自然的启迪高三范例【汇集8篇】
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自然的启迪高三范文【第一篇】
雨后的一天,我和爸爸妈妈还有姐姐一起去翠湖公园玩。
到了那里,我和姐姐玩了好长时间,玩累了,我和姐姐在椅子上休息。突然,妈妈爸爸不知从哪里冒了出来,他们手里还各拿了一个蜗牛,我问:“爸爸妈妈你们那这些蜗牛做什么?”爸爸说:“你等会就知道了!”于是,我怀着好奇的心情看爸爸妈妈要干什么。起初,爸爸和妈妈对手里的蜗牛说着什么悄悄话,说完,就把各自手里的蜗牛放在一个有水的大理石桌子上,爸爸用石头在桌面上划了一条线,他们都把蜗牛放在了那条线上,我对姐姐说:“原来,爸爸妈妈想让蜗牛比赛呀!”姐姐说:“那可不一定!到时候看看再说呗!其实我也不知道!”
我好奇的目光又投向了大理石桌子上的那两只蜗牛。它们开始爬了,也许是它们想快点得到自由吧!妈妈的那只蜗牛使劲的爬,仿佛恨不得马上得到自由。可爸爸的那只蜗牛跟散步一样,悠闲地走着,我的爸爸在旁边使劲的推他的蜗牛,可这只蜗牛不听话,爸爸在怎么说蜗牛就不快。到最后,妈妈的蜗牛成了胜利者。
后来爸爸妈妈问:“你看懂了吗?”我说:“不就是两只蜗牛赛跑吗?”爸爸说:“难道你不知道吗?蜗牛虽然弱小,但是有着坚持不懈的精神!就像学习一样,你只要是坚持不懈的努力,就会得到你想要的结果。”我静静的点了点头。
真没想到,一只小小的蜗牛,竟给我上了一堂生动的课!
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自然的启迪高三范文【第二篇】
那是个晴朗的傍晚,我带着一颗童心,再次踏上了探访“上石钟山”的路。
只要说到石钟山,人们马上就会想到宋代著名的文学家苏轼苏东坡的《石钟山记》,自然也就会想到地处江西省湖口县城所在地---双钟镇北极江边那一小巧玲珑,散发出古色古香,风景优雅的旅游圣地来。其实严格的说,这座石钟山完整的名字应叫《下石钟山》,因为,就在它离不远,在河水的上游约一公里处,还有一个相对于它傍水而驻的石钟山,全名为《上石钟山》。当地的行政区名《双钟镇》,就是先人们以上下二石钟山为依据,而命名的。
下石钟山地处双钟镇的心腹地带,因故就成了人们的宠儿。经过从唐宋以来历代先人们不断叠加的人文建筑,现已经发展为一处风景如画,沉淀着千百年中华文化精髓,蕴含着历代先人的智慧精华的风景名胜,人文景观,而逐渐被人们所熟知,所向往,而名噪天下;而上石钟山则因远离人群,孤居偏僻郊外,至今还处在原生状态。它就像一位被遗弃的孤儿,被人们所忽视,所遗忘而熟视无睹。
其实上石钟山的山上与南方其它的山丘并无特别之处,只不过是灌木丛生,绿树成荫而已,至今不曾留下一丝人工雕琢的痕迹。与下石钟山的富丽堂皇相比,它透出的是原始的清纯与烂漫。它真正别具一格的倒是临水的山面鬼斧神工凿出般的洞穴遍布迷宫重重的绝壁,及山脚下的那一片嶙峋多姿的怪石滩。
虽然我从出生到现在,一直就生活在它的身旁,半个世纪的光阴如河水样一溜而过;虽然现在我的居住地离它仅十来分钟步行之遥,每天傍晚我散步于河畔,它那个性鲜明的处女身姿宛如一位熟识的老友,时刻与我为伴;但细细考究,我有史以来,也只在儿时才去过一次,为的是与小伙伴们在它那布满迷宫的原始穴洞里,采掘童年的一份欢乐。
而当我再一次亲近它时,世纪的风云已然磅礴走过近半,人间世事也历经了沧海桑田的沉浮变幻,我也从一个天真烂漫的'青发少儿,演绎成两鬓花白的成年。我带着找寻儿时踪影的企盼,带着对老友疏忽的愧疚,更带着拜访还保持着远古原始心态老者的虔诚,再一次来到它的身边。
我站在每天散步的河畔凝目远眺,一位长发披肩,身材魁梧的洋教士,左臂平搁在高高的崖石上,背朝河面,微微颔首沉思着,庞大挺拔的身躯,竟占据了绝壁的一小半!它身后的河滩上,是一群相貌怪异的石兽。有伸出长长的脖子引颈远眺的;有倦坐于地微俯颔首打着盹的;有相对而视,脉脉含情的;更有许多无以言状的,或蹲或卧,或喜或怒;它们团聚在一方僻静的小天地,组成一个和谐的家族。
我信步在河滩的草坪,朝我心存神往的圣地走去。儿时天真无忧的身影犹在眼前雀跃奔跑,欢快清脆的童声似在耳畔萦绕。恍惑间似乎少儿发现了我,露出几份天真,也带着几分陌生的怯意与好奇,朝我姗姗走来;而我则带着几分爱怜,几分疼惜,朝他笑脸迎去。正当我们已然靠近,我弯腰伸臂欲把他抱起时,可爱的少年骤然不见。我茫然四顾,似梦似幻,一种深深的失落感绷紧在我的心田。此时我真正的体会到了时间的珍贵与无情!
当我真的来到这些石兽的身边时,它们居然变得面目全非。适度匀称的身段顿时变得硕大笨拙无比。一个个露出变了形的面部表情恭迎着我。似嘲似讽,欲笑欲哭,也有冷目以待的,让我也哭笑不得。我也无心暇顾,寻着童年走过的路,在两块巨石的狭缝里,侧身挪步,好不容易才挤了进去。
待我挺身环顾四周时,《上石钟山》的临河绝壁就在眼前。三面环抱的岩石,还在诉说着远古单调朴实的故事;一面滨临的河水,依在轻唱着千万年来同一首童谣。顿感走进了一个与世隔绝的原始小洞天。在这里,没有丝毫的人工留痕,更没有现代文明的半点气息。在这里,除却了一切浮躁与欲望;弥漫的只有浓郁的宁静与安祥;在这里,裸露的岩石与坦荡的河水,仿佛把时间凝固在古朴遥远的从前。唯有绝壁高高的岩石上被河水涨落刻出的岁月留痕,和其底部被河水荡涤出的迷宫般的洞穴,才使人感受到它们年代的悠久与苍老,才能体验出它们历经的沧桑与沉浮,顿然对它们产生出莫名的崇拜与敬仰。
自然的启迪高三范文【第三篇】
小学时,我的数学一直不好,在班级里也没有一个好的名次,所以我也不是很喜欢上数学课,遇到在生活中,老师说的话,做的事,或许很小,却都会启迪我们,让我们更深切地感悟生活。数学题就犯愁,半天憋不出一道题,我甚至还有点怕数学老师。
那时我见到数学老师就会低下头,快步从她身边走过;上数学课时,我因听不进去而常常走神,也害怕老师把我点起来;作业本上常常错题,但不敢去问老师,总是置之不理。
直到那一天。数学课上,老师把我叫了起来,让我回答问题。当时的我正在走神,同桌用胳膊肘动了动我,我转头疑惑地看了过去。同桌紧抿着嘴特别小声地和我说,老师让我起来回答问题。我先是一顿,又忽地一下站了起来。还没等我张口,老师就抢先了一步,让我下课拿着数学书去她办公室一作文吧趟,便又让我坐下了。
坐下后,我内心急躁不安,想着怎么去应付老师。表面平静,坐得极其端正的我,其实心早已经飞了。
老师踩着下课铃的尾声走出了教室,我在位上叹了口气,拿着书和笔拖着沉重的步伐走向了老师的办公室。
老师见我进来,微笑着拖出一把椅子,让我坐下。我慌慌张张地坐下了,老师笑着对我说:“没事,不用紧张”。老师从我手中拿走了数学书,翻开了今天课上讲的内容,从头到尾的把题给我讲了一遍。有几道题她讲得时间格外长,因为我没听懂,她就十分有耐心地给我讲了好几遍,直到我理解了为止。
就这样,老师每天都去给我讲题,我的数学变得越来越好,我也爱上数学课了,再也不躲着老师走了,我和老师的关系也越来越像朋友了。
这些事,与老师而言,或许只是她教学生涯中常常去做的小事,却极大的帮助了我,也启迪了我。我不只数学成绩得到了提升,也明白了:遇事不要逃避,积极乐观面对,刻苦努力去做,没有解决不了的事。
谢谢您,老师,您用您的言行,帮助了我,启迪了我,让我更深切地感悟到了生活的真谛。
自然的启迪高三范文【第四篇】
现在工业的发展给人类带来生活上和经济上的突飞猛进,使人们不再忍受昔日的苦涩。然而,美的东西都会留下些惆怅,让人去反思。这就是我们的地球,我们的大自然,正在日益遭受破坏和摧残,大自然给了我们人类一种启迪,那就是去保护它,保护我们的家。
到破坏,那后果将更加不堪设想。此外,淡水资源的污染与枯竭,战争和自然灾害的频繁发生,人口过快的增长,无疑就是对地球的致命摧残。这一切的一切,都是我们人类在文明史上的一笔败仗,人类在口口声声说要保护环境,但却自己给自己一记大的耳光,是人类麻木了,还是人类寻觅的?一切都是一个谜团,我不想人类在为自己挖一座巨大的坟墓,不想有一场轰轰烈烈的葬礼,我只希望人类可以真正清醒,大自然其实在提醒我们,再给我们启迪。文明的城市本身不难,然而我们却是在用一次次的灾难去填补我们对保护环境的大坑,如此下去,我们几十年后,谁又能找到属于自己那份真正的家园呢?大家请记住,我们只有一个地球,一个大自然!人类作为地球人,作为自然界中不可或缺的一部分,应该负起一份责任——保护地球,保护自然,争取我们地球的和平,携手也保护我们的唯一家园,唯一的大自然而努力。我希望烟囱消失,草木常青,花鸟芬芳与清脆。
我更希望去理解大自然给予我们的启迪,请保护好它,因为我们需要它。
自然的启迪高三范文【第五篇】
举目芸芸众生,放眼山山水水,我要说,我爱芦苇,我爱在水一方的沙洲的芦苇。
我爱在水一方的沙洲的芦苇!
我惊讶自然界迅速的变化,它一刻不停地活动、成长、改变着。一片绿叶在和风与阳光孕育的大自然中,时时刻刻涌现着无穷的生命力。
小小白花,静静地承受风吹雨打。不知那是什么花,然而在淅淅沥沥落个不停的雨中,竟发出闪亮的光彩,雨珠一滴滴从绿叶的尖上悄悄然滚落,那娇弱引人怜爱的花姿,突然给人一种心情舒畅的感觉。
雨要下就下吧,风要吹就吹吧,花瓣浸润在雨中摇颤着,它的根虽细小,却稳固地纠结于土地之中。
雨要下就下吧,风要吹就吹吧,风风雨雨总有停时;当风雨停时,小白花仍骄傲地抬着头。经过风雨的磨炼和洗礼,小白花的花瓣愈加洁白,绿叶更加鲜绿,它仍然坚毅地绽放。
小鸟鼓动着翅膀朝天空飞去,不知飞向何方,那小巧的身躯一直飞离视线之外。
当雨停止时,它拍动着弱小的翅膀,敞开喉咙,鸟声啁啾地回荡在空中。
雨要下就下吧,风要吹就吹吧。与大自然依存而生的小花与小鸟啊,当我们回顾人类这种栖栖惶惶的度日方式,或许该效法小花小鸟,那与大自然相辅相成的和谐步调。
云,快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低,没有一刻保持着相同的模样。
仿佛是溃散崩离,又不像在溃散崩离中;一瞬间、一瞬间变化着的云朵,在深蓝色的夏日天空中,以各式各样的姿态飘然而过。
云朵的变化,恰似人的心,人的命运。人的心也是天天都在变动,因此,人的际遇也是昨日不同于今日。
编织成明明暗暗、各式各样的人生,那分分秒秒都变幻莫测的人生际遇与命运,不禁使人为之又喜又叹。
喜也罢,悲也罢,人生仿佛流云,时时在移动变化,不做片刻的停留。
若是人的思绪也有定则可循,就算不时会心慌意乱,终究会令人泰然自若。
所以,纵然欢喜,也不必得意忘形;纵然悲戚,也不必怨天尤人。若每个人都能保持坦诚、谦虚的胸怀,在自己的工作岗位上,认真负责地工作,必可体会出那漫长人生中的无穷情趣。
在人生旅途中,不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏,时而风吹雨打、困顿难行;时而雨过天晴,鸟语花香。总希望能够振作精神,克服困难,继续奔向前程。
在那山头上,孕育着人生的新希望。
自然的启迪高三范文【第六篇】
今天是个星期天,我睡到九点才起了床。起床之后洗漱完,就坐在电视前看电视。一开电视就是广告,我正要换台时,屏幕上出现了一条吸引人的广告词;如果你有一个可以栖息地方,你比全球20亿人都幸福;如果你有一个温暖的家庭,你比全球30亿人都幸福;如果你能吃得饱,你比全球百分之六十的人都幸福;如果你能吃得饱、睡得好、穿得好,你比全球百分之八十七的人都幸福;如果你能吃饱睡好穿好而且还有零花钱花,你比全球百分之九十八的人都幸福!”我愣住了,我从来都没有想过我比全球百分之九十八的人都幸福。
这句话字字入情使我小小的心灵有了极大的震撼。我仿佛在茫茫的人海中找到了幸福的大门。豁然开朗了许多。回想过去的一切,我不禁惭愧万分:我讨厌妈妈做的菜,认为妈妈做的不如饭店好吃;我讨厌星期天待在四四方方的家里像个囚笼似的,总想找个理由出去;我讨厌家里的车,嫌家里的车不奢华;我羡慕别人的衣服比我的漂亮,总缠着妈妈买衣服,其实我自己衣柜里衣服多的是;我总是问大人要零花钱好想大人上辈子欠我似的;我还有许许多多类似的这种事情。可我想过我有多么的幸福了吗?像我这样的孩子很多,从小在温室里长大,体会不到自己的幸福,每天怨天怨地。不知自己比那些贫苦家庭的孩子有多幸福。我们有一个可容身之地,有优良的生活条件,有。.。.。.老师教导我们要“身在福中而知福”。从此以后我不再像以前那样了。妈妈做的饭变得很美味,因为这是家的味道;星期天我不会出去,而是在家里享受家的欢乐;我不再掀起自家的车了,因为它是我们家的“忠臣";我不再缠着妈妈买衣服,因为我的衣服够多了;我不再问爸妈要钱了,因为我不想拿钱充实自己的生活。.。.。.渐渐地我发现我的生活不再是那样烦了,幸福来敲门了。我永远忘不了那段广告词,它让我的生活变得有意义,它让我变得乐观,它让我懂得了应该珍惜身边的一切,它让我懂得了一个真谛:幸福就在于乐观。
自然的启迪高三范文【第七篇】
老师,是一个奉献终生的职业,无论你走到天涯海角;有一个值得你为之付出一切的事业,它的存在就意味着崇高与伟大;更有一个幸福一生的作业,就是在每时每刻都要教书育人,都要无私奉献,都要享受这永远也不会平庸的人生。
对于教学而言,其知识点和能力的教学在每节课上都要有具体的训练,我仔细地研究了教学,得出一个结论,我们的课堂是有很大发展空间的,你可以将之变成主席台上最耀眼的话筒,也可以将之变成最闪亮的舞台。一堂好的课,它能让学生的能力与素质得以提升,也能让学生产生一种超越的兴趣。
有时候,我听到年轻的同事在交流一些话题,说现在每家都是独生子,他们的身上是家长的期盼,当老师没有资格不成为一个有职业追求的人。老师是太阳底下最光辉的职业,是将一个个的学生从此岸度向彼岸的人,这个职业值得我们用辛勤的汗水和睿智的头脑去追求一个有意义有价值的人生。我也参与过他们的谈话,感觉在这个时代,我们需要冷静和理性。因为老师这个工作,干不好,非常乏味。
众所周知,教学需要体力的付出,研究学生的生存现状、人生追求、思想状态、家庭环境等等情况。我会静静地坐在一个角落里反思自己的不足,多读书,多看报,努力地充实自己,让自己的生活成为一道亮丽的风景。这也是一门学问,一个合格的教师应该能够游刃有余地掌控人生,让生活达到令人满意的程度。在这方面,我们需要更上一层楼,因为我们如此卑微,如此渺小,有时候,看到枯树里嬉戏的蚂蚁,觉得它们真是快乐。
一个人的一生中,什么最重要,我不知道,我到目前,深深地意识到一个问题,健康很重要,非常非常地重要,和有追求的人在一起,感觉真是好,我,因为当了老师,将拥有一个不平凡的人生,将拥有一个文化人生。
自然的启迪高三范文【第八篇】
我最喜欢红似火般燃烧在我眼前的枫叶,它象征着生命的燃烧,生机的澎湃。
当一片落叶随着无情的风飘飘悠悠地落下时,它不再燃烧,不再存在生机。
这时的我好象猛受打击,领悟到人的一生也像枫叶的命运一般,它的死亡是因为无情的风,而人的一生是因为无情的时光流逝。
沿途的风景好与坏,只顾你欣赏的心情。
对此我想说上一句话:天气的好与坏是天空做下的决定,命运的悲与欢是自己创下的记录。今天的希望是否与明天相同,人生路途漫漫,变化太多。。。。。。
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