教师职业规划(精选4篇)
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最新教师个人简历【第一篇】
个人基本信息
姓名:
性别:
出生日期:
民族: 汉
户籍:
婚姻状况:
政治面貌:
学历:
毕业时间:
毕业院校:
身份证:
现有职称:
现住地点:
求职意向
应聘职位类型:
物理教师求职类型:
月薪要求:
具体职位一:
具体职位二:
具体职位三:
具体职位四:
具体职位五:
希望工作地区:
相关工作经历及特长
人才类型:
普通求职相关工作时间:
外语语种:
其它外语语种:
外语水平:
普通话水平:
计算机能力:
工作经验
本人1999年7月毕业于黄冈师范学院(专科毕业,现已取得函授本科文凭),分配至高中从事物理教学工作,自参加工作以来,我在教学上兢兢业业,极积探索各种教学方法,教学业绩一直稳居年级第一。参加工作近八年,我当了六年的班主任,并在班级管理工作上积累了丰富的管理《牛牛范文·》经验,我所带的班,纪律和学习风气每年都是全校最好的,学习成绩也总是稳居年级第一。除此以外,在教学中,我勤于思考,及时总结教学中的经验,并乐于将这些经验形成文字,因此,近几年我在各种报刋发表了多篇试题和文章,见后面附表。另外,我还在年级组分管教学工作,在年级管理方面我也有一定经验。
在过去的八年中,我送走了三届高三毕业生,经过这几年教学的锤炼,我已经成长为一名十分成熟的高中物理教师,我各方面素质十分全面,讲课、实验、带课外活动小组、自制教具、写作教学论文、高考试题研究、课题研究、班级管理、教学管理等,样样都是能手。和其他同行相比,我觉得我有以下优点:一、工作勤奋,对待工作,我兢兢业业,任劳任怨,数年如一日,绝不会出现“三天打鱼两天晒网”的情形;二、能力全面,教学所需的各种能力,没有哪一种能力有较明显的缺陷,所以只要工作的需要,我样样都是能手;三、在教学中善于归纳和总结,并喜欢将教学中所得形成文字。四、在工作和生活中,我能听进别人不同的意见,能进行自我批评,并在以后的教学中及时改正,能做到教育观念与时俱进。五、接受教育新思想快,自学能力强,能积极进行各种试题研究,这几年我不仅发表了多篇论文,而且还参加编写了几本教辅资料。
总之,我是一名已进入成熟期的高中物理教师,现欲求一硬件和软件俱佳的学校,挥洒我青春的汗水。愿我们携起手来,共同谱写教育的新篇章!
老师岗位职责【第二篇】
1、给邀约客户进行体验课程的讲授;
2、学生阅读及写作课程教授;
3、课后学员回访和督导;
4、负责建立并维护客户资源,创造咨询量;
5、协助校区进行各项推广活动;
6、校长安排的其他工作。
教师个人简历【第三篇】
个人资料
姓 名:x
国 籍:中国
目前住地:广州民 族:汉族
户籍地:x身高体重:158cm?43kg
婚姻状况:未婚年 龄:22岁
求职意向及工做经历
人才类型:应届毕业生
应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师、客服代表/专员/助理:信贷管理/信用调查/分析人员:
工做年限:0职 称:无职称
求职类型:全职可到职日期:随时
月薪要求:面议希望工做地区:广州珠海深圳
工作经历:
实习及社会经验
20xx学年10月份在x市x区x小学见习两周
20xx学年5月份在x市x区x小学实习三周
20xx学年上半学期当钢琴家教(对象:4岁小男孩)
20xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(x幼儿园)兼职
20xx学年10月份在x市x区x小学实习两周
教育背景
毕业院校:x职业技术学院
最高学历:大专毕业日期:20xx—06—01
所学专业:小学艺术教育第二专业:小学艺术专业
培训经历:20xx年9月—20xx年6月就读于x职业技术学院小学艺术教育专业20xx年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书
20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书
语言能力
外 语:英语一般
国语水平:优良粤语水平:优良
细致个人自传
我是x技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我的专业基础,优良的组织能力,团队协做精神,务实的工做做风。
专业学问上
声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的'民乐团以及合唱团的排练,有了一定的认识及了解。
工做上
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。
思想修养上
质量优良,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为入党积极分子,虽然还为能成为一名中国共产党员,但我依然在不断认真改进我的不脚之处,不断勤奋加强我的专业理论。
实习与社会实践上
我对本人严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会,锻炼本人。大学三年来,广东女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强的一面,同时培养了我实事求是、开辟进取的做风。
老师岗位职责【第四篇】
岗位职责:
1、课前做好教学和器材准备,课后及时与家长沟通,介绍学习内容,反应学员进展;
2、课后完成教学记录,撰写课程进度;
3、帮助学员提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
4、学员成长手册,学员课程档案;
5、维护好教室及教学器材;
6、定期参加校区组织的教研活动;
7、了解校区的各项活动的内容及教学特色、熟悉各种器材的特性及应用价值;
8、保持专业的工作态度,遵守校区要求的。仪表仪容规范;
任职要求:
1、普通话标准,具有较强的沟通能力和组织能力;
2、喜欢孩子,热爱教育事业,熟悉幼儿心理,有高度的敬业精神;
3、掌握专业的教学理论、技能和灵活多变的教学方式;
4、良好的团队合作精神,乐于接受挑战;
5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;
6、大学专科及以上学历,幼教、师范、艺术、设计、语言等相关专业优先;
7、有教师资格证或长期从事教育行业者优先。
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