个人职业swot分析 个人职业规划swot分析【热选5篇】

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个人职业规划swot分析【第一篇】

现在结合本人的具体情况，包括本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情况、社会工作经验和职位意向来进行 SWOT 分析。

1、Strengths (长处、优势)。

首先，在专业上具有优势。因为目前在银行中普遍缺少精通国际业务(如国际结算、外汇买卖)的国际金融专业的人员。其次，本人的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再者，在个人特长方面，本人的英语口语比较好。第四，在班里任英语课代表一职，英语应用能力得到了很大程度的提升。第五，在社会工作经验方面，本人在担任系学生会卫生部曾获得优干等称号，并在大二暑期到校外兼职营销。

2、Weaknesses (短处、劣势)。

首先，在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。在学历方面，大专的学历在就业的开始就已经缺乏竞争力，以后的升迁也有一定的障碍。

3、Opportunities (机会、机遇)。

首先，要抓紧国际金融人才短缺这一机遇，努力地加强自己的业务能力，尤其是国际结算和外汇买卖的能力。其次，要努力地增加自己在各个业务的工作经验，以增加升迁的机会。因为随着银行的国际化，必将有更多的国际业务产生，掌握更多的业务也就为自己增加了更多的筹码。

4、Threats (威胁、风险)。

首先，如果本人选择就业，将失去进一步深造的机会。其次，一旦国际性金融人才趋向饱和，仅凭大专学历和一定的工作经验很难继续在银行金融行业生存下去。

个人职业规划swot分析【第二篇】

SWOT分析是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具：S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity (机会)，T代表threat(威胁)。市场分析人员经常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场，获取相关的市场资讯，为高层提供决策依据，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。以下就是运用SWOT分析法对我自己人生的一个职业规划：

优势分析

（1）个性优势：我是一个性格开朗活泼，平易近人，个性鲜明的人，我很喜欢笑，因为觉得笑可以让人自信，让人精神饱满，很有亲和力，这是生活上的我积极向上乐观开朗一个很阳光的女孩。但是做正经事时我一直都是一丝不苟，是个很谨慎的人，我喜欢有规划的的安排自己的事，做事目标明确，首先这样可以在忙乱时主次分明的合理安排时间，不会自乱手脚，同时可以事半功倍的完成每项任务。 。除此之外我性格最大的特点就是负有责任心，有耐心，诚实可靠，相信这种性格优势对我将来选择会计这门职业会带来更多帮助

（2）价值追求：我的主要职业价值取向是自我实现取向，经营取向与支配取向。对此而言，我的职场特点为：一心一意，发挥个性，追求真理，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，不愿受别人指使，凭自己的能力拥有自己的“小城堡”，不愿受人干涉，独立主动性强，工作作风凌厉，善于决断，做事有担当。对于上述特点，企业管理最适合我，这与自己将来想成为企业财务总监正好相吻合，但是，尚需改正的是自己的独断专行，不重视他人想法与意见，与缺乏积极大胆地创新精神。

（3）专业优势：科班出身的大学生一般都具有专业优势，我们虽然不一定是业内专家，但由于受过专门的文化知识教育，又经过长期的专业熏陶，因此完全有可能通过自己的努力，比其他没有专业背景的人更易成为本专业的内行，这就使我们具有一定的技能优势。而且当代大学生往往在毕业前就为将来的就业做好了准备，取得了相关的资格证书，从而获得更多的优势。我的专业是会计，在这个竞争社会很激烈的社会，会计专业在经济管理类行业中算是比较有优势的专业，因为它就业面宽广，专业性强，工作稳定。

（4）可塑性强。当代大学生思维普遍活跃，受传统思维定势的束缚相对较少，对新鲜事物比较容易接受和适应，富有创造性和想象力，因此学习新知识的能力普遍较强。另外，当今社会科技发展日新月异，大学生接触新事物的机会大大增加，同时我们运用电子信息管理技术的能力强，能够在互联网络上搜寻到更多我们所需要的信息。正因为我们与时俱进对网络非常熟悉，这与会计这个专业的要求非常符合，现在大型的企业或者是事业单位都是运用的信息管理系统还有电算化会计。所以我们作为当代大学生可塑造性成为了我们一大优势

劣势分析

（1）个性劣势：做事太绝对化，处事不圆滑，有时候喜欢钻牛角尖；做事可能表现得独断专行，听不进别人意见；协作性可能不够、比较直观、固执，喜欢说直话。我的专业是会计，会计工作是个心思缜密，办事踏实的工作，所以平日里我做事丢三落四的坏毛病一定得改掉，同时会计工作是不允许独断专行的，不该说的也不能多说，不该做的也不该越权去做，应该踏踏实实做好自己的工作

（2）自我认知程度较低。当今的大学生普遍存在着自我了解程度严重偏低的现象，这与我们所处的生活和学习环境密切相关。由于现在的大学生绝大部分都是独生子女，他们习惯于在家长和老师的呵护下成长，独立性普遍较差。在传统的家庭教育与应试教育的影响下，缺乏自我管理的意识与自我成长的途径。

（3）职业心态不够成熟。科学的职业选择应该是有效地将自身条件与社会需求相结合，即根据自己的技能、兴趣和偏好等与外在的各类机会相匹配而作出的。有调查显示，随着年级的升高，学生对就业前景持乐观态度的比例整体呈下降趋势。其中，大三的学生表现得尤为显著，因为这个时候正处在选择就业或者考研的转折点上，学生开始关注就业和考研以及其他相关信息。我们对于自己专业的就业前景和择业方向略有所知，但是又缺乏系统全面的认识和判断。比如法律类专业的学生认为他们对应的职业群就是律师或者公检法部门，英语专业的学生认为翻译和当英语老师是他们的适合岗位。一旦在这些岗位的申请过程中受到挫折，那么，这必然会导致茫然和困惑；在求职过程中就会盲目悲观、心态不够成熟。

个人职业规划swot分析【第三篇】

作为大二的学生，我一直在思考未来的就业以及发展方向，swot给予了我极大的帮助。通过swot分析，对自我进行挖掘分析，使我的视野开阔了，对未来的计划也更加清晰了，相信这次分析会对我未来的生活有很大的帮助。

以下是我的个人swot分析：

一、 个人概述：

基本情况：2014年9月进入xx大学会计学院，就读于xx专业，将于2018年7月毕业。为人性格开朗，比较活泼，有主见，有自己的做事方式，对待事物认真负责，比较喜欢与能力强，有相同价值观的人相处，希望能在一个注重能力的环境下工作。喜欢财务管理以及证券类知识，希望未来可以从事财务分析类的工作。

二、 内外部环境分析：

（一）内部环境分析：

优势：

1、 做事认真负责，有较强的学习能力；

2、 乐观积极对待生活，善于发现周围同学的优点；

3、 喜欢思考问题，对待事物能够冷静思考；

4、 能够充分利用周围资源，达到一个很好的结果；

5、 有较强的表达能力，逻辑思维能力；

6、 有较强的组织能力和管理经验。

劣势：

1、 办事情考虑不周到；

2、 做事不果断，思前顾后；

3、 做事拖拉，不能马上完成；

4、 冒险精神欠缺，做事保守。

（二）外部环境分析：

机会：

1、 国家经济发展，对人才需求量扩大，所以我们大学生的就业前景还是比较乐观的；

2、 在学校接触同学老师较多，有较多的学习交流的机会，并能构建良好的人际关系条件；

3、 就读期间，学校资料丰富，可以扩展自己的知识量，扩宽涉及内容；

4、 在校期间，时间相对较为宽松，可以学习考取相应证书，有利于毕业后的就业。

威胁：

1、 就业单位招聘要求越来越高，实习机会较少；

2、 经济在发展的同时，用人单位对人才的要求也在发展，不仅需要品学兼优，还需要有一定的实践能力；

3、 用人单位更需要有经验的人才，而大学生刚毕业没有任何经验；

4、 当今社会，不只是能力的比拼，还有发现机会抓住机会的比拼。

（三）swot策略分析：

so战略：

1、 在学校期间多看书，多学习，掌握更多知识，提高自己能力，同时提高了就业竞争力；

2、 多参加招聘实习活动，多创造机会，多了解就业需要掌握的知识，为未来就业做铺垫。

st战略：

1、 多学习专业知识，将来可以在此方面有所发展。

wo战略：

1、 积极参加实习，积攒实践经验，锻炼自己的能力；

2、 多参加招聘会和宣讲会，提高自信心。

wt战略：

1、 多参加社交活动，增强沟通协调能力，构建良好的人际关系网。

三、 未来五年职业生涯目标：

1、 探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是确定未来方向，学习相应专业知识，掌握所需技能，同时发展自己的各方面能力。

2、 探索阶段：应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职场，成为新的雇员，了解所从事单位的做事习惯，并多锻炼自己的专业能力。

3、 新手阶段：实习生、资浅人员

在这个阶段主要目标是了解单位、熟悉工作流程，接受企业文化，学会与同事相处，并承担起责任，做好该做的工作。

4、 发展阶段：任职者、主管

在这个阶段要在原任职基础上要提高自己的能力，并且要开阔思维，开发更广阔的工作视野。

四、 未来五年内的行动计划：

1、 探索阶段：学生

锻炼自己的能力，打好专业知识基础，提高英语能力，培养行业兴趣，为未来就业做准备。

2、 新手阶段：应聘者

积极参加宣讲会以及招聘会，锻炼职业所需技能，例如一定的office技能，认真做一份精美的简历。

3、 新手阶段：实习生、资浅人员

认真做事，虚心学习，与同事好好相处，学会处理在职的一些问题，处理工作中的冲突。

4、 发展阶段：任职员、主管

保持竞争力，并往更好的方向发展，积极承担起责任，做一个长期规划，找寻工作与家庭的平衡点。

个人职业规划swot分析【第四篇】

结合自我，进行SWOT分析：

Ⅰ、Strength（优势）

1、性格

（1）我容易与人交往，外向。活泼，健谈，对于沟通工作有一定优势。 （2）我学习能力较好，反应比较快，思维比较开放，喜欢尝试。勤于思考。 （3）做事认真踏实，我较强的学习欲望与能力，对于书法方面兴趣浓厚。 （4）生活态度乐观积极，善于发现事物乐观积极地一面，自我调节能力强。 （5）富有责任心，爱心，常为他人着想，注重与人的关系。

2、兴趣

（1）适宜的工作类型：经营性活动，需要较多人际交往的工作，要求责权利的明确、统一，给予个人努力和成就的机会。

（2）我具有很强的影响别人、说服别人的倾向，也具备相应的能力，爱冒险、精力充沛，抱负心强，能够自我激励。我很热心，喜欢帮助人，有责任心，对人慷慨，人际交往能力强，所以在经营性等职业上有很大发展空间。

（3）今后的发展方向：我在需要管理能力或者需要热心、社交能力强的工作中，兴趣维持的持久，工作动机和上进心比较强，容易取得成就。

3、专业

在校期间，我就读软件编程专业，学习能力较强，对该方面知识充满兴趣，因此基础知识比较扎实，尤其熟悉C语言。

Ⅱ、Weakness（弱势）

1、性格

（1）考虑问题不够全面，时常感情用事，且犹豫不决，有时又比较急躁。 （2）有时可能粗心大意，忽视细节。对于安全工作，必须要细致细心。 （3）学习与工作没有有计划有规划的结合，欠缺创新力。

2、专业

在校的专业理论学习有限，且不能与实际相结合，在专业知识上比较欠缺。 Ⅲ、opportunity（机会）

（1）我可能会凭着优势，顺利完成化计算机软件专业范畴内的工作，投身编程钻研工作。

（2）适应新世界的发展，迎接新世纪的挑战，在挑战中抓住机遇，发展自己的事业。 Ⅳ、Threat（威胁）

（1）大学生数量剧增，竞争激烈，工作岗位有限，设备维护相当的工作岗位更有限，所以在工作岗位选择过程中可能面临做出改变的决定。

（2）由于工作性质的恶劣，在工作当中，很有坚持不了的威胁，很容易中途放弃。

个人职业规划swot分析【第五篇】

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

通过从自己的性格、爱好、目标以及多方面因素分析，设计我的职业生涯规划，我的职业选择为：化工设备维修人员。

一、针对以上职业选择，结合自我，进行SWOT分析：

Ⅰ、Strength（优势）

1、性格

（1）我容易与人交往，外向。活泼，健谈，对于沟通工作有一定优势。

（2）我学习能力较好，反应比较快，思维比较开放，喜欢尝试。勤于思考。

（3）做事认真踏实，我较强的学习欲望与能力，对于书法方面兴趣浓厚。

（4）生活态度乐观积极，善于发现事物乐观积极地一面，自我调节能力强。

（5）富有责任心，爱心，常为他人着想，注重与人的关系。

2、兴趣

（1）适宜的工作类型：经营性活动，需要较多人际交往的工作，要求责权利的明确、统一，给予个人努力和成就的机会。

（2）我具有很强的影响别人、说服别人的倾向，也具备相应的能力，爱冒险、精力充沛，抱负心强，能够自我激励。我很热心，喜欢帮助人，有责任心，对人慷慨，人际交往能力强，所以在经营性等职业上有很大发展空间。

（3）今后的发展方向：我在需要管理能力或者需要热心、社交能力强的工作中，兴趣维持的持久，工作动机和上进心比较强，容易取得成就。推荐的职业如：销售人员、管理者，人力资源管理者等。

3、专业

在校期间，我就读化工设备维修技术专业，学习能力较强，对该方面知识充满兴趣，因此基础知识比较扎实，尤其熟悉制图和设备制造。

我的工作已签，工作单位为国营企业，一块后再发展方向，和规模的扩大上都是前途无量。

4、能力

先后取得多项专业技能证书和非专业技能证书，有Autodesk证、英语b级证书、中级操作员证书、计算机二级证书、机动车驾驶证等证书，为将来能在企业胜任工作夯实了基础，其次，我还在校内参加多项技能大赛，并获得一定名次。

5、经验

因工作性质比较特殊，所以暂未到化工厂等企业实习，但通过在学校的实训，出不知道了化工企业的危险性。

Ⅱ、Weakness（弱势）

1、性格

（1）考虑问题不够全面，时常感情用事，且犹豫不决，有时又比较急躁。

（2）有时可能粗心大意，忽视细节。对于安全工作，必须要细致细心。

（3）学习与工作没有有计划有规划的结合，欠缺创新力。

2、兴趣

在化工厂是比较枯燥的一份工作，特别是在安全方面，容不得一丝马虎，而我又喜欢冒险精神，这种态度对工作势必早来坏处，所以要改掉这种习惯。

3、专业

在校的专业理论学习有限，且不能与实际相结合，在专业知识上比较欠缺。

4、能力

毕竟暑期实践活动及学校安排下来的实习都未能真正锻炼自己社会上的能力。

5、经验

作为毕业生，相对而言缺少经验。

Ⅲ、opportunity（机会）

（1）我可能会凭着优势，顺利完成化工设备维修技术专业范畴内的工作，投身化工设备钻研工作。

（2）由于所签约单位属国有企业，在未来的发展和建设上有很广阔的空间，所以在我今后的发展上势必会带来很多有利条件。

（3）又由于单位建在伊犁，伊犁属于尚待开发的地区，伊犁有很美的。风景，且自然资源丰厚，人口少，在将来的发展当中有不可比拟的环境。

Ⅳ、Threat（威胁）

（1）大学生数量剧增，竞争激烈，工作岗位有限，设备维护相当的工作岗位更有限，所以在工作岗位选择过程中可能面临做出改变的决定。

（2）由于工作性质的恶劣，在工作当中，很有坚持不了的威胁，很容易中途放弃。

二、未来五年职业目标：

探索阶段：学生

发现兴趣，学习知识，开发工作所需技能。培养自己的价值观，发展报负。

进入阶段：应聘者

进入职业市场，得到工作，先就业后择业，多培养细心、认真等经验。

新手阶段：实习生、资浅人员

了解单位，熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，承当责任，发挥职业技能和特长，迎接新挑战，开发创造力和革新精神。提高个人绩效，争取进入管理部门。

发展阶段：任职者、主管

不断求思进取，完善自身技能，争取做主管、经理，在获得回报的同时，汲取更多的经验。

自立阶段：创业

如果有机会，我会选择创业。

三、未来五年职业行动计划：

探索阶段：学生

加强适应职业要求的专业素质，培养高度的职业兴趣。提高英文水平，博览群书拓展视野。

进入阶段：应聘者

积极参加招聘活动和企业宣讲会，制作简历，找到相对满意的工作即可上班。

新手阶段：实习生、资浅人员

学会与人沟通，与人为善，学会面对失败、处理危机和竞争、处理工作冲突。适时评估

自身状况，决定去留。

发展阶段：任职者、主管

在自身绩效得到提高，工作能力得到提升，承当更多的责任，找准自身的定位，开发长期职业规划，处理个人与公司、工作及家庭的关系。

自立阶段：创业

请教叔辈们，共同开发新产业。

四、解决自我盘点中的劣势和缺点

所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自己存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以适应体力不足的问题。