国旗下讲话稿与社会工作者的职业道德建设样例（最新5篇）
国旗下讲话与社会工作者的职业道德建设【第一篇】
老师们、同学们：大家好!
这天，我们在那里隆重召开20__年“学风建设月”活动动员大会。开展学风建设月活动，就是要进一步地发扬我校学风的优良传统，采取有力的措施来改善当前学风当中存在的问题，使我校学风更加优良。下面，我就如何加强学风建设讲几点意见。
一、加强学风建设的重要好处。
有的同学问，什么是学风?简单说来，学风是一个校园学生的学习风气，具体指学生在受教育过程中所表现出来的思想意识和行为特征的总和，包括精神面貌、学习态度、行为规范等。
加强学风建设，是全面实施素质教育、树立学生自主意识、自我成才观念的需要;是推动校园内涵建设，提高办学水平、培养高素质人才的需要;是校园、家长的需要，更是广大学生自身成才的需要。
抓学风建设就是为大家创造一个好的学习和生活环境。一个校园学风的好坏，对班风具有直接的重要的影响。学风正，班风就正，同学们所处的学习环境就越好。好的学风，能增强学生的事业心和求知欲，培养学生的群众主义精神、遵纪守法意识、礼貌行为习惯，构成团结互助的风气，促进学生全面发展。所以说学风也是与我们每个同学的根本利益、与每个同学的自身成才息息相关，不仅仅仅是校园的事情，也是每一位同学的事情，我们每一名师生员工都应用心投到建立优良学风的活动之中，共同创造一个良好的学习、生活环境。
二、如何参与到学风建设中来。
在我们同学们当中，存在一些这样一些人：有的同学学习目的不明确，没端正学习态度。不明白读书是为谁读，读什么，怎样读，整天“混日子”过;还有的同学很茫然，完全不明白自己就应干什么，只是机械地应付学习;有的同学沉迷于网络，整天昏昏沉沉，迟到、早退、逃课、旷课，翻爬围墙、通宵止网等现象频频出现;有的同学，存在厌学情绪，不能正确认识和对待自己所选的专业，认为不是自己所喜欢的，就不学或不听。上课时睡觉、看课外书、玩手机等现象时有发生。或是谈情说爱，虚度光阴;还有个别同学，娇生惯养，不懂得尊重父母，尊重老师、尊重他们;也有个别无视校园的学籍管理规定，爱出风头，打架斗殴，敲诈勒索。
同学们，学风是一种传统、是一种氛围，又具体表现为每一个人的行为习惯，需要不断地培养和熏陶。建立优良学风离不开每一位师生的共同参与和努力，而同学们要做的就是，改正自身在思想观念、学习、生活、做人、做事等各方面存在的不足。树立崇高的理想和坚定的信念，树立正确的人生观、价值观，学会尊重他人、学会做人、学会做事，学会学习。把学风建设活动深入到各种场所和各个场合，时时、处处注意学风的砺练。
学风建设是一个长期的过程，艰苦的过程，不可能毕其功于一役。我们务必把学风建设长期坚持下去，要将培养出来的优良学风一届一届地传承下去。但是建设优良学风又是一项紧迫的工作，个性是不良的学习风气多存在一天，就会多一天给我们予不良的影响。所以我们要紧急行动起来，与不良的学习风气作斗争，迅速扭转目前的不良学风。
三、建立优良学风的几点期望。
度化轨道。对学风建设中发现的问题认真分析总结，并着力加强制度建设，构成长效机制。
任课教师要不断提高执教潜力和课堂教学质量，增强课堂教学的吸引力和感染力，从中激发学生的学习兴趣，指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习的效率，使课堂教学成为学风建设的主阵地。
班主任既是教师队伍的一员，又是学生管理队伍的一员，身处教学、管理第一线，是学风建设的关键力量。班主任要用心配合教学和学生日常管理，切实加强学生的思想教育、学业指导和生活管理;主动担负起优良学风、优良班风建设的主导主角。多抽时间到学生中走一走，看一看，聊一聊。要建立在人格上尊重学生，感情上关心学生，工作中信任学生的新型师生关系，加大对学习困难、经济困难、心理困难“三难”学生的关心。
总之，良好的学风，是校园的宝贵财富，是提高教学质量、培养合格人才的重要保证，是衡量育人环境的重要标志;建立优良学风，构建和谐校园，需要我院师生共同努力，要把学风建设当作提高办学质量的头等大事来抓。我相信，有全体师生的共同参与和努力，我们的学风建设必须会取得显著的成效。
谢谢大家!
国旗下讲话与社会工作者的职业道德建设【第二篇】
文明校园建设是丰富校园文化的重要基础内容，也是促进师生和谐相处的外部条件，下面是本站网友精心分享的“国旗下讲话稿与社会工作者的职业道德建设样例（最新5篇）”，供大家学习和参阅。
各位同学、老师：
大家好!
出处
我是来自xx班的，今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。
那么文明是什么?是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明的人，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，下课不会大声喧哗影响别人的学习与休息，会遵守学校的。
规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长，关爱同学，关心身边的人和事，不会与同学吵架，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
文明其实是由细节构成的，虽然看起来简单，但是做起来很难。反思我们平日的所作所为，会发现文明离我们还有一段距离。在我们身边，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑。再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了文明习惯的养成，社会公德的培养，而这些被忽略的恰恰能从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。同学们，播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，我们千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、文明、美好的校园。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
谢谢大家。
老师们、同学们：大家早上好!
今天我讲话的题目是《创文明城市，建文明校园，做文明学生》。
本月我们将进入创建省文明城市的最后冲刺阶段，这是全县人民的一件大事，这对提升实力和品牌，优化城市功能和环境，打造市民幸福的生活有着十分重要的作用。
城市是文明的结晶，文明是城市的命脉。城市文明的核心首先是人的文明;我们每个人都应该为城市的文明做出积极的贡献。学校是孕育文明的摇篮，是播种文明的绿洲，是传播文明的通道;我们应该成为城市文明的使者和榜样。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心碰到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰、随意丢弃垃圾时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被广泛推崇的行为。
怎样才能创建文明的校园?创建文明的校园需要你、需要我共同的努力，校园因为你、因为我的文明而文明。在校园里，我们随时可见文明的现象：讲礼貌、讲卫生、爱护公物、遵守纪律、团结友爱、遵守饭堂公共秩序。
然而，环顾校园四周，不文明现象仍然频繁地出现在我们身边。有的同学语言不文明，说话伤人;有的班级环境不整洁，随地乱扔垃圾;有的课间追逐打闹，大声喧哗;有的上课不守纪律，有的带手机干扰了课堂秩序。对于以上种种不文明行为，学校曾经作出通报，今天主要强调“随地乱扔垃圾”这种不文明的现象。可以看看我们校园的各个角落，球场上、草地上、楼梯上、实验室、等等地方，还有我们同学随手丢弃的垃圾，美术音乐教室课桌上留下了不文明的文字，道路上、球场上、草坪上，经常可以看到饮料盒、塑料袋和废纸，草坪和道路时刻在见证着这些同学不文明的行为。有的离垃圾桶只有1米，但是就这么一步之遥、举手之劳竟然成了有些同学无法逾越的文明。
同学们，在你喝完饮料、撕开食品袋随手一扔的时候，请问你的文明在哪里，你的道德在哪里?就这样的习惯，这样的素质，我们何来文明?我们何谈“创建文明校园”?为了配合“创建文明城市”的行动，我在这里重申：对于乱扔垃圾的同学将严加处罚，政教处也将加大检查力度，同时也号召全体同学积极、大胆揭发这些不文明现象，坚决与“垃圾虫”说“不”，还校园一片净土，还大家一个文明的校园。
老师们、同学们，创建文明城市在进行，请大家积极行动起来，让文明不只是停留在口头上，而是每位师生的自觉行动;让文明不只是外在强加的约束，而是内化的集体自律。希望通过创建文明城市，让文明和谐之风吹遍校园和每个角落，用我们的实际行动共同谱写文明的乐章，唱响文明的音符，书写文明的诗篇。
我为创建添砖瓦，文明惠及你我他。作为中学生，我们要积极配合创建工作，踊跃参加各项活动，立足校园，走进社区;做好自己，影响他人。人人都是城市形象，处处都是文明考场。我们要讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德;爱护公共设施、遵守交通规则、乘车主动让座;相互监督，彼此帮助，洁净城市，美化环境，用我们的实际行动为创建城市文明做出应有的贡献!
我的讲话完了。谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!
今天我国旗下演讲的题目是：做文明学生，创和谐校园。
人生，因什么而精彩?答案有很多，但有一个答案一定正确——人生因文明而精彩!
校园因什么而文明?因你、我的文明而文明。当我们把文化知识的学习放在首位时不要忽略了社会道德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们有效学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，没有良好的行为习惯，就会扰乱了整个学校的学习环境。相反，如果人人都养成了文明的行为习惯，学习环境就是有序的、良好的。一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优秀的学习成绩。
我们在学习文化知识的同时也要注意自己素质的养成和提高。一个懂文明讲礼貌的谦谦君子，然后才是才子，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一位可以更好发挥自己才能的有用之才。
学会求知，学会共处，学会做人。
同学们，用我们的口，礼貌的问好，打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃圾;用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静，有序，有着良好人文环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞。同学们，春光无限好，行动趁此时!
争做文明人，应是我们大家永远的呼唤，一生的追求!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们美丽的三中处处开满文明之花!祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用人才!
谢谢大家!
国旗下讲话与社会工作者的职业道德建设【第三篇】
天，已不再蔚蓝，带着灰暗和朵朵的黑云在我们头顶叹息;水，已不再清澈，浑浊的水流，带着一股股恶臭在惊慌的逃离;街道上，阵阵嘈杂的鸣笛声，震耳欲聋，川流不息的车辆奔跑在马路上，一氧化碳、铅等对人体有害的家伙肆意的侵蚀着我们的身体;高处，悬挂的白色垃圾得意的向我们示威。
环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”，也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从身边的小事做起，从我做起。
我们应该阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源，我们可以节约每一张纸，我们可以爱护花草树木。我们应该阻止人们乱捕乱杀珍稀动物，我们能做到不捕、不吃国家保护的所有动物。我们应该阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海，我们可以用无磷洗衣粉，可以尽可能地节约用水。我们应该阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，我们可以尽可能地少用或不用塑料袋„„我们应该阻止破坏环境的事情太多，我们能做到保护环境的事也不少，作为一名小学生，我们可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。为了我们自己，为了我们的子孙后代，为了我们共有的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行为。
通过生活中的点点滴滴，尽自己的绵薄之力，让“世界环境日”的浓浓绿意荡漾在地球村的每一个角落，流淌在每一个人的心间!
国旗下讲话与社会工作者的职业道德建设【第四篇】
各位老师、同学们：
大家早上好！今天我演讲的主题是《树优良学风，创和谐校园》。
学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映。学风问题直接影响教育质量。从学校来讲 ,学风问题影响其教育质量和人才培养水平 ,从学生来讲 ,学风问题影响其自身的学习绩效 ,乃至今后的成长和进步。因此，抓学风建设就抓住了学校可持续发展的根本。
学风建设需要发挥教师和教风在学风建设中的引导作用。教风的好坏直接影响到学风的建设 ,要求每个教职工要在各自的岗位上教书育人、管理育人和服务育人 ,要研究和实践新思想、探索和采用新方法，要以身作则、为人师表 ,要教育和引导学生树立“以学为荣、以不学为耻 ,以学优为荣、以学劣为耻”的风尚。
学校的领导、教职工和广大学生都是学风建设的主体，但学风更主要反映学生的求学精神和学习态度 ,因为学生既是学风的主要传承者和弘扬者 ,又是学风的建设者和得益者。学生内在的求学精神和动力是学生端正治学态度和成长成才的关键因素。发挥学生在学风建设中的主体作用就是要加强对学生进行学风的教育 , 加强学生自我教育和自我管理 ,使他们自觉提升自身素质 ,是学校学风建设的内部动因。
我们数控技术系始终坚持以“努力提高教学质量，切实提高学生综合素质”为目标，以培养“有技能、肯吃苦、会创新”的高素质技能人才为抓手，一直以来都有着优良的学风和良好的精神面貌，并形成浓郁的人文氛围。正因如此，我系师生历年来在省、市乃至国家技能比赛、创新比赛中均取得骄人成绩，毕业生被分配到徐工集团、卡特彼勒等大型企业就业并深受企业的好评。
在他们的身上，我们看到了勤奋、拼搏、文明、好学的影子。他们良好的学风和刻苦的精神成就了他们人生巨大的辉煌，也树立了我系学风的正气。但我们今天也应清楚的看到，在我系的学风建设中也存在一些问题和不好的现象。比如：上课迟到、早退、旷课等现象也偶尔发生，上课有玩手机、看课外书不认真听讲的现象，实训时有的同学不能严格按照规范要求进行操作，也有的同学学习态度不够端正、目标不明确，主要精力没放在学习上。为进一步促进我校的'和谐与发展，创建一个积极向上的学习环境，营造良好的学风，我在此郑重地向同学发出倡议：
一、树立正确的人生理想和成才目标，端正自己的世界观、人生观、价值观，努力成长为一个有理想、有作为、有技能、与时俱进的人才。
二、养成良好的课堂学习习惯和规范操作习惯，树立良好的时间观念和安全意识。课前，做好预习；课堂上，做到眼到、耳到、手到，跟上老师讲课的思路，认真思考，认真做笔记，把知识点融会贯通；课后，及时训练巩固。
三、树立“建优良学风，创和谐校园”的意识，惜时如金，刻苦求学。严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不旷课、不早退、考试不作弊，以诚信的态度公平竞争。
让我们从现在开始，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参与学风建设，从严要求自己，做一名符合时代要求的学生。最后，祝老师们工作顺利，愿同学们学业有成！
我的演讲完毕，谢谢大家！
国旗下讲话与社会工作者的职业道德建设【第五篇】
内
容
寒假生活已结束，迎来了鸡年的第一个学期，全体师生又将进入紧张而愉快的教与学的生活。在新的学期里，同学们应该以崭新的姿态投入到我们的学习生活中去，要在上学期的基础上再上新台阶，将知识的根基夯结实。为此本学期陈校长向同学们提出以下几方面的要求：
第一，要自始至终坚持把学校德育教育摆在素质教育的首要位置。小学德育教育是人生的起步教育，不仅是素质教育的重要组成部分，也是推动素质教育如何实施的重要举措。因此，要求全体同学做好以下十点。（内容略）。
第二，积极上进，刻苦学习，乐于接受新知识和新事物，提高自己各方面的素质，敢于创新，做科技发展人才的后备军。要求做好以下五点。（内容略）。
第三，要使自己成为建设祖国的栋梁之才，那必须有强健的体魄。同学们平时必须积极锻炼身体，提高自己的身体素质，增强体质。做好以下五方面。（内容略）。
第四，优化教育、教学环境，讲究卫生，预防疾病。做好以下六个方面。（内容略）。
主讲人：
陈焕明。
2005。
年
2
月
28。
日
内
容
同学们，早在1963年3月5日，毛主席为雷锋同志题词，向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。周恩来、刘少奇、朱德、邓小平等老一辈无产阶级革命家也都题了词。高度赞扬了雷锋精神，号召全国人民向雷锋学习。一时间好人好事层出不穷，助人为乐蔚然成风，社会风气日新月异。距现在已经40多年了，但雷锋的形象，雷锋精神仍永远活在人们心中。
同学们，雷锋精神的基本内容是什么？大致可归纳成四个方面：一、爱憎分明。雷锋1940年12月出生。黑暗的旧社会夺去了雷锋一家五位亲人的生命，雷锋7岁便成了可怜的孤儿。雷锋家乡刚解放，他就参加了儿童团，54年雷锋成为第一批少先队员。他热爱祖国，热爱人民，热爱共产党，憎恨敌人。二、干一行，爱一行，钻一行的“钉子精神”。雷锋1960年参加中国人民解放军。1962年8月15日不幸因公殉职，年仅22岁。在他短短的一生中，工、农、兵都干过。他无论做什么工作，都埋头苦干，默默奉献。三、全心全意为人民服务。他时刻想着国家，想着他人。抗洪救灾，冲在前头，社会主义建设一马当先，平时有他为别人服务的忙碌身影……四、艰苦奋斗的精神。对工作高标准，生活上低标准，省下零用钱，支援灾区，帮助生活困难的同志。雷锋精神集中体现了我们中华民族的优秀品德和优良传统。今天，我们学习雷锋，要像他那样胸怀远大理想，爱祖国，爱人民，关心集体，关心他人，从平凡的小事做起，从自己身边做起，把自己培养成四有新人。
主讲人：
陈焕明。
2005。
年
3
月
7
日
内
容
1103年3月14日，是我们非常熟悉的抗金名将岳飞的诞辰日。在美丽的杭州西湖边栖霞岭下，有一幢庄严宏伟的古代建筑，这就是为纪念英雄岳飞而修建的岳王庙。
岳飞少年时，正处于民族矛盾非常尖锐的时期，战争给人民带来了巨大的灾难。岳飞的母亲经常给幼年的岳飞讲热爱祖国的道理，还用针在岳飞的背上刺上了“精忠报国”四个字，使岳飞从小就接受了热爱祖国，热爱自己的民族的教育。
岳飞长大以后，参加了军队，积极抗击外族的侵略。在抗金斗争中，他英勇善战，以严明的纪律治理军队，屡建赫赫战功，深受人民爱戴。经过许多次战役，金军被打得闻风丧胆。正当岳飞准备乘胜追击时，南宋皇帝高宗和宰相秦桧却连下了十二道金牌，要岳飞退兵。以后又以“英须有”的罪名，把岳飞杀害了，被害时，岳飞年仅39岁。800多年前，岳飞曾写过一首《满江红》的词，用“莫等闲，白了少年头，空悲切”来勉励自己，以实现“还我河山”的雄心大志。他以自己的鲜血和生命表达了他的志向。同学们，今天我们也要以“莫等闲，白了少年头，空悲切”的词句来勉励自己，以“只争朝夕”的精神努力学习，以坚持不懈的努力实现“振兴中华”的伟大抱负！
努力吧，同学们！
主讲人：
陈焕明。
2005。
年
3
内
容
助人为乐，是中华民族的美德。
同学们，在我们的周围，你只要细心观察，到处可以看到助人为乐的人和事。不是吗？低年级同学摔倒了，就有同学帮助扶起来，天下雨了，就有人同你一块撑伞，你摔疼了，就有同学扶你坐在边上，轻轻的揉动，使你疼痛减少，你丢了衣服，就有同学捡到后，交还给你等等，你学习上有困难，就有同学来帮助你……他们都像雷锋叔叔一样，自觉地把自己“有限生命”投入到“无限的为人民服务”之中去，留下了助人为乐的事迹。
同学们，如果大家都能以助人为目的，像雷锋叔叔一样，遇到困难，我帮助你，你帮助我，那么，我们的社会就会更加美好，就会更加和谐和温暖。
同学们，让我们真心诚意，力所能及地去帮助别人，为他们排忧解难，分享其中的快乐吧！
主讲人：
陈焕明。
2005。
年
3
月
21。
日
内
容
同学们：“全国中小学生安全教育日”是定在每年3月份的最后一个星期的星期一。今天是3月28日，是2005年3月份最后一个星期的周一，所以在此跟同学们谈以下几个全面：
一、遵守交通规则，确保人生安全。
1、无论是步行还是骑车，在上学、放学路上一定要靠右边走，人多、车辆多的地方要停下来，不能挤上去。宁停三分，不抢一秒，确保安全。
2、横穿马路要走人行道，一定要左右看清，觉得没有危险时，才能通过。严禁突然横穿马路。
3、严禁在马路上追闹戏笑，忘记了安全。
4、严禁争抢爬车，上车、下车。乘在车上手要抓牢。人要坐好，不准推搡。
5、骑自行车的学生，要做到“十个不准”、“五个要”。
6、路远学生的家长自己叫汽车，电瓶车接送时，学生一定要做。
二、遵守纪律，严防事故发生。
1、上下楼梯要有秩序，均要靠右边走。不准拥挤，更不准推人。前面的人摔倒的话，马上要停止前行，把摔倒的人扶起来。
2、课间要做无危险的正当游戏。
3、严禁在楼梯的扶梯上滑下来。
4、不准在教室里互相追逐、吵闹。
5、在没有老师保护的情况下，不准独自去玩耍单杠、双杠、秋千、爬绳等体育器具。
6、上、下厕所时，也不能拥挤，要有秩序的进出，发扬大同学让小同学先进出。
三、上课期间，听从老师指挥，服从老师安排，严禁事故发生。
1、上体育课及活动类课程，要按照老师的要求，听从老师安排，不准自由散漫，我行我素，自己想做什么，就做什么。
2、体育课上做动作时，要认真观察，记住老师的示范动作及要领，按照程序规范操作，以防事故发生。
3、4、5……（略）。
四、放学后在家里，也要严防事故发生。（略）。
主讲人：
陈焕明。
2005。
年
3
月
28。
日