二年级女孩自我介绍实用优质8篇
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二年级女孩自我介绍【第一篇】
大家好！我叫xxx，今年10岁了。我，中等的个子，留着一股乌黑光亮的短发，淡淡的眉毛下面长着一双水汪汪的眼睛，笔直的鼻子，樱桃似的小嘴。我喜欢穿校服，看起来既斯文又秀气。
二名，对我说已经不错了。
还有啊，老师提出什么问题，只要我明白我都会大胆举手发言回答问题。老师把值得作业，我都能按时写完，而且写得很漂亮！回家的时候，写完作业，就去看些作文书。所以，每次考试我都能名列前茅。
但是，我也有不少缺点。那就是粗心，有时漏写，有时写错。今后，我决定要发扬优点，改正缺点，做个优秀的学生。
这就是我，一个活泼开朗的我。想和我交朋友吗？
二年级女孩自我介绍【第二篇】
我叫xxx，今年11岁，我是一个非常活泼的女孩。有着圆嘟嘟的脸，小小的嘴，高高的鼻子，的身高。我喜欢看课外书，每个星期我都会去借几本书回来看看。一天之内.我就可以看完2本书，而且有时候妈妈不许我看课外书，我就会偷偷地看书，不让妈妈发现，由此可见我是多么爱看书啊！我还喜欢上网，在网络上能看到许多新闻，增长我们的见识和知识，偶尔我也会和同学在网上玩玩游戏、听听游戏、聊聊天，有时也和远处的朋友嘘寒问暖。
我有一个优点，就是很乐意帮助同学。只要同学有困难是我力所能及的，我就能帮助他们。我还有一个缺点，就是太马虎。有一次，我在做数学作业，把题目抄到下面，都给抄错了，被爸爸狠很的批评了一顿，可是我又老毛病犯了，嗨！我还有一个缺点，那就是太胆小，上课不敢举手发言。每次上语文课，老师说的问题，一半我都会，可是我就是不敢举手，心里很怕，怕我说错了被老师骂被同学说，我就一直养成了上课不敢举手这个毛病！妈妈爸爸知道我上课不的发言，就跟我说：“如果老师说的问题，你会那就举手告诉老师，即使你说错老师会帮你纠正的，同学也不会笑你。”说了以后，对我有了一点点的帮助，在数学课上我敢举手发言了，但在其它课上，我还是不敢！
看，这就是我！
二年级女孩自我介绍【第三篇】
我叫梁馨，是一个普通的8岁女孩，我今年上三年级。我的个儿不高，圆圆的脑袋上梳着一条马尾辫。我的眉毛有点粗，一双炯炯有神的眼睛中间夹着一个塌鼻子。
我爱笑。有一次，我和妈妈正在吃饭，妈妈正专心地吃饭呢，我却地在那里嘻嘻哈哈的笑，妈妈莫名其妙：“你笑什么？”，我却不知道我在笑什么，反正就是一个劲的笑。
我爱流鼻涕。记得有一次，我正和我的同学玩皮筋，正玩的起劲时，我的鼻孔里就爬出两条灰色的“蚯蚓”，同学们见了，都哈哈大笑起来，我却“呼”地一声，把“蚯蚓”吸了进去。
我就是这样的一个女孩，一个爱笑爱流鼻涕的女孩！
二年级女孩自我介绍【第四篇】
要说我，可真是个不折不扣的矛盾体，时常连自己都摸不透自己的心思，就像是个“人格分裂症”患者。
我喜爱黑色的炫酷，黑色的个性，与那种桀骜不驯的魅力，却又迷恋于冰蓝的纯净，天真与富于幻想的色彩；我憎恶历代暴君的无xx戮与无视民间疾苦，却又对他们那叱咤风云、凌驾于众生的魄力望尘莫及；我喜爱水的柔情，却又赞叹于铁的刚强……悉数我的“病历”，众人暗笑：真乃“分裂症女孩”也！
我向往大草原的辽阔无垠，壮丽无比，却惧怕那千里一色的重复与单调；我恋蝶破茧而出的勇力，却厌它的轻浮张狂与花哨；我烦夏末蝉鸣的嘶哑聒噪，却敬它鸣尽一夏的坚持无畏直至生命尽头；我爱红叶旋舞的诗意，却怜它残破的凋零……如此这般，真乃“人格分裂”之症状哉！
我恼这“分裂症”总让我左右为难，不知所措；但转念又想，这或许正是对事物一种多方面的思考与解析。那就任这“分裂症”自由发展咯！
嗨，瞧我这“分裂症”又复发了……
二年级女孩自我介绍【第五篇】
我叫xx，今年xx岁，爱好是听歌与看电影，这或许与大多数同龄人的爱好相同，但或许的只是爱好，我认为我比周围的同龄人更加会用心做事，用心对待自己想要到达的目标。我没有帅气的外表，也没有富足的家庭，我想正是因为这样培养了我凡事用心的习惯。我很喜欢这样的我自己，也很爱我的家庭。
记得前不久曾看过一本书，书的大概内容就是说20几岁决定人的一生，虽然我的年龄还不到20，但我想应该为这个充满挑战与冒险20岁做准备，我的人生不想在碌碌无为的景象中度过，我想每一天都有不一样的色彩，每一天都是充满挑战与希望的。我现在能做的，就是不断提高与完善自己的内涵与头脑，为了将来而不懈努力。这就是我，平凡的我，带着大学的梦想，拥有一颗善良执着的心，喜欢不断挑战与超越自己追求的梦想。“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的大专生活。
二年级女孩自我介绍【第六篇】
我，是特别的女孩。
你们知道女孩和男孩有什么不同吗？对，女孩不仅胆小、力气小，还个个都是“金嗓子”。
瞧！那边，三、两个女生坐在一起，一起拿出棋子，玩了起来。不过有人会问，我不是也在下棋吗？对呀！可如果这时是在我家，我早就摆弄我的枪去了。
有时，我就和那些女生们一样，并没有什么特别的，可有时，我就会亮出我的特点了。
一：胆大。
二：力气大。
三：声音不像“针尖”
那天，我路过一个正在上音乐课的班，正巧赶上女生唱，声音响彻天空仿佛尖叫声，。一下子把我吓得退后一步，双手捂住耳朵才逃到了对面。
我装模作样地“咳”了几声，亮了亮嗓子，就唱起了我最喜欢的的歌“想变成一棵树……”，“呀，太好了！”我激动地叫了起来。还好，我不是“金嗓子”。
我，是特别的女生。
二年级女孩自我介绍【第七篇】
我叫卫夕梦，今年9岁，在南阳市第十五小学四一班，我是一个活泼可爱的小姑娘。
我有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一张能说会唱的小嘴。我有一双灵巧的手，我喜欢音乐，特别喜欢拉小提琴，用我一双灵巧的手能拉出各种各样的优美曲子。大人们夸我还真有点音乐细胞呢，我听了心里美滋滋的。
记得去年8月份在郑州举办的河南省第二届小提琴比赛中，我以优异的成绩夺得了幼童组的金奖。这个金奖来之不易，是我用辛勤的汗水换来的。同年在我们南阳市举办的“京珠杯”比赛中，也以优异的成绩夺得一等奖。我要感谢的是小提琴老师，用她博大的爱和辛勤的培育换来的。我也喜欢画画，我在xx年度全市教育系统书画及摄影比赛中，我的绘画作品荣获一等奖，并选送南阳师院展出；字写的非常漂亮，这是因为我从一年级妈妈就让我描字贴，一直坚持到现在，正是这样，并在xx南阳市第二届学生规范汉字书写大赛中获小学组二等奖；我上课认真听讲、积极回答问题，经常受到老师的表扬。
我上学一直很准时，从不迟到早退，作业也很认真完成。作业完成后，在家里认真检查、并及时预习、复习功课。因为一个人不学习读书就没有知识，没有知识就没有一切，我知道知识就是最大的财富。我很节省，妈妈给我的零用钱，我一分钱也不会花，全都存到我的“小银行”（存钱罐）。
当然，我也有缺点，那就是做事情有时马虎。我给大家说一个例子：我在三年级学期语文单元测试中，老师发了试卷，我看一眼，觉得好简单啊！就拿起笔写，写完第一题的时候，我才发现，大题上说的是写出加字的“音序”，我却看到了给加点字“组词”，我把这一题画的都是蓝圆圈。还有一次数字考试，做完检查，突然发现有一题的得数我把数抄错了，把“506”抄成了“609”，简直是太马虎了。通过两次教训，我下定决心，一定要把这个马虎的坏毛病改掉。
这就是我，一个平凡而又懂事的小姑娘———卫夕梦。
二年级女孩自我介绍【第八篇】
我是一个长的不算漂亮，但还比较可爱的女孩，有点傻傻的感觉。爱做梦，爱看天，爱发脾气，爱画画，爱听歌，爱交友，当然还有爱老师，爱同学，爱学校等等。在此就不一一列举了。
我爱做梦，整天想这想那，想不劳而获，简直就是个dreamgirl。不仅晚上做梦，白天也做梦。所以上课老是被老师叫起来回答问题，老师以此来提醒我。而我依旧不改风格，我行我素：我做我的梦，你讲你的课，考的好就行了。我也是运气好，每次都考到对得起爸妈的成绩。
我爱看天，我想飞翔，大家应该都知道。我爱天，因为我喜欢天的广阔，他的纯净无可比拟。每到体育课，我就可以躺在草地上，静静的看天，将自己与天容在一起，使自己的心灵没有杂质。在这个繁忙的世界，看天才能使我感受到宁静，让我放松。
我爱发脾气，而且喜欢闷在肚子里，不说出来。所以我常常一个人发神经似的一个人一天也不说话，弄的我的好友不知所错。有时也强忍笑容，可心中的怒火无法平息，一回家就把自己关在房间里，自己哭。没办法，这就是我的个性。所以可以联想到，我也很爱哭。
我爱画画，画画是我爸叫我学的，希望我多画静物素描。但我还是对我喜爱的动漫人物画像感兴趣。因为它可以让我画出生命，可以自己修改原画中不满意的地方。而且我的话都有个特点，那就是每幅画都是笑脸，因为我也想向他们一样，一直笑下去。
我爱听歌，一般是在我心情不好的时候。我喜欢以音乐来安慰我的心灵。我可以随着作者的喜而喜，悲而悲。进入作者的内心世界。每当听完后，就会对自己说没什么大不了的！坚持下去！