毕业生个人职业规划设计（最新8篇）

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毕业生个人职业规划设计【第一篇】

职业规划设计应充分考虑人、环境、职业与成功的事业生涯之间的关系。那么如何规划职业生涯的呢？下面具体的规划职业生涯应考虑的因素和步骤。

1、确定志向。志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。俗话说：“志不立，天下无可成之事。”立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以，在制定生涯规划时，首先要确立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是你的职业生涯规划中最重要的一点。

2、自我评估。自我评估的目的，是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。

3、职业生涯机会的评估。职业生涯机会的评估，主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。

环境因素评估主要包括：(1)组织环境。(2)政治环境。(3)社会环境。(4)经济环境。

”。由此可见，职业选择对人生事业发展是何等重要。如何才能选择正确的职业呢?至少应考虑以下几点：

(1)性格与职业的匹配。

(2)兴趣与职业的匹配。

(3)特长与职业的匹配。

(4)内外环境与职业相适应。

由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，须作出抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题：

(1)我想往哪一路线发展?(2)我能往哪一路线发展?(3)我可以往哪一路线发展?

对以上三个问题，进行综合分析，以此确定自己的最佳职业生涯路线。

6、设定职业生涯目标。职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。

目标的设定，是在继职业选择、职业生涯路线选择后，对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为一至二年，短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为三至五年。长期目标一般为五至十年。

7、制定行动计划与措施。在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，在工作方面，你计划采取什么措施，提高你的工作效率?在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高你的业务能力?在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体，以便于定时检查。

8、评估与回馈。俗话说：“计划赶不上变化。”是的，影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括：职业的重新选择；职业生涯路线的选择；人生目标的修正；实施措施与计划的变更等等。

毕业生个人职业规划设计【第二篇】

看问题复杂化，注意力更多集中在存在的问题。不能对别人的贡献表示赞赏和肯定。喜欢把自己的标准强加给别人，对自己和他人都要求严格。遵照逻辑和客观原则故事，叫少考虑自己行为和决定给他人带来得影响。专注自己实施的计划，错过外界很多变化和信息。

二、我的短期和长期目标。

给自己一个理想。我虽然是一名大一的学生，但从小受父母的教导，印象最深的格言之一便是“没有规矩，不成方圆”咋一看，这句从祖辈们那里流传下来的真理似乎与我的职业生涯设计毫不相干，其实不然，规矩和志向是休戚相关的，它们都是一个人行动的指南，正所谓：志不立，天下无可成之事，也才有“世上无难事，只怕有心人”的豪言壮志，理想是一个人行动的指南，那如果没有这个指南针呢？或许人生的航船就要失去方向了，所以自从上了大学，我就给自己定下了目标：我要好好学习自己的专业知识，学会与人相处，学会做事，为自己服务，为国家贡献自己的力所能及的力量。

目前我的短期目标就是过英语四级，全力准备2加2的考试。长期目标一般是以后职业规划的顶点，或较高点也就是梦想，但要细化至具体工作。我的长期目标是作一名高级营销师，接着通过各种各种实践活动来提高自己的能力，同时也热钟与奉献社会。

三、制定行动计划与措施。

认识自己了解自己。在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、教育等方面的措施。小时候的梦想，从来就不曾遗忘，做个高级企业管理者，在这个理想的激励下，我不断的努力，当我遇到困难和挫折的时候，是它给了我力量和自信。俗话说：“兴趣是最好的老师。”但是我知道，一个人如想做好一件事，只有兴趣是不行的，尤其是对我将来的目标，不仅需要兴趣，还要学会宽容和真诚。一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情，有些时候只有宽容才能愈合创伤的奇妙的效果，宽容不仅仅是容忍缺点和错误，更是一种无言的教诲，宽容是一个人人格完善的体现，在宽容的过程中自己的心灵也会得到净化和升华。真诚的力量是无穷的，人是有感情的动物，人的内心很容易被感动，引起人内心感动的因素很多，往往一句热情的问候，一个灿烂的笑容，就足以唤醒一颗冷漠的心。现在的我，我必须踏踏实实地在学好专业课的同时，不断地向课外扩展，丰富我的视野，为实现我的梦想的奠定坚实的基础。

人的能力如同地下的煤，需要去发现它并开发出来，这样它才有机会发光发热，造福人类社会。世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的缺点，我会在成长的过程中克服自己的缺点，作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人，有了这些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困难面前也会信心百倍的。展望未来，我计划在大学毕业十年内开办属于自己的公司，再用十年的时间把这个公司发展成为国内具有一定影响力，年利润达一个亿，然后用二十年的时间将公司的部分利润投资建一所集幼儿教育，小学、中学、大学教育为一体的综合性学校，并使它成为影响中国教育的一所独特的学校。此外，身体是革命的本钱，我会每天坚持锻炼身体，多和老师们在一起谈心，从老师那里获取人生的经验和教训，以免走人生中的弯路。

在社会这个大环境下，现代的人们生活在混泥土构建的都市丛林中，由于过于沉重的工作，事业，竞争压力等问题，常常伴有一种莫名其妙的疲惫感，选择这样的职业规划，我也是考虑了很久，简单的说，想从事经济领域，然后在这方面作大作好，毕竟现在的中国社会的经济呈现出一片良好的形式。但中国的经济只是呈现在表面现象，缺乏必要的技术，和自主创新能力是面临叫大的问题。所以我想通过自己的努力为中国开创更好的经济潜力四．社会环境规划和职业分析（十年规划）。

1、社会一般环境：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、管理职业特殊社会环境：

由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

职业目标：著名外资企业高级管理人员。

成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论。

学历目标：硕士研究生毕业，职务目标：外企企业商务助理。

六．成功标准。

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。

差距：

1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；

2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力；

3、快速适应能力欠缺；

4、身体适应能力有差距。

5、社交圈太窄。

八、缩小差距的方法：

1．教育培训方法。

（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期。

（3）攻读管理学博士学位。时间：五年以内。

2．讨论交流方法。

（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。

3．实践锻炼方法。

（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。

（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

毕业生个人职业规划设计【第三篇】

2、解决自我盘点中的缺点：

所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。

三、个人对所学专业的看法。

职业环境分析。

根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我周围的环境因素。

一、家庭环境。

毕业生个人职业规划设计【第四篇】

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

一、自我盘点

我是一个当代大专生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。

二、解决自我盘点中的劣势和缺点

所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。

三、未来人生职业生涯规划

根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下：

1、2015-2012年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。 2、2012-2015年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

完成主要内容：

（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语

四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉

工作环境。

（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

四、结束语

引言

四年的大学本科生活已经不知不觉中走过了两个春秋，我和许多的大学生一样经历过无奈彷徨，也经历过大学学习生活的趣味和成功，未来后的两年，我也将真正的走进社会，扮演着今天在社会上我看到的角色，而在这之前，我希望我已经做好了充分的准备。大学生职业规划是大学生自身发展与社会全面发展方面一个必不可少的载体，也是个人对自我的认识和肯定，它可以作为我们走向人生舞台的桥梁，亦是我们在未来事业走向成功的一个关键因素。

时代总是顺着我们的不在意悄然来临，80年代有它自己的梦想，90年代有它自身的激情，10年代有它执着的一份狂野，而自己，也该用自己的色彩去描绘属于自己的天空。如果现在的知识还不足以去展翅飞翔，那就坚持着为自己充电，为自己储备更加完善的智慧。或许会有多少风雨，或许会有多少不屑眼光在你的身边回旋着，又或许很多时候你看不到希望。但是那不是最重要的，光明和希望永远掌握在自己的手中，只有心中保持着坚定的梦想，只有你现在还保留着永不衰退的激情，你就是成功的。我时常告诉自己，在认识自己之后，选择合适自己的东西，并为此去努力去张扬，相信，在梦想的天空，定能让自己这颗小星星划破夜空，照亮宇宙。我也总相信，作为旅游管理专业毕业的我也将能够出色的让自己的梦想五彩缤纷！所以挖掘自己，给自己一个选择和定位才是最重要的。

自我认知篇

成功的人生在于在认识自己的基础上选择自己的道路，在进行职业测评的各种工具中，我选择的是朗途职业规划与霍兰德职业兴趣这两种工具，利用这样的工具在不同的方面详细分析自己在职业方面的兴趣和大概的规划。在进行自我测试的结果来看：

一、在性格上：我在性格各个方面的偏好清晰度如下图所示：

1

表现为：

（1）有计划、有条理，喜欢遵照固有的模式处理问题，喜欢解决问题，通常在认真思考之后行动。在同一时间内，一般只专注做一件事情。

（2）喜欢独处，性格复杂，有深度，是独立的思考者。忠诚、有责任心，常通过认同和赞扬与别人进行沟通，具有很强的说服力，我可以成为伟大的领导者。

（3） 有敏锐的洞察力，相信灵感，努力寻求生活的意义和事件的内在联系。有

坚定的原则，就算被别人怀疑，也相信自己的想法和决定，依靠坚韧不拔取得成功。

（4）他人能随时体会到你的善良和体贴，但不太了解我，因为我总是很含蓄。事实上我非常重感情，忠于自我的价值，有强烈的愿望为大家做贡献，有时候我也很紧张和敏感，但表现的深藏不露。此外，我更倾向于拥有小范围的而深长久远的友谊。

2

通常是活动的发起者，让大家随你一起进行。在社团或集体中往往是很有热情也很有领导力的帅才，通常会激发大家更好完成任务的愿望。

三、在逆境承受上：我属于开拓型，我热爱新尝试，面对挑战性新任务或者结果还不确定的时候会奋发进取，争取每一个可能的机会，不畏风雨，不惧怕风险和失败，不抛弃不放弃，用意志顽强来形容你再合适不过。所以我常常能抓住一些特别的机会。将来在需要面临巨大挑战或开拓新领域的工作，只要是能给我带来新鲜的刺激的，都能激发源源不绝的活力和动力。

四、在动力结果上看：我成功愿望一般 、影响愿望较高、挫折承受力很高、人

际交往动机上处于中等程，图示如下。

五、综合分析

（1）个人优势：

1、为人诚实正直，从而使别人能重视我的想法，有雄心和志向，魄力强，善于影响他人

2、专注于那些认为很重要的事情，执着于自己信仰的事业

3、组织能力高、说服能力强，个人信念强，能独立完成任务

4、极富创造力，能提出独树一帜的解决办法，能理解复杂的概念

3

6、渴望做出成绩，不达目的不罢休。 敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战

（2）个人不足：

1. 不够灵活，思维单一，有时过分地专心致志可能会导致死板的印象

2. 拒绝改变，并抵制那些与你的价值相冲突的想法

3. 专注地追求一个理想，不会听取别人的客观意见

4. 经常会忽视一些常规的细节

5. 制定计划时容易理想化、不切实际，可行性考虑不足

6. 易于仓促下判断，且一旦做出决定不愿再回头过来审视一下，更不愿撤销

决定

7. 交流方式可能太复杂，或很难把复杂的想法简明地表达出来，令他人不易

理解

8. 不会处理矛盾，易于忽略不快

9. 相当敏感，非常关注个人的感受和他人的反应，对任何批评都很介意，甚

至会视为人身攻击

10. 有时表现得过于强势，让人难以接受

11. 有时表现得莽撞，不计后果

六、适合职业类型：社会工作者、文科类教师、职业治疗师、媒体策划、室内/商品设计师、作家、编辑/影片制作、人力资源专员、营销人员、策划人员、口译/笔译人员、项目经理、企业组织发展顾问、企业培训人员、职业顾问、技术顾问。

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职业目标篇

根据以上测试结果，结合自己的实际兴趣和个人分析，我觉得我的职业规划如下

一、大学阶段目标

大学一年级——学好各们公共课程的基础知识，在课外时间参加自己感兴趣的活动，尽早适应大学生活。同时通过国家英语四级，计算机一级，在空余时间扩展自己的视野，处理好人际关系。（已完成）

大学二年级——深入学习课程知识，完成选修课的选修；学好专业课并提高专业水平能力；参加院校比赛，获得相关的奖励；通过英语六级，提高外语应用水平；考取专业相关的证书，比如说导游资格证，丰富自己的专业经验；寒暑假参与社会实践活动，撰写优秀社会实践报告，了解社会，完善自己。

大学三年级——考取自己感兴趣的证书-人力资源管理证等，同时深入研究专业课知识，在课余时间参与实习和兼职，培养专业相关的技能。同时根据导师指导，申请相关课题，参与老师项目，利用自己的长项发表相关论文；学习计算机软件应用能力，尽量为自己的专业论文和工作加强技术水平。

大学四年级——完成学术论文；理论联系实际，参与专业实习，从基层出发，提升工作能力和职业素质；提前准备公务员考试；完成既定目标，做好工作准备。

二、近期目标

扩展学习能力，自主研究能力，掌握基本的技术技能，完成专业课程要求；了解就业形势，特别是人力资源管理方面，挖掘自我，完善自我，考取相关证书，为求职简历下努力。

三、中长期目标

完成学术论文，提前在喜欢工作岗位找到实习机会；主要是参与项目研究，培养科研能力，积累工作经验，丰富自己。

四、长期目标

完成在校任务，积累专业知识和工作经验，提高职业技能，跨入理想职位，成为职场精英。

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五、个人总体职业目标

毕业前——考取人力资源管理证书，根据专业安排在旅行社或者旅游企业公司人力资源部门做基层员工，熟悉人力部门的相关工作和要求，同时具备组织和协调的相关工作能力。另外利用自己的专业知识研究项目。

毕业后两年——具备相应的人力资源管理经验之后，开始向人力资源主管和经理迈进。

毕业后五年——成为一名人力资源经理。

毕业后八年—人力资源总监

六、职业调整：如果我不能顺利成为人力资源管理的一员，那么根据我个人的喜好和能力，我也许会选择项目经理，在旅游-行业进行项目开发和规划，具备一定的基础之后，我会在商业领域做成功的项目经理。

实施环境分析篇

一、学校环境

我所在的学校是广西大学。广西大学时国家211工程重点建设的大学，也是教育部和广西壮族自治区共建的高效。广西大学经过五十多年的建设，已经发展为涵盖了理、工、农、哲、经、法、文、管、教等各方面非常突出的综合性大学，不仅仅在教学方面，广西大学在科研方面也呈现出了自己的特色和优势，所以历年来也受到了用人单位，企事业单位的重视，毕业生的就业率也不断呈现好的前景。

我所在的学院是广西大学商学院，本学院设置了十个普通的本科专业、方向，包括了经济学、国际经济与贸易、金融学、财政学、工商管理、旅游管理、农林经济管理、市场营销、会计学、财务管理。并且最为商学院的专业办学都各有自己的特色，有自己的优势，说专业毕业生的就业形势也很好，这也给予我很大的希望。

到重视，随之而来的旅游管理专业就业前景也必将走向辉煌。这也使得我在旅游-行业方面提前就业提供了很好的前景。但是社会上关于旅游-行业的发展还不是很稳定，所以对于旅游公司的人力资源要求以及各种培训显得尤为重要，尤其作为人力资源的培训和组织方面。

三、专业环境：旅游业会得到更为长足的发展，伴随着市场的扩大，旅游业产业规模将会急剧扩大，因此旅游专业就业前景很快发展。 旅游市场调研得知，旅游专业就业前景非常广泛。旅游专业毕业生适宜到各类旅游企业、饭店和各级政府旅游管理部门从事旅游企业经营管理、人力资源管理，投资开发、营销策划与市场开拓等业务工作和管理工作;也可在外经、外贸，以及各类现代工商企业中从事管理、投资开发、营销策划与市场开拓等业务工作;还可在研究机构、高等院校从事本专业教学科研工作。旅游专业就业前景很好，就业方向也非常广泛。旅游管理专业毕业生可从事旅游-行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游与休闲行业的自主创业。在这方面的工作都可以为我提供一个台阶，沿着这个职位可以不断的努力，相信也能有一天达到自己的要求。

四、家庭和个人环境：我的家庭因素可能在很大的情况决定我的职业，经济条件的因素制约决定了我只能靠自己的本领为自己的职业描绘色彩。另外在旅游管理这个专业来让，家人并不希望我做导游之类的工作，我本身也不喜欢这样类型的工作，而我更加偏向办公室或者管理类的工作，所以我会在自己规划的方向上不断的完善自己，努力向前。

个人努力篇

生涯储备

生活中，我将还要不断培养自己的人际交往能力，处理好人与人之间的沟通问题，接着在人格和性情上展示自己的个人魅力，在处理事情上，保持着公平公正的原则，对事和对人都保持着耐心，塑造好和完善好自己的人格。

2、知识储备：首先，我现在学习的专业是旅游管理，尽管这个专业大多是趋向了偏商学性质的。但是在整个学院课程设置上，语气说是学习和旅游相关的东西，倒不如说我学习商学之间的知识。所以借助这样的优势，我会深入的学习管理学、也包括财务管理和其他的学科，打好这个专业应该要学习的知识和技能。在同时我会利用商学这个平台不断的提高自己各方面的知识，以备在未来工作过程中发挥作用。其次我会更注重自己的文秘方面能力的培养，联系行政工作的案例不断的提高和掌握行政管理方面的素养。

3、技能储备：每个专业都会自己需要掌握的专业技能，所以在大学生活中，我要面对的主要是专业技能方面的提升，所以，在实习之前，我会和你安排自己的时间学习计算机、办公软件方面的技能，掌握文秘和行政处理能力。在实习中，深入的去把理论联系到实际生活中，提高自己作为实习生的专业基础能力，比如说导游的基本能力，以及和旅游部门相关的技能等等。另外还要不断的培养自己的沟通和人际交往技巧，为自己将来处理好同事之间的问题做好充分的准备。其中我觉得最主要的如何让自己在课余时间学习更多的关于行政文秘方面的技能，无论是文字编辑还是办公软件的应用，还是各种与之相关的一些安排都需要做好。

4、分析社会环境的准备：社会的行业变幻莫测，谁也不能预见明天的经济危机或者行业出现的各种困境，因此不能只看到现在好的前景，而不注重分析到自己毕业出来的就业情况将会是什么样子。事物总是不断变化的，虽然不知道是朝着好的还是坏的方向发展，我们都要乐观的去接受，但是最重要的还是提早做好充分的准备。时刻关注双选会或者就业行业的最新要求动态，提早准备好自身不足的地方，或者提前最好准备才是最重要的`。只要这样，面对和自己预想不一样的情况，我也可以从容的走下去。

会使用别人习惯的语言和方式交流， 正视问题，理智、客观地看待和处理周围的人和事， 客观的分析问题和人之间的关系，和他人一起梳理不足和进步。

6、其他方面的储备：一、学习和工作的成功和持续都是建立在自己的健康基础之上，在为未来做好自己的规划和努力时，我将不断的进行自己的健康储备。可以是参加课余活动，使自己能够释放更多的压力，使身心得到锻炼，强健自己的体魄。二、学习和娱乐相互结合。我本身对音乐和舞蹈有着特别的热爱，所以在平时的时间我还会自己学习一些舞蹈技巧，保持好自己的身体。三、除此之外，我觉得还需要增加社会阅历方面的储备，看书和实践永远是终身学习需要去做的两件事，在闲暇的时间里不断的去学习，深造自己的才华，在社会动态更新中可以法发表出自己的见解，营造更多的机会。

二、学会应对突发情况

在人生的各个阶段，我们难免会遇到不一样的紧急事件，也在这些过程中会迷茫地问自己该何去何从，所以适当的对自己可能会遇到的紧急情况做好一个总结和应对措施使十分必要的。

比如说在求职的工作中，突然遇到自己失败了，那我会怎么样去面对呢。在优秀的成绩和工作经验积累面前，自己也会感觉到紧张。所以在接下来的大学生活中，我也会积极参加社会方面的工作，积累更多的经验，积极去参加用人单位的一些招聘，从对自己的胆量和自己的简历方面下工夫。培养自己受挫和成功选择之间的应对能力。

又比如自己在职业生涯的规划和具体实施过程中，总会遇到难以抉择的问题，也会遇到重重的阻碍。就像出现了家庭和情感方面的阻碍时，想想自己应该怎么做才是最好的结果。或许是因为家族问题，也或者是情感方面的反对，我想我会更加的对自己的选择进行更深刻的思考，更多的抉择和准备需要我们不断的在生活中寻求最佳的答案，放弃梦想也不是意味着成全某一方面，而可以说是自己在另一个舞台也可以找到适合自己，展现自己魅力的人生主旋律！

结语

每个人都有属于自己的一双翅膀，能够飞的多高都在于你的选择和你的毅力。前途总是布满荆棘但是也充满了希望，适合自己的才是最好的，无论遇到什么困难，始终要记住的是没有最好的，只有更好的。所以在青春的道路上会有很多的悲欢，会占满了汗水和泪水，天高任鸟飞，坚定的迈着自己的目标前行才是有始有终的人。在这份职业规划中，我会一步步朝着自己的方向前行，在奔跑的路程中，我想，我会不断的完善自己，超越自己，证明自己。梦想一直都在，就让它一直在指引着我完美的度过后面的大学生活，也让它指引我通向未来的成功之路。天道酬勤，有付出才会有所谓的成就，所以我会从这一秒开始努力，相信下一秒就会有希望。每个人的命运不是掌握在谁的手上，而是掌握在自己的手里，选择了什么的征程就要不断的往下走，有种执着就做胜利，也有中成功就做学会放弃，因为我们的梦想只能我们自己做主！

毕业生个人职业规划设计【第五篇】

从1999年踏上工作岗位至今，已经20xx年了。现年36岁，专科学历。任五年级数学。

二、理性思考。

1、教学方面：我的课堂教学有了质的跨越式的发展，特别是教学经验的不断增加，能较好调度知识。工作积极热情，认真对待每一节课。

2、教学管理方面：作为一名导师，经常和学生进行情感交流，及时解决学生的思想、学习等问题，课后辅导工作落到实处。

3、课改方面：是一名课改的践行者，积极投身“学导螺旋发展大课堂”的改革中，我来不断的学习与创新。

4、教学研究方面：重视课题研究并积极参与小课题研究，平时善于积累总结，科研意识也有所增强，科研能力也得到一定的提高。

但我也清楚地知道自己的不足。首先，我感到在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了发展方向。同时，学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。其次，课堂教学能力尚可。还有巨大的发展空间，在教学方法手段上缺乏新意。

二、自身专业化发展目标：

1、整体性目标：

力求自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。

2、阶段性目标：

第一阶段：以自主学习提升理论素养为主的目标。

具体措施：

积极参加教师继续教育培训。积极参加继续教育，不断更新教育理念，不断改进教学方式，用所学知识改善师生关系，改进课堂教学效果，促进师生共同发展，积极参加并做好记录，写出心得。

第二阶段：发展定位——完成小课题结题报告并达到四星级教师。

具体措施：

用新的教育理念促进学生在教师指导下主动地富有修改地学习学习的过程不应是被动地吸收课本上现成结论的过程，而应该是亲自参与丰富的、生动的思维活动并经历一个实践和创新的过程。

每学期设计好每篇教学设计，上完课及时写教学反思，找出课堂教学中的不足，进一步完善自己的英语课堂，提高课堂教学效率。

让课堂教学充满激情和活力，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”，课堂教学形成特色。

第三阶段：以提高教学效率促使教学品质专业化为主的目标，随着课改的不断深入，做一名课改践行者和追随者的想法已经很坚定。在未来的教学中我一定会按照学校要求，积极投身“学导螺旋发展大课堂”的改革中，力求用高品质的课堂模式提高课堂教学效率，以促进自己的教学品质。

3.具体目标。

(1)职业理想和职业道德计划：做一名具有良好师德素养的智慧型教师。

(2)学历进修和继续再教育计划：积极参加各种继续教育培训，不断提高的业务水平。

(3)学习阅读计划：每学期至少阅读一本有关教育方面的书籍。

三、具体实施方案：

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

让读书与学习成为习惯。现代社会信息日新月异，知识在不断更新，各种理念也时时更新着，作为一个教师，必须让自己与日俱进才能符合时代的要求。平时多读一点关于教育教学的理论，看一些比较有权威的教育专著，把自己的读书心得及时写成文章，积蓄力量与经验。

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

3、乐于动笔，提高教育科研水平。

(1)认真学习《新课程有效课堂教学行动策略》及时积累专题研究的第一手资料。

(3)重视科学研究与成果汇报工作。争取每个学期能写出1篇有质量的论文或此类文章。通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。

4、整理个人专题主页，记录整理个人成长的足迹。

教师已不再是一种职业而应是一种专业，教师要与新课程一起成长。信息化、学习化社会要求教师应在工作实践中不断学习和丰富自己，不断改善自己的知识结构，掌握获取信息的先进手段，因此，我会努力使自己初步形成“学者型、研究型”的教师角色形象的转化。我相信，自己有能力经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。

以上是我个人发展设想，在今后的五年中，我会按照以上的设想不断地学习、不断地实践、不断地提高、不断地总结，经常对照自己的五年发展规划，时刻提醒自己，使自己在教育教学工作中不断提高!

文档为doc格式。

毕业生个人职业规划设计【第六篇】

现在是一个计算机信息的时代，国际、国内贸易的形式越来越多地使用电子商务进行交易，就业机会较多。

威胁：

金融危机、人民币升值等原因，使中国的出口下降极快，外贸行业的就业机会非常悲观;。

就业形势严峻，大批没有工作经验的学生就业困难。

3、所在的具体地区或城市情况。

机会：

在就读大学的省城有很好的商务机会，是国内出国企业较多的城市。

威胁：

在金融危机中受到的影响也较大，目前外贸行业就业机会极少。

4、学校的情况、专业的情况。

机会：

学校提供了一些很好的学以致用的机会，可以积累一定的实践经验，同时有很多的机会与各行业人士接触、交流、学习，提高自身素质。

威胁：

外贸与电子商务专业都是重视实操的专业，自己的实践经验太少。

5、行业情况：行业特性、行业景气度、行业发展趋势、竞争程度、上下游产业价值链。

威胁：

尽管中国的网民人数已经超过美国，网上交易额也在不断增长，但与专业相关的职业如：外贸行业、电子商务行业，市场化程度较高，对竞争能力有较高的要求，而这是自己的劣势。

机会：

考虑能很好地发挥自己与人沟通能力的职业，如教育行业，既能体现自己的优势，又跟个人专业结合，对竞争性要求也相对低一些。

6、企业的发展状况：老板、高级管理者、企业文化和制度、产品和市场、竞争对手。

机会：

扩招使种类学校都需要素质良好的师资。

威胁：

自己没有教育行业的认职资格;。

学历水平相对于当教师来说也不足。

7、岗位就业情况：岗位发展趋势、竞争程度、待遇水平。

机会：

教师是一个永远需要的岗位;。

待遇水平不错，受人尊重。

威胁：

竞争激烈。

三、现在应作的准备：

如果要从事教师的职业，万绮雯认识到自己的学历需要提高，有必要继续深造，但考虑到个人及家庭条件，还是先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习比较好。

四、3-5年的职业目标：

1、进入教育行业;。

2、考上省师范大学的教育专业研究生;。

3、毕业后成为教师;。

4、在经济上，财务独立就可以了。

毕业生个人职业规划设计【第七篇】

策略和措施：

大二、大三：一专业学习和掌握职业技能为主，我要努力学好专业课程，业余时间多进行教学实践活动，努力提高自己的职业技能。

大四：在加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标锁定在提高职业技能，搜索学校信息上。参加与专业有关的暑假工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜索就业信息的渠道，积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极尝试，了解往年的求职情况。为将来就业以及参与竞争打下坚定的基础。其次，积极参与社会活动，深入了解就业状况以及自己专业的发展前景，再者，利用空闲时间兼职工作，积累社会经验，锻炼自己的能力。

2.中期目标的具体实施计划。

计划名称：中期计划(毕业后五年计划)。

时间跨度：-。

总目标：有稳定工作，岗位升迁。

分目标：毕业后一年时间：在中学应征工作。

毕业后2-4年：稳定工作，工作表现优秀。

毕业后4-5年：认真工作，得到学校、学生、家长的认可与好评。

计划内容：应征职位、职场适应、人脉积累、岗位升迁、教学技能提升。

策略和措施：

毕业后1年内：着手攥写求职简历，上网搜索各中学求职信息，选择岗位、薪水以及工作时间相对合适的职位去应征，争取在一个月之内找到合适的工作。

毕业后2-3年：适应现有的工作环境，在工作中积累经验，与同事上司搞好关系。

毕业后4-5年：有了一定工作经验，更加努力工作，表现自己才华。

3.长期目标的具体实施计划。

计划名称：长期计划(毕业后5-9年计划)。

时间跨度：-2023年。

总目标：成为教学主任，成为高级教师。

分目标：毕业后5-6时间：岗位得到提升，更好的表现自己。

毕业后6-9年：事业有成。

计划内容：事业发展、工作关系、岗位升迁。

策略和措施：

毕业后5-6年：在实践中加强自己的教学技能，全面提高自身素质，参与到学校教学阻止与管理上。

毕业后6-9年：独立地阻止学校大型活动，参与到学校教学研究上面去。

六、结束语：

1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当外企白领，后来想创业，现在想当教师，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。

2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

3、我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

凡事预则立，不预则废”，作为一名刚走上工作岗位的新教师，对自己的职业有一个长远的规划，使自己有一个明确的前进和发展方向，显得尤其重要。年轻，既是我们的劣势也是我们最大的优势：教学时间短，教学理论、经验均不足，与老教师相比教学效果还相差很多。然而，我们还年轻，思维活跃，勇于探索、能吃苦、有上进心。我们要通过自己的不懈努力，弥补这些不足，尽快让自己在各方面成熟起来。

未来三年里我的总目标是：努力成为业务水平较高的教师、并在科研上小有成就。

第一年：

尽快适应工作环境与模式，站稳讲台，掌握基本的教学方法。教师的第一要务就是上好课，所以我的首要目标就是遵循教育规律，科学备课，认真上课，积极探索科学的教学方法;通过多听课，多向老教师请教，借鉴好的教学方法，积累教学经验，同时做好教学反思工作，逐步形成自己的教学风格。

借助各种培训的机会，打好教育学、教育心理学理论基础，了解教师职业道德及相关法律法规，努力成长为一名合格的职校教师。同时，新教师也面临着一系列的考核，本人力争不光要顺利通过考核，还要以优异的成绩通过。我坚信，在主客观的双重因素下，一定能在教学上逐渐成熟起来。

在班级管理上，我可以说是全然的空白，没有丝毫经验。本学期我已经各位班主任的交流中不断学习，积累经验，为班级工作打下坚实的基础。

第二年：

加强学习，认真学习教育教学理论，提高自己的理论素养。对于教育这一块，尤其是职校教育，我还是相当陌生的。相信经过一年的接触，耳濡目染，会有一个大体的认识与了解。但这是远远不够的，需要加强对教育、教学论文的研读，努力将这种感性认识上升为理性思考，同时希望能对实际的教学产生一定的启示和指导。

积极投身实际的班级管理工作，将所听、所看、所学应用其中，努力当好班主任，带好班。

在科研上，积极探索合适的课题，研究成稿。总的来说，我暂定的研究方向为：1.职校学生美术应用能力的学习和提高;2.职校美术专业的课程设置;3.探讨职校教育潜在的发展空间;4.实用性美术教育模式与传统美术教育模式的碰撞等方面。

第三年：

针对几个有可行性的课题，努力撰写几篇质量比较高的教育或科研论文，争取能够在核心期刊上发表。

总之，作为青年教师，我会踏踏实实地从本职岗位做起，从一点一滴做起。在工作中难免回碰到这样或那样的挫折，但是我都会努力的去克服，遇到克服不了的困难会主动向老教师和学校领导寻求帮助。相信只要勤奋、踏踏实实工作，潜心教学就一定能够取得成功。

毕业生个人职业规划设计【第八篇】

在《事业的境界》这本大学生人文读本中，我曾经读过一段关于事业的经典论述，是这样说的：“人在做事中一旦作出兴趣来，做出情感来，做出味道来，做出意义来，那么所做的事就成为了事业。事业是人与事在做中的一种美妙的契合。事业是人生的一种境界。事之成为事业，从客观方面来说，在于人认识到了此事与一种更大的社会意义、思想意义、人类意义、宇宙意义相关联，从主观方面来说，在于这一事最适合这一人的个性、脾气、爱好、兴趣。”今天我对自己的大学四年生活作一系列的规划，找到自己喜欢做的事，通过自己的努力拼搏，将所做的事发展为一生的事业。

一．个人分析。

我是典型的粘液质性格，易养成自制、踏实、镇静等品质；但也易形成冷淡、迟缓、固执、淡漠等特点。比较安静、稳重，但反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露、注意力稳定难于转移、善于忍耐等等。自认为适宜做要求反应持久而细致的工作，不适宜做反应迅速而灵活的工作。

优势。

1)从小认真学习，踏实肯干，积累了一定的知识，具备一定的能力。

2）不怕吃苦。

3）比较细心，做事有耐心。

劣势。

1)初中以及高中接受的教育方式以及自身原因造成社会经验和工作经验不足。

2)知识面不够广，只对本学科知识略有了解，对其他门类的学科知识知之甚少。

3)工作对学习、生活安排造成一定影响。

4)性格不够果断，活泼，有些倔强，情绪波动，有些情绪化。

威胁因素。

1.同地区竞争力强（北大，清华等）。

2.还有众多职业学校的人竞争此行业，他们要求普遍比大学生低。

3.研究生扩招后以及研究生学年两年制改革后对本科生就业形成冲击。

二．决策前分析。

根据我对旅游管理出路的理解，大致有以下方向：

3）旅游财会--------好方向之三；

根据我的性格特点，我大致倾向于酒店管理。

我希望最初的一道两年时间内能够到酒店的前厅部工作，因为那就是一个浓缩版的小社会，通过多见多闻积累一定的专业知识，同时在这期间我会着手准备公务员考试或是到一些学校应聘教师的职位，因为这些职位都比较稳定，我的性格会比较适合。