地理科学专业职业生涯规划书最新8篇

地理科学专业职业生涯规划应聚焦于提升专业技能，拓展实践经验，探索多元化就业方向，力求在科研、教育、环境保护等领域实现自我价值与社会贡献。未来发展方向如何选择？以下是阿拉网友分享的“地理科学专业职业生涯规划书”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

地理科学专业职业生涯规划书 篇1

1、确定志向

职业理想：我作为一名学地理科学的学生，我的志向就是当一名好老师，为祖国的教育事业尽自己的一份绵薄之力。

人生理想：树立崇高的理想，尽自己的努力培养更多的人才；拥有一颗善良.坦诚的心，关心世间那些不幸的人；拥有一个和谐美满的家庭。

2、自我评估

在小的时候就常听大人们说大学是如何如何的好，我的父母也希望我以后能考上大学，替自己争光，替家人争光，所以从那以后我就梦想着自己有一天能真正的考上大学。虽然在这过程遇到了许多的挫折，其中也曾彷徨.迷茫过，但最终还是战胜了他们。经过十余载的寒窗苦读，我终于考上了大学，终于走出了那个小山村，到了城市。而当我真正的进入大学的校门后，我才发现自己原来还有许多的不足，而对自己的职业以后能干嘛，我确一无所知，更要命的是：大学的课堂和高中的课堂有很大的不同，这使得我更加的无助。在那段时间我总是不断的给自己找借口，说自己是新生刚来不熟悉。然而成绩却不断下降，甚至在期末考试的时候还挂了课。直到要写大学生职业生涯规划时，我才开始认真思考自己的大学生涯该如何度过，才开始正视自己的种种不足，才开始规划自己的大学生涯该如何度过。现下先介绍一下我自己：

3、性格：

我也许是一个性格较内向的人，不是很善于交际，但我会在大学期间不断改正自己这一缺点的。

兴趣：我喜欢打乒乓球.羽毛球.听音乐.下中国象棋.还喜欢看看武打小说。除此之外，我还想能够去我国的各个风景名胜区去游玩.探险。

技能：地质地貌.气象气候等自然地理科学

缺点：缺乏一颗恒心，做事有时是有头无尾；应变能力差；缺乏伤害实践。

人生格言：人生短短几十年，不要给自己留下什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。其实，哭也是一生，笑也是一生，何不快快乐乐的去度过自己的一生呢！

4、专业就业方向及前景

据了解，地理专业包括地理科学.环境资源与城市规划，而我所学的就是地理科学专业。目前地理科学的就业方向有：环保、文教等公共事业或去地质局.气象局等部门工作。

5、就业前景

由于工业革命的影响，人们对煤炭.石油等不可再生的资源的需求越来越大。如今，地球上仍有许多矿产资源未被发觉，而要想找到它们，这就需要有专业知识的人才的帮助。除此之外，在进入21世纪后，人们对气候.地质地貌的关注越来越大，随着全球气候变暖，海平面上升，火山.地震等自然灾害的爆发更加频繁，人们对地理的发展也越来越重视。还有，如今的许多的高校仍需地理老师。所以说，地理专业的就业前景并不像人们所说的那样是一门冷门专业，只要我们认真去学，就业前景是很广阔的。

6、目标分析

鉴于当今地理科学的发展方向和自己的兴趣爱好，我对自己设定了两个职业目标。

目标一：考研

虽然我们学校的地理科学专业是一门刚开设不久的专业，但是我们的学长学姐通过自己的努力，给我们开了一个好头。在去年的考研大军中，地理科学的考研人数在历史文化与旅游学院是最多的，这也许给了我很大的影响，让我也想在以后加入到考研的大军中去。考研也许不是我们最好的出路，但考研可以增长自己的'见识，拥有一份较好的工作。

目标二：教师

在众人的眼中，教师都是一个稳定的职业，而且社会地位和工资也在不断的上升，更主要的是拥有一份稳定的职业对于家庭来说是很重要的。除此之外，西部地区的教育资源仍很匮乏，仍需许多的教师。所以说，虽然当今的就业仍很大，但只要有自己的梦想，就一定有自己发展的空间。

7、实现职业目标的具体计划

总的来讲，首先要学好本专业的各种课程，很好的掌握本专业的知识，自己在本专业课程的哪方面不足就补哪方面。除此之外，还要加强学习本专业以外的知识，以扩宽自己的视野，以弥补自己的不足。最后就是要到实践中不断锻炼自己的社交和实际工作能力，具体计划如下：

大一阶段：

虽然大一已经快要走完了，；但目前遗留的目标就是把省级计算机二级过了，暑假期间去打工来减轻家庭的负担和参与社会实践。在开学前，参加学院组织的去杭州的实地考察。

大二阶段：

大二是非常重要的一年，在这个阶段，要努力通过英语四级考试，国家二级计算机考试和普通话二级考试；每天清晨坚持去晨读，确保自己的英语口语顺利通过；空余时间应大量阅读本专业的书籍，积极参加各种比赛，如：学术交流.辩论赛等；课余时间积极参加体育锻炼，提高自己的身体素质；如果还有剩余时间，可以去选修一门自己感兴趣的课程，以增加自己在找工作时的砝码；在暑假期间，积极参与与本专业有关的实践活动。无论怎样，大二期间是要通过各种考试和加强本专业的专业能力。

大三阶段：

大三阶段除了学好自己专业知识外，还需不断的完善自己，订正自己的缺点，弥补自己的不足。同时还需利用大量的时间去为自己的考研做准备。还有就是要浏览一些与自己专业和目标有关的书籍。如果有机会的吧，应该去接触外面的世界，去了解自己目标所需的素质，并朝着自己所需的素质不断奋斗。

大四阶段：

大四阶段要认真完成自己的毕业论文，上学期去相关单位实习，并努力拿到教师资格证，下学期应努力考上研究生，并努力联系工作。

8、结束语

这就是我的大学生职业生涯规划，由于经验不足，还有许多细致的东西还不是特别清晰，但我想在以后的生活里，随着经验的增加，我对自己的人生规划将更加的完美。但不管怎样，我现在已经选择了一条自己要走的路。虽然现在的就业压力仍很大，但我有了自己的梦想，有了自己的追求，有了自己的人生规划的导航，我相信自己一定能一步一步的朝着自己的梦想前进，并最终实现。我相信自己的人生职业规划一定能给自己的梦想插上一对翅膀，让自己的梦想飞的更远。

地理科学专业职业生涯规划书 篇2

一、前言

从我们呱呱坠地就开始了我们人生的旅程。人生的曲折与坎坷铸就了我们对生活的百折不挠，也磨练了我们坚韧不拔的毅力。人们常说：“人无远虑，必有近忧。”如何使我们的人生显得更有价值，体现生命的意义？我想拟定一份职业生涯规划书是我们不可或缺的基础石料。未来，掌握在自己手中。

花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走过20岁的年轮边界，驻足观望，电子网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。身处信息世界，作为一名当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？于是，经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。

我是xx学院xx班的一名学生。为了给自己做好这份大学生职业生涯规划书，我认真分析了自己的兴趣、特长、性格、学识、技能等各个方面，另外利用网上的职业测评软件认真的做了测评，并得到较为可信的测评报告。本规划书就是依据测评报告结果并结合自己个人分析的做出的。

二、自我分析

（一）认识自己的职业性格

我是一个热情、活泼的女孩，自信而不张扬，正直而不呆板。对待学习态度端正，对待工作兢兢业业，在自己人际交往的圈子中，我努力用真诚对待每一个人，因为我相信，爱出者爱返，福往者福来，只是有时心直口快，难免忽略别人的感受。我乐于交友，希望能朋友身上学到自己所没有的优点。坚强的毅力是我的特征，虽有些倔强，但是如果认为自己实在没能力完成任务，我会适时放弃。因为我觉得适时的放弃也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺点，缺乏细心度，容易冲动，做事雷厉风行从不拖泥带水，但有时欠缺考虑。

我是一个完美主义者，只要是自己做的事总希望能够办得十全十美，尽管我知道这是不可能的，但我会朝那个方向靠拢。

（二）自己的兴趣爱好

总的来说我的兴趣和爱好还算比较广泛，喜欢交友、唱歌、绘画、棋艺、球类运动等。我擅长于发表自己的想法，说出自己的意见与看法，并希望自己能够得到别人的认可。工作与学习当中，我会给自己创造劳逸结合的条件，使自己办事效率更高。我爱看散文与诗篇，偶尔也写写心情散文，喜欢与别人谈心，帮他们解决问题。

（三）自己的职业能力

从某方面来说我的感性能力与理性能力均等，逻辑思维能力较强，语言表达能力处于中上水平，学习语言的能力较强，如果时间投入度还可以的话，相信会有不错的成果。

（四）自我潜能

1、我的个人能力：由于参加了一些社团工作，我发现我的社交能力与组织领导能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。

2、我的相关经历：高中时的我曾担任过团支书，班长。也进过学生会，在工作能力和胆识方面还是比较有基础的。

3、个人品质：在个人品质方面，我拥有中国人最传统的道德底线与指标，具有不屈不挠的品质，思想单纯而又朴实。

4、人生格言：知识改变命运。

综上所述，只要我选择了适合自己的，我就会是的。我明白我不能决定生命的长度，但我可以控制它的宽度，我不能左右天气，但我可以改变心情，我不能预知明天，但我可以利用今天，我不能样样顺利，但我可以事事努力。

三、确定职业生涯目标

通过前面的自我评估，我认为自己是外向型的人。“说话”是我的爱好，也是我的优点，在以后的学习与生活中，我相信我会在经历一次次历练之后，我会不断地提高自己，尽的努力储备知识。因为机会通常只有几秒钟，只属于那些有准备的头脑，所以我要规划我的人生。

（一）大学期间的目标规划

通过大学的学习，努力学好自身专业知识，掌握必要养殖生产、经营管理技能。积极参加社会实践，增强自己的社会实践经验。在寒暑假期间参加短期社会工作，至少赚够自己的生活所须。积累自己的人脉，进一步提高自己的交往能力，团队合作能力，企业领导能力。总结出适合当代中国国情的创业方向。具体如下：

1、思想政治及道德素质方面：认真学习，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。

2、社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。

3、科技学术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外图书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。

4、文体艺术、社团活动与身心发展方面：积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛、棋艺比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。积极参加身体锻炼，每周平均锻炼四次，每次半小时左右。

5、技能培训方面：本学期（即大二下半学期）参加英语四级考试和普通话等级考试并力争通过，大三第一学期参加英语六级考试和全国计算机二级考试并力争通过，大三第二学期参加教师资格证考试并力争通过。

6、学业方面：平时，无非常特殊情况绝不迟到、请假，更不准旷课，保证好学习听讲时间及学习质量。除去上课时间，应充分利用课余时间。除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，均应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系，以及所用时间比例。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精，力争毕业时获得优秀毕业生称号。

（二）毕业后的职业生涯规划

1、在社会实践中进一步深造，做一名有益于社会的技能管理复合型人才。在掌握了本专业相关的知识技能后，最重要的是与实践相结合。在良好的.社会实践中深造，对个人和社会都是有益的。根据水产养殖学这一专业的针对性，在一些相关的企事业单位，从事产品营销、养殖指导、科技研发或企业管理，并与此同时进行实践工作。

20xx年-20xx年五年规划：

这五年主要是积累自己的工作经验，领导能力，资金储备。

职务目标：从企业的一般职员到企业部门经理（理想中是外资或合资企业）。

能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。锻炼自己的领导能力，并且积累自己的人脉、金脉、知脉。

经济目标：五年年薪平均x万以上。

2、在拥有学历及丰富经验的同时，充分发挥本专业优势，成为同行中佼佼者。在不断地努力和探索中，在理论与社会实践良好地相结合，要求个人能尽可能的发挥个人潜力。在熟悉了水产养殖业有关的方针、政策及法规的同时，了解本学科理论前沿与发展动态，根据市场调查结果，给自己做一个全方位的定位，以确定自己专业的价值所在。

20xx年以后规划：

职务目标：创业。

能力目标：形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与相关公司决策层有一定的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。

经济目标：年薪x万以上。

四、成功标准

我的成功标准：一个人树立了积极向上的目标，经过了努力奋斗，有了正面的收获，就是成功。每个阶段中只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，都会自我的提高，即使目标没有实现我也不会觉得失败，至少自己努力过、尽力过、拼搏过，我不会给自己后悔的理由。

成功之路有许多条，成功的定义也有许多种，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正实现了自己的人生价值，就是一种成功，就应该为此感到自豪和快乐。

五、结束语

身为大学生的我们，应该珍惜这来之不易的学习机会。并不是每一人都可以在大学殿堂里度过自己人生最美好的日子。人的大学时光一生中只有一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。

有了目标，才会有动力。这份大学生职业生涯规划书就是给了我一个明确的学习目标和职业规划。我将会按着上面所写，亲身力行地完成好自己的学习任务和工作任务，使自己的一生过得更有意义。

这就是我对自己的规划，有计划虽然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要有努力就一定会有成绩。然而，现实又是多变的，计划中要有变化，我们要保持清醒的头脑，解决好随时遇到的困难。每个人都有自己的理想，理想的实现还是要靠自己的，不管你的理想有多美好，没有辛勤的汗水都是不可能实现的。天下没有免费的午餐，一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！

地理科学专业职业生涯规划书 篇3

一、自我评估与分析

就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对计算机、文学、美术等方面比较感兴趣，同时还比较关心时事新闻。而我平时也喜欢看相关爱好的书籍博文，此外喜欢户外运动，喜欢打羽毛球、跑步。闲暇之余我喜欢画画、听音乐看电影。

我的性格是比较诚实、正直的。在做事情时认真勤奋责任心强，往往尽力做到自己能达的，同时比较喜欢创新。喜欢用不同的角度来看待分析问题。在自己的生活与同学及其他人的交往中比较随和，很少跟人发生正面冲突，也基本能做到小事不计较不记仇，当我遇到没有接触的事情和不懂的地方时能向人虚心请教，但有时也会坚持己见按自己预先设想的来办。

就性格而言，我认为有待改善的地方是，有时缺乏自信，优柔寡断。对于做事态度方面，有时比较急躁，没有细致地规划好，这也是我认为做一份职业规划非常必要的原因之一。还有，虽然我经常能够意识到问题的存在，忧患意识较强，也常会立刻付诸实践，但是恒心毅力不够，没有坚持到底，这也算是我性格的一个弱点。就此，在未来3年多的大学生活中我会主要到阻止自己做到更好的因素，并努力完善自我，让我在未来更具优势。

性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

我的优点：

（1）我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力较强。

（2）社会实践能力以及组织协调能力较强。

（3）对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强。

（4）特长是画画，有一定的素描基础。

（5）在学识上我喜欢看一些历史、人文、地理之类的书，对我们中国的历史文化有较强的认识，对国外的知识有较多的了解，同时还喜欢看一些感情色彩较浓的散文。

（6）在专业知识上虽然没有开始正式上课，但是自己已经在自我学习并通过社会实践了解到一些。

（7）忧患意识较强，喜欢多角度分析问题。

（8）我自问不是什么聪明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德，损人利己。

我的缺点：

（1）我的缺点还是比较多的，自己的缺点就是有时候做事情会比较粗心，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，考虑问题不全面，规划不细致。

（2）由于性格比较直，所以有的时候或许会不注意说话的方式。

（3）我的另一个大缺点是脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好。

（4）社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极的去学习。适合职业有：信贷顾问房地产经纪人法律从业者银行、税务从业者人事管理人员财务人员机械、电气、计算机工程师，业务员，营销师。当然，测试不一定完全准确，根据我对自己的认识，我性格温和，喜欢独自思考，遇事冷静，讲求和谐。崇尚自由，尊重他人，乐意结交各种各样的朋友。乐观积极，比较有自信。

二、专业就业方向及前景分析

我所学的专业是信息与计算科学，该专业是以信息领域为背景数学与信息，管理相结合的交叉学科专业。毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。

前景分析：

（1）继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛，既可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息等专业和研究方向的硕士学位，也可以攻读具有行业特色且与信息与计算关系比较紧密的某些专业的`硕士学位。

（2）高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研研工作，可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。

（3）IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才的需求首先是基本的“技能”，包括计算机编程的基本能力，要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发平台。由于信息产业进入“应用”为主流的时代，高水平的从业人员不仅要掌握基本的“技能”，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力，这正是信息与计算科学专业学生的优势所在，也是近几年来国内大型IT企业“抢购”知名高校计算数学专业毕业生的原因所在。

（4）特色行业的就业：在前面的办学指导思想中曾经提到过一条是重实际，即各学校应紧紧结合本校的实际，努力使所办专业与所在学校的定位相适应、与本校教师的特长与发展目标相适应、与所在地区经济发展对人才的需求相适应。

三、实际职业目标的具体行动计划（未来三学年）

首先，要认真听课，保证学习成绩，拿到奖学金。但是，我认为，眼光应当放远一些，在我的大学时代多方面培养自己，丰富知识，提高综合素质，而不是急功近利，纯粹为了就业而学习。当然，学习中应当有所偏重，除了数学类必修课，还需要掌握精算实务和资产管理概论等方面知识。这就需要跨专业的学习。

其次，多参与活动，将所学知识运用于实践，初步积累编程和测试经验。平时利用网络与从业人员交流，多去软件测试的论坛、贴吧。让自己在加入工作之前个职业有更深更全面的认识，并且能在这个过程中积累人脉资源具体计划：

大一下学期，英语过四级。

大二上学期成绩达到要求，过英语四级。大二暑假暑期社会实践，找一份兼职大三上学期学好各门课程，过英语六级。

大三寒假在家乡找一份兼职大三下学期学好各门课程，自学软件测试相关知识大四上学期继续自学软件测试知识。

大四寒假运用所学知识进行精算师考试检测自己的测试水平以及相关知识掌握程度大四下学期完善软件测试知识，参加相关专业培训。

四、结语

人生犹如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，就会迷失自己。就像万吨巨轮没有罗盘掌控方向就不能远航。对自己的未来没有系统的规划，梦想只能遥遥无期，永远实现不了，只能导致自己找不到自己奋斗的目标，一切的理想都将成为空谈。

大学是人生最为重要的时期，就看你大学四年如何度过了。为了能使自己充实的度过大学四年的美好时光，学有所成，因此制定如上学习计划，用以时刻提醒自己，勉励自己，为美好的明天而努力奋斗。

我相信在我的大学四年中，给自己制定一个合适的职业生涯规划会给我将来的发展起到一个灯塔的作用，将影响我的一生。现在的大学生处在一个纷繁复杂的社会环境，如果不给自己一个很好的方向，在各种社会的迷惑下很容易迷失自己。有压力才会有动力，此计划将作为我大学学习上的启明灯，照亮我前进的道路。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。要我坚持自己的信念，我相信我的梦想并不遥远。

地理科学专业职业生涯规划书 篇4

一、序言

古人云：凡事预则立，不预则废。凡事早作打算准没错，何况是关乎自己前途与未来的职业规划呢。更应该早点做准备了。早日有奋斗目标，早日有计划，我相信，凡事稳扎稳打，一步一个脚印就会最终实现自己的人生目标。

二、自我剖析

我的性格：

我是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变或半途而废，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。

我喜欢依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤，不会感情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。

我谨慎而传统，重视稳定性、合理性;你天生独立，需要把大量的精力倾注到工作中，并希望其他人也是如此，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

我喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。我对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统、有条不紊，对那些不这么做决定的人没有耐心。

我有点内向，但我并不木讷，只要条件允许，我也喜欢制造快乐的氛围，我也乐意和他人交往，只是有时会腼腆，这是我交际方面的缺点，但是经过在学院办公室的一年磨练和参加社团协会的各项活动后，我相信我一定会有所进步的，一定不让它成为我的缺点。

我的兴趣：

我的兴趣很广泛，喜欢各种棋类，因为知道棋类有利于智力，所以都有意识地去接触，虽不算精通，但都略懂一二，我喜欢日语，因此我从大一就开始学习日语，至今仍然在学习日语，并且还广泛地浏览日本的相关文化，通过自己的不屑努力，我成功地通过了日语的四级考试，但我还会继续努力，争取在日语方面有更深的造诣。我的专业是地理信息系统，虽然是被调剂的，但经过一年的学习和了解，我现在已经适应了本专业，并且对测量和二次开发有了很强的兴趣，努力通过各种渠道获得相关的知识，加入了“测绘与地理信息协会”，在里面工作和学习，和学姐学长交流，有了不小实践的机会，为以后的工作埋下伏笔。

我的价值观：

关于价值观，我特别认同一句话——知足者常乐。找到属于自己的那一块奶酪就可以了，千万不要惦记别人的。我不会强求自己一定要对社会作出多么大的贡献，无论正面的还是反面的，我知道那都是虚话、空话、套话，只有我努力做到、做好自己应该做的，那才是对社会最大的贡献。我的价值观教我做好自己，不要好高骛远、奢谈空想。不过我会根据自身的情况确立目标，会为它奋斗到底。

自我能力：

来大学前，由于中学的课程比较紧，我很少去玩，同时也很少参加一些社会活动，实践能力相对较差，但是我经常读书，自然养成了一个好习惯，喜欢深究问题，喜欢提问题，喜欢解决问题，喜欢读各种各样的图书，因此我的成绩在中学阶段都算不错。由于我的努力与好学，我在中学阶段学到了好多东西，并且养成了良好的学习习惯和生活习惯。

来到大学之后，我积极参与各项活动，参加多个社团的活动，参与学院的学生会的工作，参加日语培训，掌握一定的日语能力，加入测绘与地理信息协会，掌握关于测绘的相关技巧，经过实习，能够比较熟练地使用全站仪和水准仪，参加了学院和湖南省的车辆比赛，并都获奖了，在学长的指导下开始进行GIS二次开发，相信我的继续努力一定会积累更多的能力。还有就是我发现只要胆子够大，够真诚，突破人际雷区其实很简单。因为所有人都喜欢开诚布公的人，所以坦诚、真实的与人交往是避开人际雷区的秘密武器。我还会多找机会、多与老师、师兄师姐、社会人士加强交流，争取把自己的人脉关系打理好。这样做不仅仅有利于以后的职业生涯，更重要的是能交到朋友。这是我来大学后的最大收获。

大学的计划：当务之急就是过英语六级，努力准备，拿到计算机三级的证书，争取拿到普通话的证书，大学四年我会积极参加社会实践，暑假我打算留校，全心全意搞GIS二次开发，争取在专业方面有所突破。

5、各方评价

说是各方评价，其实主要是来自家长、老师和同学的。父母及亲戚评价我是总是不离“聪明、懂事、有上进心”这些词，但我母亲经常叫我多说话，不要总是只有碰到合适的话题才开口，要多和人聊天，不管愿不愿意。姐姐也总是告诉我要和同学老师搞好关系，要学会谦虚，学会低调。老师对我的评价是“认真、踏实、努力、自信、有进取心”，不过有时叫我再大胆一点，有什么想法马上就说出来，不要管对与不对。同学对我的评价倒是最贴切，最像我——“有时冷酷如冰，有时热情似火”。他们说我太过冷静了，有时候大家都觉得应该哭的时候我却一点表情没有，有时大家觉得不该太闹腾的时候我反而在旁边煽动大家活跃。他们都对我保持良好学习习惯的评价很高，他们中的一些人也乐意问我一些关于学习上的问题，这是我很受用，使我更有学习的动力。

三、SWOT分析

SWOT分析表：

优势（Strengths）

家人的支持;

自己有出人头地的理想抱负;自己的认真、努力。

劣势（Weaknesses）

专业基础比较差;

英语不太好

机会（Opportunities）

学校有提供本专业较好的设备;

学校地理位置优越，本专业还算吃香

威胁（Threats）

家庭经济状况不佳;

没有过硬的人脉关系

1、从内部（组织）来看

（1）优势：

最大的优势就是永远都有爱我的家人在我身后默默地支持我作出任何我认为对的决定。现在还增加了了解我的老师和同学。我现在已经深深喜欢上了测量学和编程，我喜欢上了自己的专业，有了自己的理想。为了自己的理想，也为了一贯支持我的家人的幸福生活，我一定会努力地学习，争取以优良的成绩毕业，找到一份好的工作来报答他们。

（2）劣势：

我来自于农村，家里经济底子薄，还有就是家人以前没人搞过测量方面的工作，不能给我提供各种各样的资源，再者，我也是初次接触测量和编程，这方面的底子比较薄，还有就是我的英语口语和发音不地道，这是我的缺点，还有就是我个人的.字写得不好，这会影响我的求职。

2、从外部（环境）来看

（1）机会：

我在湖南科技大学读书，这里有藏书丰富的大图书馆，这里的好多图书丰富了我的生活。给我们创造了许多的学习机会和良好的学习环境，在这种环境下你不学习会觉得不好意思的`。有时到别的学校走走逛逛，也许下一个机会就在那里等你。有了这些机会，我们就能够更多的了解社会，了解社会上的人了。

（2）威胁：

我最大的威胁就是家庭经济条件不允许我造次，上大学的钱是向银行贷的助学贷款，每月的生活费也让家里为难，所以只能读到本科，要想继续深造得靠自己。上完本科后工作得自己找，因为我们家是地道的农民家庭，没有什么过硬的人脉关系，找工作还得靠自己。对于我来说，大学毕业后的一切梦想就得靠自己白手起家。我耗得起，可是我父母就得再过几年苦日子了。再者就是现在的就业竞争形势很紧张，对一个学历低的人更甚。

四、后两年半的行动计划

1、大二——全面发展期

大二下学期：

积极努力地学习好专业课程，夯实基础，超越其他同学。

认真学习英语，从听说、读写，翻译各方面抓起，争取过英语六级。

好好准备学院举办的GIS二次开发比赛，同时，暑假在学校全心全意准备ESRI的二次开发比赛，加强和同伴的交流，增强团队合作意识，提升能力。

2、大三——加强期

（1）大三上学期：

继续踏踏实实学习好专业知识。同时，将选修课的学分修满。

继续专业的学习，继续二次开发，尽量增强实践能力，了解本专业的现状，为将来的正式工作做好铺垫。

（2）大三下学期：

继续一如既往的好好抓住专业知识这一块儿。

准备学年论文和实习报告。

继续复习功课，提前做好考研的准备。做到无后顾之忧。

3、大四——幕布拉开

经过大二、大三两年的准备、磨砺，这一年幕布将被拉开，我的一切精心准备的节目都将准时上演。我希望通过努力考回福州大学的GIS研究所。

五、职业选项以及选择理由

通过以上对自己性格、能力的剖析以及SWOT分析，还有对未来生活的综合考虑，我做出了以下几个职业选择。

1、气象站工作（公务员）

作为一个有上进心的地信专业的学生来说气象站是一个很好的平台，气象站有好多地方利用到我们地信专业的知识，有利于我们毕业后的继续发展，同时气象站有好多地方利用到我们地信专业的知识，有利于我们毕业后的继续发展，我们的专业知识也有了用武之地。不过现在的气象站要人比较苛刻，他们需要博士生，而且要想在里面做得好，最好得考一个公务员。

2、软件设计师

编程是我接触了编程语言之后产生的职业设想，我现在喜欢上了程序设计语言，并且努力地在学着，我希望能获得国家的编程奖项，这有利于我到公司应聘，同时也可以为我考研增加筹码，我心目中已有了方向，已有了心仪的公司，我会努力加油，争取用自己的努力赢得职位，好好地写代码，同时努力对GIS进行二次开发，增加它的功能，让GIS充实世界。

3、DBA（数据库管理员）

通过老师的教学，还有我自己的自学，现在在数据库方面已经比较感兴趣，也比较有信心，倘若在没能找到软件设计师的工作，我希望通过自己的努力成为一个DBA（数据库管理员），现如今，数据库的应用已经十分普遍，成为一名DBA，将是一个很好的选择，所有，我将继续学好数据库的各种知识，

4、测工

这是我在自己考研失败的情况发生，还有就是我没能找到编程的相关工作的情况下我所希望从事的工作，基于自己大一有学习测量的相关知识，参加了院测量比赛，参加了测绘与地理信息协会，大二上学期，经过将近一个月的测绘培训，参加了湖南省的测量比赛，获得了二等奖，我更加加深了自己对测绘的兴趣，我努力熟悉测量仪器的操作，学习相关理论，因为测工相对比较辛苦，所以有把它放在了后头，可能也有自己长得比较单薄的原因。

六、岗位职责和任职资格

无论做任何一项工作，工作者都必须能够倾其所有，认真努力。不只是把这项工作当成养家糊口的手段、工具，更应该把它看做是一份责任。既然选择了，就要负责到底。

气象站的工作人员的要求是相当高的，我们得熟悉GIS的操作，得拿到博士学位，同时也得尽量考到国家公务员，努力务实，用自己的专业知识预报各种各样的气象问题。软件设计师的要求也相当的高，要求熟悉掌握各种编程语言的规则，要求有良好的数学和物理知识，要十分严谨，条理要相当的清晰，这样才能让别人看懂你的程序，才能让计算机执行你的意志。测工也是一份严谨的工作，它是安全的代名词，它有误差的限制，它是很严肃的问题，它的正确与否有时就关系到千百人的生命。

地理科学专业职业生涯规划书 篇5

一、引言

在浩瀚的知识海洋中，地理科学以其独特的魅力吸引着我，它不仅是关于地球表层自然现象与人文现象的研究，更是连接自然与人文、过去与未来的桥梁。作为一名地理科学专业的学生，我深知这一领域不仅要求扎实的理论基础，更需具备将知识应用于实践、解决实际问题的能力。因此，制定一份明确的'职业生涯规划，对于指导我未来的学习与发展至关重要。

二、自我分析

兴趣与爱好：自幼对地图、山川河流、气候变化等自然现象充满好奇，热衷于探索未知的世界，对人文地理的多样性也抱有浓厚兴趣。

优势与特长：具备良好的空间思维能力和数据分析能力，善于从复杂的信息中提炼关键要素，同时具备较强的沟通能力和团队协作精神。

劣势与挑战：在编程和高级统计分析方面尚需加强，面对快速变化的地理信息技术，需不断学习新知识以保持竞争力。

三、职业定位

基于个人兴趣、能力及市场需求，我将职业目标定位在以下几个方向：

地理信息系统（GIS）工程师：利用GIS技术进行空间数据的采集、处理、分析和可视化，为城市规划、环境保护、灾害预警等领域提供技术支持。

环境科学与规划专家：专注于环境问题的研究，参与制定环境保护政策和可持续发展规划，推动人与自然和谐共生。

地理教育工作者：在高等教育或中学阶段担任地理教师，传播地理知识，培养学生的地理素养和环保意识。

四、发展路径与策略

短期目标（大学期间）：

深入学习地理科学基础理论，掌握GIS、遥感等现代地理信息技术。

积极参与科研项目和社会实践，提升解决实际问题的能力。

加强英语和计算机技能，为国际交流和高级数据分析打下坚实基础。

中期目标（毕业后5-10年）：

获得相关领域的硕士学位，深化专业知识，拓宽视野。

在GIS或环境规划领域找到一份满意的工作，积累实际工作经验。

积极参与行业会议和培训，建立专业人脉，提升个人影响力。

长期目标（10年以上）：

成为所在领域的专家或管理者，引领技术创新或政策制定。

开展跨学科合作，推动地理科学与其他领域的深度融合。

回馈社会，通过教育或公益活动传播地理知识，提升公众环保意识。

五、风险评估与应对

技术更新迅速：保持持续学习的态度，定期参加专业培训，紧跟技术发展潮流。

行业竞争加剧：通过不断提升个人能力和业绩，建立个人品牌，增强竞争力。

政策环境变化：关注国家政策动态，灵活调整职业规划，确保职业道路与国家发展方向一致。

六、结语

地理科学不仅是一门学科，更是一种探索世界、理解人类与自然关系的视角。我的职业生涯规划，旨在将这份热爱转化为实际行动，通过不断学习和实践，为地球的未来贡献自己的力量。我相信，只要坚持不懈，勇于挑战，定能在地理科学的广阔天地中书写属于自己的精彩篇章。

地理科学专业职业生涯规划书 篇6

专业简介

该专业是国家教育部20xx新批准的工科特设专业，学制四年，授工学学士学位。该专业面向国家城市化与信息化两大发展趋势，以城市信息学为主要特设，融合计算机科学、测绘科学、地理信息科学、城市科学等基本理论。

培养目标

该专业旨在培养掌握测绘遥感与地理信息、计算机与网络应用、工程管理等理论和方法，具备地理空间信息获取、管理、分析、表达和地理空间信息工程设计、开发、应用等方面的知识。地理空间信息工程专业为各行各业培养从事地理空间信息工程设计、软件开发、地理信息服务与项目管理等工作的高级工程技术型人才。

培养要求

该专业主要学习地理信息、数学、测量、计算机相关课程，要求学生具有较强的逻辑思想及自主研发、创业思维。具有终身学习能力能力。

名人学者

崔铁军、郭黎、宋国明等。

课程要求

主干课程

地理学、地图学、遥感原理、全球卫星导航定位技术、空间数据库、经济地理学、遥感原理与技术、数据库结构、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用、工程数学、高级语言程序设计、数据库管理系统、摄影测量学、GPS理论与应用、GIS设计与开发、网络GIS、计算机图形学等。

学科要求

该专业对地理要求较高。该专业适合对地理空间研究感兴趣的学生就读。

知识能力

1.毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握数学、物理、地理等方面的基本理论和基本知识；

2.了解地理与空间信息的理论前沿、应用前景和最新发展；

3.结合所设置的选修课程，夯实基础，拓宽知识面；

4.了解地理空间信息的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理空间信息发展状况；

5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

具有一定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

1、家庭环境分析

普通小康家庭，经济状况仅仅可以支付日常生活开销，所以没有多余的金钱以供创业。

2、学校环境分析

天津城市建设学院的土建类的学科比较有名，其毕业生的推荐工作单位或者对口单位都是跟土建这方面相关。每年可以有相关单位提供实习机会，积累相应的工作经验。地理信息系统这个专业是城建学院新成立的一个专业，总体上与原来测绘专业相类似，但侧重计算机网络、信息的?应用和处理。未来实习也是和测绘相同。

3、社会环境分析

地理信息系统在近的30多年内取得了惊人的发展，广泛应用于资源调查、环境评估、灾害预测、国土管理、城市规划、邮电通讯、交通运输、军事公安、水利电力、公共设施管理、农林牧业、统计、商业金融等几乎所有领域。?(加测绘、应急、石油石化等国民经济各个领域。)

4、职业环境分析

地理信息系统(GeographicInformationSystem)是一个新兴的科学，所涉及的应用领域广泛。GIS的工作特点：是典型Office工作。具有良好的工作环境，工作也比较稳定：处理的数据是国家，省，市，县，某个区域或专题性信息系统的数据(如道路，土地使用，水域，森林，人口普查数据等)，薪水比较合理，随着工作经验的增长而水涨船高。找工的方向比较灵活：既可以做纯数据操作，也可以结合自己的'专业，在原有的基础上作进一步的提高，成为专业的Specialist，Analyst或具有地理信息系统知识和专业知识的高级应用人才。容易拓展并得到提升机会。做GIS的基本条件与要求：GIS的入门要求低，但发展方向比较多，提高的空间很大。可以做GIS?ApplicationDevelopment。这类职位主要是要求具有GIS的基本概念和知识。同时具有电脑开发的背景。这类工作的特点是：具有程序开发职位的薪水，但没有那么大的电脑新知识和技能更新的压力。主要工作是根据需要，在一些GIS软件的基础上进行二次开发(面向对象的开发环境)。只需要跟进所涉及的二次开发的GIS软件的更新就可以了。

5、毕业后一到两年内计划

大学计划(20xx-20xx)：我现在是大一学生，已经适应了大学的学习生活。本着重视眼前立足长远的指导精神，在兼顾学习的同时积极参加社会实践活动，扩大交际面、积累与人沟通的经验。为未来找工作奠定基础。大一大二的时候要将基础学科学扎实，特别是高数。在大二上学期报考二级ACCESS数据库，如可能，在二级通过之后还会报考三级网络工程师。

毕业后一到两年内的计划(20xx-20xx)：有人缘和过人的技术才能在一个岗位立足，所以应认真做事谦虚做人。在工作单位，我认为拥有团队精神才是长久的生存之道。我计划跟同事搞好关系，工作态度认真，工作能力让领导和同事认可。如果有进修的机会，我会尝试继续深造。

6、职业目标评估

假如我在学校未能积累一定的工作经验，找到适合工作，那么我将考虑考研的可能。假如我在企业一直做数据处理和整合，那么我将不改变我的职业目标。

7、职业路径评估

在学校中，我所列出的计划内容不分先后，但至少要完成其中的三条，英语四级，计算机二级，学位证书。无论如何必须完成这三项基本计划。

当出现新的机会的时候，我将慎重考虑其可行性和实施风险，但原则上不变更工作。

8、实施策略评估

在校，如未能如愿加入党组织，则这项计划顺延至工作时期。

如果我的工作出现漏洞或者失误，与同事之间发生摩擦，我将自我审视并努力减少失误，缓和人际关系。

地理科学专业职业生涯规划书 篇7

专业简介

人文地理与城乡规划专业（原专业名称：资源环境与城乡规划管理专业）是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业。它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。其目的是为了适应城市建设、房地产业、旅游业等方面飞速发展，为社会提供更多的专门人才。

培养目标

培养掌握地理学、经济学、管理学、城乡规划等基本理论、基本知识和基本技能，掌握城乡规划设计、土地资源利用和规划、旅游资源规划等专业基本技能，熟悉资源与环境、城乡规划有关政策和法规，了解资源环境与城乡规划管理领域发展动态，能够从事城乡规划设计、城建管理、土地规划和管理、旅游规划和开发及相关领域工作中的高级应用型人才。

培养要求

本专业以素质教育为宗旨，以实践能力和创新能力培养为根本，为学生公共素质拓展与专业素质拓展提供良好的环境。

名人学者

王发曾、苗长虹、秦耀辰等。

课程要求

主干课程

大学数学、大学物理、理论力学、数学物理方法、电动力学、普通天文学、实体天体物理、恒星物理基础、计算天文学入门等。

学科要求

该专业对物理、地理科目要求较高。该专业适合对自然科学感兴趣，热爱土木工程、城乡规划的学生就读。

知识能力

1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

2.了解人文地理与城乡规划的理论前沿、应用前景和最新发展；

3.熟悉城乡资源与环境、城镇建设等方面的相关方针、政策和法规；

4.结合所设置的选修课程，夯实基础，拓宽知识面；

5.提高综合素质，以适应社会发展对人才的需要。

1、中国学生发展核心素养研究成果发布会提出人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养[1]。其中的自主发展与社会参与是六大核心素养的两个重要维度，而主动适应与学生自主发展是社会参与的主要能力与态度，职业生涯是最贴近社会现实需要和个人需要并试图在二者之间建立共同点的活动，它关注学生未来的发展，体现以人为本的教育思想。

2、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出新的高考方案，要求学生必须学会选择、规划人生。7月，上海市、浙江省率先试点实施，其中，浙江省规定除语文、数学、外语为高考必考科目外，学生可根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，在政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术七门高中学业水平考试科目中，自主选择三门作为高考选考科目，該方案赋予学生前所未有的选择权。北京师大裴娣娜教授也指出，围绕这一方案应该为学生建构有人生生涯规划、职业生涯规划、高中三年学业规划三个层次的结构系统其中，人生生涯规划即人生发展规划就是引领学生认识自我、认识他人、认识社会、认识自然，解决学生的社会价值观问题，让学生学会做人；职业生涯规划即专业方向规划，解决的问题是让学生学会选择、学会生存；高中三年学业规划主要解决学会学习的问题。

3、然而，在中学教学过程中，职业生涯长期未受到重视，一般都没有视为教育的一部分。地理学科具有综合性、生活性、地域性的优势，与之相关的职业众多，更容易对学生进行社会能力的培养。人地观念是地理课程内容组织的最为核心的素养之一，能够在真实境况中运用所学的地理知识与技能去感悟、分析、理解人地关系，是地理实践力的体现。因此，在课程中设置职业生涯内容，让学生在学习的同时了解所学内容在社会和生活中的实际应用，有利于强化地理核心素养的培养，引导学生学习对生活与生存有用的地理。

4、人的一生在不同的发展阶段，有着不同的职业需求和人生追求。美国心理学教授霍兰德根据人的心理素质与职业倾向将劳动者分为六种类型，即实际型、调研型、艺术型、社会型、事业型和常规型。其观点是不同类型的人与职业的类型可对号入座，一个人如果找对了“座位”，就能根据个人所长，在工作岗位上发挥最大作用。萨帕将人的.职业生涯发展划分为五个主要阶段，分别为成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、衰退阶段。可见，高中生正处于职业生涯的关键阶段，在这一阶段的职业取向可能很笼统，但接受学校教育则显得十分必要。在就业竞争日益激烈的当下，良好的教育几乎成为未来职业发展的必要条件。应在这一时期对学生进行职业生涯规划的教育，使学生能够综合认识和考虑自己的兴趣、能力与职业社会价值并开始进行择业尝试，逐渐形成职业决策的意识和能力，将影响到学生今后的发展方向、职业道路和生活方式。

5、人的一生在不同的发展阶段，有着不同的职业需求和人生追求。美国心理学教授霍兰德根据人的心理素质与职业倾向将劳动者分为六种类型，即实际型、调研型、艺术型、社会型、事业型和常规型。其观点是不同类型的人与职业的类型可对号入座，一个人如果找对了“座位”，就能根据个人所长，在工作岗位上发挥最大作用。萨帕将人的职业生涯发展划分为五个主要阶段，分别为成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、衰退阶段。可见，高中生正处于职业生涯的关键阶段，在这一阶段的职业取向可能很笼统，但接受学校教育则显得十分必要。在就业竞争日益激烈的当下，良好的教育几乎成为未来职业发展的必要条件。应在这一时期对学生进行职业生涯规划的教育，使学生能够综合认识和考虑自己的兴趣、能力与职业社会价值并开始进行择业尝试，逐渐形成职业决策的意识和能力，将影响到学生今后的发展方向、职业道路和生活方式。

6、地理学科具备开展职业生涯的学科特质。20xx版地理教育国际宪章进一步指出，地理学常常在自然科学和社会科学中充当桥梁，它却是惟一关注空间分异的科学，如现象、事件、过程在不同地方的变化。可见，地理学发展不仅关注区域分布、区域特征及其差异，还关注空间格局的形成过程，关注多种现象和事物之间的相互关系。例如，经济、文化、社会、医学、生物、气候、水文、土壤等，其中大多数都有专门的学科开展具体研究。而地理学从这些学科中提取与地域分布相关的信息，并调查研究其地域分布、结合方式、相互作用过程等，在综合分析基础上运用地理思维解决问题。

7、具体到各研究方向，自然地理学领域可以进行自然资源分析、气候气象研究、土壤调查改良工作，还可以进行环境管理、评价和监控等；人文地理学包括交通运输、人口状况、经济发展和国际经济等方面，许多毕业生可以参与商业选址、市场分析、城乡规划、旅游发展等工作，还可以从事基础的社会学研究；应用技术领域需要运用地理信息系统、地图学和计算机制图、遥感与摄影测量等基础技术，进行数据分析并解决实际问题，其就业领域涉及区域规划、资源探勘、土地利用及调查、气象预报等多个行业。

8、现代地理学作为一门横跨自然科学与社会科学的综合学科，其学科特性使地理学的职业选择面很广。根据《重新发现地理学》一书中描述，按照大学专业方向数目统计，美国地理专业的学生毕业后将从事以下职业：GIS遥感测绘、教育教学、地图学、环境管理、技师、城市/区域规划师、地球科学家、气象气候研究、社会开发专家、国际问题专家、交通运输专家、航片解疑专家、生态学家、土地经济学、不动产专家、市场分析师、经营管理人员、土壤学家、农学家、作家、记者、编辑等。根据北师大地理学与遥感科学学院提供的信息，我国应届毕业生中，近60%继续在国内攻读研究生，近20%出国留学，其余主要在国土资源、生态保护、城市规划、信息管理、旅游规划、房地产开发和教育等行业从事规划、设计、开发、管理、科研和教学工作。除地理学工作领域外，与地理密切相关的学科门类还涉及地质学、天文学、水文学、农学、林学等相关学科。

地理科学专业职业生涯规划书 篇8

一、目标职业

我是地理科学师范专业，根据《免费师范生就业协议书》中"毕业后在中小学校任教两年"的规定、我打算先到市级的高中签订合同，目前的理想学校是长郡中学或者雅礼中学等长沙市内的学校，如果不行就去怀化三中或者怀铁一中，然后再去乡下支教两年，如果可以去西北地区支教，我会考虑的、

二、自我认知

优点

做事认真仔细，稳重，为人真诚，对待朋友很真诚热情;对工作责任心强，很有毅力，善良大方，并且很有进取精神，会理智的辨别是非，有很强的自我控制能力。

缺点

胆子比较小，不善于表达和表现，容易受外界的影响，耐心不够强，情绪容易激动，感情过于丰富，容易表露自己的想法，接受新事物能力较慢，追求完美，容易自加压力，造成紧张等等。有时容易有莫名的失落感。

总体认知

是那种做事比较认知仔细，稳重的人，喜欢专研问题，根据霍德兰职业代码测试，属于常规型的职业类型

三、所处环境分析

家庭环境分析：家住农村，条件一般，家中有一个妹妹，现在读大一，我要从生活、道德等方面做好表率作用。

学校及专业环境分析：华中师范大学作为百年老校，有很好的学习氛围，而且据说是师范院校中全国排名第三，在华中华南地区具有很好的口碑。

1）地理科学具有光明的前景，例如，中国西部大开发与国土整治、东北工业基地改造与重建、中国南水北调工程等重大开发建设项目，都需要地理科学理论参与指导。另外，像人口问题、新农村建设与城市化问题、资源与能源问题、环境问题、减灾与防灾问题、国民经济信息工程问题等方面理论研讨，也都需要有大批懂得地理科学，掌握地理科学信息技术，具有建设地理系统工程能力的人才，运用地理科学关于人地关系理论原则，提出某项课题的有关人地关系协调发展的具体实施方案，使其更好的符合可持续发展战略思想的要求。

2）目前国内有50多所高校设置了地理科学专业，其中主要是师范院校。就现在来讲，地理科学专业的毕业生就业范围还是比较广的，毕业后从事的工作有地理教师、工程测绘人员、在地图出版社担任编辑、公务员以及各类研究人员等。在广西，由于老师的紧缺，其中，地理是师范类中就业最好的。调查显示，地理科学专业毕业生中，83%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，16%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为8、40，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏上，就业前景比较广阔。此外，地理科学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为23%，27%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为5、78，与其他专业相比，发展前景指数为中等。综合来看，地理科学专业毕业生还是比较受欢迎的。同时根据高中老师的介绍，在湖南，地理老师还是很缺，所以毕业后只要大学好好学了，就业不成问题。

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3）同时为了多学点知识，我还辅修了英语，首先对英语比较感兴趣，同时英语作为一个工具，学好它也有一定好处，毕竟现在社会是国际化的社会、当时报英语辅修是因为不甘心就当个地理老师，英语的话对于以后的各方面应该都会有所帮助、其实经过一个学期的辅修，感觉挺累的，我也不知道能不能坚持完双学位，但是至少下学期是要坚持完的，以后再慢慢看吧、

4）目标地域分析、湖南是教育大省，人口和面积也比较大，同时随着长株潭发展，经济发展越来越快，教育发展需求也越来越快，我家在怀化那边，教师比较稀缺，我想先去长株潭那边试一下，不行了再去怀化，比较熟悉，有利于我的发展、

四、职业分析

地理作为一门综合性学科，它的重要性不言而喻。社会的需要离不开地理科学。当今世界普遍关注的人口、资源、环境和可持续发展等问题，正是地理学科的主要研究课题和应用方向。科学的发展离不开地理科学。近年来，由于科学的发展和应用，呈现教育与生产相结合的趋势，学科的内容增添了关于自然和社会等方面的知识，科学教育提到了学校的中心地位。全球范围有越来越重视地理教育的趋势。纵观世界发达国家的教育动态和趋势不难看出，地理教育正在国际范围内走向普及与提高。地理课程内容的更新与改革，使社会各方面日益感到地理是不可或缺的一个知识领域。而地理教师这是这类引导人们重视和学习地理知识的人，所以地理教师是很神圣的的职业。我是地理专业的学生，我的理想就是成为一名优秀的中学地理教师，为地理知识的传播和地理教育的发展做出我的贡献。所以为了将来成为一名合格的中学地理教师，我要从现在起做准备。

五、大学期间规划

学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身受益、我一直坚信"活到老，学到老"的格言、无论怎样，学生最首要任务是学习、如果抛开学习，那么一切都将无从谈起、在数字化、信息化的时代对计算机的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯做出以下简短设计。

（一）大二

学习方面：这一年的专业课程很多，加上辅修，任务很重。在第一个学期期末考试中达到专业前20名，第二学期期末达到专业前10名。因为上学期已经过了计算机二级，所以寒假准备计算机四级，同时多看点关于历史方面的书，同时练习钢笔字，毛笔字，看一些关于教师教育的电视剧或者电影，同时努力争取奖学金。下学期顺利过计算机四级和英语六级。此外，自学Photoshop软件，进一步学习Flash软件、了解三维动画制作和会声会影。同时为了提高自己的教学实践能力，打算在大二下学期暑假时找个地方教学，时间允许的话就找一份家教，同时在五一时组织一次旅游，去长沙了解下那里的高校。学生工作方面：好好做好年级文艺委员会成员应该做的事。

生活方面：尽量不熬夜，生活有规律，有空的话，去跑步，同时尽量抽时间和几个知心朋友多交流，和大学里的'同班同学搞好关系。同时理智对待一些得与失。提高自己的审美能力，提高自己的内在气质。

（二）大三

学习方面：据学长学姐说大三课程不多，但是辅修课程不少，本专业的成绩要在前20名。如果条件允许，报考英语专业四级，并对心理咨询师作了解，第二学期报考心理咨询师证。

其他方面：想去尽量争取学校试讲，了解下像新东方等得培训学校，学习面试技巧，口语表达能力，同时要多看书，提高书写能力，粉笔字，板书等师范技能都要好好努力。

（三）大四

这一年，把握好实习机会，理论与实践结合，用心爱学生，爱学校。试着报考英语专业八级。写好两篇毕业论文。顺利拿到证书，找个称心的工作。假期时看下关于管理、法律和经济方面的书。同时希望能入党，预备党员也好。

六、毕业后规划

（一）24—30岁[从最底层做起，积累经验，为以后更好的发展]

就业的眼光不能放的很高，从最基本的做起，不断收集资料，积累丰富经验，为以后的大展宏图大好基础。同时不断请教前辈，虚心求教。

（二）30岁—40岁[争取事业的成功]

为自己的实验付出全部，事业就是一切。

（三）40岁—50岁[奉献社会]

关注行业的专业研究，多参与国内外的培训交流。保持工作，事业不落后。同时注重培养年轻的教师。

（四）50岁—60岁以后[活到老，学到老]

作为一名教育工作者，应该一生都有这样的想法，如果有能力，做下慈善事业，关注贫困地区。

职业规划

七、实施计划

基础能力提升计划：

1、外语能力—不断拓展学习英语，要有熟练的阅读能力和流利的沟通能力，听写新闻来提升自己的听力，背诵课文来提高自己的单词量和口语。

2、表达能力—训练普通话、英文发音，能流利地表达;在众人面前多做发音练习，每周练习钢笔字和毛笔字。

3、执行能力—从现在起要做到有时间观念、效率观念，这从日常的小事开始锻炼，结合管理知识，不断总结经验教训，提升自我

4、学习能力—包括不同学科的知识整合，也包括资源的利用和收集的能力，善于利用现有的资源和科技手段。

5、社交能力—学习培养良好的社交礼仪，注意自我形象，培养记忆力和审美能力和欣赏能力，增加自己的内在气质。