大学生职业规划【通用4篇】

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大学生职业生涯规划【第一篇】

一、系统简介

吉讯大学生职业测评与规划系统是专门为大学生自助进行职业生涯规划而设计的在线产品，是中国第一套大学生职业生涯规划系统，由教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心和北京北森测评技术有限公司联合研发而成。该系统积累多年相关实践工作经验，融合国外同类产品的先进理念，不但可以帮助大学生进行各类职业生涯决策，还能引导大学生学会如何科学规划自己的职业生涯。系统得到中国心理学会及心理测评委员会权威认证，是教育部十五课题的指定研究工具。系统汇积三大功能：认识自我、认识职业、有效的决策行动，以完整、科学的方法来引导学生做出适合自己的生涯规划。

二、使用范围：

我校从20xx年初引入该系统，目前在校大学生和研究生均可使用

三、使用方法

（一）登录地址：

本系统学生前台的登录方式如下：直接输入地址：http://学校域名；

（二）注册信息

1、首次登录：

每个首次登录的学生可通过如下方式进行注册登录：

点击页面上“马上注册”进入注册页面：

学生使用真实姓名和身份证及邮箱进行注册登录后，先完成信息补充。

2、非首次登录：

学生使用注册时的邮箱和密码直接登录即可进入吉讯首页。

如果学生在以后使用系统时需要修改自己的用户名、密码信息或者个人信息，可以用自己的邮箱和密码登录，点击“修改”或“修改密码”进入新的页面完成信息修改；

完成注册或者以后每次登录后，系统将自动进入系统首页。

（三）基本操作流程

1、自我了解：进入首页后点击“现状评估”、“价值观”、“职业兴趣”、“职业性格”、“职业技能”，可分别进入不同测评，完成对相应特点的自我测评，获得报告，了解自己的特点。

2、职业探索：是职业生涯规划中很重要的一步，也是系统中的关键之一，系统在这部分包括：推荐职业、职业查询、收藏职业。

3、决策行动：决策行动的流程包含两个方面：决策过程和行动计划。

（1）决策过程

点击决策过程后，呈现决策首页。点击澄清我的迷思，进入下面页面，可以了解自己在哪些方面仍然存在非理性信念，并能及时获得澄清。点击决策工具：平衡单，在完成平衡单过程中，平衡单下方提供了可供选择的影响因素，可以选取其中的响应因素来填写平衡单。如果不会使用平衡单，可以查看具体的平衡单示例来学习使用：

（2）行动计划

点击行动计划后进入行动计划首页，点击制定行动计划按钮可以开始。根据指导完成相应的填写，即可获得行动计划报告。

4、结果中心

为了使你更方便快捷地查看到自己曾做过的报告，系统特意设计了结果中心功能。点击相应的图片即可查看不同的测评报告。同时，在所有页面都可通过左侧我的报告部分查看自己已经完成的测评报告。在结果中心部分，另外有生涯计划书。点开左侧导航栏的生涯计划书进入首页：点击生涯计划书写作指南等可以下载文档，学习他人如何撰写生涯计划书。点击生涯计划书按钮，获得基本版的生涯计划书。

大学生职业规划【第二篇】

大学生职业规划

作为一名学习市场营销专业的学生，自我认为是一个很有前途的专业，进入大学这段时间的学习，使我的思想和素质提高。在学校积极参加各项活动，培养了自己各方面的能力。职业规划应该贯穿大学4年，现对近几年做出以下大学生职业生涯规划：

一、大学毕业后的十年规划（20xx―20xx）

1、方向：

注册会展师

二、最终目标：

做最优秀的注册会展师，发展所学专业最终成为顶尖的会展策划师。成为一个优秀的创业家。

1、角色分析与自我分析

（1）角色分析

父亲：“社会在日新月异，要不断学习，能力要强，才能稳住脚”；

母亲：工作要上进，要有爱心。

老师：“聪明、开朗，勇敢，善于与人交往，有上进心、单纯、缺乏社会经验”

同学：“责任心强，有一股拼劲”适合做

（2）自我分析

根据自身的了解和大家的评价，发现自己在学习上还存在问题，我会更新自己的知识，接受新事务；但是学习上要细心，效率要高。在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做营销一大忌，因此一定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。

生活上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格开朗，爱说爱笑，善于人交往。这使自己在和人沟通上比较顺畅；乐为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以比较容易打开局面。但爱说也有很多的大忌，人常说：话多言不失。对于做会计工作的人员更是一大忌讳的，因此我会在生活中不断的改变自己这些不好的东西，做一个成功的会展师。

三、职业分析

目前市场上市场营销职位竞争异常激烈，特别是普通和高级会展师明显供大于求，但高级会展师人才却千金难觅。在未来我国需求的15类人才排行榜中，注册会展师位居靠前。希望我能在青岛大学这段时间里学到应有的知识，并且能够考的会展师的证书，做一个成功的会展师。

四、职业规划自我定位

做一名格的会计师

1、20xx―20xx年，拿到毕业文凭，计算四级证书，会展师资格证书，还有英语四级证书。

2、20xx―20xx年，进入公司锻炼，在此期间拿到中级会展师证同时积累工作经验，并且拿到注册会展师证；

3、20xx―20xx年，认真选择一个比较有潜力的公司，在公司中充分发挥自己的才能；

4、20xx―20xx年，根据市场的需求不断的强化自己，使自己不落在社会之后；

5、20xx―？在权衡各种因素之后最终确定自己工作的公司。

五、评估调整

对于未来的生活职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。但是，虽然可能没有成型的职业生涯规划书，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要学好应学的学科，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

我是一名学生，我想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

六、个人职业生涯规划

第一阶段：成长阶段，即在校学习阶段。

第二阶段：探索阶段，通常是毕业后一到两年，处于对个人能力和素质的培养阶段。

第三阶段：维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。

第一阶段成长阶段

大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，同时在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学三年的学习规划，为三年后的新一轮挑战增加筹码。

首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否辅修第二专业，并尽早做好资料准备。要和师哥师姐们进行交流，尤其是大三的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。学习计算机知识，辅助自己的'学习。

到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。主动加深专业课程的学习，我们会计系专业课都放在大二大三，所以这时不能在玩了，一定要全身心的投入到学习中去。大二下学期要多向大三的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。

在三年级，上学期还是很关键的，因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。大三下就可以对前两年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。从中我会更不断的升华自己的知识和对会计的更深层了解，从而对工作更加有用。

大学生职业规划【第三篇】

计算机行业是世界上最受欢迎的行业之一。随着技术的发展和进步，计算机行业的需求不断增加。因此，建立一份计算机职业生涯规划书是非常重要的。这份规划书应该包括以下几个方面：职业目标、个人技能、教育和培训、工作经验以及未来发展。

第一部分：职业目标

职业目标是建立一份计算机职业生涯规划书的第一步。这里列举几个常见的职业目标：

1、成为一名合格的计算机软件或硬件工程师，能够独立解决技术上的问题或困难。

2、成为一名计算机系统管理员，在保证技术稳健和安全的同时，确保计算机系统的正常运行。

3、成为一名计算机网络管理员，在保证网络安全的前提下，确保网络系统的正常运行和管理。

4、成为一名互联网开发工程师，设计和开发各种互联网应用程序。

5、成为一名数据分析师，能够收集、处理和分析不同类型的数据。

6、成为一名技术主管或项目经理，负责领导和管理技术团队或项目。

确立职业目标的同时，需要对该职业进行深入的了解，这包括该职业的优缺点、职业的需要及职业的未来发展方向等因素。

第二部分：个人技能

个人技能是成功在计算机行业发展的关键因素之一。这里列举几个必备的计算机技能：

1、熟悉常见的计算机编程语言及其应用。

2、熟悉计算机网络、安全、数据库、操作系统等技术基础知识。

3、了解不同领域的技术指标及其应用（例如：人工智能、云计算、区块链技术等）。

4、具有良好的沟通能力和团队合作精神。

5、不断学习新技术，保持技术领先。

第三部分：教育和培训

个人的教育和培训对于在计算机行业发展至关重要。这里列举几个相关的培训和教育项目：

1、学习计算机科学、软件工程等相关专业技术，获得相应的学位或证书。

2、参加计算机培训班，学习不同的技术知识和实践经验。

3、加入计算机技术社群，向社群内的专业人士学习。

4、完成在线学习课程，如 Coursera、Udemy 和 edX 等，涵盖广泛的`技术领域。

第四部分：工作经验

在职业生涯中，积累丰富的工作经验是非常重要的。这里列举几个相关的工作经验和实习项目：

1、参加计算机公司的实习项目，获得技术实践经验。

2、参与开源代码或开发项目，与团队合作，积累团队合作和协作的经验。

3、加入计算机社群或开发者会议，大量与其他技术专家交流，了解新技术趋势和研究方向。

第五部分：未来发展

最后一部分是规划未来计算机职业发展方向，这里列举几个常见的未来发展方向：

1、担任较高技术职位，例如技术主管、项目经理等。

2、帮助不同行业应用现有技术，例如医疗保健。

3、拓展业务，参与创业、咨询或需要技术方案的行业。

4、参与社会议题，例如参与社区数字化转型、互联网普及和公共科技教育等。

最后，计算机职业生涯规划书最终目的是实现职业目标，提高个人技能，发展教育培训，积累工作经验，规划未来。通过这份规划书，你将实现职业发展的逐步完美。

大学生职业生涯规划【第四篇】

根据大学生职业生涯规划的特点以及一般职业生涯规划的时间维度划分方法，我们可以把大学的职业生涯规划大致分为两种类型：

（一）远期规划

远期规划是指规划年限在5年以上的大学生职业生涯规划，既一般职业生涯规划中的长期规划和人生规划。

对职业生涯进行远期的规划，能够使大学生明确各个阶段的职业目标，保持整个职业生涯发展的连贯性和持续性，使总体目标（比如说最终希望成为某上市公司的董事）更容易循序渐进地达成和实现，进而产生最大的职业动力。大学生如果有条件的话，应该进行这种远期的职业生涯规划，激励自己为达到各个阶段的目标而不懈努力。

在由广东省高等学校毕业生就业指导中心和共青团广州市委主办，广东省内11所高校、职航快线——中国职业咨询网承办的“广东省首届大学生职业规划大赛”中（20xx年11月23日至20xx年1月25日举行），来自广东商学院的一位人力资源管理专业本科二年级的大学生，获得了“十佳规划之星总冠军”的称号。该学生的规划方案即属于完整的职业生涯规划，针对职业准备期、职业早期、职业中期到职业晚期，依序分别确立了“加强综合素质的培养——某家电企业人力资源助理——人力资源专员——人力资源主管——人力资源总监——该企业董事”的职业发展目标，并根据各阶段的短期、中期、长期分目标制订了详细且切实可行的执行计划。

不过，时间跨度较长的职业生涯规划要求对自我、对职业有比较充分的认识，同时对社会形势和客观环境有敏锐的观察力和超前的预测能力，需要花费较长的时间对职业目标和职业要求进行深入的研究、调查、论证，并制订比较切实可行的完整的实施方略。如果是凭空想象的总体规划，虽然内容是完整的，但由于脱离了自身条件和环境要求，只能是海市蜃楼，中看不中用。同时，由于远期规划的时间跨度较长，实施过程中会受到个人和环境不断变化的影响，规划目标的实现难度非常大。另外，大学生尚处于职业生涯的探索阶段，对社会、对职业的了解都极为有限，有可能导致远期规划缺乏可行的操作性而过于理想化。

（二）近期规划

近期规划是规划时间年限与大学生涯年限基本符合的大学生职业生涯规划，即一般职业生涯规划中的短期规划和中期规划，这种规划一般在5年以内。

大学时期正处于职业准备和探索阶段，职业生涯探索阶段的主要目的，就是通过选择、尝试与磨合，找到最适合自己的职业。大学生的职业生涯近期规划，就是大学生根据这个阶段的主要特点和任务要求，在确定总目标之后，以实现就业为阶段目标，对自己的大学学业生涯制订相应的行动计划和实施策略。

近期规划的特点是主要以大学学制为阶段进行目标分解和策略实施，其最根本的目的是为了实现总体目标而在学业上做好准备，顺利毕业并进入目标职业。近期规划的侧重点在于以就读期间的职业学习和职业准备为主要内容，规划期限基本以大学生涯的终止为结束。从性质上看，这种规划属于职业准备期和职业早期的生涯规划。

对大学生而言，近期规划更具针对性，也更具可操作性。通过近期规划，大学生可以在认识自我、了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业发展的方向，确定职业目标，制订大学期间的学习、培训、实践计划，不断地挑战自我、超越自我，为将来迈出校门、走出社会做好准备，为总体目标的实现打下良好的基础。由于规划时间的跨度不长，因此近期规划也比较易于评估和修正，当学业生涯中各个分阶段（多数为各学年）的目标未能达成时，大学生可以适时调整实施的策略，不断修正并完善。由于近期规划能与大学阶段的学习和生活紧密相连，因此，我们提倡大学生在规划自己的职业生涯时采用这种目的和策略极为明确可行的规划类型。下面有关大学生职业生涯规划的内容，也主要围绕大学生职业生涯的近期规划来做介绍。

当然，近期规划也有一定的缺陷。这种规划由于以求职择业为阶段目标，鼓有较大的局限性，对中期目标和长期目标缺乏详细系统的规划，难以与总体目标完整衔接，缺失的规划部分只能等到真正进入职业生涯后再根据内部和外部的环境因素重新制订。