职业生涯规划书【精编5篇】
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个人职业生涯规划【第一篇】
为了能够有效的融入到公司的工作环境中去,为了提升自己的综合能力和职业素养,我将对今后在公司的工作进行职业生涯规划。具体说来,就是在重新认识自我和对公司企业分析的基础上,找到与自己、与公司匹配的职业发展道路,与公司共同成长进步,确立自己今后的发展方向、职业目标以及达到目标所需的实施方案。
一、自我剖析
“知己知彼,百战不殆”,进行职业规划首先要“知己”,即全面、深入、客观的分析和了解自己。
“勤劳,积极进取,善于发现问题解决问题,善解人意”缺点在于做事之前想的太多,导致行动上的犹豫不决,缺少果断性,下一步要培养自己的力量型人格,做事大刀阔斧,在把握细枝末节的基础上,放大自己的眼光,以长远利益及心态与公司共同发展。
二、环境分析
公司已经处于发展时期,在公司领导的带领下不断进步,但还是需要一些改进和发展,走可持续发展道路,开拓天津的市场,抓住一切商机。那么在这种环境背景之下,带给我的职业规划启发是,在业务技能上不断深造,在公司的管理薄弱环节抓住机会,功克难关,创新有效的发展企业力量,在培训工作上规范,生动地完成对员工的整体综合素质的提升,带动企业生产力的进步。
三、具体工作规划
1、自身综合素质的提高
跟上公司发展的步伐,展现良好的精神面貌,保持谦卑真诚的人品,积极乐观的工作状态,始终如一的成熟度。在专业技能上不断提高,从公司的目标与利益出发。降低公司不必要的投资风险。
2、招聘与配置
(1)总体目标:结合企业战略发展目标,做好人员需求分析,增强人力资源综合实力。
目标分解:为企业招聘的合适的人才,以最小的投入获得最大的收益。保
3、员工日常管理
(1)总体目标:规范员工日常工作行为,增强凝聚力。
(2)目标分解:保证员工的日常工作行为符合各项规章制度;发现问题及时反馈并有效解决。
4、人力资源各项工作的把握
(1)总体目标:人力资源六大模块的熟练掌握并应用,做到理论与实务结合。
(2)目标分解:在绩效管理、薪酬福利管理方面增强实务操作。 扩大企业招聘渠道,避免招聘的单一的依赖性。
5、问题的处理
(1)总体目标:能够在工作方面为领导排忧解难,能够在工作问题的处理上独当一面。
(2)目标分解:加强内部沟通,积极配合上级领导的工作,与公司发展保持一致: 打造合格的企业HR专员,多向同仁请教学习,不断完善自我:学习法律方面的知识,以备为可能出现的劳动纠纷提供依据。
职业生涯规划【第二篇】
我希望我的人生按照自己设定的方向前进,因而,在这个与社会交接的阶段,不得不先为自己的未来做一个设想,做一个规划,让自己能有一个确定的目标,这样才好找准方向前进,财务管理职业生涯规划书。
一、自己盘点
1)自己兴趣爱好大盘点:阅读,远足,旅游,绘画等等
喜欢的文学作品:《穆斯林的葬礼》,《简·爱》等
我比较喜欢小说类作品,有情节,有逻辑,更有一种真实感,也更充实。
心中的偶像:周恩来
2)自己的优势盘点:
总体来说,最大的优点就是对生活充满信心,能积极地感受生活,乐观!逻辑反应能力也还不错。对新生活新事物充满好奇心,有热情,也能很快地适应新环境。
3)自己的劣势盘点:
缺乏很强的自制力,热度有余,耐心不足,做事虎头蛇尾。社会实践能力欠缺,组织能力尚有待提高。
4)生活中成功经验的盘点:
对待那些看起来不像是会成功但自己又不忍放弃的事物要有信心,要给予支持,只有真正努力过后了才有资格真正地对此进行评论。不能轻易地下结论,更不能盲从,虽然眼见不一定为实,但至少要自己体验。看问题要多面化,绝对化只能给自己造成不必要的困扰。
5)生活中失败的教训:
目前为止最大的失败就是高一对待生活的态度,以为成绩就是一切,只有努力努力再努力,把成绩提上去了,才有资格考虑其他,殊不知,正是因为这种态度,让我损失了很多原本属于的精彩时光。现在明白了,其实生活才是最重要的,学习再怎么说也只是生活中的一部分,并不能代表生活,生活的含义是如此丰富,你根本就不能去定义,因而,看问题绝对不能绝对化,要从不同的方面找寻生活的乐趣,高兴与不高兴都是一天,那就该高高兴兴的!
二、解决自己盘点中的劣势和缺点:
多多参加院系内的各个活动,更要自己组织一次,锻炼自己,职业生涯规划《财务管理职业生涯规划书》。在开始一份工作的时候一定要进行一个比较详实并有一定期限的计划,并坚持按计划来完成任务,增加自己的责任意识。
三、社会环境规划和职业分析
1)社会一般环境:
中国经济虽说泡沫比较多,但从表层看还是持续不断的高增长,社会还是需要很多的专业性人才的,就业环境对于有实力的'人来讲是很好的。
2)财政专业的特殊社会环境:
随着市场经济的发展,国家基层财政和税务领域将不断扩大,财政和税务管理领域必将需要大量系统学习过此专业的人。因而,总的来说社会还是需要此类人才的,虽然目前的我不是人才,也不敢夸口说自己是人才,但看着就业情景,还是有一定的安慰感。
四、未来职业规划
职业类型:政局公务员
典型特征:经济类高层主管
成功标准:成为国家财政或税务部门中层干部,或者在企业中做财务主管。
主要职业领域:财政,税收,会计
个人职业通路设计:成功考取公务员或在一家经济效益及发展前景都还不错的公司就业,不断积累经验,拓展人际关系,最后达到自己的成功标准。
2022大三职业生涯规划书2200字【第三篇】
一、自我分析
1、职业兴趣: 常常对自然现象和规律感兴趣,喜欢同观念不同的人或事物打交道;喜欢抽象思维,对分析,推理,实验感兴趣,喜欢独立地进行创造性工作。
2、职业技能: 喜欢亲自动手,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考;有较的创新精神,而不愿循规蹈矩。
3、个人性格: 喜爱寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。有责任心,稳重、踏实、细致、有耐心。坚持自己的价值观。对于怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。
4、职业价值观:不断进行智力开发、动脑思考、学习和探索新事物,解决新问题充分发挥自己的独立性和主动性,按自己的方式、步调或想法去做,不受他人的干扰。
5、 自我分析及小结:通过以上比较全面的自我分析,明确了自己的兴趣所在,发现了自身的性格优缺点,了解了自己所具备的能力,同时也初步树立了自己的职业价值观。这是 大学生职业生涯规划的基础,只有深刻的自我了解之后才能有计划,有目的地为自己的职业生涯进行规划,而不至于走太多的弯路。
二、社会环境分析
1、学校环境: 林业学有悠久的历史,专业人才很多,所以就业前景很好。学校环境优越,硬件设施基本齐全,是一个读书学习本领的好地方。对我的影响:利用图书馆的藏书,计 算机网络设备,提高自己的专业水平,丰富自己的见识。同时在学习中遇到不会的问题多向老师同学请教,充实自己在林学方面的知识。
2、社会环境: 世界环境不断的恶化,白色污染,核污染,沙漠化严重等。所以毕业后会有许多林学专业,环境专业的人从事环境保护这项工作。世界上各个国家也都加大了对林业的资金投入,就我国近几年的投入从一个亿上升到四十亿来看,就足以证明国家对林业的充分重视。
三、职业环境分析
在陆地生态系统中,森林生态系统是最大的一个生态系统,是陆地生态系统的主体。林学专业培养目标是培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防 治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识,能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。从上可 以看出,林学专业在陆地生态系统和森林生态系统建设中承担着重要任务,在林业建设中具有重要作用。对我的影响:有从事教学或科研方面工作的意向。
四、职业目标定位
自我定位,规划人生,就是明确自己"我能干什么?"、"社会可以提供给我什么机会?"、"我选择干什么?""我怎么干"等问题,使理想可操作化,为 介入社会提供明确方向。通过以上自我分析认识,我明确自己了该选择什么职业方向,我选择的职业是与专业有关的科学家、大学教师和公司技术员。
内部因素:兴趣所在,从小向往成为一名科学研究工作者,想通过对未知事物的研究给自己带来乐趣,想了解大自然的神秘;心思细腻;善于独立思考、动手能力强求知欲强;勤奋踏实等。不善于表达;社交能力差。
外部因素:热带雨林、森林称之为地球之肺,湿地称之为地球之肾,其面积减少和系统破坏,灾害性气候的风险会增加,同时依赖湿地、森林生存繁衍的动植 物会增加减少或灭绝的风险;海洋、江河、湖泊水体污染、系统遭到破坏,会增加鱼类和依赖水体生存发展的其它生物减少和灭绝的风险;草原面积减少,草场退 化,会增加土地半荒漠、荒漠化和载畜量减少的风险;沙地植被减少、系统遭破坏,会增加沙漠化面积扩大和沙尘暴侵袭风险;农田作物生长环境遭破坏,会增加农 产品质量、产量降低的风险;有毒有害固体、气体物质排放会增加人与其它生物的安全风险;水土流失地区生态环境恶化,会加剧土地石漠化、土地贫瘠、泥沙淤积 库坝、河流、湖泊导致洪灾的风险。就十到二十年论,有很好的就业环境。
五、理想职业发展策略
先在国内大城市的高校继续深造,积累知识,同时不断自我提高,争取公费出国深造,一方面提高英语水平,另一方面体验和学习国外不同的教育教学方法及专业知识。学有所成后回国为中国林学专业科研或教学或其它相关领域贡献自己的力量。
充分利用大学四年的学习机会学习专业方面的知识。提升英语和林学专业水平,锻炼自己各方面能力,使自己毕业后足以胜任自己的工作。
近期计划:提高自身各方面能力等,上课认真听讲,课后补充必要的知识,勤奋刻苦;在课余的时间坚持自学数学(《概率论》《线性回归》)知识,数学能提高人的逻辑思维能力、思考事情的周密 性,积极参加校园文化活动,听关于专业方面的讲座,及时关注专业信息及就业状况;可利用假期兼职,积累经验等。把握住自己,时刻提醒自己是有理想、有目标 的大学生,不能随波逐流,否则会一事无成。
中后期计划: 20__年——20__年考上国内的名校读研究生,在读研期间争取公费出国深造,在国外读完自己的博士学位,学习国外新知识,顺应时代发展。在读研期间能 有自己的成就,发表自己的论文。 在读博期间,拿到国际大奖凡事都要用心去做,配合导师完成各项研究
20__年以后成为国家的林学专家,对中国的林业发展贡献自己的力量,著书传达这些方面的经验。吸收国外新知识,回国从事教学研究,不断积累经验学海无涯,科研永不止步。
六、结束语
通过对自己理想职业的明确,前进方向也随之明了,大学四年的学习与生活才不会是盲目的、毫无收获的。无论今后究竟会从事怎样的职业,现在所做的这种 定位都是有意义的,它使我养成了一个良好的习惯——为自己制定合理的目标,然后朝着目标奋进。这将是我一生受用的宝贵财富。
职业生涯规划书【第四篇】
努力很关键,但是方向更关键。在现如今激烈的社会市场竞争当中,有关知识体系和工作经历相对完备者更具备优势,而大学生活是我们进入社会之前的磨炼和演练,在对自己所学专业课程对应的职业进而了解和定位,确立未来前行的方位,能让我们更有着重点的学习。根据着眼于现学专业课程和个人所长来开展职业生涯规划,还可以解析自己,为今后的奋斗确定方位。假如只是混日子或是盲目跟风学习专业而忽视专业偏重和主次,如何能够满足今后工作上的需要?再者,职业生涯规划还可以让我们依据未来的梦想拟定可行的生活规化,评定时下和总体目标两者之间的差距,填补自身不足,在不断的学习和实践中让两者之间具有竞争能力,丰富自我,了解自我,进而寻找职场机会。
人生职业生涯规划【第五篇】
离开校园、走进的第一天,许多人如此期待未来:28岁当组长、33岁升经理、36岁做副总……然而,职涯,真的能够规划吗?工作,一定会顺利向上升迁吗?年轻时设定的目标,步入中年后依然会向往吗?
1950年代前,“生涯发展”与“职业发展”几乎画上等号,在美国知名生涯发展学者唐纳?舒伯(Donald Super)之后,才逐渐加入“自我发展”的概念。“生涯,统合了各种职业与生活角色,也是一连串有酬或是无酬职位的综合。除了职位外,还有很多和工作有关的角色。”他认为,生涯选择不只涉及工作,还与成长过程、学习经验、角色转变及环境变化有关。
一开始,舒伯依据不同年龄的性格发展,将生涯发展分为5个阶段。例如,24岁之前,我们对于自己未来想做什么、能做什么,都有许多想象;之后便开始发展工作能力、累积经验,渐渐稳定下来;45岁后进入再度创新或停滞的关卡,直到65岁退休。
1980年代,舒伯发现,除了年纪之外,身分角色也会影响每个阶段的心态与行动,因而进一步画出“生涯彩虹图”(Life-Career Rainbow):最外圈是生活广度,包括成长期、探索期等7个阶段;往内则有儿童、学生、公民、工作者等6种角色。
不同的角色就像彩虹的不同颜色,横跨人的一生。
内圈呈现凹凸不平、长短不一,代表在该年龄阶段不同角色的分量,也丰富了人生。
比如说,多数人在15~24岁之间的主要身份是学生,因此有较多时间、较少限制来探索自我与世界。进入中年后,多数人同时身兼持家者和工作者的身份,必须在两者之间权衡。
人生是一个个不同角色的串联,我们通常会在同一阶段拥有不同的演出“舞台”,意即生活空间──在家中是父母、在小区是公民、在学校是EMBA学生、在办公室是高阶主管。如果个人的能力与成熟度不足以应付这些角色间的转换,就会互相干涉与冲突。
有些生涯发展学者认为,职涯发展阶段是不可逆的,一般人在青春期完成自我探索的阶段之后,就不会再探索了。
舒伯并不同意这种看法,他认为,生涯的抉择,是一个要花一辈子才能走完的历程,因为人们会根据外部环境的变动,像是经济不景气、新科技的发明、组织转型等因素,而不断调整生涯目标,启动职涯的“迷你循环”。
在变化快速的现代社会,职涯目标改变的状况非常普遍,舒伯将这种迷你循环视为个人加强成熟度、增加适应力、提升创造力的方式。
例如,中年换跑道意味着开启新的成长期,如果能够顺利适应,便能再一次经历探索、建立、维持等阶段。而当我们养成了生涯各阶段所需具备的能力,承担起相应的责任,并且对自我有不同程度的觉察时,就代表我们达到了“职业成熟”(Vocational Maturity)。
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