职业生涯规划从大一开始实用【最新10篇】

职业生涯规划应从大一阶段开始，通过自我评估、目标设定和资源整合，逐步明确职业方向，提升综合素质，为未来发展打下坚实基础。以下是阿拉网友为您整理的职业生涯规划从大一开始实用【最新10篇】优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

职业生涯规划从大一开始【第一篇】

这或许正是目前大学生为什么越来越难找工作的原因之一。由此，越来越多的高校也在逐渐将职业规划引入大一、大二。但这是否足够呢？从不少大一学生那里，记者听到了他们对于所学专业并非自己喜好的抱怨和无奈，而据一项调查显示，在一些高校，因不喜欢所学专业而厌学的学生比例竟高达40％！

那么，是不是应该再把职业规划的时间进一步提早到高三填志愿或者更早？就此，记者采访了多个中学的学生、老师和家长。

小张（华工大学信息工程专业大四学生）。

因为大三才开始上专业课，所以大一大二时对自己的专业根本不了解，也没想过要进行职业规划，那时课程都比较紧，主要想着还是先打好基础吧。大三时空闲了一点，就开始关注相关的就业信息，但也是有限的。

我觉得从大三开始也还来得及，但如果能从早一点开始职业规划还是好的，可能从早一点规划的话，我的将来就会更明朗，也不会像现在这么迷茫了。

小李（中大物理系物理专业大一学生）。

我觉得职业规划从初中开始都不算早，如果说是因为备考，没时间对自己进行职业规划，那只不过是借口。现在信息这么发达，只要在生活中稍微留意一下都能通过很多渠道获得相关信息，根本不会说影响到学习。另外，我觉得高中阶段的职业规划主要是靠自己，高中的老师更看重成绩，而且他们大多读的是师范专业，对其他的一些专业理解有很大的局限性。

有职业规划可以少走很多弯路，特别是选课的时候会更有会针对性。比如我以后想从事纳米技术研究，想到国外去继续学习，那我选课的时候就会围绕这个目标去选择，因为很多国外的大学都很看重你之前所研究的领域是否是相关的，如果是，那对于入学和申请奖学金都是有帮助的。

而且，职业规划应该是灵活的，应该是选好一个职业方向，而不是限死在某个具体职业。或许有人说自己以后的工作可能并不是专业所学的.，但我觉得，就算以后从事的工作不是最初设想的，回过头来看，自己的职业规划都是有很大帮助的，绝对不会没用。

大一就想着就业太早了吧。

小敏（广工国际经济与法律专业大一学生）。

我现在的专业不是自己喜欢的，因为分数不够高所以上不了自己喜欢的专业。我也不大清楚自己有没有职业规划，反正读这行以后找工作不一定就要干这行，到时再找个适合自己的工作不就行了。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

职业生涯规划从大一开始【第二篇】

题记：职业生涯规划课程给了我重新认识自我的机会，我是不会辜负自己四年的努力和付出，大学生涯的成功是我追求的目标，俗话说得好，“没有方向的船永远时顺风的”。因为我有方向，所以艰难险阻是一定会遇见的，但一分付出总会有一分收获，我相信我的未来不是梦。赢在起跑线，我深信不疑!

一、自我分析。

1、我的性格，兴趣。

我的性格有些内向，但有时开朗、活泼。很积极向上，是乐观主义者，遇事都会从其好的一面观察，每天都会用微笑与别人打招呼。对事情大多抱有乐观态度(当然，这或许与我没经历过多少挫折有关吧)。对挫折的承受力很差，对于成败看得很重，但大多数时候只是自己心里暗暗较劲。任何事情，只要我决定去做，就一定会尽自己最大的努力。

业余时间喜欢听轻音乐。有时会与同学聊天，谈论一些稍有哲理性的问题，交流一下对问题的看法，或者讨教一些待人接物的方法;有时会独自一人多躲在安静的环境中思考问题，反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。待人真诚，很体贴别人，喜欢帮助别人。有时还会发一些小孩子脾气。

因为已打定主意读研，感情方面也没有牵绊，所以学习非常用功，学习态度也很端正。不太活跃，不主动参加积极性高的活动，不太喜欢喧闹的场面;语言表达能力一般，不善人际交往，在这方面对自己很缺乏自信;喜欢随遇而安，不喜欢领导，强制别人。

2、我的能力。

1、我现在拥有的能力。

英语，计算机基础技能，动物学、植物学专业基础知识及相应的实验技能。

2、大学期间要培养的能力。

大学期间我还要提高与人交往能力，这要求我多参加学校活动，多与人接触，多积累经验，努力做到跟陌生的尤其是不是一个年龄层次的人能大方自然的交流。

同时还要提高口语表达能力，经常是给别人讲一件事情时不能描述清楚事情的主要内容和重点部分，也无法表达其精彩细节，不能很好的组织语言表达出来，通常会显得描述罗嗦，条理不清，而且其中还夹杂着很多不必要的连接词和感叹词。

大学期间写作能力的提高也是一重点。生物科学专业做完科研以后有时要发表论文，没有好的文笔自然无法把自己的科研成果公布于众，食盐的舰只也就无法最充分地体现了。

3、我的价值观。

我没有什么特殊的宗教信仰，是无神论者，坚信马克思唯物主义、马克思主义哲学价值观。但我坚信善有善报，恶有恶报，不管别人如何，只是做自己觉得好的事情，喜欢帮助别人，乐在其中。

4、同学、老师对我的评价。

学习刻苦、优秀，本性天真、单纯，缺乏社会实践经验，很搞笑，脾气好，细心，做事细致，但考虑事情不周到，对事情的人是肤浅，不能看到事情的深层。

二、swot分析。

1、我的优势。

专业知识，专业技能掌握牢固，且对本专业知识的学习怀有极大的热情。

性格属稍偏内向，安静型，心思细腻，做事认真，考虑问题比较细致。

有较强的逻辑思维能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。

积极参加各种学术活动，现在正申报urtp项目。

生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面。

待人真诚，有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作。

善于短期规划，而且能很好的完成计划任务。

2、我的劣势。

我准备大学毕业后去美国留学，但现在的英语水平远远不够高。

实验操作技能与所需水平还有差距。

计算机操作水平不够高。

竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够。

抗压力能力不强。

怀疑自己的交往和沟通能力和口语表达能力，以致丧失许多锻炼自己的机会。

做事不过果断，尤其事前作决定的时候瞻前顾后，老是犹豫不决，没有很大的恒心。

组织管理人员的能力和经验欠缺。

不善于长期规划，制定的计划经常会被打破。

不喜欢机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情。

3、外部环境的机遇。

学校的实验教学条件很好，利于实验技能的培养、提高。

学校周围有许多生物科学专业很强的学校，可以去听课。

同学来自全国各地，有机会趁假期可以去全国各地作生物调研。

4、外部环境的劣势。

国内高校毕业生择业的激烈竞争。

家庭经济条件一般，不足以供给我出国留学。

家庭没有社会人脉基础。

没有进入知名的大学读书(但我对自己目前就读的学校还算满意)。

生物科学类专业目前在我国发展不是很好，择业范围不广。

热门文章：

职业生涯规划从大一开始【第三篇】

面对当今竞争激烈，僧多粥少的就业形式，即将走出象牙塔的莘莘学子要经历一场从“天之骄子”到“天之焦子”的痛苦转变。面对这个残酷的现实，我们的“天之骄子”产生了很多困惑：我应该选择什么行业？该选择什么类型的公司？我适合哪种类型的职位？择业时我的专业和兴趣哪个更重要？如果你带着这些困惑进入职场，那职场中的你一定是被动的。要想在职场中获得成功，打拼出自己精彩的人生，成熟的职业生涯规划是必不可少的。

职业定位，迈出关键一步。

职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标。换句话说，职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步，同时也是职业生涯规划的起点。

成功心理学的最新研究道出了“自我”对于成功有何等重要的意义。这一理论认为：在外部条件给定的前提下，一个人能否成功，关键在于能否准确识别并全力发挥其天生优势——天赋和性格。尽管勤奋、教育等也很重要，但都不是职业成功的关键。被称为“成功第一定律”的“优势理论”告诉我们首先要识别和接受自身的先天优势——天赋和性格，然后再配以必要的后天优势——知识和技能，在能够发挥先天优势的岗位上勤劳工作，并持之以恒，就有望成功，有望建立幸福的人生。中国人常说：一个人放对了地方就是人才，放错了地方就变成蠢才。这是对优势理论的生动阐述。

从优势理论与职业定位的关系上看，优势理论着眼于职业的战略问题，而职业定位正是解决一个人职业发展的战略问题。首先，战略上，你要选择适合你的性格天赋（本我），并能最多地用到你的性格天赋优势的职业，也就是扬“性格天赋”之长，避“性格天赋”之短。其次，选定了适合自己的目标职业后，再看要在这个职业上取得成功，需要努力的弥补自己的哪些短处，这就是一个战术层面的问题。

说到这里，饱读诗书的大学生们可能有些迷惑了，不是说“只要功夫深，铁棒磨成针”吗？难道“一分耕耘，一分收获”都是假的？莫非“行行出状元”是用来安慰人的？还有世人皆知的爱迪生的那句名言：“天才就是1%的灵感，加上99%的汗水”又怎么解释呢？我是这样认为的，传统教育之所以告诉我们——只要努力就能成功，与中华民族视勤劳为其优秀品德有很大的关系，这种教育只是在勉励他们的子孙要努力、勤奋，从而使这一优良传统得以继承并发扬光大。至于爱迪生的那句名言则是因为一个历史上的低级错误而篡改了爱迪生的本意。当年爱迪生的话被人为地去掉了后半句，这后半句便是：“但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”后来，为了消除这一误解，爱迪生进一步解释说：“如果拥有百分之一的灵感，可以引发更高一级的智慧，经过努力，就能够结出硕果。如果没有灵感，再努力也是白搭。”所以，我们要正确解读我们的传统教育，停止参加各种社团活动、考证并指望能以此脱胎换骨的盲目行为，因为如果你不具备某种必需的天赋，再怎么努力，你的进步也只能是十分有限。可见，我们应该首先识别自己的性格天赋优势，然后有针对性地获得相应的知识和技能，继而将它们转化为整体优势。遗憾的是，社会大熔炉的历练中，我们不停的被灌输如何讨人喜欢，如何被社会接纳和认可，时至今日，我们已经在社会的滚滚洪流中迷失了自己，已经分不清哪是社会的我，哪是真实的我。“我是谁”成了我们的心殇。

从mbti找回自我。

幸运的是，心理学家们早就做好了帮助我们找回“自我”的准备。有关性格类型划分的理论都可以帮到我们。其中，mbti性格类型理论（又称人格理论）是目前国际上最权威、最普遍使用的理论。它是一种迫选型、自我报告式的性格评估测试。它源自瑞士著名的心理分析学家的心理类型理论，后经美国的心理学家katherinecookbrigg和她的心理学家女儿isabelbriggsmyers的研究和发展，现已广泛的应用于职业发展、职业咨询、团队建议、婚姻教育等方面，是目前国际上应用最广泛的职业规划和个性测评理论。据统计，世界前一百强公司中有89%的公司引入使用mbti作为员工和管理层自我发展、改善沟通、提升组织绩效的重要方法。

根据mbti理论，大部分人在20岁以后会形成稳定的mbti类型。当然，随着年龄的增加、经验的丰富而发展完善。每种个性类型均有相应的优点和缺点、适合的工作环境、适合自己的岗位特质。使用mbti进行职业生涯规划的关键在于如何将个人的人格特点与职业特点进行结合。

mbti理论认为，一个人的个性可以从四个维度进行分析：（1）驱动力的来源：外向e—内向i；（2）接受信息的方式：感觉s—直觉n；（3）决策的方式：思维t—情感f；（4）对待不确定的态度：判断j—直觉p。其中两两组合，可以组成16种人格类型，这16种人格类型又归于四个大类中：（1）sj型—忠诚的监护人（美国执政过的41位总统中有20位是sj偏爱的人）；（2）sp型—天才的艺术家（麦当娜、莫扎特）；（3）nt型—科学家思想家的摇篮（比尔·盖茨、爱因斯坦、达尔文、牛顿、爱迪生、瓦特等）；（4）nf—理想主义者（列宁、甘地）。

比尔盖茨震惊世界的成功同样遵循了职业生涯规划中性格优先，兼顾后天的原则。比尔盖茨小学时期就对电脑着了迷，十三岁就时自修电脑程式设计。这是他在电脑领域的天赋，一九七三年，比尔盖茨以全国资优的学生身份。同时被普林斯敦、耶鲁和哈佛大学录取。他选择了哈佛。这一时期，盖茨的兴趣朝多方面发展，他一直被“这一生到底要干什么”困扰着。因为“每件事看起来都那么吸引人，一旦你挑选一种，就必须舍弃其他种.种。”于是，他开始思考。

“假如我到那家律师事务所，某某合伙人可能讨厌我，指派我办很逊的案子，科学家的工作好像比律师更有趣。”相比律师，他更偏爱科学家。

“我呆坐在寝室做个抑郁的哲学家，试着想清楚要怎么过我的一生。”于是，“抑郁”的哲学家也不是他的偏好。

盖茨从大一起就开始修研究生级的数学课，而且成绩大多都得a。这是他在数学方面与生俱来的天赋。

作为大学部在校学生，盖茨与巴默一起修研究生的经济学理论课程。这是他在经济方面的崭露头脚。

最终，盖茨舍弃了与他性格不相适合的律师、哲学家，选择了从小就着迷且自身具备必须的知识和技能的计算机行业，成为了一名出色的科学家。

这里，我们不难看出盖茨曾经历择业的苦恼。但机智过人的他首先从性格天赋方面进行排除，然后考虑自己的后天积累，最终选择了兼顾先天优势和后天优势的行业，在这样科学的职业规划保障下，世界首富的诞生也就不足为奇了。

显然，对职业生涯规划缺乏认知的大学生们一定能够从盖茨的成功案例中得到启发。

中国不乏宿命论的古训：“人的命，天注定”，“性格决定命运”。从职业规划的角度看，古训蕴含深刻哲理。上天赋予我们每个人不同的性格和天赋，这是不可逆转的事实，尽管如此，我们依然可以把命运掌握在自己的手里，只要你能完美的演绎“职业生涯三部曲”。第一部，发掘上天所赋予的性格天赋“优势”的一面；第二部，选择能将这一优势发挥到极至的职业；第三部，毫不吝啬的发扬我们“勤奋”的优良传统。由此看来，背着宿命论“罪名”的的古训却在坚定的告诉他的子孙：“人的命，己注定”。亲爱的“骄子”们，职业规划从现在开始，精彩的人生由你来描绘，赶快行动吧！

职业生涯规划从大一开始【第四篇】

面对当今竞争激烈，僧多粥少的就业形势，即将走出象牙塔的莘莘学子要经历一场从“天之骄子”到“天之焦子”的痛苦转变，面对这个残酷的现实，我们的“天之骄子”产生了很多困惑：我应该选择什么行业?该选择什么类型的公司?我适合哪种类型的职位?择业时我的专业和兴趣哪个更重要?如果你带着这些困惑进入职场，那职场中的你一定是被动的。要想在职场中获得成功，打拼出自己精彩的人生，成熟的职业生涯规划是必不可少的。

职业定位，迈出关键一步。

职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标。换句话说，职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步，同时也是职业生涯规划的起点。

成功心理学的'最新研究道出了“自我”对于成功有何等重要的意义。这一理论认为：在外部条件给定的前提下，一个人能否成功，关键在于能否准确识别并全力发挥其天生优势——天赋和性格。尽管勤奋、教育等也很重要，但都不是职业成功的关键。被称为“成功第一定律”的“优势理论”告诉我们首先要识别和接受自身的先天优势——天赋和性格，然后再配以必要的后天优势——知识和技能，在能够发挥先天优势的岗位上勤劳工作，并持之以恒，就有望成功，有望建立幸福的人生。中国人常说：一个人放对了地方就是人才网"人才，放错了地方就变成蠢才。这是对优势理论的生动阐述。

从优势理论与职业定位的关系上看，优势理论着眼于职业的战略问题，而职业定位正是解决一个人职业发展的战略问题。首先，战略上，你要选择适合你的性格天赋(本我)，并能最多地用到你的性格天赋优势的职业，也就是扬“性格天赋”之长，避“性格天赋”之短。其次，选定了适合自己的目标职业后，再看要在这个职业上取得成功，需要努力的弥补自己的哪些短处，这就是一个战术层面的问题。

至于爱迪生的那句名言则是因为一个历史上的低级错误而篡改了爱迪生的本意。当年爱迪生的话被人为地去掉了后半句，这后半句便是：“但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”后来，为了消除这一误解，爱迪生进一步解释说：“如果拥有百分之一的灵感，可以引发更高一级的智慧，经过努力，就能够结出硕果。如果没有灵感，再努力也是白搭。”所以，我们要正确解读我们的传统教育，停止参加各种社团活动、考证并指望能以此脱胎换骨的盲目行为，因为如果你不具备某种必需的天赋，再怎么努力，你的进步也只能是十分有限。可见，我们应该首先识别自己的性格天赋优势，然后有针对性地获得相应的知识和技能，继而将它们转化为整体优势。遗憾的是，社会大熔炉的历练中，我们不停的被灌输如何讨人喜欢，如何被社会接纳和认可，时至今日，我们已经在社会的滚滚洪流中迷失了自己，已经分不清哪是社会的我，哪是真实的我。“我是谁”成了我们的心殇。

从mbti找回自我。

幸运的是，心理学家们早就做好了帮助我们找回“自我”的准备。有关性格类型划分的理论都可以帮到我们。其中，mbti性格类型理论(又称人格理论)是目前国际上最权威、最普遍使用的理论。它是一种迫选型、自我报告式的性格评估测试。它源自瑞士著名的心理分析学家的心理类型理论，后经美国的心理学家katherinecookbrigg和她的心理学家女儿isabelbriggsmyers的研究和发展，现已广泛的应用于职业发展、职业咨询、团队建议、婚姻教育等方面，是目前国际上应用最广泛的职业规划和个性测评理论。据统计，世界前一百强公司中有89%的公司引入使用mbti作为员工和管理层自我发展、改善沟通、提升组织绩效的重要方法。

根据mbti理论，大部分人在20岁以后会形成稳定的mbti类型。当然，随着年龄的增加、经验的丰富而发展完善。每种个性类型均有相应的优点和缺点、适合的工作环境、适合自己的岗位特质。使用mbti进行职业生涯规划的关键在于如何将个人的人格特点与职业特点进行结合。

mbti理论认为，一个人的个性可以从四个维度进行分析：(1)驱动力的来源：外向e—内向i;(2)接受信息的方式：感觉s—直觉n;(3)决策的方式：思维t—情感f;(4)对待不确定的态度：判断j—直觉p。其中两两组合，可以组成16种人格类型，这16种人格类型又归于四个大类中：(1)sj型—忠诚的监护人(美国执政过的41位总统中有20位是sj偏爱的人);(2)sp型—天才的艺术家(麦当娜、莫扎特);(3)nt型—科学家思想家的摇篮(比尔·盖茨、爱因斯坦、达尔文、牛顿、爱迪生、瓦特等);(4)nf—理想主义者(列宁、甘地)。

比尔盖茨震惊世界的成功同样遵循了职业生涯规划中性格优先，兼顾后天的原则。比尔盖茨小学时期就对电脑着了迷，十三岁就时自修电脑程式设计。这是他在电脑领域的天赋，一九七三年，比尔盖茨以全国资优的学生身份。同时被普林斯敦、耶鲁和哈佛大学录取。他选择了哈佛。这一时期，盖茨的兴趣朝多方面发展，他一直被“这一生到底要干什么”困扰着。因为“每件事看起来都那么吸引人，一旦你挑选一种，就必须舍弃其他种种。”于是，他开始思考。

职业生涯规划从大一开始【第五篇】

千里之行，始于足下。本人计划先从目前在徕卡的这几年短期规划作为自己职业生涯总规划的开始篇。希望能够走好第一步，为以后更长的路打下坚实基础。

美好愿望：事业有成，家庭幸福(有个幸福的家庭才是最根本的)!

职业方向：注册测绘师、测绘公司、地铁自动化监测及高层建筑物监测行业。

最终目标：拥有一家属于自己且具有影响力的自动化监测公司。

目前状况：在中铁一局集团新运工程有限公司先后参与了郑西高铁、广深港高铁的建设，可独立完成现场施工测量工作;在徕卡工作期间先后参与了众多标志性工程的监测(广州塔、广州西塔等等)，对测量仪器操作熟练的同时更进一步的掌握徕卡所提供的相关行业解决方案，现已顺利完成高级测量工考试。

1、家庭环境分析：父母在各方面都对我的事业给与大力的支持，密切关注我的成长。

2、工作环境分析：工作环境优美，师资力量雄厚，技术优势突出，仪器设备及行业解决方案齐全，公司有着浓厚的学术氛围，良好的工作风气，是理想的深造之地。

3、社会环境分析：当今社会经济飞速发展，竞争激烈。目前测绘人才紧俏，本专业当前就业形势比较乐观。但社会多需要的是复合型人才，而不是需要只有一方面技能的人才。为适应社会的发展我必须拓展自己的知识面，掌握多方面的专业技能才能在当今社会取得一席之地。

1、抓紧时间努力学习，突破英语缺陷。面对如此广阔而竞争又如此激烈的市场，怎样快速进入测绘行业，获得你想要的那个职业、职位呢?考取职业资格证书是最现实、最有效的捷径之一。事实也证明多一个证书就多一个谋生的手段、多一次求职的机会。虽说只是一个证，但也是找到工作的一个很重要的凭证，不仅仅是如此，更重要的是可以提升自己的专业水平，为自己以后能有更大的发展空间，同时也能更好的适应这个发展迅速的社会。

2、补习专业课。

3、个人发展、建立良好的人际关系网：建立良好的人际关系，是一个人事业成功的基础。良好的人际关系可以使你左右逢源，游刃有余。对此需要有一颗宽容的心，需要真诚，需要积极交往的主动性，塑造很好的个人形象，克服社会知觉中的偏见。正所谓知人者智，自知者明。能否正确地认识和了解他人，同样关系到人际交际能否顺利进行。要走出对他人认知的心理误区，却能客观地悦纳自己和他人，正视现实，并努力去改变自己能改变的事物，善于发现自己、别人和外部世界的光明面，从而使自己保持一种积极的、乐观的、进取的、和谐的精神状态。塑造良好的个人形象，增进个人魅力提高自身的人际魅力。每个个体都有其内在的人际魅力，他是一个人综合素质在社交生活中的'体现。这就要求我们丰富自己的内心世界，从仪表到谈吐，从形象到学识，多方位提高自己。只有建立良好的人际关系网，将来在社会中才能充分发挥自己的能力，使其左右逢源、得心应手。

1、树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。

2、创新创业方面：扎实温习专业技能，同时，充分利用徕卡品牌的优势、完善的解决方案及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展创新、新兴行业的崛起。

3、技能培训方面：为了后期踏入创业，为自己积累一定的基本能力，并具有较为扎实而全面的专业基本技能，我要加强该方面的努力，力争做到以下几个阶段的成效：

(1)短期阶段：竟快提升英语水平。

(2)中期阶段：考取测量技师证书。

(3)中长期阶段：考取注册测绘师职业资格证书。

(4)大三时期在专业方面做到学精学透，并拿到英语口语资格证书。

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。人无点滴量的积累，难成大气候。从现在起每天努力充实自己，为自己的目标而储备能量、积累更多的专业知识。勤勤恳恳，专心学习，没有不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。只有付出，才能有收获。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?付出才应该是这段时间的主题曲，学习新东西、温习旧知识才是本阶段的最重要的任务。同时还有锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练，以适应各种环境，能在各种情况下依旧保持敏锐的判断力。

大学四年说长不长、说短不短，就在自己还在迷茫混沌的时候，大学时光已经在不知不觉中过了将近三分之一，回头看看自己一路走来的足迹，竟发现自己什么都没留下，什么都没得到，而当初来大学前的那些美好梦想也在这庸庸碌碌的时光中被一点一点的消磨。庆幸的是，这不是故事的结局，在上了近一学期的职业生涯规划课后，我明发现梦想不曾消失，它只是被掩埋，现在就行动起来，规划自己的未来，我不期许能成就什么惊天动地的大事业，但希望可以微笑着回首往事，拥抱属于自己的成功、属于自己的丰富人生。

性格开朗外向，对人友善，善于表达，富于想象力，喜欢具有创造性的工作，能够很快的找出事件和资料之间的关联性。缺点也不少，自己在办事能力、学习能力、独立能力等等方面差，对于自己不感兴趣的事情，总是抱着无所谓的态度，没有责任感等。这也导致自己到目前为止，没有真正用心去体会和学习这个专业。所以我要克服懒惰心理，克服散漫。学会自己做决定，自己拿主意，学会控制自己。

当初选择工程测量专业，谈不上喜欢，就是感觉上这个专业就业很好，到处跑跑不用一直坐办公室，具体谈不上什么了解，而我从小就在设计方面有些天分，只是由于家庭因素，不得不放弃，这就让自己在接触这个专业时没有任何动力。在专业的学习工程中，自己也渐渐喜欢上了这门学科，觉得它的发展也是不错的。它主要是培养掌握测量工程专业必需的基础理论知识和基本测绘技能，从事工程建设中的测量工作的高级技术应用性专门人才。展望21世纪,工程测量将在以下方面将得到显著发展，测量机器人将作为多传感器集成系统在人工智能方面得到进一步发展,其应用范围将进一步扩大,影像、图形和数据处理方面的能力进一步增强。在变形观测数据处理和大型工程建设中,将发展基于知识的信息系统,并进一步与大地测量、地球物理、工程与水文地质以及土木建筑等学科相结合,解决工程建设中以及运行期间的安全监测、灾害防治和环境保护的各种问题。大型复杂结构建筑、设备的三维测量,几何重构及质量控制,以及由于现代工业生产对自动化流程,生产过程控制,产品质量检验与监控的数据与定位要求越来越高,将促使三维业测量技术的进一步发展。工程测量将从土木工程测量、三维工业测量扩展到人体科学测量。多传感器的混合测量系统将得到迅速发展和广泛应用,如gps接收机与电子全站仪或测量机器人集成,可在大区域乃至国家范围内进行无控制网的各种测量工作。gps、gis技术将紧密结合工程项目,在勘测、设计、施工管理一体化方面发挥重大作用。而且随着经济危机的爆发，国家投入大量资金用于基础设施建设，这正是工作的机遇。

以下是自己对于大学阶段的一些基础、初步的规划。

1.在大学三年中，学好本专业的基础知识，至少让自己能在测量方面的知识得到质和量的增加。

2..英语要过四级，并且在大二上学期过四级后，并争取在下学期通过计算机等级考试，拿到放线员和施工员的证书。

3.利用寒假、暑假时间，到工地实习，即使不能实习，至少也争取能到工作现场参观学习，对于实践、工作的操作有初步认知也可以增加阅历。

4.在校期间多去图书馆看书，增加各类知识，做一个一专多能的全面人才。

5.毕业后两年之内拿到自考专升本的毕业证书。

6.在工作中勤奋认真负责并多向前辈请教。

7.工作三年内成为公司技术骨干。

8.积极观察周围大环境的变化，收集一切对自己有利的信息机会。

通过之前所做的一份有测量专业的职业规划书，自己才真正意识到所学的学科的真实情况，自己在毕业之后可以往哪方面就业，并且知道自己所学的学科能给自己带来什么样的机会，而通过完成这份规划书后，让自己也能够有个奋斗的目标，与其将时间浪费在犹豫、迷惘、踌躇不前，还不如花点时间为自己做一份规划，将这剩余不多的大学时光好好利用起来，为自己的未来好好努力，也许将来的自己可能会和现在所做的规划有所不同，但至少现在，自己能真正行动起来，通过现在自己的双手去铸就自己一个无悔的未来。

职业生涯规划从大一开始【第六篇】

面对当今竞争激烈，僧多粥少的就业形式，即将走出象牙塔的莘莘学子要经历一场从“天之骄子”到“天之焦子”的痛苦转变，面对这个残酷的现实，我们的“天之骄子”产生了很多困惑：我应该选择什么行业？该选择什么类型的公司？我适合哪种类型的职位？择业时我的专业和兴趣哪个更重要？如果你带着这些困惑进入职场，那职场中的你一定是被动的。要想在职场中获得成功，打拼出自己精彩的人生，成熟的职业生涯规划是必不可少的。

职业定位，迈出关键一步。

职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标。换句话说，职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步，同时也是职业生涯规划的起点。

成功心理学的最新研究道出了“自我”对于成功有何等重要的意义。这一理论认为：在外部条件给定的前提下，一个人能否成功，关键在于能否准确识别并全力发挥其天生优势——天赋和性格。尽管勤奋、教育等也很重要，但都不是职业成功的关键。被称为“成功第一定律”的“优势理论”告诉我们首先要识别和接受自身的先天优势——天赋和性格，然后再配以必要的后天优势——知识和技能，在能够发挥先天优势的岗位上勤劳工作，并持之以恒，就有望成功，有望建立幸福的人生。中国人常说：一个人放对了地方就是人才，放错了地方就变成蠢才。这是对优势理论的生动阐述。

从优势理论与职业定位的关系上看，优势理论着眼于职业的战略问题，而职业定位正是解决一个人职业发展的战略问题。首先，战略上，你要选择适合你的性格天赋（本我），并能最多地用到你的性格天赋优势的职业，也就是扬“性格天赋”之长，避“性格天赋”之短。其次，选定了适合自己的目标职业后，再看要在这个职业上取得成功，需要努力的弥补自己的哪些短处，这就是一个战术层面的问题。

至于爱迪生的那句名言则是因为一个历史上的低级错误而篡改了爱迪生的本意。当年爱迪生的话被人为地去掉了后句，这后半句便是：“但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”后来，为了消除这一误解，爱迪生进一步解释说：“如果拥有百分之一的灵感，可以引发更高一级的智慧，经过努力，就能够结出硕果。如果没有灵感，再努力也是白搭。”所以，我们要正确解读我们的传统教育，停止参加各种社团活动、考证并指望能以此脱胎换骨的盲目行为，因为如果你不具备某种必需的天赋，再怎么努力，你的进步也只能是十分有限。可见，我们应该首先识别自己的性格天赋优势，然后有针对性地获得相应的知识和技能，继而将它们转化为整体优势。憾的是，社会大熔炉的历练中，我们不停的被灌输如何讨人喜欢，如何被社会接纳和认可，时至今日，我们已经在社会的滚滚洪流中迷失了自己，已经分不清哪是社会的我，哪是真实的我。“我是谁”成了我们的心殇。

从mbti找回自我。

幸运的是，心理学家们早就做好了帮助我们找回“自我”的准备。有关性格类型划分的理论都可以帮到我们。其中，mbti性格类型理论（又称人格理论）是目前国际上最权威、最普遍使用的理论。它是一种迫选型、自我报告式的性格评估测试。它源自瑞士著名的心理分析学家的心理类型理论，后经美国的心理学家katherinecookbrigg和她的心理学家女儿isabelbriggsmyers的研究和发展，现已广泛的应用于职业发展、职业咨询、团队建议、婚姻教育等方面，是目前国际上应用最广泛的职业规划和个性测评理论。据统计，世界前一百强公司中有89%的公司引入使用mbti作为员工和管理层自我发展、改善沟通、提升组织绩效的重要方法。

根据mbti理论，大部分人在20岁以后会形成稳定的mbti类型。当然，随着年龄的增加、经验的丰富而发展完善。每种个性类型均有相应的优点和缺点、适合的工作环境、适合自己的岗位特质。使用mbti进行职业生涯规划的关键在于如何将个人的人格特点与职业特点进行结合。

mbti理论认为，一个人的个性可以从四个维度进行分析：（1）驱动力的。

职业生涯规划从大一开始【第七篇】

二年级为定向期。

三年级为冲刺期。

四年级为分化期。

大一的新生步入了象牙塔，在高三饱受折磨后一些新生计划着大一大二先轻松一下，到大三大四再努力也不迟，但回顾今年学生毕业时的情形，看到更多的是大学生们找工作时的慌乱、艰难。学生们已经淡化了专业对口，不再关心户口问题，甚至对工资要求也越来越现实，但没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位不够准确等还是对其就业产生影响。专家认为，其实职业规划应从大一做起，大学时期是毕业起跑的助跑期。

在一次对北京人文经济类综合性重点大学的205位大学生的调查中显示，大部分学生没有规划，对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占%；有设计的占%，而其中有明确设计的仅占%。在大学期间，大学生对自己的发展规划并不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位，甚至影响对工作的适应性。

记者在采访中了解到，一些用人单位认为学生的社会实践少，实际解决问题的能力弱、只学到书本知识没有掌握学习方法、缺乏团队精神、人际沟通能力和自我认识。而且对未来的发展盲目，没有规划。

证书、成绩、丰富的经历只是求职的表面文章，真正的“内功”才是最后面试成功的关键所在。而这种“内功”是需要认真规划的。

职业生涯规划从大一开始【第八篇】

白玲介绍，大学生职业生涯规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。首先进行自我评估，根据家长、老师和同学们的评价，借助于职业兴趣测验和性格测验，发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人，并对哪些问题较为感兴趣，如经济问题还是管理问题，或擅长哪些技能如分析，对数字敏感，语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点，她说：“一般的大学生抗压力能力，合作能力较弱，考虑问题深度不够，文字表达能力不佳。”

其次是确定短期和长期目标，长期目标一般是以后职业规划的顶点，或较高点也就是梦想，但要细化至具体工作，如毕业后进入国际知名管理顾问公司从事研究分析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的.提高，或有用证书或考试的通过和获取。

从试探期到分化期，四个年级侧重不同。

大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径也不尽相同，要根据自己的长期目标因人而异，但一般来讲：

一年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。

二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

职业生涯规划从大一开始【第九篇】

我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯计划，换个角度知道，就是对我们心中的那个蓝图的描画。我们对自身的职业生涯进行计划，就是给自身的企图插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好计划一下未来的路，去描画这张生命的白纸。

姓名：xxx。

性别：女。

诞生年月：19xx年x月。

性情：外向。

学历：大学本科一年级。

专业：自动化。

座右铭：思想有多远，我就可以走出多远。

1、爱好爱好：

业余爱好：读书、听音乐、体育、画画。

心中偶像：比尔.盖茨。

爱好的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》。

爱好的歌曲：《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》。

2、优势盘点：

从小生活条件坚苦，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的进程，在这个漫长坚苦的进程中，它将是我唯独的，也是最宝贵的财富。

3、劣势盘点：

由于来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作体会，各类荣誉证书太少。

4、优点盘点：

乐观，开朗，而且，我口齿伶俐，胆大，有一股不服输的屈气。

5、缺点盘点：

做事不够仔细，有时候也比较怀疑自身的能力，惰性较大。

当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障;虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自身，久而久之，就会渐渐培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

1、一样社会环境：电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益猛烈，五花八门人物竞赴出场，不由感叹，这世界变化好快。

2、特别社会环境：(将要从事的职业行业的环境。)五、角色建议。

父亲：目前，必须搞好学习，为以后找工作奠定基础，同时，还要多锤炼自身，让自身成为同龄人中的强者。

母亲：学习要认真，最好要考研。

老师：聪明、机警惊奇。

同学：有较强的工作能力，聪明。

在这个高科技的社会，运算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习计划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自身各方面的能力，大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应当掌控的技能以及以后就业所需要的证书。

大学二年级：要通过大学英语四级考试;通过运算机运用2级考试;熟悉掌控专业课知识。

大学三年级：侧重提高自身的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锤炼自身得到独立解决问题的能力和创造性;尽量多体验兼职，积存工作体会，大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动，在实践中检验自身的积存和准备。积极利用学校提供的条件，强化求职技能，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。

2、近十五年的'目标。

20xx—20xx年：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

20xx—20xx年：储备资金，积存体会;。

20xx年：了解市场行情;。

3、求职计划。

(1)学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的重要条件，因此，我们要在大学生期间，拿到相干的证书。

(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是重视的个人的能力与素养，所以，我们在大学期间学习的同时，还在重视的是个人素养的提高和能力的培养。

(3)对于刚毕业的大学生来说，体会的缺少是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，我们还要在大学生活中积存更多的工作体会，这一方面可以通过兼职来实现，但在其进程中，要知道总结体会。

(4)一定要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。

(5)要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司挑选我们的同时也挑选一个合适自身的公司。

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭受问题，要求有苏醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。

成功，不相信眼泪;未来，要靠自身去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的寻求，不要由于挫折而畏缩不前，不要由于失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气势;成功终究会属于你的，每天要对自身说：我一定能成功，我一定依照目标的计划行动，坚持直到胜利的那一天。

既然挑选了认准了是正确的，就要一直走下去。

在这里，这份职业生涯计划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰巨的一步，朝着这个计划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

职业生涯规划从大一开始【第十篇】

1、自己评估：要更好地做好将来从事的职业，就要更好的了解自身的能力，制定将来要改善和保留的计划。我认为我善于与人沟通，富有同情心，而且注重自身动手能力的培养。我现在还是一名在校就读护理专业的中专生，学校注重的就是实际操作能力的培养，而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。但是，我的理论知识欠缺，还需要阅读大量的课外书籍，丰富自身理论知识，以更好的适应市场竞争。

2、评估结果。

自己评价优点：善于与人交往，个性开朗，容易感染他人。

缺点：办事不够细心，个性直率，带点冲动。

家人评价优点：关心他人，有善心，动手能力较强。

缺点：做的总比想的快，往往做无用功，有时脾气太暴躁。

老师评价优点：关心集体，善于与同学交流，喜欢帮助人。

缺点：做事不够细心，发起火来脾气有点烦躁。

同学评价优点：很好的聊天对象，很可爱善良。

缺点：不喜欢麻烦事，有时候性子太急。

小结：通过各项的分析，我了解了自己职业能力上的优点与不足；语言表达能力优秀，但细心程度不够，记忆能力不足，应多读书多记忆，增强记忆能力，并不断补充知识的不足。

3、自身发展条件。

家庭分析：家里主要是以父母做小生意来维持生活，属于中下等经济水平、生活条件一般，但全家人过得很开心，因为是一个团结和谐的家庭。爸爸是一个大男人主义，但很通情达理的一个人；妈妈从不唠叨。

学习基础：中上水平。对于所有科目来说，除了英语科，其他科目都比较好。因此，为了克服英语的难点，可以给自己设置一个英语环境，坚持“多听”、“多读”、“多写”，那么英语在不断的确努力下，肯定会很好，并且会很出色的。

学校环境分析：学校是以悠久的历史和良好的校风、教风和学风。优美的生活学习环境，有丰富多彩的校园文化氛围，有优美的校园环境。

1、社会一般环境：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，所以我国高素质的医学人才也层层辈出。

2、卫生职业特殊社会环境：

由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技术，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师，老师是培育`青出于蓝，而胜于蓝`的使者。中国卫生事业的发展，必须要适合中国的国情，这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。

行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工作者，临床护士的市场需求较大，对与具有丰富的理论知识，扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。

1、近期目标：

确定目标：在校期间多和老师、同学讨论交流学业，学好扎实的基础理论知识和熟悉的操作技能；实习期间精通各项护理技能的操作，并做到出色的临床实习期工作；以达到顺利地考过执业资格护士证。

制定发展措施：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境；上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问；利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。

2、中期目标：

确定目标：攻读并取得大专文凭；通过考核后有一份稳定的工作；考取编制护士证；取得护师资格证。

制定发展措施：

3、中长目标：

确定目标：通过英语考试，拿到英语三级证书。

制定发展措施：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复；定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺；每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手；广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文1篇；了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在护士长带领下进行相应的科研项目；努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。

4、长期目标。

长期目标：考到护师资格证，成为护士长。

确定目标：职业目标分解与组合。

职业目标：业务能力高的护理人士，优秀的护理教育者。

1、成果目标；通过临床工作，总结出适合当代中国护理教育的理论。

学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

职务目标：护士长。

经济目标：20xx—5000元/月。

2、学历目标：通过副主任护师的晋级，取得教师资格证。

职务目标：护士长，优秀教师。

能力目标：熟练处理医务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；成为受欢迎的教师。

经济目标：4000—7000元/月。

3、学历目标：攻读并取得博士学位。

职务目标：大学高级讲师。

制定发展措施：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；形成自己的护理管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；带领更多的护理教育者，提高中国护理教育工作；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。

经济目标：6000—10000元/月。

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。顺利进入医院，掌握总结经验后尽快转入教育工作。当然只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自己提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

一个人成功必定在很久以前就做好了长久的打算，拥有了一份属于自己的人生规划书。只有全面的认识自己，深刻的了解这个社会的发展，并为自己人做好规划，成功才会向你走来，我不甘被社会淘汰，那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去，去适应甚至挑胜它。