社会应用差距很大，范围很窄。如果按照专业应用进行社会实践，肯定没有办法去做，我该怎么办？

答：社会实践毕竟不是实习，社会实践更多的强调大学生走出校园接触社会。因此，并不限于自己的专业学习与研究的方向。当然如果能够在社会实践中应用到自己所学的专业知识，那是最好的。但大二所学的知识还是很基础性的，应用性还不够。

大二的社会实践如果结合自己的职业规划，了解社会对这个专业的应用、使用等方面情况，同时了解社会对该专业应用的不足点，回校后有针对性进行调整，这对今后的专业学习是非常有益的。同时主动参与社会实践是丰富大学学习内容的好手段，对完善知识结构，丰富知识层面，增长社会见识是有积极意义的。

2、职业规划

大二，我们最想提醒大家的就是提前规划自己的。职业。许多人到了大四才进行自己的职业规划，就有点晚了。因此提前规划自己的大学，规划自己的职业发展，就业将会更加主动。

问题1：大二时候，我刚刚了解自己的专业。老师希望我们能够做自己的职业规划，这是不是有点早呢？

答：大二进行职业规划并不早，因为我们已经适应了大学的学习与生活，了解自己的专业。当我们融入大学生活环境时，就应该开始为自己如何融入职场做规划。职业规划不是生产计划，它是对自己职业发展路线所做的描绘。进行职业规划的前提是了解自己，了解职业，对自己的需求清晰明确。另外，职业规划还要根据社会的变化和个人的发展机会做适当的调整，才符合自己发展的实际情况。

问题2：对职业不太了解，也不知道今后该做什么，职业规划应该从哪方面着手呢？

答：着手自己的职业规划第一步应该了解自己，包括性格、爱好、能力、所学专业等，可以通过相关的测评软件来做，也可以自己进行归纳总结；第二步了解职业。了解职业可以先列出自己感兴趣的行业，再列出大型企业所设的相关职位，并进一步了解职位的内容，包括素质要求、职位职能、职位发展等；第三步结合职业与个人专业、能力、性格等，提出基本的职业发展路线。

对于大二时期的职业规划，不提倡过于详细。因为大二还是处于探索期，大学的专业学习开展逐步深入，对职业的了解也刚刚开展。应以粗线条来描绘职业发展的轮廓，以后再一步一步细化。

规划我的大学生活【第四篇】

一、规划学习，成为学习强者

大学新生都是经历过难关&&高考才来到了大学，高中学习是辛苦的，但这不代表着大学就是享受的。大学生也只是学生而已，所以大学新生在进入学校时就应该告诉自己大学也要努力学习。而大学学习与高中学习最大的区别就是专业性的区别。高中生学习的科目多任务大侧重程度弱，大学学习是有专业之分的，专业的区分就是根据学生兴趣来的。大学新生所学的专业是自己选择的，就该做好四年学好这个专业的计划。大学不挂科是对每个大学生最低的要求。

二、积极参加活动

都说大学就像是一个小型社会，是学生步入社会的一个过度。因此，在大学期间，学生最好多多参加活动，在活动中积极主动，锻炼自己的协调、组织、领导能力等。

三、找到一个爱好

大学的课余时间较高中来说，明显宽裕，如果你曾经抱怨高中时自己无法进行自己的爱好，那么大学就是你践行爱好的好机会。比如跳舞、唱歌、书画、话剧等等。都可以通过课余时间来做自己喜欢的事。

四、不要错过展示自己的机会

大学期间会出现很多活动，有些是幕后工作，比如对晚会的宣传、布景等，有些是台前的展示，比如晚会上的歌曲、舞蹈、话剧等的展示。不论是哪一种，大学生都应该尽量积极参与，抓住展示自己的机会，在给自己增长经验的`同时，也增强了自信心。如果表现好，还很可能成为校园红人哦！

五、多读书

时间的充裕是好事，也不是好事。好就好在有时间可以支配，不好就在于不知道到底该做什么，最后在思前想后中浪费了时间。读书使人进步，书是人类进步的阶梯，想这些话恐怕大学生都听腻了，不过读好书的确是对人有很大帮助的。在大学期间，给自己定个目标，每个学期读完多少本书，有哪些类别的，最好坚持写一些读后感。读书助人成长。

六、设定毕业后的目标

对于大一新生来说，毕业似乎很遥远，其实不然。四年时间也是转瞬即逝的，如果不好好利用，等到毕业再后悔就来不及了。因此，最好在大学的初期或中期确定毕业后的目标，考研也好，工作也好，创业也好，在大学期间对自己的目标稍有侧重。这样，等到真的要面临抉择的时候，也就不会慌了神。

我的大学生活规划【第五篇】

进入电大学习已经一年，主要是靠在家看书、自学。说实话，我这一年并没有好好读书，经常看电视、上网耽误了学习，而且常常晚上睡的很晚，早上起的很迟，作息时间没有规律导致没有精神学习，贪玩贪睡已经对我的学习造成很不好的影响。再加上我的学习自觉性不强，前12年的在校学习过程中，学习成绩就不好，学习基础很差，电大又是要主靠自学完成，所以我这一年的学习效率很低，几乎没有。

2、复习巩固已学过的科目。虽然有的科目学完了、考过了，但是学习要学真本领，考试成绩不是目的，而是要学到真正的知识，为将来的工作和人生打下良好的基础。

3、抓紧复习，准备考试。现在是学期末阶段，上学期的考试虽然通过了，但成绩并不理想，可是现今已成定局。这学期的学习没有努力认真，但时间过去了就无法重来，现在还能把握的只有这学期所剩不多的时间，要把握好最后的机会，认真努力地做好复习工作，争取在期末考试中取得较好的成绩。

4、补习高中文化基础知识，与电大专业知识同步完成。我完成了国家规定的九年义务教育，学习成绩不好。因此没有考入高中，上了中职残校，后来进入电大残院学习，所以没有学习高中文化知识。我想补习一下，所以在去年高考结束后，我找原先的同学借来了高中三年的教材。可是由于我在过去的一年里贪玩、懒散，那些书从借来到现在放在家里一直没碰过。因此我要利用暑假时间，不光复习巩固电大的所学科目，还要学习高中的文化课内容。

5、学习英语，提高英语水平。我英语一向不好，但是我喜欢英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力，同时也可以扩大交流范围。我要学习英语，增加词汇量，学好语法，为将来的英语考核做准备。

6、锻炼写作，提高写作能力。我写作能力不强，经常见到作文题目，感觉没有内容写，或者不知道从哪个角度、哪个方面构思，而且我的语言词汇量也不多，词语搭配不当等问题经常出现。说实话我从小到大没写过任何1篇超过600字的文章，这次我看到群里应用文写作的作业信息中的字数要求3000字，我都懵了，但是为了完成作业我只能硬着头皮，写不出来也得写了。所以我要锻炼写作的能力，为了以后写实习报告、毕业论文等，以后的学习和工作打基础。

7、观看学习指导讲座，学习有效的学习方法来更好的学习文化知识。大约一个月以前，我在新浪show的教育区无意间发现了一个教育指导讲座的论坛，我进去听课觉得那里讲的学习方法很好，所以我要常去那个房间听讲座，学习掌握好的学习方法用以自己的学习中。

8、学习传统文化。学习《论语》和《弟子规》，并达到能用自己的话进行转述出来。

学习计划说完了，下面我来谈谈我实施以上计划的具体时间安排：

1、用考试前所剩不多的时间复习，迎接考试。

2、暑假安排时间表：每周星期一、星期二复习巩固电大所学的科目，星期三、星期四和星期五用来学习高中基础文化，星期六学英语，星期日学习《论语》或《弟子规》。

3、下学期开学以后时间安排：每周星期一到星期三学习电大所安排的课程内容，星期四和星期五学习高中文化课程，星期六学习英语，星期日学习《论语》、《弟子规》。

4、每周的周五、周六晚去听学习指导讲座。

5、关于写作的练习，每天写学习的心得体会并把一天所学的知识做总结，定期写收看学习指导讲座的感受。

以上是我总的学习计划和学习时间安排，下学期的电大课程学习规划如下：

我要全面理解所学的内容，充分利用电大网上课堂，进行在线学习，平时把理解不了的问题及时跟老师和同学沟通，提高自己的学习能力。在学习过程中利用有限的时间学习更多的知识。平是积极参加多媒体教学，认真完成课后作业，做好课后复习和考试工作。